arte no contexto escolar prova 01

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Iniciado em terça, 31 out 2023, 12:09
Estado Finalizada
Concluída em terça, 31 out 2023, 12:13
Tempo
empregado
3 minutos 53 segundos
Avaliar 4,00 de um máximo de 8,00(50%)
Questão 1
Correto
Atingiu 0,80 de 0,80
Com relação aos referenciais curriculares nacionais, podemos encontrar diversas sugestões para os professores que atuam na
Educação Infantil poderem trabalhar. Juntamente com o Plano Nacional de Educação (PNE), podemos acrescentar a Base
Nacional Comum Curricular (BNCC), que veio para agregar o plano de ensino, contribuindo, assim, com a complementação
adequada, com os seus reajustes e planejamento. Segundo o Plano Curricular, a Educação Infantil deve ser trabalhada em qual
tipo de contexto?
a. Naquele que propicie às crianças o acesso a higienização e alimentação, estas que contribuem para o próprio
desenvolvimento como indivíduo e também para a adequação dentro do ambiente escolar;
b. Naquele que propicie às crianças a desenvoltura de práticas sociais dentro da escola, reforçando elos favoráveis entre
escola, aluno e família, contribuindo para o desenvolvimento do próprio indivíduo.
c. Naquele que propicie às crianças o acesso a elementos culturais que contribuam para o próprio desenvolvimento
como indivíduo e também para a interação delas na sociedade.

d. Naquele que propicie às crianças o acesso a livros didáticos de qualidade que contribuam para o desenvolvimento da
aula e também para uma melhor mediação entre professor, conteúdo e aluno.
e. Naquele que propicie às crianças o acesso a materiais escolares que contribuam para o próprio desenvolvimento dentro
dos parâmetros de avaliação da escola;
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Naquele que propicie às crianças o acesso a elementos culturais que contribuam para o próprio desenvolvimento como
indivíduo e também para a interação delas na sociedade.
Painel / Minhas Disciplinas / ESP. ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO - MÓD. 03 - DISC. 03 - ARTE NO CONTEXTO ESCOLAR
/ PROVA CURRICULAR - VALOR 8,0 PONTOS / CLIQUE AQUI PARA REALIZAR A PROVA CURRICULAR - ATÉ 30/11/2023- VALOR 8,0 PONTOS
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Questão 2
Correto
Atingiu 0,80 de 0,80
A arte pode ser discutida através de produções artísticas visuais por meio de desenhos, pinturas, gravuras, colagem, esculturas,
instalações, cinema, vídeos e outros meios. Sendo assim, é papel do professor planejar, organizar e identificar os diversos
conteúdos, bem como as maneiras deles serem mais bem trabalhados em sala de aula. Assim, de que forma o docente deve
transmitir o conteúdo? Assinale a resposta correta.
a. O aluno precisa desenvolver, através do ensino, uma sensação de ser o agente ativo do processo;
b. O conteúdo não deve ser transmitido de forma automática e passiva; e sim de forma interacionista;
c. Necessário envolver e desenvolver o aluno em seu universo de aprendizagem;
d. O aluno deve buscar mais desenvoltura, através da transmissão do conteúdo, com vontade de aprender, sendo
dinâmico e proativo nesse âmbito de conhecimento;
e. Todas as alternativas estão corretas.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Todas as alternativas estão corretas.
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Questão 3
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,80
Conforme a unidade, nos anos iniciais podemos destacar que os alunos vivem um momento de transição de orientação
curricular, em que se busca uma organização curricular estruturada por áreas de conhecimento e componentes curriculares.
 
De acordo com o BNCC (2019, p. 201), nessa nova etapa da educação existe alguns critérios que passam a compor esse novo
processo, quais são eles? Assinale (V) para as alternativas verdadeiras e (F) para as alternativas falsas.
 
(  ) O ensino de Arte deve assegurar aos alunos a possibilidade de se expressar criativamente.
(  ) Com a possibilidade de se expressar criativamente em seu fazer investigativo, por meio da ludicidade, essa nova etapa irá
propiciar uma experiência de exclusão em relação ao ensino fundamental.
(  ) Com a possibilidade de se expressar criativamente em seu fazer investigativo, por meio da ludicidade, essa nova etapa irá
propiciar uma experiência de continuidade em relação à Educação Infantil.
(  ) Será importante que, nas quatro linguagens da Arte – integradas pelas seis dimensões do conhecimento artístico –, as
experiências e vivências artísticas estejam centradas nos interesses das crianças e nas culturas infantis.
a. V-F-V-F
b. F-F-V-V
c. Todas as alternativas estão corretas.
d. V-F-F-V
e. V-F-V-V
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é:
V-F-V-V

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Questão 4
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,80
O pensar interdisciplinar busca desenvolver o diálogo independente da disciplina ou currículo escolar, levando o aluno a se
contextualizar com o que está em sua volta, buscar o conhecimento e pesquisa, mantendo, assim, a essência do projeto
acadêmico abordado, uma vez que o ensino da arte nos leva a caminhar em vários territórios. É essencial que o professor
compreenda a importância desse pensar, que ele traga a interdisciplinaridade para dentro da sala de aula de uma maneira
específica, qual é essa? Assinale a alternativa correta.
a. Apresentando os saberes e relacionando a vivência e contexto em geral e ao contexto familiar e social.
b. Se apropriando dos saberes e relacionando a vivência e contexto em geral ao ambiente escolar.
c. Todas as alternativas estão corretas.
d. Apresentando os saberes e relacionando a vivência e contexto em geral e ao seu redor.
e. Separando os saberes e diferenciando-os da vivência e contexto em geral e ao seu redor.
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é:
Apresentando os saberes e relacionando a vivência e contexto em geral e ao seu redor.
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Questão 5
Correto
Atingiu 0,80 de 0,80
A arte e a interdisciplinaridade estão sempre em um processo de transformação. Para Bamonte (2007), a arte está sempre em
transformação, porém refleteo tempo no qual foi inserida. Desse modo o que pode se afirmar através dessa definição proferida
por Bamonte?
a. O pensamento que for construído nesse tempo pode contribuir para que compreendamos as produções artísticas,
considerando sua origem nas diversas áreas do saber e refletindo o mundo como forma de produção humana
integrada, contudo, isolada, reforçando limites culturais anteriormente previstos.
b. O pensamento que for construído nesse tempo pode contribuir para que compreendamos as produções artísticas
considerando sua origem, porém, tal compreensão só é atingida por pessoas intelectualmente aptas para tal.
c. Todas as alternativas estão corretas.
d. O pensamento que for construído nesse tempo pode contribuir para que compreendamos as produções artísticas,
considerando sua origem nas diversas áreas do saber e refletindo o mundo como forma de produção humana
integrada e não isolada.

e. Não é possível que o pensamento que for construído nesse tempo possa contribuir para que compreendamos as
produções artísticas, devemos considerar sua origem e a maneira como enxergamos e tratamos culturas que nos são
diferentes.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
O pensamento que for construído nesse tempo pode contribuir para que compreendamos as produções artísticas, considerando
sua origem nas diversas áreas do saber e refletindo o mundo como forma de produção humana integrada e não isolada.

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Questão 6
Correto
Atingiu 0,80 de 0,80
Questão 7
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,80
A civilização egípcia traz uma cultura bem complexa e desenvolvida em sua organização social, é rica em manifestações culturais.
Segundo Proença (2003), um dos aspectos de maior significância na cultura egípcia é uma vertente diferenciada. Assinale a
alternativa correta que corrobore com a afirmação em que Porto (2014) faz a respeito da arte egípcia.
a. Segundo ele a arte surgiu a serviço da retratação dos governantes e dinastias.
b. Segundo ele a arte surgiu a serviço da retratação do trabalho em campos realizados pelos camponeses.
c. Todas as alternativas estão corretas.
d. Segundo ele a arte surgiu a serviço da exaltação das grandes construções egípcias da época.
e. Segundo ele a arte surgiu a serviço da religião e das crenças religiosas;
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Segundo ele a arte surgiu a serviço da religião e das crenças religiosas;
Com base nos estudos feitos na unidade sobre o período paleolítico, podemos considerá-la a arte mais antiga da humanidade, e
seu povo era descrito como nômades, caçadores e coletadores. Como eram compostos os registros deixados por estes povos?
a. Outros tipos de registros eram as artes encontradas feitas de forma abstrata, que é representada por meio de riscos e
linhas emaranhadas.
b. Eles esculpiam, nessa época, em formas femininas volumosas (pois se descrevia e representava a maneira da fertilidade);
c. Os registros eram esculturas que também eram esculpidas por meio de rochas, ossos e madeiras;
d. Todas as alternativas estão corretas.
e. Eram compostos por gravuras nas paredes de cavernas, por objetos decorados e esculturas;
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é:
Todas as alternativas estão corretas.
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Questão 8
Correto
Atingiu 0,80 de 0,80
Podemos ressaltar que considerando os Parâmetros Curriculares Nacionais, conseguiu-se reestruturar a proposta curricular,
reforçando a importância do projeto educacional e os seus desdobramentos. A melhoria da qualidade da educação é de
responsabilidades de todos os que estão envolvidos nesse processo de construção da educação.
 
A BNCC veio para ajudar ainda mais, ou seja, veio para unificar as diretrizes da base da educação básica, de quais maneiras ela
realiza esses feitos e quais são eles? Analise as asserções a seguir e assinale a resposta correta.
 
 
I - Tem como meta orientar a construção do Currículo da Educação Básica das escolas brasileiras, públicas e privadas;
II - A base busca atender as exigências dos estudantes, preparando-os para que sejam protagonistas da sociedade.
III – Ela assegura os direitos de ensino e aprendizagem para o desenvolvimento dos alunos, conforme definido no plano nacional
de educação.
IV - A Base pode ser compreendida como um conjunto de direcionamentos para nortear as equipes pedagógicas no
planejamento e estruturação dos currículos pedagógicos.
a. Apenas III e IV estão corretas.
b. Todas as alternativas estão corretas;
c. Apenas III está correta.
d. Apenas I e II estão corretas.
e. Apenas I, II e IV estão corretas.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Todas as alternativas estão corretas;
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Questão 9
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,80
A arte, para que possa ser assertiva no processo de ensino e aprendizagem, é necessário que haja conteúdos específicos a serem
oferecidos, ou seja, conteúdos adequados a determinadas situações e necessidades de aprendizagem. Partindo dessa
perspectiva, o papel do professor deve ser exercido de que maneira? Assinale a resposta correta.
a. Ser ativo e exigente, não simplesmente um fornecedor de materiais e um apoio emocional.
b. Ser ativo, agindo como um fornecedor de ideias que possam guiar o aluno durante o percurso na disciplina de artes;
c. Ser passivo e compreensivo, fornecendo materiais e um apoio emocional.
d. Ser emotivo e paciente, sendo um fornecedor de apoio emocional tão necessário para o florescer criativo do aluno;
e. Ser exigente, não simplesmente um fornecedor de materiais e um apoio emocional e sim criando competitividade no
aluno;
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é:
Ser ativo e exigente, não simplesmente um fornecedor de materiais e um apoio emocional.

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Questão 10
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,80
O anfiteatro conhecido como Coliseu, concluído em 82 d.C. pelo imperador Domiciano, apresenta-se como uma das mais
importantes construções romanas: ele podia abrigar 40 mil pessoas sentadas e mais 5 mil em pé” (PORTO, 2014, p. ). Tal relato
representa a grandiosidade dessa construçãoromana e a sua imponência. Outro ponto de destaque da manifestação da arte
romanas são as pinturas, que, segundo Almeida (2012), podem ser definidas em quatro estilos.
 
Quais são estes estilos? Analise as asserções a seguir e assinale a resposta correta.
 
I - No primeiro estilo, as pinturas eram feitas em blocos de gesso, o que dava a impressão de uma pintura feita sobre mármore.
II - No final do século I a.C., deu-se início ao terceiro estilo, que valorizava os pequenos detalhes, mas sem buscar a perfeição ou
a realidade. Esse fato deu abertura ao quarto estilo.
III - No segundo estilo, os artistas perceberam ser desnecessária a utilização do gesso, conseguindo, assim, a ilusão de
profundidade, de janelas abertas e demais saliências da pintura mural.
IV - O quarto estilo da pintura romana voltou-se para a tentativa de representar na arte a ideia de perfeição e beleza. Estilo
facilmente percebido nas esculturas e na riqueza de detalhes das pinturas.
a. Todas as alternativas estão corretas;
b. Apenas I e II estão corretas.
c. Apenas I, II e IV estão corretas.
d. Apenas III e IV estão corretas.
e. Apenas III está correta.
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é:
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