FUNDAMENTOS DE ORGANIZAÇÃO E O COTIDIANO ESCOLAR

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PRAZO
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SUA MELHOR NOTA
10
NOTA MÁXIMA
10
NOTA NA TENTATIVA
10
1. Uma educação fundamentada nos pilares "Aprender a Conhecer", "Aprender a Ser", “Aprender a Fazer" e “Aprender a 
Conviver" sugere alguns procedimentos didáticos. Marque a alternativa que indique alguns destes procedimentos:
 Relacionamento do tema com a experiência do estudante e de outros personagens do contexto
social. (Alternativa correta)
 O processo de ensino e de aprendizagem voltado apenas para a absorção de conhecimento.
 Deve-se, tanto no ensino como na pesquisa, utilizar apenas o método dedutivo. Isso se faz necessário para 
que o aluno não seja tolhido em sua criatividade.
 Processo de autoaprendizagem, corresponsabilidade no processo de aprendizagem, com atividades 
direcionadas para a memorização de sequências didáticas.
 Relação dialógica com o estudante, com ênfase na habilidade do professor em impor sua opinião e ponto 
de vista.
2. A UNESCO, em uma publicação, elegeu quatro tipos fundamentais de educação: aprender a conhecer (adquirir 
instrumentos de compreensão), aprender a fazer (para poder agir sobre o meio envolvente), aprender a viver juntos
(cooperação com os outros em todas as atividades humana), e, finalmente, aprender a ser (conceito principal que integra 
todos os anteriores). Estas quatro vias do saber, na verdade, constituem apenas uma, dado que existem pontos de 
interligação entre elas, eleitos como os quatro pilares fundamentais da educação.
Considerando a reflexão acerca dos quatro pilares do conhecimento que devem nortear a educação: aprender a ser, 
aprender a conhecer, aprender a fazer e aprender a conviver, indique a alternativa que MELHOR caracteriza as habilidades 
a serem desenvolvidas a partir do pilar "aprender a ser":
 Desenvolver sensibilidade, sentido ético e estético, responsabilidade pessoal, pensamento autônomo e 
crítico. (Alternativa correta)
 Ter intuição, saber comunicar-se, saber resolver conflitos e ser flexível.
 Aprender a viver com os outros, a compreender os outros.
 Pensar o novo, reconstruir o velho, reinventar o pensar.
 Administrar conflitos, participar de projetos comuns, ter prazer no esforço comum.
3. O conhecimento do aparato legal educacional é uma competência importante para uma gestão educacional inteligente.
Considerando-se os dados gerais de uma lei, indique a questão em que o elemento da estrutura legal está corretamente
apresentado.
 A emenda de autoria indica o órgão ou autoridade de que emanou a norma.
 O título enuncia a matéria disciplinada ou regulamentada. (Alternativa correta)
 A ementa é o registro de uma modificação ou correção do texto.
 O artigo, quando subdividido em parágrafos, deve conter o enunciado principal em sua epígrafe.
 O artigo apresenta uma subdivisão de uma disposição legal, geralmente indicada por algarismo romano.
4. O conflito das diferenças culturais deve ser trabalhado na escola. Sendo assim, a função do professor é:
 fortalecer o conhecimento do outro e facilitar as relações de maneira democrática, mas sem criar na 
escola um ambiente solidário, pois enfraquece a diversidade.
 atuar em sintonia com o plano de orçamentos da escola, compreendendo o papel e cumprindo as metas 
deste.
 conhecer o caminho percorrido pelos antepassados remotos de cada família para que possa trabalhar e 
obter êxito.
 compreender o estudante de forma integral, buscando identificar as necessidades dele de 
desenvolvimento no nível físico.
 analisar a realidade e refletir criticamente sobre suas vivências em sala de aula, para que, assim, possa 
intervir de maneira significativa nas questões que dizem respeito à aceitação das diferenças. (Alternativa 
correta)
5. No âmbito escolar, a música deve ser entendida como linguagem artística, importante para a educação e a formação 
humana dos alunos. A música na escola auxilia no desenvolvimento cultural e psicomotor da criança e proporciona contato 
com a arte. Sendo assim, pode-se dizer que as manifestações artísticas:
 são atividades que aguçam a sensibilidade do aluno, melhoram a capacidade de concentração, bem como 
a memória. (Alternativa correta)
 contribuem para o enriquecimento cultural e o crescimento pessoal do aluno, porém, não contribui para a 
construção de um cidadão crítico.
 não influenciam a interligação com as áreas do cérebro que devem ser estimuladas em sala de aula, sendo 
assim, não aumentam a eficiência, o que significaria que, utilizando-se de uma linguagem da informática, 
tornaria o "processador do estudante menos poderoso".
 estimulam e desenvolvem nos alunos, além da inteligência musical, a capacidade de estudar.
 são apenas formas de linguagem que permitem ao estudante expressar-se por meio da oralidade.
6. Segundo Darcy Ribeiro, "há sempre o que aprender, mas só aprende quem se coloca aberto a rever as suas certezas". 
Assinale a alternativa que vem ao encontro da educação inovadora:
 na educação, é possível ajudar a desenvolver o potencial que cada aluno tem, dentro das possibilidades e 
das limitações dele. Para isso, é preciso praticar a pedagogia da compreensão contra a pedagogia da 
intolerância. (Alternativa correta)
 a educação faz sentido se for integral, integrada, mas não de forma abrangente.
 a educação realiza o processo de ajudar as pessoas para que aprendam a evoluir em todas as dimensões, 
porém, não subsidia o indivíduo a fazer melhores escolhas no campo intelectual.
 a educação é a soma dos processos de transmissão do conhecido, do culturalmente adquirido e de 
aprendizagem de ideias já enraizadas.
 a educação é o procedimento e as soluções, realizadas prioritariamente pelos educandos, que fazem parte 
de instituições de ensino, organizada ou espontaneamente, formal ou informalmente.
7. A partir da promulgação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), em 1996, toda escola precisa ter um 
PPP. No texto A Lei de Diretrizes e Bases no Cotidiano Escolar, a autora sugere como primeira etapa da construção do PPP 
à sensibilização do educador. Aponte a questão que MELHOR caracteriza essa premissa:
 Considerando que o maior valor a trabalhar nas escolas talvez seja o de desenvolver uma postura atenta e 
crítica, faz-se necessário obrigar os professores que apresentem, diariamente, relatórios de aproveitamento.
 O PPP deve prever que a escola conecte seus alunos com as discussões globais e da comunidade em que 
está inserida.
 Estabelecer com os professores o que e como se ensina, as formas de avaliação da aprendizagem, a 
organização do tempo e o uso do espaço na escola.
 O gestor educacional deve articular os diferentes braços operacionais e conceituais em relação ao plano 
de intenções e a base conceitual do documento.
 Conjunto de procedimentos que levem o educador a rever e estudar os fundamentos teóricos 
metodológicos que fundamentam o tratamento do processo de ensino e de aprendizagem escolar. (Alternativa 
correta)
8. Por meio da literatura, leitores podem adquirir entendimento de questões e códigos que estruturam a vida social. Assim, a 
leitura se faz importante na formação cultural porque:
 ela é apenas um instrumento de aprendizagem, mas deve-se questionar a crença de que, quando uma 
criança aprende a ler, já pode ler de tudo.
 aprender a ler e a escrever é, antes de qualquer coisa, aprender a ler o mundo; compreender seu contexto e 
localizar-se no espaço social mais amplo, a partir da relação linguagem-realidade. Ler o mundo é aprender a 
linguagem do mundo, traduzindo-o e representando-o. (Alternativa correta)
 quando os alunos leem, estabelecem um diálogo somente com a personagem, compreendendo intenções 
do autor. Eles são levados a fazer perguntas e a procurar respostas.
 ela é uma atividade competitiva, por meio da qual se ganham prêmios ou se sofrem sanções.
 ela é puramente obrigatória para obter algo, ler para responder atividades e não ficar sem recreio e, 
principalmente, fazer avaliação e não ser reprovado.
9. Conforme Thurler e Maulini (2012, p. 11-25), "a organização é, simultaneamente,a ordem e a mudança, o princípio ativo 
que mantém e transforma a dinâmica das interações. É a parte do trabalho que permite o trabalho [...] transformar as 
condições de produção do trabalho, ou ainda, produzir a atividade humana de produção. Assim, o homem produz a si 
mesmo pelo próprio trabalho".
Com base na citação acima, é CORRETO afirmar que a organização do trabalho é:
 construção social. (Alternativa correta) 
ação de alienação.
 Construção estritamente humana. 
 ação particularmente econômica. 
 ação de troca entre patrão e empregado.
10. Educar para a cidadania significa educar pessoas capazes de conviver. Assinale a alternativa que complementa a 
afirmação:
 a educação nasce do conhecimento enquanto instrumento religioso de libertação. Ela permitirá o 
desenvolvimento dos potenciais de cada aluno-cidadão no meio social em que vive.
 educar é um ato que visa à convivência social, à cidadania e à tomada de consciência política. A educação 
escolar, além de ensinar o conhecimento científico, deve assumir a incumbência de preparar as pessoas para o 
exercício da cidadania. (Alternativa correta)
 a formação do ser humano começa no momento do ingresso dele na escola. Ali, tem início um processo 
de humanização e libertação; é um caminho que busca fazer da criança um ser regenerado.
 a educação para a cidadania pretende fazer de cada pessoa um agente, mas não de transformação, e sim 
de informação, e isso exige uma reflexão que possibilite compreender as raízes históricas da situação de 
miséria e exclusão.
 a cidadania é entendida como o acesso aos bens materiais produzidos pela sociedade e, ainda, significa o 
exercício pleno não dos direitos, mas dos deveres previstos pela Constituição da República.