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O psicodrama é um método de ação terapêutica criado por Jacob Levy Moreno (1889-1974), psiquiatra romeno, contemporâneo de Sigmund Freud (1856-1939) como estudantes de medicina em Viena, Áustria. Podemos afirmar que o psicodrama é uma abordagem que se situa na interface entre:
a.
a arte e a ciência.
b.
o drama e a ação.
c.
o teatro e o social.
d.
a psicologia e a educação.
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A resposta correta é:
a arte e a ciência.
Questão 2
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Texto da questão
Moreno (2011) considera a criança como um gênio em potencial, pois nasce despreparada para viver no mundo externo e, com a ajuda dos pais (os primeiros elos sociais), vai se preparando para as primeiras iniciativas que vão elevar ao ato do desenvolvimento da espontaneidade criadora. Nesse contexto, o psicodrama é considerado:
I. um método terapêutico que interpreta os conteúdos inconscientes de um indivíduo, com base nas associações livres e na transferência.
II. uma prática psicológica que enfatiza a importância da psique, do inconsciente, dos arquétipos e do processo de individuação.
III. um ato terapêutico usando conceitos do teatro.
IV. uma abordagem psicológica que considera a busca pela felicidade humana.
A partir desse contexto, assinale a afirmativa correta:
a.
As asserções I e II são proposições verdadeiras.
b.
As asserções III e IV são proposições verdadeiras, e a IV nega a III.
c.
A asserção I é falsa e a asserção IV é verdadeira.
d.
A asserção III é verdadeira e as asserções I, II e IV são falsas.
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A asserção III é verdadeira e as asserções I, II e IV são falsas.
Questão 3
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Texto da questão
Na educação básica, o psicodrama pode ser usado com alunos ao trabalhar problemas de relacionamento, ensinar o conteúdo do currículo, em processos criativos e também na autodescoberta. Ao lidar com conflitos, o psicodrama permite que os alunos compreendam os sentimentos e criem empatia com a outra pessoa, o que gera empatia. Como método de ensino, possibilita um aprendizado que vai além das palavras. O Psicodrama Pedagógico surge no contexto histórico formulado pela pedagoga argentina Maria Alicia Romaña, cujo interesse despertou em 1962, quando assistiu pela primeira vez, como paciente, uma sessão de Psicodrama de grupo, realizada por Rojas Bermudez e Fiasqué.  
Diante desse contexto, julgue as afirmativas a seguir, colocando (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas.
(     ) O psicodrama não seria um método adequado, porque é voltado para atendimentos individuais.
(     ) O psicodrama é um método educacional, o qual possibilita que as pessoas liberem sua espontaneidade e, consequentemente, encontrem respostas mais adequadas para interagirem com o ambiente.
(     ) O psicodrama pedagógico, desenvolvido por Maria Alicia Romaña, é um processo permeado pela afetividade.
(     ) A utilização do psicodrama, como ferramenta pedagógica, viabiliza a estruturação de uma prática educativa  realçada pela valorização da história de vida do estudante.
(     ) O criador da abordagem psicodramática foi Sigmund Freud.
A opção que marca a sequência correta é
a.
V; V; V; F; V
b.
V; F; V; F; V
c.
F; V; V; V; F
d.
F; F; V; V; F
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A resposta correta é:
F; V; V; V; F
Questão 4
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Texto da questão
Embasado pelos pressupostos do método terapêutico desenvolvido por Moreno, sendo este, uma alternativa metodológica voltada à formação do homem no que se refere ao autoconhecimento, à iniciativa, à autonomia, à liberdade, à emancipação, à espontaneidade, à criatividade, à transformação, sendo aplicado na relação ensino-aprendizagem. Com relação à espontaneidade, assinale a afirmativa correta. 
a.
Ser capaz de dizer e fazer exatamente o que os outros querem que você faça, facilita a comunicação e reduz o tempo gasto no planejamento da estratégia.
b.
Habilidade de dizer e fazer o que quiser, como uma criança livre de proibições e autônoma em relação ao meio que geralmente é opressor.
c.
A capacidade de fazer o que sempre foi feito sem se preocupar com opiniões alheias e limitações causadas por fatores ambientais.
d.
A capacidade do organismo de se adaptar a novas situações, desempenhando seus próprios papéis e criando o maior número possível de vínculos.
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A capacidade do organismo de se adaptar a novas situações, desempenhando seus próprios papéis e criando o maior número possível de vínculos.
Questão 5
Correto
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Texto da questão
Todo vínculo tem direção e explicação, sentido, um porquê e um para quê. Se somos internalizados pelo outro e internalizamos o outro dentro de nós, podemos identificar o estabelecimento de um vínculo mútuo de representação interna. O vínculo é uma estrutura de relacionamento complexa que vai sendo internalizada e que possibilita ao sujeito construir uma forma de interpretar a realidade própria de cada um. Na vivência com os outros nós nos constituímos por meio de uma história de ligação tecida nesse relacionamento. (BASTOS, 2010). 
Aponte, a seguir, que autor contribuiu com a teoria da afetividade utilizada pelo psicodrama pedagógico.
a.
Henri Wallon.
b.
Sigmund Freud.
c.
Lev Vygotsky.
d.
Jacob Levy Moreno
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A resposta correta é:
Henri Wallon.
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