ATIVIDADE DE ESTUDO 2- HISTÓRIA

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ATIVIDADE DE ESTUDO 2- HISTÓRIA DO BRASIL REPUBLICANO
O governo getulista implementou novas medidas de intervenção estatal na economia, visando combater os efeitos da crise e, principalmente, buscar o desenvolvimento industrial da nação. Podemos acrescentar que Vargas adotou uma postura nacionalista para fortalecer o mercado interno e reduzir a dependência externa.
Com base nessa informação, analise as asserções abaixo:
I - Adotou uma política trabalhista criando o Ministério do Trabalho, Indústria e Comércio, estabelecendo uma relação direta com os operários, implementando uma série de leis trabalhistas.
ASSIM:
II- Vargas acalmou os ânimos dos trabalhadores e no futuro ficou conhecido como “o pai dos pobres”.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
a.
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II completa a asserção I.
b.
As asserções I e II são proposições falsas.
c.
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II não completa a asserção I.
d.
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é contradiz a asserção I.
e.
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
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A resposta correta é:
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II completa a asserção I.
Questão 2
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Texto da questão
Em um período de completo abandono da população brasileira, encontramos movimentos messiânicos que surgem como acalento para a população que se sente abandonada. Podemos destacar dois grandes conflitos que podem ser considerados com o caráter messiânico.
Com base nessa informação, analise as asserções abaixo:
I - Podemos destacar a Guerra de Canudos e seu líder messiânico, Antônio Conselheiro, como um dos maiores exemplos no período republicano.
ALÉM DE:
II- Outro movimento de extrema importância e que traz o mesmo caráter messiânico é a Guerra do Contestado.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
a.
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é contradiz a asserção I.
b.
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
c.
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II completa a asserção I.
d.
As asserções I e II são proposições falsas e a II completa a asserção I.
e.
As asserções I e II são proposições falsas.
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A resposta correta é:
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II completa a asserção I.
Questão 3
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Texto da questão
A gestão de Getúlio Vargas se inicia com a Revolução de 1930 e se estende até a promulgação da Constituição de 1934. Após a deposição de Washington Luís, em 24 de outubro de 1930, o poder foi assumido por uma junta militar que, em 3 de novembro de 1930, entregou o cargo de presidente da República, na condição de um governo provisório, ao líder da Revolução de 1930, Getúlio Vargas.
Com base nessa informação, analise as asserções sobre a Era Vargas logo abaixo:
I- Vargas assumiu mudando as coisas e criou a política dos interventores estaduais para conseguir aliados para se sustentar no governo provisório.
POIS:
II- O governo getulista implementou novas medidas de intervenção estatal na economia, visando combater os efeitos da crise e, principalmente, buscar o desenvolvimento industrial da nação.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
a.
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II não completa a asserção I.
b.
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
c.
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é contradiz a asserção I.
d.
As asserções I e II são proposições falsas.
e.
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II completa a asserção I.
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A resposta correta é:
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II completa a asserção I.
Questão 4
Correto
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Texto da questão
O governo de Arthur Bernardes é ameaçado por movimentos como o Tenentista e a Coluna Prestes. O Movimento dos tenentes de baixa patente contestou a questão da política brasileira, promovendo insurreições, revoltas e promoviam o desgaste político de Arthur Bernardes. O Movimento exigia a queda de Bernardes e propunham medidas para reformular nossa política.
Com base na afirmação acima sobre o Movimento dos tenentes de baixa patente, analise a sentenças abaixo e assinale (V) para verdadeiro e (F) para falso: Pois os tenentes apresentavam-se como representantes dos “interesses nacionais” e propunham as seguintes medidas:
( ) Voto secreto; combate à corrupção administrativa e à fraude eleitoral.
( ) Verdadeira representação política; liberdade de imprensa e pensamento.
( ) Limitação das atribuições do Poder Executivo e restabelecimento do equilíbrio entre os três poderes; ampliação da autonomia do Poder Judiciário.
A sequência correta de verdadeiro ou falso é:
a.
V - V - V.
b.
F - F - V.
c.
V - V - F.
d.
F - V - V.
e.
V - F - V.
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A resposta correta é:
V - V - V.
Questão 5
Correto
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Texto da questão
O Estado Novo foi um período de extrema repressão a perseguição aos opositores de Vargas. Isso fica evidente com a prisão de Plínio Salgado e a Intentona Integralista. Aqui, Getúlio Vargas suspendeu as garantias constitucionais e instaurou seu regime autoritário, concentrando todos os poderes em suas mãos. Também aumentou o populismo até mesmo com desfile no dia do trabalho no estádio de São Januário.
Analise as sentenças abaixo sobre o Estado Novo e assinale (V) para verdadeiro e (F) para falso:
( ) No Estado Novo ocorreu também o desenvolvimento econômico, pois criou a CSN (Companhia Siderúrgica Nacional) e a Vale do Rio Doce, com o intuito de ampliar a economia de nosso país.
( ) Outro ponto a ser lembrado é que Getúlio também criou os “sindicatos livres”, atrelando-os ao governo para garantir os direitos dos trabalhadores.
( ) Esse período foi considerado uma “ditadura” intitulada de Estado Novo. Ressaltando ainda que o termo “Estado Novo” também foi utilizado pelo General Franco na Espanha e Salazar em Portugal.
A sequência correta de verdadeiro ou falso é:
a.
V - V - F
b.
F - F - F
c.
V - F - V.
d.
V - V - F
e.
V - V - V
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A resposta correta é:
V - F - V.
Questão 6
Correto
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Texto da questão
Com a morte de Afonso Pena, o seu vice-presidente Nilo Procópio Peçanha ocupou a cadeira da presidência da república com grandes desafios. Entre eles podemos citar a sua “cor da pele”, ou seja, em um período de estabilização republicana e com grande rejeição aos “pretos”, ele sofre o racismo estrutural de nosso país.
Com base nessa informação, analise as asserções abaixo:
I- Era um momento em que o mundo se utilizava de teorias raciais para justificar atrasos e conservar uma hierarquia social existente e que viam no mestiço a "personificação da degeneração". No século XVIII e XIX com o advento da biologia e da antropologia como ciência, muitos viajantes europeus tinham o Brasil como um grande laboratório racial e falavam da negritude como um problema para o progresso do país.
POIS:
II- Era pródigo em teses raciais importadas da Europa, que havia uma tendência à busca pelo “branqueamento” da população brasileira, especialmente por meio da vinda de imigrantes europeus para o Brasil. Portanto, é lícito afirmar que a afrodescendência de Nilo Peçanha foi deliberadamente ocultada, não apenas pela historiografia subsequente, mas na sua própria época, conforme demonstram estudos sobre a construção de sua imagem pela imprensa que, em suas charges, sempre o retrataram como um homem branco
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
a.
As asserções I e II são proposições falsas.
b.
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é contradiz a asserçãoI.
c.
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II não completa a asserção I.
d.
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
e.
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II completa a asserção I.
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A resposta correta é:
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II completa a asserção I.
Questão 7
Correto
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Texto da questão
O governo de Hermes da Fonseca foi constituído em uma sociedade que trazia resquícios do Brasil imperial como o racismo estrutural e o desprezo da vida humana com os castigos físicos. Vale destacar que esses fatores resultaram na revolta dos marinheiros cansados das péssimas condições de trabalho e dos castigos físicos que lembravam a escravidão.
Com base nesta informação, analise as asserções abaixo:
I- O chicoteamento, o uso da golilha (uma argola de ferro que prendia a pessoa pelo pescoço) e do bolo (pancada de palmatória) como formas de punição disciplinar eram comuns naqueles tempos.
POIS:
II- Embora o protesto dos marujos que se tornou mais saliente tenha se voltado contra a contínua aplicação dos castigos da chibata, para além das penosas condições de trabalho e dos modos aviltantes de disciplinamento, havia outros tipos de violência física que eles eram obrigados a enfrentar, tais como o enforcamento pendurados nos mastros e os trabalhos forçados em condições perigosas.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
a.
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
b.
As asserções I e II são proposições falsas.
c.
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é contradiz a asserção I.
d.
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II não completa a asserção I.
e.
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II completa a asserção I.
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As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II completa a asserção I.
Questão 8
Correto
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Texto da questão
Como ponto final do período constitucional do governo Vargas, temos um conjunto de fatores que começaram com a obrigação de realizar eleições em 1938. Pois Getúlio começou sua articulação para se manter no poder.
Podemos destacar que o mundo vivia uma explosão de ideias e governos fascistas inspirados nos “camisas pretas” de Benito Mussolini, ou seja, temos movimentos como o Nazismo na Alemanha, o Franquismo do general Franco na Espanha, o Salazarismo em Portugal e a AIB (Ação Integralista Brasileira) em nosso país.
Após realizar a leitura acima, analise as sentenças sobre a AIB abaixo:
I- Os integralistas apoiavam o governo provisório de Getúlio, do qual queriam participar.
II- O próprio presidente Vargas demonstrou, naquela época, simpatia pelo fascismo, rejeitando o liberalismo e cercando-se de figuras conhecidas por suas posições de direita, como os generais Góis Monteiro, João Gomes, Pantaleão Pessoa e Eurico Gaspar Dutra, e o sinistro chefe de polícia Filinto Strubing Müller
III- O grande Líder integralista ou da AIB era Plínio Salgado, respeitado por todos os camisas verdes.
Assinale a alternativa que contém toda (s) a (s) sentença (s) correta (s):
a.
As sentenças I, e II estão corretas.
b.
As sentenças II e III estão corretas.
c.
A sentença I é a única correta.
d.
As sentenças I, II e III estão corretas.
e.
A sentença III é a única correta.
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A resposta correta é:
As sentenças I, II e III estão corretas.
Questão 9
Correto
Atingiu 0,10 de 0,10
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Texto da questão
A crise mundial provocada pela Primeira Guerra Mundial também chega ao Brasil e faz com que Wenceslau Brás tome atitudes para tentar amenizar os problemas que nosso país enfrentaria em relação à parte econômica, pois nossa exportação foi completamente afetada.
Analise as sentenças abaixo sobre os desafios enfrentados por Rodrigues Alves e assinale (V) para verdadeiro e (F) para falso:
( ) Wenceslau Brás criou uma política de estímulo à indústria, objetivando aumentar a produção nacional e substituir as importações por produtos brasileiros.
( ) Para viabilizar esse processo, Brás emitiu letras do Tesouro, reduziu os gastos públicos e incrementou a siderurgia nacional, bem como a exploração do carvão, fundamental para alimentar o maquinário industrial.
( ) Procurou incentivar escolas profissionalizantes para ajudar na quantidade de capacitação de mão de obra que as indústrias nacionais necessitavam.
A sequência correta de verdadeiro ou falso é:
a.
V - V - F
b.
V - V - F
c.
V - V - V.
d.
V - F - V
e.
F - F - F
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
V - V - V.
Questão 10
Correto
Atingiu 0,10 de 0,10
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Texto da questão
O governo de Hermes da Fonseca foi constituído em uma sociedade que trazia resquícios do Brasil imperial como o racismo estrutural e o desprezo da vida humana com os castigos físicos. Vale destacar que esses fatores resultaram na revolta dos marinheiros que cansados das péssimas condições de trabalho e dos castigos físicos que lembravam a escravidão.
Após ler o enunciado acima, analise as sentenças sobre a revolta da chibata e assinale a alternativa correta:
I- Os motivos para as punições eram muitas vezes as brigas, a embriaguez e o jogo, que funcionavam como uma espécie de resistência, de válvula de escape das pressões e das condições degradantes de trabalho vigentes.
II- Também foi motivado pelos altos soldos, curta jornada de trabalho, constantes acidentes de trabalho, alimentação inadequada, necessidade de instrução dos marujos e pela substituição dos “maus” oficiais.
III- Os marinheiros eram proibidos de realizar coisas do cotidiano em sua vida social, como constituir família através do matrimônio, proibição de estudar, entre outros.
a.
As sentenças I e III estão corretas.
b.
A sentença I é a única correta.
c.
As sentenças I, e II estão corretas.
d.
A sentença III é a única correta.
e.
As sentenças II e III estão corretas.
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A resposta correta é:
As sentenças I e III estão corretas.