TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO PROVA I AO VI

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Fzrzer tester Atividade de Sistematização I
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A palavra "tecnologia" tem origem grega e drferentes definiçoes No 
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conduzem à mesma iO"iu, ,r""on1"rnú de processos, métodos, tecnicas 
e ferramentas
relacionados às mais diversas áreas do cotrhecimento humano
Nessa perspectiva, e possível notar que o termo não é simples e objetivo' 
mas abrangente'
tanto em possibilidad". qrrnto nas formas de ser entendido Diante disso, assinale 
a
alternativa correta.
0 a. A tecnologia pode ser identificada desde os instrumentos pre-historicos 
quando os
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prrrnrtrvos-criaram as primeiras ferramentas para facilitar o seu trabalho
b.Aautomação e a principal caracterÍstica da técnica associada aos estudos sobre
tecnologiá pois é no momento em que há autonomia homem-máquina que a ctência
reconhece o termo "tecnologia"
c. E fundamental assocjarmos a técnica ao estudo desta se quisermos compreender a
tecnologia como um processo que se desenvolve cada vez mais nas universidades
ri. O termo é complexo e apoia-se em vertentes ideologicas diversas Dessa forma, ao
falar em tecnologia é fundamental a compreensão de qual é a técnica e sua finalidade
social
e. Somente depois da Primeira Revolução lndustrial é que, realmente, houve o surgimento
da tecnologra, pois antes não havra máquinas realizando o trabalho humano
0,15 pontos
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As TlCs transformaram a forma como vivemos em sociedade. Porém é necessário lançar um
oihar para alem do contexto no qual se está inserido para ser possível perceber que, embora
tenhamos muitas facilidades ao alcance de um clique, inúmeras pessoas estão alheias a
esse universo.
Qual das alternativas a seguir tem relação com essa afirmação?
: a. Pessoas residentes em regiÕes de guerras, por exemplo, encontram maiores
dificuldades para utilizar tecnologias Essa é uma realidade distante para o Brasil já que
políticas públicas criadas nos últimos anos garantiram o acesso à tecnologia a toda a
população do país Assim, não podemos Íicar alheios à realidade mundial já que
vivemos uma era globalizada.
b. Principalmente no Brasil, a grande maioria das pessoas nêo tem acesso à internet nem
a recursos básicos, como saneamento básico e saúde públrca de qualidade. Assrm,
antes de pensarmos em uma cultura global e conectada, 'r necessário transportais
obstáculos que são prioritários.
c. No caso de pessoas que residem em regiÕes isoladas, como aldeias rndÍgenas a
tecnologia vai demorar a chegar em funçáo da lrmitação de recursos para instalação das
ferramentas necessárias para receber tais tecnologias ficando essas pessoas alheias
ao que ocorre fora do seu habitat
{l cl.Uma vez que mais da metade da população mundial não está conectada, é necessalo
realizar açÕes governamentais para diminuir as diferenças e ampliar o acesso a
tecnologias a todas as pessoas. Além drsso, será necessário suplantar o 6esaÍio
Ímposto à socjedade atual cle eliminar as desigualdades sociais, seja em nível nacional,
seja na esfera mundial
c E necessário um grande investimento, em esfera mundial, para formação de mão de
obra relacionada aos recursos tecnologicos já que o acesso está disponÍvel, mas não é
utilizado por quase metade da população mundial por falta de conhecimento e
familiaridade com os recursos dÍsponiveis
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'1 Com o advento das TlCs, a sociedade vive uma nova era. Novas 
formas de organização de
comunicação e de relacionamentos surg iram 
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alavancada no século XXI Conforme o Pos icionamento 
da Unesco , iniciamos a fase da
e estamos, atualmente, vivendo a
,que éum avanço a Partrr da Primeira
Escolha a alternativa que cornpleta corretamente as 
lacunas
a. Sociedade do conhecimento; sociedade da informação
b. Revolução Industrial' era tecnologica
§ c. Sociedade da informação, sociedade do conhecimento
cl. Guerra Fria, sociedade da informação
e. Sociedade da informação, Guerra Fria
0,15 pontos
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A popularrzaÇão das tecnologias da informaçáo e comunicaçâo (TlCs) de forma global deu
orig"* à socledade da informação lVlarque a alternativa que descreve essas tecnollgtas
a. São tecnologias informacionais baseadas na linguagem eletrÔnica.
€ b.São tecnologias baseadas na linguagem drgital e na tnteligência coletiva em rede
- c. Sâo tecnologias baseadas na linguagem eletrônica, da televisão e do rádio
d, São tecnologias baseadas na linguagem eletrônica e na inteligência coletiva
e São tecnologias que não dependem da estrutura de redes e da rnternet
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TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO
Fazer teste: Atividade de Sistematizaçáo I 0 ) I orí
PERGUNTA Í
1. Existe uma relação temporal e conceitual entre os termos "sociedade da
informação" e "sociedade do conhecimênto". Esses termos são comumente
usados como sinÔnimos, mas não significam a mesma coisa.
Sobre essa relaçáo, podemos afirmar que:
a. O grande desafio da sociedade do conhecimento é transformar dados em
informação.
b.A sociedade da ínformaçâo tem como marco as redes colaborativas.
c. A sociedade da informação é posterior à sociedade do conhecimento.
flflA sociedade do conhecimento pressupõe redes colaForativas para a solução de
-problemas 
comPlexos.
e. A sociedade do conhecimento pode ser considerada um sinônimo da utilização da
tecnologia da informaçáo.
ü,15 pontos
PERGUNTA 2
1. As TlCs produzem novas formas de sociabilidade, especialmente com a
internet conectando a sociedade em rede. As TlCs, portanto, alteram a estrutura
das relaçôes sociais, da subjetividade e da comunicação.
Considerando êsse processo e o quê você aprendeu até aqui, assinale a* alternativa que descreve o tipo de sociedade que vivenciamos na atualidade.
a. Do espetáculo.
Digital
0,15 pontos
PERGUNTA 3
1. Com o advento das TlCs, a sociedade vive uma nova era. Novas formas de
organização, de comunicação e de relacionamentos surgiram com a sua
propagaçáo, principalmente alavancada no século XXl. Conforme o
posicionamento da Unesco, iniciamos a fase da
e estamos, atualmente, vivendo a
, que é um avanÇo a partir da primeira.
Escolha a alternativa que completa corretamente as lacunas.
gSociedade da informaçâo; sociedade do conhecimento.
fàsocieOade do conhecimento; sociedade da informação.\-/
c. Guerra Fria; sociedade da informaçáo.
d. Revolução lndustrial; era tecnolÕgica.
e. Sociedade da informação; Guena Fía.
O,15 pontos
PERGUNTA 4
1. A palavra "tecnologia" tem origem grega e diferentes deÍiniçÕes. No entanto,
êssas definiçôes conduzem à mesma ideia: um conjunto de processos,
(-t
métodos, técnicas e ferramentas relacionados às mais diversas áreas do
conhecimento humano.
Nessa perspectiva, é possível notar que o termo não ê simples e objetivo, mas
abrangente, tanto em possibilidades quanto nas formas de ser entendido. Diante
disso, assinale a alternativa correta.
tecnologia pode ser identificada desde os instrumentos pré-históricos, quando os L,t
primitivos críaram as primeiras ferramentas para facilitar o seu trabalho
b.A automação é a principal característica da técnica associada aos estudos sobre
tecnotogia, pois é no momento em que há autonomia homem-máquina que a ciência
reconhece o termo "tecnologia".
c. Somente depois da Primeira Revolução lndustrialé que, realmente, houve o
surgimento da tecnologia, pois antes não havia máquinas realizando o trabalho
humano.
d.O termo é complexo e apoia-se em vertentes ideológicas diversas. Dessa forma, ao
falar em tecnologia, é fundamental a compreensão de qual é a técnica e sua
finalidade social.
e. É fundamental associarmos a técnica ao estudo desta se quisermos compreender a
tecnologia como um processo que se desenvolve cadavez mais nas universidades.
F azerteste: Atividade de Sistem atizaçáo 
I 0)
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1. Com o advento das TlCs, a sociedade vive uma nova era Novas 
formas de organizaçâo de
comunicaçãoe de relacio namentos surg
iram com a sua Pro pagação, Principalmente
alavancada no século XXl. Conforme o Posicionamento 
da lr,resco, iniciamos a fase da
e estamos, atualmente, vivendo a
.que éum avanço a Partir da Primeira
Escolha a alternativa que completa corretamen
te as lacunas.
- a. Sociedade da informação; Guerra Fria'
b. Guerra Fria; sociedade da informação'
O c. Sociedade da informaçáo; sociedade do conhecimento
-; cl. Sociedade do conhecimento, sociedade da informação'
e. Revoluçáo lndustrial; era tecnologica
0,15 Pontos
P t" §c§ L, f'l T-*. i
1 As TlCs contribuíram e contribuem para inúmeras melhorias em nosso dia a dia No entanto'
tambem apresentam alguns desafios importantes que precisam ser considerados'
Qual alternativa apresenta o maior desses desafios?
a. Um desafio das TlCs é a globalização do acesso, uma vez que as tecnologias dtgitats
ainda não Permitem esse acesso
b. Um desafio e as TlCs ofertarem programas televisivos educativos, principalmente na
televisão gratuita.
, c. Um desafio importante em relação à tecnologia é a necessidade de oportunizar
infraestrutura de acesso a um maior número de usuários'
cl.Um desafio é inserir as TICs no ambiente educacional, pois a sala de aula necessita
aliar teoria e Prática.
. e. Urn desafro importante a ser vencido é a criação de TlCs para deficientes visuais, pois
essas pessoas também têm o drrerto de serem incluÍdas digitalmente
0,15 Pontos
p§§§i-§r,iT"i\ 3
i Os computadores surgiram de uma necesstdade socral. Em que periodo o computador
baseado em redes foi inventado?
:1. a. Durante o período das primeiras viagens espaciats
. b. Durante a Guerra Fria
c. Quando as pessoas descobriram que poderiam Se comunicar a distância
d. Na década de 1980
e. Na virada do milênio, em 200'1
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0,15 pontos
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1 A sociedade do conhecimento em muito se difere 
da sociedade industrial de 200 anos atrás'
tVluitas mudanças o"orràru* nesse período e novos desafros 
são colocados para pessoas e
organizaçÕes
Entre as principais mudanças, podemos destacar:
â.AbuscaporparadoxosComoalgocomumnasociedadeindustrial.i
. ,' i.'í':
§ b. A elevada complexidade da sociedade do conhecimento 
-/ 1(- i-''-'
c A estabilidade alcançada com a sociedade do conhecimento
d.A sociedade do conhecimento como antÍtese das mudanças e inibidora das 
inovaçÕes
. e. O maior dinamismo da sociedade industrial'4
1
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.1
Fazer teste: Atividade de SistematizaçáoII
PERGUNTA 1
1. Com relação à media literacy, é imprescindível estimular reflexÕes mais críticas
sobre as mldias e os ambientes midiáticos.
Sobre essas reflexões, assinale a alternativa correta.
a. Para desenvolver as competências midiáticas, é necessário se ater aos aparatos
técnicos da mídia, como, por exemplo, rádio e TV, desagregando as dimensões
tecnológicas das práticas comunicacionais.
b. Deve-se considerar o uso instrumental da mídia, observar e identificar quais sâo as
características do meio e vê-los como uma ferramenta isolada das práticas sociais e
culturais.
c.l
1/
rPara desenvolver as competências midiáticas, é relevante observar as pessoas no
ambiente midiático em que elas estão inseridas, relacionando a dimensão
tecnologica e as prátlcas comunicacionais.
d. Deve-se adotar o conceito de uso natural das mídias, já que elas estão
"naturalizadas" e automatizadas ao dia a dia e suas dimensÕes tecnologicas pouco
interferem nas relações individuais.
e. Deve-se evitar o conceito de uso natural das mídias, uma vez que as características
meramente tecnológicas náo se reconhecem nêm se relacionam com os valores
sociais, culturais e identitários.
0,15 pontos
PERGUNTA 2
1. QUESTÃOg:
A lógica da cultura makeré quê âs pêssoas sejam capâzes de fabriear e
produzir por conta própria díversos típos de objetos e produtos.
Pensando nisso, relacione os conceitos às informaçôes que a eles se referem e
assinale a alternativa correta.
l- Colaboração
Il - Autonomia
lll * Sustentabilidade
lV - Escalabilidade
A - Protagonismo e proatividade são dois itens importantes para se engajar em
projetos maker, visto que estes projetos têm como princípio "fazer com as
próprias mãos".
B - O compartilhamento e a construção conjunta de ideias sâo parte da fórmula
que permite obter resultados positivos.
C - É necessário ter sêmprê êm mênte a necessidade de crescimento e de
evolução da proposta para conseguir chegar aonde se pretende.
D - A busca por soluçôes mais inteligentes, economicamente viáveis e
ecológicas permeiam o movímento maker.
Ul-8, lt-A, lil-D, tv-c,
C,v5/0rÁo
o
b.t-8, lt-A, lil-c, tv-D.
c.l-4, ll-8, lll-D, lV-C.
d.t-4, il-D, lll-8, lv-c.
at
e.l-c, ll-4, lll-D, lv-B.
O,15 pontos
PERGUNTA 3
1. Nas leituras que tratam de temas que incluem conceitos como cultura digital,
multiletramento, multimeios, multissemiotico, entre outros, percebemos a
presença de outro conceito significativamente explorado, o de media literacy.
Sobre o conceito de media literacy, importante para o entendimento da cultura
digital, do multiletramento e da diversidade cultural, assinale a alternativa
correta.
a. O conceito, sem tradução exata, está relacionado à autonomia do estudante em
compreender sua relação pessoal com as mídias.
b. O conceito, sem traduçáo exata do inglês, está relaeionado com a prática, a
. qxperiência e o conhecimento para a construção de mensagens diversas.
ffi'"on".ito, sem traduçâo exata do inglês, está relacionado com a prática, a
'.4f,f,experiência e o conhecimento do alfabeto parc a reproduçáo de mensagens
' diversas.
d. O conceito, em tradução exata do inglês, quer dizer "mídia literária" e está
relacionado com a internalização de conhecimento para a construçâo de mensagens
diversas.
e. O conceito, em tradução exata do inglês, que dizer "literatura midiática" e está
relacionado com a reproduçâo de conhecimento para a construção de mensagens
diversas.
O,15 pontos
PERGUNTA 4
1. A cultura maker, também chamada de movimenlo maker, tem ganhado cada vez
mais aderência na nossa sociedade.
Assinale a altemativa que traz as principais características dessa cultura"
a. Criatividade, rêcursos financeiros, procêsso industrial e escalabilidade.
b.lnteligência, pesquisa, autonomia, mênsuração indivÍdual e recursos financeiros.
c. Criatividade, colaboração, autonomia, compra inteligente e escalabilidade.
colaboraçáo, autonomia, sustentabilidade e escalabílidade.
autonomia, sustentabilidade, escalabilidade e copia de fórmulas de
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U
e. Colaboraçâo,
sucesso.
O, SZT l-.*-.'Õtrc.
Fazer teste: Atividade de Sistematização III
PERGUNTA Í
1. O PC taz uso de diversas ferramentas herdadas da ciência da computação e
áreas correlacionadas, para auxiliar na resoluçáo de problemas computacionais
ou não. Tais ferramentas definem os pilares básicos do PC para a resoluçâo de
problemas. São eles: algoritmos, definição de padrão, abstraçâo e
decomposição. Diante disso, assinale a alternativa que relaciona corretamente o
conceito e a definição.
Está correto o que se afirma em:
e algoritmo atuam no encontro respostas logicas a um problema que
fragmentado para ser resolvido.
b. Essas etapas do Pensamento Computacional fazem parte do reconhecimento de
padrões.
c. Decomposiçâo compõe-se de instruÇÕes para executar sequencialmente todas as
etapas da solução.
d.Abstraçâo compÕe-se de instruções para executar sequencialmente todas as etapas
da solução.
e. Algoritmo pode realizar processos recursivos até que todo o problema seja
elucidado-
O,175 pontos
PERGUNTA 2
1. Diversas estratégias são descritas para a resolução sistemática de problemas.
Muitas delas podem ser combinadas para incrementar sua eficiência. A principal
estratégia associada ao estudo do PC consiste em dividir o problema em partes
menores até que cada uma seja pequena o bastante para que a soluçâo seja
encontrada.
Considerando o estudo da resolução de problemas e o PC, a alternativa que
nomeia corretamente esta definição é:a. Reconhecimento de PadrÕes.
b.Abstraçâo.
pDecomposição. _/
d..Merge sort.
e.Algoritmo.
PERGUNTA 3
0,175 pontos
Muitas técnicas e ferramentas são aplicadas para alcançar bons resultados
relacionados ao PC. Em relação às etapas que definem a abordagem do PC,
analise as afirmaçÕes a seguir e classifique-as em verdadeiras (V) ou falsas (F).
( ) O uso de algoritmos no PC gera uma solução específlca para cada caso.
Sendo assim, náo é possível que diversos casos sejam resolvidos por meio da
mesma sequência de passos, que pode ser aplicada uma única vez.
( ) Na decomposição, o problema que será tratado é segmentado para facilitar a
aplicaçâo da solução. Dessa forma, cada uma de suas partes e tratada de
maneira independente para facilitar a análise, reconstruindo as soluções ao final
e aplicando-as para que um resultado seja alcançado.
( ) Geralmente, o reconhecimento de padrÕes representa a forma como as
caracterlsticas de problemas que já ocorreram são comparadas com o problema
atual. Isso facilíta o entendimento do que ocorre e a forma como a soluçâo
correta é aplicada.
( ) O uso de algoritmos é importante para organizar as tarefas e a ordem em que
serão executadas, especificando a forma como um humano vai executar um
processo - o qualé dividido em etapas, da mesma forma que ocorre com oraciocínio lógico dos computadores.
( ) A abshação é o processo que identifica como os dados serão separados e de
que forma a filtragem será realizada para que apenas informações relevantes
sejam consideradas para determinar o problema.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
a.F-V-V-F-V.
b.F-F-V-V-V.
c.V-V-F-V-V.
@r -v-v-v-v,
e,F-V-F-V-V.
0,175 pontos
PER6UNTA 4
1. O PC ganha reforço com a BNCC, que estimula seu uso, principalmente de
forma transdisciplinar,
Sobre esse documento, podemos afirmar que:
a. A BNCC traz grandes conquistas para a educação ao obrigar o uso das tecnologias
no ensino infantil, nÍvel educacional que regula.
b. Ele nasceu em 1988 com a promulgação da Constituição Federal, mas somente foi
implementado em 2015.
A BNCC traz, em 2015, a temática tecnologias digitais e, em 2018, o PC, uma vez
que entende o uso das tecnologias como uma competência a ser adquirida.
/a a./
d. Em 2015, inclui-se o tema tecnologias digitais nôs cunículos, mas o PC ainda não
está contemplado na BNCC.
e. A partir de 2018, esse documento passou a incluir o tema tecnologias digitais no
currículo.
Fazer teste: Atividade de Sisternalizaçáo lY
@,*/
i§§§.sq"jru§& §
1. Nosso sistema educacional é organizado por disciplinas que, muitas vezes, são organizadas de
forma fragmentada
Assinale a alternativa que apresenta uma forma de romper com essa concepção.
a.As disciplinas de todas as escolas são organizadas de forma interdisciplinar Uma
maneira de romper com essa concepção é trabalhar com proletos interdrscrplinares.
. Vb.Em muitas escolas, as disciplinas são organizadas de forma fragmentada Uma maneira
de romper com essa logica e trabalhar com projetos interdisciplinares
-- c. As disciplinas de poucas escolas são organizadas de forma fragmentada Uma maneira
de romper com essa concepção é trabalhar com proletos disciplinares
d. Em muitas escolas, as disciplinas são organizadas de forma isolada. fragmentada e isso
auxrlia na aprendizagem dos alunos.
e. Em muitas escolas, as disciplinas são organizadas de forma fragmentada 1á que devem
ser focadas no ensino do professor.
0,175 pontos
p§üs*ruT.& )
1 Sobre interdisciplinaridade, multidisciplinaridade, pluridisciplinaridade e metodo globalizador de
ensino. Analise as afirmaçÕes a seguir.
l- I\4ultidisciplinaridade e a busca contÍnua de todos os ensrnos, visto que e uma necessidade
latente lrazida pelas tecnologras digitais.
ll - N/letodo globalizador de ensino consiste em juntar interdisciplinaridade, multidisciplinaridade
e plurrdisciplinaridade num mesmo processo educativo
lll- Pluridisciplinaridade é uma pequena evolução da multidisciplinaridade, pois permite a
relação de disciplinas comuns, embora ainda não seja o tdeal.
lV- lnterdisciplinaridade é o camrnho idealde ensino, visto que possibrlrta uma logica de
ensino sequencial e linear, impedindo que os alunos se percam nos conteúdos.
Está correto o que se afirma em:
, a, l, apenas.
b.lll e lV apenas.
r:. ll, apenas
d,ll, lll e lV, apenas
e,*
,l'
,-
t
,u Ju. ttt apenas
0,175 pontos
iiri [ §{ü l"i i\i ]'ii §
1. O modelo da aprendizagem tecnologica ativa (ATA) que e a junção de tecnologias digitais com
metodologias ativas para a promoçáo da aprendizagem, e formado por quatro prlares
Com base nisso, assinale a alternativa correta.
a. Suporte das tecnologias e um dos pilares do ATA e diz respeito à obrigatoriedade de se
ter recursos digitais de ponta.
' b. Ô papel docente é o pilar fundamental do modelo da aprendizagem tecnologica ativa,
visto que este é sempre o protagonista do ensino.
c A avaliaÇão é um processo facultativo da ATA vrsto que ela nãO tem 
relação dtreta com
as estratégias de ensino
d.Aprendizagem é o pilar central, visto que ela so pode acontecer de uma maneira
individual - a Partir do aluno,l
,Vr.o protagonismo do aluno é um dos pilares e parte do-princÍpio de que cada um tem seu
tempo, seu ritmo e tem responsabilidade na construção do seu conhecimento.
0,175 Pontos
$]§ü§u§{§e 4
1 As tecnologias digitais estão cada vez mais presentes no cotidiano das salas de aula, o que
exige alguns debates e reflexÕes sobre o seu uso'
Nesse sentido, é correto afirmar que.
a.atualmente, as tecnologias digitars devem ser utilizadas de acordo com o oblettvo
estipulado por cada escola e rnstiturção de ensino. sempre considerando os recursos
disponíveis em escolas e salas de aula
b.as tecnologias digitais devem ser utrlizadas com base em teorias que considerem
inoportuna a necessidade de viabilizar a interação e o desenvolvimento de
competências para o século XXI
. c. as tecnologias drgitais so devem ser utilrzadas quando há uma necessidade da
coordenação pedagogica para inovar em sala de aula
cl.as tecnologias digitais devem ser utilizadas como reforço de conteúdos no intuito de
aprimorar competências básicas voltadas para as avaliaçÕes escolares.
.'ç1", as tecnologias digitais devem ser utilizadas com base em um planejamento realizado
em conjunto com o diagnostrco do perfil do aluno, das necessidades educacionais e das
potencialidades pedagogicas dos recursos tecnologicos.
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Fazerteste: Atividade de Sistem atizaçáoV ( , '' t-'' 
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il§§{.üilN§À }
A Lei no 13.70912018, também conhecida como LGPD, representa um grande marco 
juridico
brasileiro Essa Lei cria diretrizes de controle, tratamento e utilização dos dados 
pessoais dos
cidadãos
1
Sendo assim. a aplicabilidade dessa lei está restrita a quais tipos de instituiçÕes?
, a. Essa Lei pode ser aplicada somente a hospitais e empresas privadas.
-b'EssaLeipodeseraplicadasomentearnstituiçÕespúblicas
gTU r.essa Lei pode ser aplicada em empresas públicas e privadas
cl. Essa Lei pode ser aplrcada somente em bancos digitais e startups.
- e. Essa Let pode ser aplicada somente a rnstituiçÕes privadas
0,175 pontos
§3 § §t& t-,! N T& 3
A loT tem possibilitado diferentes experiêncras no dia a dia, principalmente no que diz respeito
à conexão.
Assinale a assertiva com o conceito que melhor define loT
, a. Por meio da tecnotogia, conecta outras tecnologias, possibilitando diferentes formas de
interagir e se comunicar
, b. Busca conectar qualquer coisa por meio de redes, independentemente de tempo e
espaÇo e ongina diferentes formas de negocios e inovação,
, c. Por meio de redes de grande extensão, conecta tecnologias em tempo real e possibilita
, t que as pessoas interajam com maquinas
0. 
Uu Por meio da tecnologia, conecta qualquercoisa, independentemente de tempo e
espaÇo, originando serviços e aplicaçÕes inovadores
e. Por meio de dispositivos, tenta fazer conexÕes em tempo real a longas distânctas,possibilitando abundância de rede e conexão.
0,175 pontos
§3üm§uÍ.dT'Â 3
Pode-se afrrmar que os dados gerados para análises baseadas em btg data na internet sáo
classificados como:
4. (y'u. estruturados, não estruturados ou semiestruturados
f b.estruturados ou arranjados.
c. estruturados
f d. dados brutos e dados binários.
i e. dados brutos, dados binários e arranjados
0,175 pontos
É\i'nrtttriYÀ .lrrI\L:tl.l§ll-1 -l
1 Com o advento da LGPD (Lei Geral de Proteção de Dados Pessoais), a preocupaÇão por parte
de empresas e startups em se adequar às novas normativas legais cresceu exponencialmente
1
e, com lsso,
no ambiente
ogerenciamentodotratamentodedadospessoaispassouaserpautaconstante
corporativo.
Em relação à temátrca, assinale a alternativa 
correta
a.Adisposiçãolegaldeproteçãodedadosbrasileiraeaplicávelaotratamentodedados
pessoais para fins unicamente lornalísticos
b.otratamentodedadospessoaispodeserrealizadoparaocumprimentodeobrigação
regulatoria peto controfador medtante anuência 
do titular dos dados
-c.operadoréapessoanaturaloujurídicaresponsávelportomardecisÓesrelativasao
tratamento de dados pessoais
6 vd.oconsentimento do trtular dos dados pode ser anuído de maneira 
digital, desde que
Y 
aponte a manifestação de sua vontade
e. A LGPD foi omissa ao disciplrnar os fundamentos de 
proteção de dados pessoais em
matérta de livre concorrência e defesa do consumidor
,
Fazer teste: Ativiclade de Sistem atizaçáoY L '' ") ' l''
ili:§{:ilii"íÀ i-
1 Big data é um concerto melhor defrntdo como
,' a. dados muito grandes e de dif ícil manipulação
b.tratamento de imagens biométricas de fontes diferentes em formatos padronizados
c. produção, armazenamento, tratamento e exibrção de grandes volumeS de tnfOrmaçãO
de fontes diferentes e em formatos diferentes
cl.Estaalternativaestáincorrela ObigdaÍasoexisteporcausadainterneteestá
disponÍvel a todos que queiram acessá-lo'
e. tratamento e exibição de "toneladas" de informaçoes de fontes diferentes e com
formatos pad ron izados.
(tl-i.rr-i i;r."it ._. o,17Spontos
tr[it§Uf{§À }
Qual dos conceitos a seguir é o mais adequado para definir brg data?
a. O brg data é uma sequência finita de instruçôes bem definidas e nâo ambiguas, cada
uma das quais devendo ser executada mecânica ou eletronicamente em um intervalo de
J
tempo ftntto e com uma quanttdade de esforço finita
tr. O blg data é u m conju nto de dados fortemente estrutu rados, qu e servem para orientar
equipamentos de automação em relação às suas tarefas básicas.
c. O big clata é uma rede de objetos físicos, veículos, predios e outros elementos que têm
tecnologia embarcada, sensores e conexão com rede capaz de coletar e transmitir
dados
d. O big data e um grande volume de dados disponÍvers de forma estruturada ou não,
oriundos de diversas fontes (internas ou externas à organização) e acessíveis em alta
velocidade, que exigem formas inovadoras de processamento para uso em tomada de
decisÕes
e O big data é a linguagem de pesquisa declarativa padrão para banco de dados
relacional.
0,175 pontos
ii§§tüL,ru§ià §
O brg data é aplicado com o objetivo de detectar padrÕes nos dados e informaçÕes obttdas e
com isso, possibilitar que as empresas consigam desenvolver produtos e serviços atendendo
aos perfis de seu público-alvo.
Assinale a alternativa que traz um impacto causado por essa tecnologia.
a. Aumento nas vendas de smartphones.
b. Criação de novos modelos de negocios
c. Aumento da contratação de serviços de internet
cl. Elevação nas vendas de ÍableÍs
e. Variação no lançamento de novos produtos tecnologicos
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0,175 pontos
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Os sistemas de inteligêncra artrficial (lA) mudaram a forma como interagimos com a
computação Essas aplicaçoes são capazes de processar, com rapidez uma quantidade
enorme de dados que têm suas origens nos mais variados meios
Com base nesse conceito, analise as afirmativas a seguir e identifrque aquela que está em
conformidade com as características de um sistema de IA
a. Os sistemas de lA náo manipulam dados, apenas realizam análise dos dados coletados
b. Os sistemas de lA atuais substituem por completo a necessidade da tnterferêncta
humana.
c. Os sistemas de lA são classificados em lA forte (realiza alguma manipulação e extração
do conhecimento) e lA fraca (realiza coleta e apresentação de dados)
ci. Os sistemas de lA devem coletar e analisar os dados. sendo capazes de gerar alguma
inferência sobre a manipulação e análise desses dados rÍ,i:.i-- .. ,, i i '-* ,
e. Coletar dados e apresentar o resultado desses dados são características que por si so
justificam um sistema como inteligente
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Iiazer teste: Atividade de Sistematização Vl
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o desenvolvimento das tecnologias da saúde reflete interesses de grupos e de 
classes sociais
O investimento na teCnoiogiu dãequipamentos, o abuso das terapias farmacologicas 
e a
prática da assistência méd]ca centlada no hospital e altamente especializada têm 
sua oi"igem
nas escolas de medtcina
tVlas o que se leva em consideração na incorporação de novas tecnologias?
a. Essas novas tecnologias em saÚde são incorporadas apos a liberação realizada 
por um
comitê O" auanãfaoãomposto por diferentes orgãos clo governo. que avaliam o custo de
cada tecnolog,u purc o mercado e indicam para qual públrco a inovação será destinada
b. Essas novas tecnologias em saúde são incorporadas para beneficiar classes sociais
elevadas, pois somente pessoas com poder aquisitrvo elevado podem se beneficiar
, / dessas inovaçÕes devido ao baixo custo que elas envolvem
. /.. Eaau, novas tecnoloqias em saúde passam por uma COmissão COmpoSta pOr
representantes de drferentes orgãos do governo, que analisam questÕes clÍnicas,
sociais, econômicas, éticas e organizacionais relacionadas ao uso da tecnologta
cl.A incorporação de novas tecnologias em saúde está vinculada somente àárea medica
hospitalar devido ao alto custo relacionado a elas Quem decide a incorporação delas
sâo profissionais de saúde com alta capacidade analítica
' e, A incorporação de novas tecnologias considera os reais problemas de saúde da
população do nosso paÍs e tem como objetivo beneficiar toda a população brasileira,
independentemente do alto custo que elas proporcionam.
0,175 pontos
ü â: liS U i'j-§'-*' ;
1 A qualificação profisstonal é uma das questôes centrais no que se refere aos processos
produtivos da atualidade Quanto maior a escolaridade de um trabalhador e mais treinado em
suas habilidades e competências ele for, mais competrtrvo ele se apresentaraao mercado de
trabalho Asslm, terá oportunidade de se destacar frente às exrgências por qualiÍicação
colocadas pelos empregadores.
Nesse contexto, fica evidente que a boa qualificação profissional promove o crescimento
indivtdual do trabalhador Porem qualé o outro aspecto posrtivo que a qualificação apresenta?
- a. Universalização da qualrfrcação
. U l..g desenvolvimento de toda a cadeia produtiva
: c. O combate à automatização da produção.
cl. ÍVlenos competição no mercado de trabalho
e. Primazia do ensino profissionalrzante
0,17S pontos
§::'§§{üUf\JT& 3
1 Um levantamento do IBGE do ano de 2017 apontou que o número de usuários com mais de 10
anos de idade que acessaram a internet no Brasil foi de 7O%
Analise a relevância desse dado para o mercado de vendas on-line e assinale a alternativa
correta.
a. o numero de usuarios não influencia o número de consumidores.
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. [rti.lssodemonstra 
que o mercado ainda tem grande 
potencral de crescimento
c. o número de usuários demonstra que esse 
mercado já e maduro
d.ComoonÚmerodeusuáriosémultoalto,ocrescimentodecomprasemlojasvirtuais
está muito Proximo do teto
e-[VluitaspessoasrealizamSuaScomprasemcomputadorescompartilhados'Assim,o
número de usuários não influencta
0,175 Pontos
d iferentes estrateg ias pedagog icas
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i] i: fr,ü LJ i\ál"/i 't
A realidade aumentada (RA) é uma tecnologia inovadoraparaa 
educação pois possrbiltta
Nesse sentido, é possÍvel afirmar que
. (/a.nodesenvolvimento de estratégias pedagogicas para o uso da 
RA, deve-se constderar
se as possibilrdades e as limitaçÕes estãá dL acordo com o oA 
pretendido em sala de
aula.
b.nodesenvo|vimentodeestratégiaspedagogrcas,apoiadasnaRA,devemser
consideradossomenteosbenefíciosdatecnologiaparaasaladeaula,
C, no desenvolvimento de estratégias pedagogicas para o uso da realidade aumentada,
deve-se considerar que ela substituirá os conteúdos de sala de aula.
d no desenvolvimento de estrategras pedagogicas apoiadas na realidade aumentada'
deve-se considerarque essa tecnologia t,em um custo econÔmico muito alto para a sala
de aula,
.. e. no desenvolvimento de estratégias pedagogicas apoiadas em realidade aumentada, não
se deve considerar que essa tecnologia possibilrta o uso de materials já prontos
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