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Concluída em terça, 7 nov 2023, 17:25
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Questão 1
Correto
Atingiu 0,10 de 0,10
A formação de professores para a educação especial é essencial, pois por meio disso é possível analisar o que está sendo
viabilizado e as dificuldades encontradas, para obter-se conhecimento sobre a nova realidade proposta na educação brasileira
para os alunos da educação especial. Em relação ao que é mencionado no art. 12º da Resolução CNE/CEB nº 4/2009, qual deve
ser a formação do professor que irá atuar com o AEE?
a. Somente formação inicial correlata à docência.
b. Qualquer formação acadêmica.
c. Formação inicial correlatas à docência e uma formação específica na Educação Infantil e anos iniciais do Ensino
Fundamental.
d. Formação inicial correlatas à docência e uma formação específica que o habilite para a Educação Especial.
e. Qualquer formação acadêmica e uma formação específica que o habilite para a Educação Especial.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Formação inicial correlatas à docência e uma formação específica que o habilite para a Educação Especial.
Painel / Minhas Disciplinas
/ ESP. NEUROPEDAGOGIA E PSICOMOTRICIDADE - DISC. 01 - MÓD. 04 - ATENDIMENTO EDUCACIONAL DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA
INTELECTUAL E MULTIPLA
/ ATIVIDADE DE ESTUDO 01 - VALOR 1,0 PONTOS / CLIQUE AQUI PARA REALIZAR A ATIVIDADE DE ESTUDO 01 - PRAZO FINAL: 31/12/2023
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Questão 2
Correto
Atingiu 0,10 de 0,10
Em nosso país temos diversas leis, decretos e resoluções que tratam sobre a legislação nacional, estadual e acessibilidade.
Sabendo disso, qual legislação apresenta em seu artigo 208º que é dever do Estado garantir o atendimento educacional
especializado para os alunos com deficiência, de preferência que sejam matriculados em escolas de ensino regular?
a. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional de 1996.
b. Estatuto da Criança e do Adolescente.
c. Política Nacional de Educação Especial.
d. Constituição Federal de 1988.
e. Lei de Diretrizes e Bases de 1961.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Constituição Federal de 1988.
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Questão 3
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,10
Para que seja possível compreendermos de maneira assertiva como ocorreu o processo histórico da deficiência intelectual e
múltipla, é necessário analisar toda sua evolução de conceitos, como esses foram construídos, quais os objetivos voltados para a
deficiência em cada época. Dessa forma, analise as afirmativas abaixo no que diz respeito ao período que se estendeu da
Antiguidade até a Idade Média.
 
I - Naqueles tempos, a sociedade buscava apresentar a deficiência intelectual como algo inerente à pessoa, tendo assim, sua
discussão de forma isolada.
II – Existiam poucas políticas públicas para o atendimento de pessoas com tal deficiência, e com isso, a inclusão era algo
inexistente.
III - Aqueles que nasciam com algo diferente do que era considerado bonito e belo tinham como destino a eliminação para
proteger o restante da sociedade de um possível contágio, pois a deficiência nessa época era vista como algo contagioso.
IV - A deficiência era algo inexistente perante a sociedade, logo, não era vista como um problema que deveria ser discutido e
exibido, pois as pessoas nessas condições eram destinadas à exposição, eliminação e até mesmo ao abandono.
 
É correto o que se afirma em:
a. II, III e IV, apenas.
b. I, II e IV, apenas.
c. I e IV, apenas.
d. I, II e III, apenas.
e. I, III e IV, apenas.
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é:
I, II e IV, apenas.
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Questão 4
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,10
Da Antiguidade até meados do século XVIII toda criança que nascesse com alguma deficiência, dentre elas a intelectual, sendo
classificado como um defeito, tinham como destino o sacrifício, sendo entendido o abandono e até mesmo a eliminação, tal
ação passou a ser conhecida como?
a. Infanticídio.
b. Homicídio.
c. Exorcismo.
d. Suicídio.
e. Abandono de incapazes.
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é:
Infanticídio.
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Questão 5
Correto
Atingiu 0,10 de 0,10
Na sociedade Romana, aqueles nascidos com alguma anomalia, aparência física de alguma má-formação, acabavam mortos por
afogamento. Há relatos de que os antigos espartanos avaliavam as crianças, e as consideradas doentias, eram jogadas do alto do
Monte Taygetos. Sobre essa sociedade, analise as afirmativas abaixo no que diz respeito às crianças que nasciam com
deficiências.
 
I - Não eram eliminadas ou isoladas, vez que nessa sociedade a deficiência era vista de outra forma.
II - Relatos históricos nos trazem informações de que as crianças que nasciam com deformidades físicas em Roma sofriam
rejeição e eram mortas por afogamento, muitas vezes na hora do parto.
III – Havia leis que permitiam aos pais eliminar seus filhos deficientes.
IV - Eram recolhidas por escravos e famílias plebeias mais pobres (que viviam de esmolas).
 
É correto o que se afirma em:
a. I, III e IV, apenas.
b. I e II, apenas.
c. I, III e III, apenas.
d. II, III e IV, apenas.
e. Nenhuma das alternativas estão corretas.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
II, III e IV, apenas.
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Questão 6
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,10
Questão 7
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,10
O que se caracterizacomo sendo a possibilidade de uma eliminação de determinadas barreiras que dificultam e diminui a
inserção e participação dos alunos com deficiências nos diferentes contextos sociais, e como estudamos na unidade anterior, de
preferência nas escolas de ensino regular?
a. Atendimento individualizado.
b. Inclusão escolar.
c. Atendimento Especializado.
d. Acessibilidade.
e. Exclusão escolar.
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é:
Acessibilidade.
Partindo de um contexto histórico, é possível identificar que a discussão sobre a Deficiência Intelectual e Múltipla passou por
diversas evoluções e terminologias no que diz respeito a sua conceituação, sendo discutida até os dias atuais. Diante disso,
pode-se afirmar que a conceituação de tais deficiências passaram a ser explanadas a partir de quando?
a. Antiguidade.
b. Século XVII.
c. Grécia Antiga.
d. Século XVIII.
e. Idade Moderna.
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é:
Antiguidade.
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Seguir para...
SLIDE AULA 05 ►
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Questão 8
Correto
Atingiu 0,10 de 0,10
Em relação à um contexto legal, o Atendimento Educacional Especializado – AE, o movimento de ampliação para as políticas de
educação especial e o acesso às escolas voltado para as pessoas com deficiências passou a ser discutido a partir de qual Lei?
a. Plano Nacional da Educação Inclusiva.
b. Estatuto da Criança e do Adolescente.
c. 4.024/61 – Primeira LDB
d. 9.394 – LDBEN.
e. Plano Nacional de Educação.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
4.024/61 – Primeira LDB
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Questão 9
Correto
Atingiu 0,10 de 0,10
Entende – se que a peça fundamental para que o AEE aconteça de forma pontual nas escolas é qualificação do corpo docente,
onde o mesmo esteja preparado e qualificado para trabalharem com a inclusão nas escolas. Sobre isso, analise as afirmativas
abaixo no que diz respeito a realização do AEE nas escolas:
 
I – Deve-se levar em consideração o envolvimento de todas as pessoas que estão inseridas nas escolas.
II – Estão envolvidos no processo de atendimento educacional especializado somente a equipe pedagógica da escola.
III – A família também é envolvida no processo do AEE nas escolas.
IV – É necessário ter um relacionamento extraclasse, ou seja, a comunicação entre o professor do ensino regular e o professor
que realiza o atendimento educacional especializado.
a. II, III e IV, apenas.
b. I, II e III, apenas.
c. I e IV, apenas.
d. Todas as afirmativas estão corretas.
e. I, III e IV, apenas.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
I, III e IV, apenas.
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Questão 10
Correto
Atingiu 0,10 de 0,10
Ao se construir os projetos voltados para as escolas, é necessário que seja feito um planejamento sobre o que sem tem como
intenção para tal, de forma que os mesmos sejam passados para frente com base no que as instituições já possuem, ou seja, é
uma visão futura daquilo que se pretende implantar nas instituições escolares. Com base nisso, por meio de qual processo o
Projeto Político Pedagógico é pensado e construído?
a. Processo Político.
b. Processo Pedagógico.
c. Processo Social.
d. Processo Educacional.
e. Processo Democrático.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Processo Democrático.
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