PLANEJAMENTO DIDÁTICO PARA O APRENDIZADO DOS ADULTOS

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PLANEJAMENTO DIDÁTICO PARA O APRENDIZADO DOS ADULTOS 
 
 
1. 
 
 
Ao descrever o ciclo epigenético do desenvolvimento, Erikson diz que na 6ª 
idade, do adulto jovem, o foco das aprendizagens está em: 
 
 
Definir a identidade, buscando uma moratória para as crises. 
 
Dominar as tecnologias predominantes da cultura. 
 
Desenvolver o sentimento de fé, através da relação materna. 
 
Consolidar a identidade e ligá-la a de outras pessoas na busca de relacionamentos duradouros. 
 
Refletir sobre a vida e a sabedoria obtida, além das aprendizagens adaptativas ao envelhecimento. 
 
 
 
2. 
 
 
Na Teoria Bioecológica de Bronfenbrenner, o microssistema: 
 
 
Explica as mudanças nos contextos bioecológicos ao longo do tempo. 
 
É constituído pela relação entre pais e professores, entre a família e os colegas de classe do indivíduo. 
 
É constituído pelos grupos que têm contato direto com o indivíduo desde cedo, como a escola, a família, os 
professores, colegas de classe e amigos. 
 
Compreende elementos e pessoas que estão distantes da vida do indivíduo, mas que o afetam e são afetados 
por ele. 
 
É composto por relações comunitárias. 
 
 
SELEÇÃO DE PESSOAL 
 
 
3. 
 
 
O recrutador precisa ficar atento para não ter atitudes inadequadas durante 
uma entrevista. Que tipo de atitude o recrutador pode tomar com o candidato 
sem correr o risco de ser inapropriado? 
 
 
Todas as alternativas estão incorretas. 
 
Apressar o candidato para terminar a entrevista no prazo. 
 
Definir como conduzirá a entrevista. 
 
Fazer perguntas de cunho pessoal. 
 
Fazer comentários negativos sobre a empresa. 
 
RECRUTAMENTO DE PESSOAL 
 
 
4. 
 
 
Assinale a alternativa que não se refere aos elementos que um anúncio claro e 
objetivo deve ter: 
 
 
 
Localização da empresa e detalhes sobre o ambiente de trabalho. 
 
A missão, a visão e os valores da empresa. 
 
O cargo ou função a ser preenchido. 
 
Uma breve relação das principais atribuições que esse candidato terá que exercer dentro da empresa. 
 
 
Informações como o grau de escolaridade mínimo, experiências anteriores, exigências formais, como possuir 
habilitação entre outros. 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_ensineme.asp
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https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_ensineme.asp
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INDICADORES DE PROVIMENTO DE PESSOAL 
 
 
5. 
 
 
Considere os dados da tabela: 
 
A rotatividade global para o mês de janeiro e o absenteísmo total para o mês de 
fevereiro são, respectivamente: 
 
 
8% e 9% 
 
4% e 10% 
 
8% e 10% 
 
4% e 9% 
 
10% e 10% 
Data Resp.: 09/11/2023 14:36:48 
 
Explicação: 
A resposta correta é: 8% e 10% 
 
 
 
 
 
6. 
 
 
Assinale a alternativa que melhor representa a fórmula para o cálculo do Custo 
Médio de treinamento per capita: 
 
 
Custo médio de treinamento per 
capita = gastostotaiscomsaláriosnúmerodecolaboradores������������������á�����ú�����
�������������� 
 
Custo médio de treinamento per 
capita = tempototalcomtreinamentosnúmerodecolaboradores��������������������������ú
������������������� 
 
Custo médio de treinamento per 
capita = gastosparciaiscomtreinamentosnúmerodecolaboradores��������������������������
����ú������������������� 
 
 
Custo médio de treinamento per 
capita = gastostotaiscomtreinamentosnúmerodecolaboradores���������������������������
�ú������������������� 
 
Custo médio de treinamento per 
capita = cargahoráriadetreinamentosnúmerodecolaboradores�����ℎ��á������������������ú
������������������� 
Data Resp.: 09/11/2023 14:39:12 
 
Explicação: 
A resposta correta é: Custo médio de treinamento per 
capita = gastostotaiscomtreinamentosnúmerodecolaboradores����������������������������ú�
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_ensineme.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_ensineme.asp
������������������ 
 
 
 
 
MERCADO DE TRABALHO 
 
 
7. 
 
 
Adaptado de CS-UFG 2016 
Leia o texto para responder à questão. 
Educar para colher, de Adriana Gomes 
Responsabilidade, autoconfiança, habilidades no relacionamento interpessoal, 
boa comunicação, versatilidade, espírito de equipe, realização de trabalhos com 
qualidade, automotivação e autogestão são atributos dos bons profissionais e 
características altamente desejáveis no mercado de trabalho. Entretanto, 
encontrar todas essas competências em uma só pessoa está cada vez mais 
difícil. 
De qualquer maneira, fica a dica para quem deseja ter sua empregabilidade 
aumentada em tempos de crise. A mensagem serve também para empresas e 
instituições de ensino que estejam interessadas em desenvolver seus potenciais 
(colaboradores e alunos). As competências comportamentais, ou "soft skills", 
são tão ou mais desejadas que as técnicas. O problema é que elas não são tão 
fáceis de serem desenvolvidas. 
Um trabalho em conjunto entre aqueles que querem aprender e aqueles que 
podem ensinar só resultaria num círculo virtuoso. Escolas, universidades e a 
experiência profissional em uma organização favorecem o processo de 
socialização e a aprendizagem. 
Imagine a responsabilidade e a oportunidade que essas instituições, seus 
gestores e líderes têm nas mãos de fazer um excelente trabalho, no sentido de 
informar sobre as melhores práticas, motivar, influenciar e desenvolver o 
espírito do que é ser um excelente profissional. 
O que eu vejo, entretanto, é que falta a muitas empresas e instituições de 
ensino essa visão de propósito, de fazer o melhor. Muitos se perdem no 
caminho, realizando a sua atividade de maneira estanque: aos olhos do 
aprendiz, as ações parecem sem sentido e desconectadas. As pessoas atuam 
como reprodutores, sem sentido e sem emoção. 
Educar vai muito além do ato de transmitir conhecimento: implica estimular o 
raciocínio, ajudar a aprimorar o senso crítico e as faculdades intelectuais e 
morais. Quem educa deve oferecer o necessário para que a outra pessoa 
consiga desenvolver plenamente a sua personalidade. 
Agindo como educadores, empresa e escolas poderão contribuir imensamente 
para o aprimoramento das competências comportamentais tão desejadas. Essa 
é uma visão de longo prazo. É preciso investir para poder colher. 
Disponível 
em:http://www1.folha.uol.com.br/colunas/adrianagomes/2014/12/1558384 
educar-para-colher.shtml>- . Acesso em: 15 abr. 2016. 
No contexto do segundo parágrafo, a palavra empregabilidade significa: 
 
 
Escolha de empregos com horários flexíveis. 
 
Capacidade de ter e manter um emprego no mercado de trabalho. 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_ensineme.asp
 
Competência comportamental desejada pelas empresas empregadoras. 
 
Perfil das empresas quanto à oferta de oportunidades no mercado de trabalho. 
 
 
Quantidade de emprego oferecida pelo mercado de trabalho temporário. 
 
 
 
8. 
 
 
Leia o texto a seguir: 
O termo VRIO é um acrônimo das iniciais de Value, Rareness, Imitability e 
Organization. Na tradução para o português: Valor, Raridade, Imitabilidade e 
Organização. O modelo VRIO, por sua vez, é uma técnica analítica para avaliar 
recursos valiosos de uma empresa, como recursos humanos, físicos, financeiros 
e organizacionais. 
Disponível em https://www.siteware.com.br/gestao-estrategica/o-que-e-
modelo-vrio/. 
A capacidade de explorar uma oportunidade do ambiente ou neutralizar uma 
ameaça do mercado é chamado de: 
 
 
Valor. 
 
Raridade. 
 
Recurso. 
 
Imitabilidade. 
 
Capacidade. 
Data Resp.: 09/11/2023 14:43:55 
 
Explicação: 
VALOR 
Capacidade de explorar uma oportunidade do ambiente ou neutralizar uma ameaça do mercado. Exemplo: a 
capacidade de se comunicar em mandarim com fluência tem valor em um mundo no qual a China tem poder de 
compra elevado. Os recursos valiosos geralmente são os que auxiliam a empresa a reduzir custos ou aumentar areceita. Uma equipe produtiva ou um design de produto inovador podem se encaixar nessa categoria. O valor 
também pode ser entendido como a capacidade da empresa em explorar alguma oportunidade. 
RARIDADE 
Um recurso é considerado raro se poucas empresas tiverem acesso a ele. É importante observar que um recurso 
geralmente é raro por um período finito de tempo - em algum momento, outras empresas vão capturar e copiar esse 
recurso. O que pode ser desde um profissional muito experiente até um produto ou marca exclusivo. 
IMITABILIDADE 
Quão difícil é imitar aquele recurso? Além de raro, aqui, o recurso não pode nem mesmo ser imitado ou copiado, pelo 
menos não de uma forma simples. Mesmo que haja concorrência, será mais difícil encontrar algo que o substitua. 
Acaba tornando-se mais uma vantagem competitiva. Ainda assim, atualmente, é mais difícil tornar um produto 
¿inimitável¿, uma vez que, quando uma boa ideia é lançada, outros pesquisadores e desenvolvedores no mercado 
focam em aprimorá-la para oferecer algo competitivo. Por outro lado, uma patente ou um direito autoral podem se 
encaixar também nessa categoria. 
ORGANIZAÇÃO 
Esse parâmetro da organização diz respeito à estrutura da empresa e se ela tem a capacidade desejada para explorar 
seus recursos da melhor maneira. Geralmente, isso depende muito de sistemas internos de gerenciamento de 
processos e equipes, que devem estar alinhados e organizados para explorar os recursos ao máximo. Importante 
destacar que, uma vez que todas as quatro características se unem, a empresa pode entender melhor sua evolução no 
mercado, construir a marca com mais confiabilidade e avaliar os resultados de lucro com base nessa análise inicial 
sobre os recursos. 
 
 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_ensineme.asp
 
 
SELEÇÃO DE PESSOAL 
 
 
9. 
 
 
(Adaptado de FUNDEP 2014) 
Leia o texto: 
A forma como você anuncia a vaga é muito importante, pois esse pode ser o 
primeiro contato de um futuro candidato com a sua empresa. E dependendo de 
como a descrição de vaga é feita pode atrair ou afastar os candidatos certos. 
Por isso, veja aqui exemplos de anúncio de vaga para atrair os melhores 
talentos para a sua empresa. 
Disponível em https://blog.abler.com.br/exemplos-de-anuncio-de-vaga/: 
Sobre a seleção de pessoal, é correto afirmar que: 
 
 
Tem como tarefa atrair com seletividade, por meio de diversas técnicas de comunicação, candidatos com 
requisitos mínimos do cargo a ser ocupado. 
 
Tem como objetivo escolher e classificar os candidatos apropriados às necessidades da organização. 
 
É uma atividade de divulgação, de chamada, de atenção, de incremento de entrada. 
 
O seu propósito é prover o processo seletivo de candidatos. 
 
Desenvolve um processo eleitoral que auxilia a empresa a crescer. 
Data Resp.: 09/11/2023 14:45:03 
 
Explicação: 
A seleção de pessoal é a porta de entrada dos talentos na empresa e tem como principal objetivo escolher o 
candidato certo para determinada função, buscando aumentar a eficiência, o desempenho de pessoal e alcançar os 
resultados organizacionais. Também é considerada o coração da empresa, porque as pessoas são a base de 
sustentação para qualquer organização. Essa é uma das tarefas mais importantes para gestores e recrutadores, já que 
é por meio das pessoas que as empresas alcançam seus objetivos e resultados desejados. 
 
 
7268ESTRATÉGIAS DE ENSINOAPRENDIZAGEM NA GESTÃO DE PESSOAS 
 
 
10. 
 
 
O cenário pandêmico e pós pandêmico exige que um profissional tenha a 
capacidade de lidar com as situações de maneira a não prejudicar os resultados 
mínimos esperados. A comunicação entre os gestores intensificou, começou a 
ocorrer de maneira virtual, houve o aumento também da quantidade de 
demandas, entre outros requisitos. Assinale a afirmativa que condiz com a 
habilidade que foi exigida dos profissionais: 
 
 
O preparo técnico somente exigido para as reuniões virtuais e quando havia problemas técnicos. 
 
Rotatividade de pessoas em seus cargos auxiliou para o controle da pandemia. 
 
A flexibilidade em saber como falar com as pessoas quando havia a falta de internet. 
 
A saúde mental foi pouco afetada e exigida durante a pandemia e houve um crescimento exponencial de 
melhoria nessa área. 
 
Para as pessoas que passaram a trabalhar de home office (trabalho remoto) a disciplina foi necessária para a 
organização do espaço de trabalho e em relação a cumprir os horários. 
 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_ensineme.asp
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