Avaliação I - Individual- Didática e Metodologia da Educação Especial (176144)

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10/11/2023, 04:50 Avaliação I - Individual
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GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:890367)
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Prova 74471362
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 4/6
Nota 4,00
Esse grande educador teve uma alonga caminhada e, em sua vivência educacional, escreveu uma de 
suas maiores obras, que ainda se busca na atualidade referência. Além disso, é considerado o pai da 
Didática. 
Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA: 
A Paulo Freire.
B João Amós Comenius.
C Carl Friedrich Gauss.
D Leonhard Euler.
Comenius foi considerado o pai da didática moderna e, como tal, teve muitas ideias e pensamentos a 
respeito do tema. 
A respeito de suas ideias, assinale a alternativa INCORRETA:
A Método de ensino com 2 tempos: a refutação e a maiêutica.
B O homem não pode chegar a ser homem se não for educado.
C Defesa de que a escola deveria ensinar tudo a todos.
D O fim da educação é a salvação.
Aprender era quase exclusivamente memorizar. Nesse tipo de aprendizagem, a compreensão 
desempenhava um papel muito reduzido. Essa forma de ensino baseava-se na concepção de que o ser 
humano era semelhante a um pedaço de cera ou argila úmida que podia ser modelado à vontade. Na 
antiga Grécia, Aristóteles já professava essa teoria, que foi retomada frequentemente, ao longo dos 
séculos [...] (HAYDT, 2010, p. 14). Logo, a quem pertence o pensamento a seguir: "Os mestres 
devem ter paciência com os erros e as dúvidas de seus alunos, pois é a consciência do erro que os leva 
a progredir na aprendizagem”.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: HAYDT, R. C. C. Curso de didática geral. 8. ed. São Paulo: Ática, 2010. 
A Santo Agostinho.
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B Aristóteles.
C Platão.
D Sócrates.
Há uma tendência que possui grande influência, ainda na atualidade, pois consiste em preparar os 
alunos para terem uma posição junto à sociedade. Para a escola fica a função do repasse dos 
conteúdos, e ao aluno fica a obrigatoriedade de se esforçar para obter o conhecimento necessário para 
seu crescimento. Qual é essa tendência?
A Tendência liberal renovada progressista.
B Tendência liberal renovada (Escola Nova).
C Tendência tradicional.
D Tendência tecnicista.
O pensamento do filósofo grego Sócrates (469-399 a.C.) marca uma reviravolta na história humana. A 
preocupação de Sócrates era levar as pessoas, por meio do autoconhecimento, à sabedoria e à prática 
do bem. Diante disso, considerando frases atribuídas a esse filósofo, assinale a alternativa 
INCORRETA:
A " É melhor fazer pouco e bem, do que muito e mal".
B "Só sei que nada sei".
C "A sabedoria é a mãe da educação".
D "Sábio é aquele que conhece os limites da própria ignorância".
O método montessoriano foi desenvolvidos pela médica e pedagoga italiana Maria Montessori, sendo 
caracterizado por uma ênfase na autonomia, liberdade com limites e respeito pelo desenvolvimento 
natural das habilidadades físicas, sociais e psicológicas da criança. Educadores observam e 
compreendem a evolução da criança constantemente. Existem no método montessoriano de ensino 
seis pilares educacionais. E um destes nos mostra que a criança possui uma capacidade inata para 
aprender, pois deseja absorver tudo que possui a sua volta, explorando, investigando, pesquisando. O 
método proporciona o ambiente adequado e os materiais muito interessantes para que a criança possa 
se desenvolver com seu esforço, ritmo e interesse próprio. 
Assinale a alternativa CORRETA que se enquadra no que foi colocado, lembrando que é um dos 
pilares educacionais do método montessoriano:
A Educação como ciência.
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B Criança equilibrada.
C Educação cósmica.
D Autoeducação.
Comenius escreveu, entre suas obras, a Didática Magna, que foi publicada em 1632. Este documento 
determina vários aspectos relativos ao trabalho do professor, ao aluno e à pedagogia utilizada neste 
processo ensino-aprendizagem. Diante do exposto, assinale a alternativa CORRETA:
A Percebe-se a ligação existente entre o que é ensinado com o cotidiano do aluno, para que este
utilize os conhecimentos.
B O professor deverá continuar as temáticas mesmo que o aluno não tenha conquistado o
conhecimento prévio.
C Os alunos aprendem através dos ensinamentos que se relacionam somente com a teoria.
D Não é determinante o conhecimento a partir dos detalhes para chegar ao objetivo principal.
Determinado autor na pedagogia romana, via a pedagogia como educação fundamental, assim como a 
alfabetização e a não utilização de castigos físicos às crianças.
Sobre esse autor, assinale a alternativa CORRETA:
A Quintiliano.
B Piaget.
C Decartes.
D Cícero.
A Pedagogia Liberal defende a predominância da liberdade e dos interesses individuais na sociedade, 
estabeleceu uma forma de organização social baseada na propriedade privada dos meios de produção, 
também denominada “sociedade de classes”. Nesse sentindo a Tendencia Liberal Tecnicista não 
diretiva está junto com ela. Diante disso, analise as sentenças a respeito do conceito da Tendencia 
Liberal Tecnicista:
I- Democracia no qual o povo não decide nada.
II- O interesse dos alunos está em primeiro lugar, ocorrendo a integração através de experiências 
cotidianas.
III- Atua no aperfeiçoamento da ordem social vigente articulando-se diretamente com o sistema 
produtivo.
IV- Na qual o povo decide diretamente, por meio de referendo/ plebiscito, se aceita ou não 
determinadas questões políticas e administrativas de sua localidade, Estado ou país.
Assinale a alternativa CORRETA:
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A As sentenças I, II, III e IV estão corretas.
B Somente a sentença III está correta.
C Somente a sentença I está correta.
D Somente a sentença II está correta.
A Pedagogia possui tendências que são subclassificadas. A respeito das tendências da Pedagogia 
Liberal, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Clássica.
( ) Renovada progressista.
( ) Renovada não diretiva (Escola Nova).
( ) Tecnicista.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - F - F.
B V - V - V - F.
C F - V - V - V.
D V - F - V - F.
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