FUNDAMENTOS DE FILOSOFIA - SERVIÇO SOCIAL

Prévia do material em texto

A3 - A reflexão filosófica não deve ser uma exclusividade de quem dispõe de formação acadêmica em Filosofia. Toda vez que alguém questiona o “como” e o “por quê” de seus pensamentos e ações, já está, de certo modo, filosofando - VASCONCELLOS, José Antônio. Fundamentos filosóficos da educação. Curitiba: InterSaberes, 2017.
Conforme as aulas de Fundamentos de Filosofia e a Bibliografia Básica e Bibliografia complementar da disciplina, marque a única alternativa que contém o nome do filósofo clássico que afirmou que “o homem é um animal político”, dentre as opções apresentadas: Aristóteles
A1 - A cidade grega de Atenas se tornou um dos centros do pensamento filosófico, principalmente a partir de Péricles (444 – 429 a.C.) quando passou por um processo de desenvolvimento e reestruturação de sua urbanidade. Dentre os filósofos da Grécia Antiga, qual define melhor o conceito dos filósofos abaixo, definem melhor o conceito de cidade: Aristóteles
A1 - “Conhecer o contexto específico no qual determinado filósofo viveu e escreveu permite eu se tenha maior clareza sobre as indagações às quais ele procura responder”. VASCONCELLOS, José Antônio. Fundamentos filosóficos da educação. Curitiba: InterSaberes, 2017.
De acordo com a citação utilizada nesta questão, marque a alternativa que contém os filósofos que viveram no período pré-socrático na Grécia Antiga. Anaxágoras, Tales de Mileto e Pitágoras.
A3. Leia com atenção ao seguinte fragmento do texto da aula 03:
“os gregos não foram os únicos, nem os primeiros a elaborarem uma concepção de Ser em sentido abstrato. O pensamento filosófico indiano, por exemplo, já apresentava, muito antes dos primeiros filósofos gregos, três conceitos metafísicos relacionados ao ser humano enquanto Ser”
Assinale a alternativa que apresenta, corretamente, o nome dos três conceitos metafísicos desenvolvidos pelo pensamento indiano, e apresentados no texto de conteúdo desta disciplina: atman, Karma e moksha
A3. Segundo o apresentado no texto da aula 03, existem semelhanças entre o pensamento teológico que dá sustentação às religiões de matriz africana e a Filosofia Espírita. Ambos possuem o mesmo fundamento: a lei do retorno. Assinale a alternativa que apresenta corretamente o significado da lei do retorno: 
nossas ações devem ser realizadas em sentido de libertar-se e não de aprisionar-se. Colhemos os frutos das ações que realizamos. O existir é um aprendizado
A3. Segundo a discussão presente no texto da aula 03 acerca do racionalismo inatista, um importante filósofo dessa corrente epistemológica é Descartes. “Sua teoria das ideias inatas está expressa em duas obras: Discurso do método e Meditações Metafísicas. Segundo Descartes, possuímos três tipos de ideias”. Assinale a alternativa que apresenta o nome dos três tipos de ideias definidos por Descartes, de acordo com o conteúdo da disciplina:
Ideias adventícias, ideias fictícias e ideias inatas
A2. Segundo o conteúdo da aula 02, Aristóteles foi um discípulo de Platão e também ele definiu interpretações acerca do mundo e da filosofia. Acerca do pensamento de Aristóteles, comparado ao pensamento de Platão, assinale a alternativa correta:
Desenvolve um pensamento muito diferente de seu mestre. Para ele, não existiam dois mundos, como defendia Platão, mas um único, que está em mudança e permanência contínua
A2. No conteúdo da aula 02 é tratado da Filosofia Moderna e Contemporânea, cujo marco histórico que define seu início é o período do Renascimento. Assinale a alternativa correta acerca do Renascimento:
O Renascimento marca um período de rompimento com a mentalidade, com alguns dos valores medievais, principalmente o predomínio do cristianismo, e com a ideia de que as verdades são reveladas somente a alguns poucos por meio do Espírito Santo
A1. Conforme o texto da aula 01, Karl Marx afirma, em 1845, que “Os filósofos têm apenas interpretado o mundo de maneiras diferentes; a questão, porém, é transformá-lo”. Assinale a alternativa que apresenta a correta interpretação da afirmação de Marx, de acordo com o conteúdo da disciplina:
Marx critica a um determinado tipo de Filosofia que se resume a investigar o mundo das ideias e não se compromete com a transformação do real
A2. Segundo o conteúdo da aula 02 o período cosmológico é o período “do nascimento da filosofia grega. É uma fase ainda de rompimento com a consciência mítica, que dava conta, ou pelo menos tentava dar conta, até então, de explicar todas as coisas.” Este período também recebeu um outro nome para sua identificação. Assinale a alternativa que apresenta uma outra forma de denominar o período cosmológico, de acordo com o conteúdo da disciplina: período pré-socrático
A4. Leia o fragmento a seguir: “Faz alguns anos já, dei-me conta que admitira desde a infancia muitas coisas falsas por verdadeiras e de quaõ duvidoso era o que depois sobre elas construi. Era preciso, portanto, que, uma vez na vida, fosse postas abaixo todas as coisas, todas as opiniões em que até então confiará, recomeçando dos primeiros fundamentos, se desejasse estabelecer algo firme e permanente nas ciências” ( DESCARTES, Rene) De acordo com os conhecimentos adquiridos durante as aulas e suas leituras, analise as sentenças a seguir, assinalando a afirmativa correta.
Da mesma forma que Socrates põe-se a investigar se ele era realmente o homem mais sábio da Grecia Antiga, também descartes poe em duvida tudo o que lhe fora ensinado como sendo verdadeiro.
A5. O filosofo alemao que mais contribuiu para o pensamento social e que em seu texto sobre Feuerbach, escrito em 1845, que afirmou que “os filosofos tem apenas interpretado o mundo de maneiras diferentes; a questão é, transforma-ló” foi: KARL MARX
A1. Conforme o conteudo da aula foi possivel aprender que socrates foi condenado a morte, sendo acusado de corromper os jovens, não acreditar nos deuses e criar uma nova divindade. Considerando o aprendido nesta aula, assinale a alternativa que apresenta a reação de socrates diante desta condenação:
C - Socrates aceita a sentença, preferindo morrer a ser incoerente com suas ideias
A5. Uma das correntes filosoficas abordadas na aula 5 é o pragmatismo. Segudno o conteudo da disciplina, o iniciador do pragmatismo oé Charles Sanders Peirce, que criou um conceito que foi utilizado mais tarde pelo neopositivista Popper. Esse conceito defendia que “não tem com estarmos absolutamente certos de nada. Segundo Peirce, como nossos pensamentos chegam a crenças derivadas de hábitos oriundos das nossas ações, nossas duvidas são tranquilizadas”. 
Assinale a alternativa que apresenta a correta denominação do conceito desenvolvido e defendido por Charles Sanders Peirce: