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MOTRICIDADE HUMANA A4

Conjunto de questões de múltipla escolha sobre desenvolvimento motor e teorias do desenvolvimento (citadas: Rosa Neto et al., Erikson, Gallahue), com trechos referenciados, alternativas e indicação das respostas corretas.

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Questões resolvidas

Atingiu 1,00 de 1,00
Qual avaliação foi idealizada por Rosa Neto et al. (2007) que corresponde a uma bateria de testes motores, com determinada graduação de dificuldades dos fatores psicomotores?
a. IDM.
b. EDM.
c. EDMD.
d. ADM.
e. EDDM.

Diante da explanação acima, assinale a alternativa correta.
a. A influência que o grupo social exerce sobre a pessoa favorece a troca de estágios na teoria, ou seja, o sujeito só passa para o outro estágio depois que adquiriu a influência do meio, sem considerar a faixa etária.
b. O desenvolvimento da personalidade é dividido em estágios no período e se restringe ao período da infância, confirmando sua relação com a teoria psicanalítica.
c. A teoria psicossocial é dividida em oito estágios, considerando o processo de desenvolvimento do ser humano desde bebê até a terceira idade.
d. Mesmo afirmando que o ser humano é um ser social e que vive em grupo, afirma que o desenvolvimento é projetado nas relações cognitivas.
e. Segundo Erikson, a dimensão social do desenvolvimento é caracterizada como a base e o suporte para as demais dimensões, ou seja, o início do processo de desenvolvimento.

Sobre a teoria do desenvolvimento motor de Gallahue, assinale a alternativa correta.
a. A fase do movimento fundamental se subdivide em três estágios (maduro, elementar e inicial), ocorrendo na fase adulta.
b. O desenvolvimento motor, de acordo com Gallahue, considera quatro fases, sendo que a fase do movimento reflexo ocorre na fase adulta, quando a pessoa já tem o controle motor para realizar a ação.
c. A fase do movimento especializado se caracteriza pelos movimentos estabilizadores, como controle de cabeça e tronco.
d. Os movimentos apreendidos na infância favorecem o desenvolvimento motor, porém não estão relacionados à aprendizagem.
e. Gallahue considera que o desenvolvimento motor da criança ocorre no período escolar, nos estímulos das habilidades motoras.

É correto o que se afirma em:
I. O desenvolvimento motor começa na infância e considera apenas o aspecto físico, construindo suas habilidades.
II. A infância é um período em que o ambiente é uma fator favorável para o desenvolvimento motor, pois a criança estimulada constrói seu repertório mais rapidamente.
III. O desenvolvimento motor na infância é diferente do da vida adulta, pois os estímulos são outros.
IV. O ambiente escolar tem papel fundamental para estimular atividades lúdicas que favoreçam o desenvolvimento motor na criança.
a. II e IV, apenas.
b. II, III e IV, apenas.
c. I, II, III e IV.
d. III e IV, apenas.
e. I e II, apenas.

Assinale a alternativa que apresente corretamente quais são essas áreas:
a. Psicológica, social e funcional.
b. Biológica, social, psicológica e funcional.
c. Biológica, psicológica e social.
d. Biológica, social e funcional.
e. Biológica, psicológica e funcional.

Assinale a alternativa que apresente os problemas que podem ser encontrados:
a. É possível encontrar somente os tipos de dificuldades motoras, adaptadas a cada situação sob influência do meio em que o sujeito está inserido.
b. É possível encontrar dois problemas: as dificuldades motoras e o processo de desenvolvimento de uma criança.
c. É possível encontrar diversos tipos de dificuldades motoras, dificuldades nas habilidades sensoriais e avaliar o processo de desenvolvimento de uma criança.
d. É possível encontrar diversos tipos de dificuldades motoras, dificuldades escolares e avaliar o processo de crescimento de uma criança.
e. É possível encontrar diversos tipos de dificuldades motoras, dificuldades escolares e avaliar o processo de desenvolvimento de uma criança.

De acordo com a teoria da maturação, analise as afirmativas a seguir.
I. A teoria considera a construção dos movimentos, otimizando as funções dos sistemas.
II. Gesell utilizou ambientes e estímulos propícios para registrar o desenvolvimento e a evolução do indivíduo.
III. As mudanças observadas no indivíduo iniciam-se pela própria aptidão do organismo.
IV. De acordo com a teoria, a criança tem traços que adquire do ambiente, que determinam tudo o que ela pode aprender.
a. I, II, III e IV.
b. III e IV, apenas.
c. II e IV, apenas.
d. I, II e III, apenas.
e. I, II e IV, apenas.

É correto o que se afirma em:
I. O modelo de ampulheta se divide em quatro fases: reflexiva, rudimentar, fundamental e especializada.
II. As fases são subdivididas de acordo coma faixa etária e o desenvolvimento da criança.
III. O estágio elementar é uma subdivisão da fase motora fundamental.
IV. Os atletas de rendimento se potencializam na fase motora especializada.
a. II, III e IV, apenas.
b. I, II e III, apenas.
c. IV, apenas.
d. I, II, III e IV.
e. II e III, apenas.

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Questões resolvidas

Atingiu 1,00 de 1,00
Qual avaliação foi idealizada por Rosa Neto et al. (2007) que corresponde a uma bateria de testes motores, com determinada graduação de dificuldades dos fatores psicomotores?
a. IDM.
b. EDM.
c. EDMD.
d. ADM.
e. EDDM.

Diante da explanação acima, assinale a alternativa correta.
a. A influência que o grupo social exerce sobre a pessoa favorece a troca de estágios na teoria, ou seja, o sujeito só passa para o outro estágio depois que adquiriu a influência do meio, sem considerar a faixa etária.
b. O desenvolvimento da personalidade é dividido em estágios no período e se restringe ao período da infância, confirmando sua relação com a teoria psicanalítica.
c. A teoria psicossocial é dividida em oito estágios, considerando o processo de desenvolvimento do ser humano desde bebê até a terceira idade.
d. Mesmo afirmando que o ser humano é um ser social e que vive em grupo, afirma que o desenvolvimento é projetado nas relações cognitivas.
e. Segundo Erikson, a dimensão social do desenvolvimento é caracterizada como a base e o suporte para as demais dimensões, ou seja, o início do processo de desenvolvimento.

Sobre a teoria do desenvolvimento motor de Gallahue, assinale a alternativa correta.
a. A fase do movimento fundamental se subdivide em três estágios (maduro, elementar e inicial), ocorrendo na fase adulta.
b. O desenvolvimento motor, de acordo com Gallahue, considera quatro fases, sendo que a fase do movimento reflexo ocorre na fase adulta, quando a pessoa já tem o controle motor para realizar a ação.
c. A fase do movimento especializado se caracteriza pelos movimentos estabilizadores, como controle de cabeça e tronco.
d. Os movimentos apreendidos na infância favorecem o desenvolvimento motor, porém não estão relacionados à aprendizagem.
e. Gallahue considera que o desenvolvimento motor da criança ocorre no período escolar, nos estímulos das habilidades motoras.

É correto o que se afirma em:
I. O desenvolvimento motor começa na infância e considera apenas o aspecto físico, construindo suas habilidades.
II. A infância é um período em que o ambiente é uma fator favorável para o desenvolvimento motor, pois a criança estimulada constrói seu repertório mais rapidamente.
III. O desenvolvimento motor na infância é diferente do da vida adulta, pois os estímulos são outros.
IV. O ambiente escolar tem papel fundamental para estimular atividades lúdicas que favoreçam o desenvolvimento motor na criança.
a. II e IV, apenas.
b. II, III e IV, apenas.
c. I, II, III e IV.
d. III e IV, apenas.
e. I e II, apenas.

Assinale a alternativa que apresente corretamente quais são essas áreas:
a. Psicológica, social e funcional.
b. Biológica, social, psicológica e funcional.
c. Biológica, psicológica e social.
d. Biológica, social e funcional.
e. Biológica, psicológica e funcional.

Assinale a alternativa que apresente os problemas que podem ser encontrados:
a. É possível encontrar somente os tipos de dificuldades motoras, adaptadas a cada situação sob influência do meio em que o sujeito está inserido.
b. É possível encontrar dois problemas: as dificuldades motoras e o processo de desenvolvimento de uma criança.
c. É possível encontrar diversos tipos de dificuldades motoras, dificuldades nas habilidades sensoriais e avaliar o processo de desenvolvimento de uma criança.
d. É possível encontrar diversos tipos de dificuldades motoras, dificuldades escolares e avaliar o processo de crescimento de uma criança.
e. É possível encontrar diversos tipos de dificuldades motoras, dificuldades escolares e avaliar o processo de desenvolvimento de uma criança.

De acordo com a teoria da maturação, analise as afirmativas a seguir.
I. A teoria considera a construção dos movimentos, otimizando as funções dos sistemas.
II. Gesell utilizou ambientes e estímulos propícios para registrar o desenvolvimento e a evolução do indivíduo.
III. As mudanças observadas no indivíduo iniciam-se pela própria aptidão do organismo.
IV. De acordo com a teoria, a criança tem traços que adquire do ambiente, que determinam tudo o que ela pode aprender.
a. I, II, III e IV.
b. III e IV, apenas.
c. II e IV, apenas.
d. I, II e III, apenas.
e. I, II e IV, apenas.

É correto o que se afirma em:
I. O modelo de ampulheta se divide em quatro fases: reflexiva, rudimentar, fundamental e especializada.
II. As fases são subdivididas de acordo coma faixa etária e o desenvolvimento da criança.
III. O estágio elementar é uma subdivisão da fase motora fundamental.
IV. Os atletas de rendimento se potencializam na fase motora especializada.
a. II, III e IV, apenas.
b. I, II e III, apenas.
c. IV, apenas.
d. I, II, III e IV.
e. II e III, apenas.

Prévia do material em texto

Questão 1 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Qual avaliação foi idealizada por Rosa Neto et al. (2007) que corresponde a 
uma bateria de testes motores, com determinada graduação de dificuldades 
dos fatores psicomotores? 
ROSA NETO, F. et al. Desenvolvimento motor de crianças com indicadores de 
dificuldades na aprendizagemescolar. Revista Brasileira de Ciência e 
Movimento, v. 15, n. 1, p. 45-52, 2007. 
 
Assinale a alternativa correta: 
 
 
 
a. 
IDM. 
 
b. 
EDM. 
 
c. 
EDMD. 
 
d. 
ADM. 
 
e. 
EDDM. 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Leia o trecho a seguir: 
De acordo com os estudos realizados por Erik Erikson e os avanços de sua 
teoria em relação à teoria de Freud, o autor afirmou que o ser humano é um 
ser social, que vive em grupo e sofre influência dele. 
Diante da explanação acima, assinale a alternativa correta. 
 
a. 
A influência que o grupo social exerce sobre a pessoa favorece a troca de 
estágios na teoria, ou seja, o sujeito só passa para o outro estágio depois que 
adquiriu a influência do meio, sem considerar a faixa etária. 
 
b. 
O desenvolvimento da personalidade é dividido em estágios no período e se 
restringe ao período da infância, confirmando sua relação com a teoria 
psicanalítica. 
 
c. 
A teoria psicossocial é dividida em oito estágios, considerando o processo de 
desenvolvimento do ser humano desde bebê até a terceira idade. 
 
d. 
Mesmo afirmando que o ser humano é um ser social e que vive em grupo, 
afirma que o desenvolvimento é projetado nas relações cognitivas. 
 
e. 
Segundo Erikson, a dimensão social do desenvolvimento é caracterizada como 
a base e o suporte para as demais dimensões, ou seja, o início do processo de 
desenvolvimento. 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Leia o trecho a seguir: 
Segundo Gallahue, Ozmun e Goodway (2005), o desenvolvimento motor é a 
mudança contínua de comportamento ao longo da vida, sendo a expressão de 
vida, pois na compreensão dos movimentos entendemos o que vivemos. 
GALLAHUE, D. L.; OZMUN, J.; GOODWAY, J. Compreendendo o 
desenvolvimento motor: bebês, crianças, adolescentes e adultos. 7. ed. Porto 
Alegre: Phorte Editora, 2005. 
Sobre a teoria do desenvolvimento motor de Gallahue, assinale a alternativa 
correta. 
 
a. 
A fase do movimento fundamental se subdivide em três estágios (maduro, 
elementar e inicial), ocorrendo na fase adulta. 
 
b. 
O desenvolvimento motor, de acordo com Gallahue, considera quatro fases, 
sendo que a fase do movimento reflexo ocorre na fase adulta, quando a 
pessoa já tem o controle motor para realizar a ação. 
 
c. 
A fase do movimento especializado se caracteriza pelos movimentos 
estabilizadores, como controle de cabeça e tronco. 
 
d. 
Os movimentos apreendidos na infância favorecem o desenvolvimento motor, 
porém não estão relacionados à aprendizagem. 
 
e. 
Gallahue considera que o desenvolvimento motor da criança ocorre no 
período escolar, nos estímulos das habilidades motoras. 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Leia o trecho a seguir: 
O desenvolvimento motor é um processo de transformação nos 
comportamentos ao longo da vida e é orientado por meio de três conceitos 
principais: a tarefa dada, a biologia de cada indivíduo e a influência do meio. 
Sobre o desenvolvimento motor, analise as afirmativas abaixo. 
I. O desenvolvimento motor começa na infância e considera apenas o aspecto 
físico, construindo suas habilidades. 
II. A infância é um período em que o ambiente é uma fator favorável para o 
desenvolvimento motor, pois a criança estimulada constrói seu repertório mais 
rapidamente. 
III. O desenvolvimento motor na infância é diferente do da vida adulta, pois os 
estímulos são outros. 
 
IV. O ambiente escolar tem papel fundamental para estimular atividades 
lúdicas que favoreçam o desenvolvimento motor na criança. 
É correto o que se afirma em: 
 
 
 
a. 
II e IV, apenas. 
 
b. 
II, III e IV, apenas. 
 
c. 
I, II, III e IV. 
 
d. 
III e IV, apenas. 
 
e. 
I e II, apenas. 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Os níveis de desenvolvimento dos idosos são direcionados por áreas, que 
possuem suas características e definições particulares. Assinale a alternativa 
que apresente corretamente quais são essas áreas: 
 
a. 
Psicológica, social e funcional. 
 
b. 
Biológica, social, psicológica e funcional. 
 
c. 
Biológica, psicológica e social. 
 
d. 
Biológica, social e funcional. 
 
e. 
Biológica, psicológica e funcional. 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
A partir da aplicação da avaliação do desenvolvimento motor é provável 
analisar determinados problemas com as características motoras do ser 
humano. Assinale a alternativa que apresente os problemas que podem ser 
encontrados: 
 
a. 
É possível encontrar somente os tipos de dificuldades motoras, adaptadas a 
cada situação sob influência do meio em que o sujeito está inserido. 
 
b. 
É possível encontrar dois problemas: as dificuldades motoras e o processo de 
desenvolvimento de uma criança. 
 
c. 
É possível encontrar diversos tipos de dificuldades motoras, dificuldades nas 
habilidades sensoriais e avaliar o processo de desenvolvimento de uma 
criança. 
 
d. 
É possível encontrar diversos tipos de dificuldades motoras, dificuldades 
escolares e avaliar o processo de crescimento de uma criança. 
 
e. 
É possível encontrar diversos tipos de dificuldades motoras, dificuldades 
escolares e avaliar o processo de desenvolvimento de uma criança. 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Leia o trecho a seguir: 
Gesell foi o psicólogo que apresentou a teoria da maturação ao mundo. 
Baseando-se na premissa de que todo conhecimento humano é construído por 
meio das experiências do indivíduo, a teoria considera a intencionalidade e a 
mudança comportamental pelos estímulos recebidos. 
De acordo com a teoria da maturação, analise as afirmativas a seguir. 
I. A teoria considera a construção dos movimentos, otimizando as funções dos 
sistemas. 
II. Gesell utilizou ambientes e estímulos propícios para registrar o 
desenvolvimento e a evolução do indivíduo. 
III. As mudanças observadas no indivíduo iniciam-se pela própria aptidão do 
organismo. 
 
IV. De acordo com a teoria, a criança tem traços que adquire do ambiente, que 
determinam tudo o que ela pode aprender. 
É correto o que se afirma em: 
 
a. 
I, II, III e IV. 
 
b. 
III e IV, apenas. 
 
c. 
II e IV, apenas. 
 
d. 
I, II e III, apenas. 
 
e. 
I, II e IV, apenas. 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Leia o trecho a seguir: 
Gallahue defende que o desenvolvimento motor ocorre durante a vida da 
criança, no período em que está inserida na escola, sendo este um espaço rico 
para estimular as habilidades motoras. Ele explicou o desenvolvimento motor 
por meio de um modelo de ampulheta, justificando a importância da fase 
escolar. 
Sobre os estágios do modelo de ampulheta, analise as afirmativas abaixo. 
I. O modelo de ampulheta se divide em quatro fases: reflexiva, rudimentar, 
fundamental e especializada. 
II. As fases são subdivididas de acordo coma faixa etária e o desenvolvimento 
da criança. 
III. O estágio elementar é uma subdivisão da fase motora fundamental. 
 
IV. Os atletas de rendimento se potencializam na fase motora especializada. 
É correto o que se afirma em: 
 
 
 
a. 
II, III e IV, apenas. 
 
b. 
I, II e III, apenas. 
 
c. 
IV, apenas. 
 
d. 
I, II, III e IV. 
 
e. 
II e III, apenas.

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