exercicios de revisao 1 ano ecologia 21_20210821100610_U2Fsd

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MODALIDADE: ENSINO MÉDIO REGULAR
	
	CURSO: EM
SÉRIE/MÓDULO/PERÍODO: 1ª série (A) (B)
	
	Disciplina: Biologia
	Professor(a): Nilton Alcides S. Mota 
	
	Atividade: Exercícios de revisão Valor: Data: 21/08 Nota:__________ 
	
	Aluno (a): Anna Laura Valentim Gomes de Azevedo 
QUESTÃO 1
Comente sobre os principais biomas terrestre relacionando sua localização, sua fauna e sua flora.
Floresta temperada - Localização: Europa, Ásia, América do norte. Flora: vegetação decínua
Tundra - Localização: hemisfério norte. Fauna: renas, lemingues, raposas, bois, lebres árticas Flora: Líquens e musgo
Floresta Boreal - Localização: hemisfério norte. Fauna: cervos, ursos, lebres, alces. Flora: pinheiros.
Floresta tropical - Localização: América central e do sul, África, Ásia e Austrália. Flora: 
Campos - Localização: regiões tropicais e temperadas.
Desertos - Localização: África, Austrália, EUA e Chile. Fauna: Escorpiões, lacaias, lagarto, serpentes e mamíferos. Flora: Muito escassa e espessa, composta de gramíneas e plantas adustivas.
QUESTÃO 2
Comente sobre os principais biomas brasileiros relacionando sua localização, sua fauna e sua flora.
Amazônia – Localização: norte e centro-oeste. A fauna é muito diversificada com insetos, aves, macacos, jabutis, anfíbios e onças. Sua flora é formada por castanheiro-do-pará, seringueira, guaraná e sapucaia.
Cerrado – Localização: Centro-oeste, Nordeste e Sudeste. A fauna é rica com capivaras, tamanduás e lobos-guará. Sua flora é formada por vegetação com árvores e arbustos de pequeno porte, cascas grossas e troncos retorcidos.
Mata Atlântica – Localização: PI e RS. A flora é caracterizada por uma vegetação densa, folhas largas e grandes. A fauna e constituída por arara-azul, micos-leões, lontras e onças-pintadas 
Caatinga – Localização: CE, RN, PE, Al, BA, PB e SE. A fauna e composta por repteis, sapo-cururu, gambás, veados. A flora tem plantas xerófilas e caducifólias, árvores com raízes grandes para captar água no lençol freático. Como a juazeiro. 
Pampas – Localização: RS. Fauna: Jacu, jararaca, onça pintada. Flora: gramíneas.
Pantanal – Localização: MT e MS. Flora: Carandá. Fauna: Jacaré, peixes, mamíferos. 
QUESTÃO 3
Leia o texto, e responda as perguntas a seguir:
“A floresta Amazônica é a maior floresta tropical do mundo. As árvores desta floresta, muitas das quais com mais de 40 m de altura, retiram tão rapidamente do solo os nutrientes nele contidos que resta apenas uma fina camada de húmus sobre um solo formado de areia e argila. O papel dos fungos e bactérias presentes no solo é extremamente importante”.
Vocabulário:
Húmus - produto da decomposição dos restos vegetais e animais.
Matéria orgânica – são os seres vivos: animais e vegetais.
a) A floresta Amazônica constitui um ecossistema. Justifique.
Pela biodiversidade, grande quantidade de árvores de médio e grande porte.
b) Retire do texto 2 fatores abióticos.
Nutrientes
Areia
c) Retire do texto 2 fatores bióticos.
fungos
bactérias
d) Explique a importância dos fungos e bactérias presentes no solo.
Eles contém nutrientes necessários para as plantas
QUESTÃO 4
(Unicamp) Escreve James W. Wells em "Três mil milhas através do Brasil": "A aparência desta vegetação lembra um pomar de frutas mirrado na Inglaterra; as árvores ficam bem distantes uma das outras, ananicadas no tamanho, extremamente retorcidas tanto de troncos quanto de galhos, e a casca de muitas variedades lembra muito a cortiça; a folhagem é geralmente seca, dura, áspera e quebradiça; as árvores resistem igualmente ao calor, frio, seca ou chuva [...]". 
a) A que tipo de formação vegetal brasileira o texto se refere? 
Cerrado
b) Qual é a principal causa do aspecto "ananicado" das árvores?
A seca.
c) Qual é a principal causa do aspecto da casca?
Queimadas
d) Cite outra característica importante das plantas dessa formação vegetal que não esteja descrita no texto. A que se deve essa característica? 
Raízes profundas. Para coletar água nos lençóis freáticos
QUESTÃO 5
(Fuvest-1998) Se as usinas elétricas utilizam madeira em lugar de combustíveis fósseis e se novas árvores são plantadas constantemente para substituir aquelas queimadas nas usinas, não é liberado dióxido de carbono adicional. 
(Folha de S. Paulo, 18/10/97) 
a) O que são combustíveis fósseis? Dê um exemplo. 
São combustíveis formados pela decomposição de organismos vivos. Gasolina.
b) Por que a queima da madeira não liberaria dióxido de carbono adicional para a atmosfera, desde que novas árvores fossem constantemente plantadas?
A queima da madeira e outros minerais orgânicos liberam uma certa quantidade de CO2 na atmosfera. Por outro lado, todos os tipos de planta em crescimento utilizam CO2 para realização da fotossíntese e sua formação. E depende do balanço da equação, para liberação ou captura, é provável que não libere
QUESTÃO 6
(VUNESP-2007) Com a temperatura mais alta, centros de saúde do Sul e do Sudeste terão de se preparar para atender [a um aumento no número de] casos de malária e de dengue … 
(Veja, 21.06.2006.) 
O texto refere-se a uma outra possível conseqüência do aquecimento global. Considerando-se os agentes causador e transmissor, em que a malária difere da dengue e por que o aumento da temperatura pode levar ao aumento no número de casos dessas doenças nas regiões Sul e Sudeste do país?
O agente causador da malária é um protozoário do gênero Plasmodium e sua transmissão se dá pela picada da fêmea de mosquitos do gênero Anopheles. Já o causador da dengue é um vírus transmitido ao homem pela picada do mosquito do gênero Aedes. A temperatura ambiental é um importante fator limitante na distribuição desses insetos, assim, o aumento da temperatura do ambiente favorece a reprodução de movimento dessas espécies.
QUESTÃO 7
(VUNESP-2007) O Brasil ocupa um confortável 16°- lugar entre os países que mais emitem gás carbônico para gerar energia. Mas se forem considerados também os gases do efeito estufa liberados pelas queimadas e pela agropecuária, o país é o quarto maior poluidor. 
(Veja, 21.06.2006.)
A atividade agropecuária produz outro gás que contribui para o efeito estufa. Considere a criação de gado e responda. Qual é esse gás e que processo leva à sua formação?
Metano. Digestivos de bovinos.
QUESTÃO 8
(VUNESP-2007) Segundo depoimento da Prof.ª Dr.ª Yara Novelli para o Programa Mar à Vista, TV Cultura, SP, existiu até algum tempo atrás, na cultura brasileira, um pensamento de que o mangue é um ambiente insalubre e que “a melhor utilização de um manguezal era transformá- lo em qualquer outra coisa, até num lixão, num aterro sanitário. Era considerado mais vantajoso do que se conservar uma área de manguezal.” Atualmente, muitos conhecimentos sobre este ecossistema têm evidenciado sua importância para muitos organismos, mostrando a necessidade da sua preservação. Apresente duas características que poderiam ser utilizadas para convencer as pessoas da importância da preservação dos manguezais.
Manutenção do equilíbrio ecológico e lugar de reprodução de diversas espécies aquáticas e terrestres.
QUESTÃO 9
(UFRS) O bioma caracterizado como campos cerrados ocupa, aproximadamente, 25% do território nacional e vem sendo estudado por muitos pesquisadores brasileiros. Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as afirmações que seguem, referentes a esse bioma.
(   ) O aspecto xeromórfico apresentado pelas plantas é causado pela escassez de água.
(   ) A vegetação é composta de árvores e arbustos de pequeno porte, que apresentam caules retorcidos e com casca grossa.
(   ) Os solos são ácidos, pobres em nutrientes minerais e ricos em alumínio.
(   ) O fogo, que ocorre naturalmente nesse tipo de bioma, provoca inibição das florações.
(   ) Alguns representantes  característicosda  fauna  do cerrado  são a ema,  a anta, o  lobo-guará, o tucano e o veado-campeiro.
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
a) F - F - V - V - F.
b) F - V - V - F - V.
c) V - F - F - V - V.
d) V - F - V - F - F.
e) F - V - F - V - V.
QUESTÃO 10
(CESGRANRIO) Os principais fotossintetizadores marítimos fazem parte do plâncton. Constituem o fitoplâncton, que compreende número incomensurável de algas com grande importância biológica. Esse fitoplâncton, provavelmente, sintetiza mais alimentos do que todas as plantas terrestres. Assinale a alternativa correta relacionada com o fitoplâncton:
a) O fitoplâncton só sobrevive em profundidades que não sejam atingidas pela luz solar, pois a fragilidade de seus componentes torna-o incapaz de resistir à elevação da temperatura provocada pela luz solar.
b) Os componentes do fitoplâncton são dotados de intensa motilidade, indispensável para que possam locomover-se e captar as substâncias necessárias a sua nutrição.
c) Os componentes do fitoplâncton constituem os primeiros produtores no ambiente marinho.
d) Necessitando de substâncias orgânicas para sua nutrição, os componentes do fitoplâncton nutrem-se de animais microscópicos que constituem o zooplâncton.
e) Os componentes do fitoplâncton constituem o exemplo clássico de vegetais aclorofilados, pois suas dimensões diminutas tornam impossível a existência de clorofila em suas células.