Questao 3 Psicologia do Desenvolvimento e da Educação

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Questao 1
(CESPE, 2017) Com relação aos estágios do desenvolvimento da linguagem segundo Vigotsky, assinale a opção correta.
a)
O falar para si mesmo é uma função associada ao estágio social.
b)
A possibilidade de direcionamento do pensamento, assim como o controle da própria criança, associa-se ao estágio egocêntrico.
c)
A expressão de emoções simples e a direção do pensamento estão associadas aos estágios egocêntrico e social, respectivamente.
d)
O controle do comportamento do outro e a expressão de pensamentos simples estão em conformidade com o estágio social.
e)
O controle do comportamento pela própria criança está associado ao estágio interno.
Questao 2
(TJ-PR/TJPR-PR, 2017) Com base no modelo bioecológico do desenvolvimento humano, analise as alternativas a seguir.
I – O ambiente/contexto ecológico é constituído por um conjunto de sistemas interdependentes vistos como organização de encaixe de estruturas concêntricas.
II – Para Bronfenbrenner, na compreensão do desenvolvimento humano, a herança genética é fundamental, definirá o desenvolvimento e se sobrepõe ao fenótipo.
III – Para compreender o desenvolvimento humano, é necessário considerar o ambiente ecológico, o qual é composto por oito subsistemas.
IV – Desenvolvimento é o processo por meio do qual a pessoa se transforma e adquire uma concepção mais ampliada, diferenciada e válida do meio.
V – O desenvolvimento acontece na sucessão de estágios, sendo que em cada estágio o ego passa por uma crise. O desenvolvimento do indivíduo está relacionado ao seu contexto social, o qual influencia as crises.
Estão corretas somente:
a)
I e V.
b)
I e IV.
c)
I, II, III, IV.
d)
II, III, IV.
e)
II, III, V.
Questao 3
A psicometria:
I - Refere-se ao estudo da atribuição de medidas e números às operações orgânicas de um indivíduo. 
II - Área de estudos que se utiliza de elementos das ciências exatas, especialmente da Estatística, no intento de analisar e compreender o funcionamento psicológico. 
III - A psicometria volta sua atenção para metodologias, técnicas e teorias de mensuração dos diversos construtos psicológicos (traços da personalidade, habilidades, atitudes etc.).
Assinale a alternativa que aponta correta se as afirmações sobre a psicometria são verdadeiras ou falsas: 
a)
V, F, V.
b)
F, F, F.
c)
V, V, V.
d)
V, V, F.
e)
F, V, V.
Questao 4
Sobre a teoria Maturacional de Gesell, é correto afirmar que:
a)
É baseada em hereditariedade e nas premissas evolutivas, na qual presume-se que a maturação se trata da força reguladora do desenvolvimento da criança. Assim sendo, a sequência do desenvolvimento segue uma determinação genética, o que diminui a relevância do ambiente neste processo.
b)
É baseada em na premissa de que o meio é fundamental para o desenvolvimento do indivíduo e nas premissas evolutivas, na qual presume-se que a maturação se trata da força reguladora do desenvolvimento da criança. Assim sendo, a sequência do desenvolvimento segue uma determinação ambiental, o que diminui a relevância da genética neste processo.
c)
É baseada em na premissa de que a convivência com os professores é fundamental para o desenvolvimento do indivíduo. Assim sendo, a sequência do desenvolvimento segue uma determinação ambiental, o que diminui a relevância da genética nesse processo. 
d)
É baseada em na premissa de que a convivência com os pares mais experientes é fundamental para o desenvolvimento do indivíduo. Assim sendo, a sequência do desenvolvimento segue uma determinação ambiental, o que diminui a relevância da genética nesse processo.
e)
É baseada em na premissa de que a convivência com os pais é fundamental para o desenvolvimento do indivíduo. Assim sendo, a sequência do desenvolvimento segue uma determinação ambiental, o que diminui a relevância da genética nesse processo.
Questao 5
(CESPE, 2017) Assinale a opção que indica os estágios do desenvolvimento cognitivo que, segundo Piaget, integram a compreensão de números, o pensamento egocêntrico e o mundo do aqui e do agora, respectivamente:
a)
Estágio pré-operacional intuitivo; pré-operacional pré-conceitual; estágio das operações concretas.
b)
Pré-operacional intuitivo; estágio das operações concretas; pré-operacional intuitivo.
c)
Estágio das operações concretas; estágio das operações formais; sensório-motor.
d)
Estágio das operações concretas; pré-operacional; sensório-motor.
e)
Estágio das operações formais; pré-operacional intuitivo; estágio das operações concretas.