exercicios de revisao 3 série virus e monera 23

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MODALIDADE: EMA – Ensino Médio Anual
	
	CURSO: ENSINO MÉDIO ANUAL 
SÉRIE/MÓDULO/PERÍODO: 3ª séries A ( ) B ( ) C ( ) D ( )
	
	Disciplina: BIOLOGIA
	Professor (a): NILTON ALCIDES S. MOTA
	
	Atividade: Exercícios de revisão
	Data: /04/2023
	
	Aluno (a): 
	Valor:
1- Os antibióticos, largamente usados no combate às infecções bacterianas, deveriam matar as bactérias de modo seletivo, sem interferir no metabolismo das células do corpo humano, o que nem sempre ocorre.
a) Os derivados de cloranfenicol, apesar de terem sido usados como antibióticos, por atuarem sobre o ribossomo de bactérias, também interferem na função de uma organela humana. Indique o processo que é inibido pelo cloranfenicol e explique por que apenas uma organela humana é afetada por sua ação.
b) O tratamento prolongado com qualquer antibiótico por via oral pode levar à carência de algumas vitaminas. Cite uma dessas vitaminas e explique como a antibioticoterapia oral pode provocar sua carência.
2- (Ufpel-RS) ''A cólera é uma enfermidade infecciosa aguda, não dolorosa, que se caracteriza por um começo abrupto com vômitos, náuseas e diarreia, ocasionando severa desidratação (perda de líquido diária, podendo alcançar 20 litros), que se reflete clinicamente por estado de sonolência do paciente, pele seca e enrugada, temperatura anormal, câimbra muscular, hipotensão arterial, oligúria e colapso circulatório. A morte, presente em mais de 50% dos casos não-tratados, é reflexo de um colapso ou necrose tubular ocasionada por choque hipovolêmico e desidratação”.
O diagnóstico se confirma pelo cultivo de vibriões coléricos no organismo ou vômitos. Na maioria dos casos, o vírus é destruído na boca, mas, sobretudo nas zonas de cólera endêmica, muitos habitantes apresentam acloridria ou hipocloridria, fazendo com que seu suco gástrico não consiga destruir seus microrganismos. De todo o modo, o que afirma o dr. Domingo Cabred do Manicômio As Mercedes, há mais de um século, continua vigente: “Há uma predisposição particular que os dementes apresentam à infecção, e, em especial, os desasseados.'' (Medical Mag, 1991) 
a) Diga em que grave erro de classificação incorreu o autor na redação do texto acima.
b) A partir das campanhas desenvolvidas nos meios de comunicação, enumere duas formas de prevenção e duas de tratamento à doença em questão, respectivamente.
3- 
LAUDOS CONFIRMAM CINCO CASOS DE FEBRE MACULOSA
RIO - Um menino de 8 anos, internado em Petrópolis, é a quinta vítima confirmada da febre maculosa, segundo informações do Ministério da Saúde.
(www.jb.com.br)
No final de 2005, na região serrana do Estado do Rio de Janeiro, e também em outros estados, foram relatados diversos casos, alguns fatais, de uma doença cujos principais sintomas são febre, distúrbios gastrintestinais, dores de cabeça e musculares, além do aparecimento de pequenas manchas avermelhadas na pele. A febre maculosa, uma zoonose de tratamento relativamente fácil quando instituído na fase inicial da doença, é de difícil diagnóstico, não só porque seus sintomas são comuns a muitas outras patologias, mas também por ser confirmada apenas por exames laboratoriais específicos.
Cite o tipo de agente etiológico e o aracnídeo que age como vetor da febre maculosa. Em seguida, descreva duas medidas que podem ser tomadas para evitar a contaminação.
4- (UFC) O reino Fungi possui cerca de 70.000 espécies, entre elas fungos de importância ecológica e/ou econômica.
A) Explique, sucintamente, por que os fungos, juntamente com as bactérias heterotróficas, são ecologicamente tão importantes.
B) Planta ou animal? Os fungos não são nem uma coisa nem outra. Cite uma característica dos fungos que se assemelha aos animais e uma outra que se assemelha às plantas.
5- (Unicamp) Notícias recentes veiculadas pela imprensa informam que o surto de sarampo no Estado de São Paulo foi devido à diminuição do número de pessoas vacinadas nos últimos anos. As autoridades sanitárias também atribuíram o alto número de casos em crianças abaixo de um ano ao fato de muitas mães nunca terem recebido a vacina contra o sarampo. 
a) Se a mãe já foi vacinada ou já teve sarampo, o bebê fica temporariamente protegido contra essa doença. Por quê?
 
b) Por que uma pessoa que teve sarampo ou foi vacinada fica permanentemente imune à doença? De que forma a vacina atua no organismo?
6- (Uff) "O cinegrafista alemão que retornou ao seu país, vindo da África com uma grave doença infecciosa, morreu no dia 6 de agosto. Os médicos do hospital onde ele estava internado informaram que a causa da morte foi febre amarela, e não uma infecção pelo vírus Ebola, como havia sido cogitado na semana passada. Foi a primeira vez em 53 anos que ocorreu um caso de febre amarela na Alemanha." ("O Globo", 07/08/99) 
a) Especifique o agente etiológico da febre amarela. 
b) Na área urbana, o vetor da febre amarela também transmite outra infecção muito comum nas grandes cidades brasileiras. Identifique este vetor e esta outra doença. 
c) Mencione os procedimentos de prevenção contra a febre amarela.
7- (Unesp) Uma equipe de futebol iria disputar uma partida em uma cidade atingida por epidemia de dengue. A diretoria do clube, após uma breve visita às dependências do hotel da cidade, tomou algumas providências para preservar a saúde dos membros da delegação, que iria se instalar dois dias antes do jogo naquela cidade. As instruções previamente transmitidas à gerência do hotel foram: 1. instalação de telas em todas as janelas. 
2. desinfecção de todos os vasos sanitários. 
3. instalação de ventiladores nos quartos, para dispersar os agentes patogênicos da dengue. 
4. remoção dos vasos de bromélias da área verde e dos corredores do hotel. 
5. colocação de flúor nos reservatórios de água. 
a) Quais foram as instruções corretas para a prevenção da dengue? Justifique. 
b) Que outras doenças, além da dengue, poderiam ser evitadas com as medidas indicadas na resposta a?
8- Instruções: Utilize o desenho esquemático abaixo para responder a questão.
a) Denomine o ciclo A e o ciclo B e cite a principal diferença existente entre eles.
b) Explique o que está acontecendo em 4 e em 6.
9- Observe o ciclo de vida a seguir.
Disponível em: <http://amormenino.blog.com/files/2011/03/Ciclo-do-v%C3%ADrus-da-AIDS.jpg>. Acesso em: 25 set. 2013.
Apesar de o vírus HIV ser um parasita, ele facilmente consegue penetrar nas células de defesa do organismo humano.
Explique os mecanismos que permitem ao vírus a introdução do seu material genético na célula hospedeira.
10- Os antibióticos, largamente usados no combate às infecções bacterianas, deveriam matar as bactérias de modo seletivo, sem interferir no metabolismo das células do corpo humano, o que nem sempre ocorre.
a) Os derivados de cloranfenicol, apesar de terem sido usados como antibióticos, por atuarem sobre o ribossomo de bactérias, também interferem na função de uma organela humana. Indique o processo que é inibido pelo cloranfenicol e explique por que apenas uma organela humana é afetada por sua ação.
b) O tratamento prolongado com qualquer antibiótico por via oral pode levar à carência de algumas vitaminas. Cite uma dessas vitaminas e explique como a antibioticoterapia oral pode provocar sua carência.
11- O gráfico a seguir indica o número de casos de pneumonia causada por duas espécies de bactérias, a Streptococcus pneumonia (curva cheia) e aMycoplasma pneumonia (curva tracejada), por faixa etária, na população de uma pequena cidade. Com base nele, responda:
a) Que espécie de bactéria é a principal responsável pelos casos de pneumonia em pessoas com mais de 60 anos?
b) O que acontece com o número de casos de pneumonia em função da idade? Como isso pode ser explicado?
12- (Fac. de Ciências da Saúde de Barretos SP/2014) A dengue, a AIDS e a gripe causada pelo H1N1 são viroses atualmente monitoradaspelos órgãos de saúde pública. Uma semelhança entre esses vírus está no fato de apresentarem RNA como material genético.
Entretanto, o HIV, causador da AIDS, é considerado um retrovírus, pois
a) utiliza seu RNA diretamente como mensageiro, ribossômico e transportador durante a infecção.
b) converte seu RNA em DNA antes da contaminação.
c) contém uma enzima, a transcriptase reversa, para síntese de DNA a partir do RNA.
d) modifica o genoma humano, convertendo o DNA em RNA.
e) não depende dos processos celulares de transcrição do RNA e tradução de proteínas.
13- (Fac. Santa Marcelina SP/2013) Os vírus, tão pequenos e tão temíveis, são responsáveis por grandes pandemias e epidemias, tais como as da gripe espanhola, da AIDS e da gripe A.
Sobre esses seres microscópicos, pode-se dizer que
a) são as moléculas de fosfolipídios presentes nos envoltórios virais que determinam qual tipo de célula o vírus irá infectar.
b) os vírus envelopados apresentam envelope lipoproteico formado por proteínas virais e fosfolipídios oriundos da célula hospedeira.
c) os citomegalovírus apresentam DNA e RNA como material genético, sendo os dois incorporados no núcleo da célula hospedeira.
d) no ciclo lisogênico de um bacteriófago, o DNA viralpassa a comandar o metabolismo da bactéria e a formar várias cópias, que são transcritas em RNAm virais.
e) a maioria dos vírus que infectam as plantas tem como material genético o DNA e são envelopados.
 14- (UFG/2013) O vírus H1N1, apesar de infectar as hemácias humanas, não consegue se multiplicar nessas células. Isso ocorre, principalmente, porque as hemácias são desprovidas de
a) receptores celulares.
b) transcriptase reversa.
c) DNA cromossomial.
d) DNA mitocondrial.
e) capsídeos.
15- (FAMECA SP/2013) Observe a estrutura bioquímica interna e externa do HIV, 
representada de maneira estilizada.
www.fiocruz.br. Adaptado.)
A região apontada pela seta é responsável pela adsorção viral à membrana plasmática das células alvo. É correto afirmar que a seta indica
a) lipídeos do envelope viral, que se ligam aos lipídeos da membrana dos neutrófilos.
b) proteínas do cápside viral, que se ligam às proteínas da membrana dos acidófilos.
c) proteínas da membrana viral, que se ligam aos lipídeos da membrana dos macrófagos.
d) lipídeos do cápside viral, que se ligam ao glicocálix da membrana dos eosinófilos.
e) proteínas do envelope viral, que se ligam ao glicocálix da membrana dos linfócitos.
 16- (UFPB/2013) Os vírus são entidades biológicas extremamente especializadas e, apesar de sua aparente simplicidade, apresentam um genoma muito bem organizado e, em alguns casos, bastante complexo. O aumento do conhecimento sobre a biologia dos vírus possibilitou o desenvolvimento de vacinas, como também a utilização dos vírus em outros benefícios humanos, principalmente, em processos de manipulação gênica. Hoje, diversas técnicas utilizam vírus para a inserção de genes nos organismos.
A partir do exposto e do conhecimento sobre o tema, é correto afirmar que os vírus são utilizados em Biologia Molecular porque possuem
a) alta taxa mutacional. 
b) baixa especificidade. 
c) alta taxa de infecção.
d) RNA em sua constituição.
e) ciclo de vida lisogênico.
17- (UESPI/2011) No ano de 2010, o Brasil realizou uma grande campanha de vacinação contra o vírus Influenza H1N1. A figura abaixo mostra como, possivelmente, este vírus se tornou tão perigoso e nos leva a concluir que:
a) os vírus Influenza Suíno e o vírus humano Influenza H1N1 são, na verdade, o mesmo vírus causador da gripe pandêmica.
b) de maneira geral, as vacinas somente atenuam os sintomas das doenças virais; haja vista que muitas necessitam de novas dosagens ou vacinações anuais.
c) mutações simultâneas e vantajosas devem ter ocorrido, de forma independente nos vírus humanos e animais, para que ocorresse uma pandemia.
d) mutações nos genes que codificam as espículas virais dificultam o reconhecimento dos anticorpos; daí, a necessidade de vacinas.
e) para ocorrer recombinação genética entre os diferentes tipos virais, estes devem infectar diferentes tipos celulares no mesmo organismo.
18- (UEPB/2010) As informações abaixo referem-se a processos de reprodução bacteriana. Identifique-os e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
 Corresponde à transferência de genes de uma bactéria para outra por meio de bacteriófagos.
 Mecanismo de reprodução assexuada em que um indivíduo dá origem a dois outros, geneticamente idênticos entre si.
 Processo através do qual alguns tipos de bactérias conseguem adquirir trechos de moléculas de DNA dispersos no meio e incorporá-los ao seu próprio DNA.
 É a transferência direta de DNA de uma bactéria para outra, por meio de uma ponte citoplasmática que se estabelece temporariamente entre essas bactérias.
a) Transdução, bipartição, conjugação bacteriana, cissiparidade.
b) Transformação, bipartição, transdução, conjugação bacteriana.
c) Conjugação bacteriana, cissiparidade, transformação, transdução.
d) Transformação, transdução, conjugação bacteriana, cissiparidade.
e)Transdução, cissiparidade, transformação, conjugação bacteriana.
19- (UFTM MG/2013) O esquema ilustra um tipo de reprodução que ocorre em certas bactérias.
O mecanismo é conhecido como: 
a) transformação, que resulta em modificação genética, podendo aumentar a chance de sobrevivência.
b) permutação, que consiste na fusão de material genético diferente do original.
c) transdução, que consiste em receber um segmento de DNA exógeno, resultando um ser transgênico.
d) bipartição, que possibilita a formação de um indivíduo geneticamente mais complexo.
e) conjugação, que aumenta a variabilidade genética das espécies que a realizam.
20- (UNISA SP/2012) 
Observe a micrografia.
Esse microrganismo é o agente etiológico de úlceras pépticas em várias regiões do tubo digestório. Ele apresenta
a) centríolos que darão origem aos flagelos, estruturas responsáveis pela locomoção da célula.
b) mesossomos ou mitocôndrias rudimentares, responsáveis pela respiração celular.
c) material genético circular não associado a histonas em contato com o hialoplasma.
d) ribossomos, organoide responsável pela síntese proteica e associados a retículo endoplasmático.
e) retículo endoplasmático não granuloso, responsável pela produção de lipídeos que alteram o pH do suco gástrico.
13- B
14- C							
15- E							
16- E
17- D
18- E
19- A
20- C