Avaliação I - Sociolinguística

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Avaliação I - Individual (Cod.:883752)
Código da prova: 73302311
Disciplina: Sociolinguística (LED02)
Período para responder: 26/10/2023 - 10/11/2023
Peso: 1,50
1 -
O Alfabeto Fonético Internacional (IPA) é essencial para descrever e compreender a pronúncia entre diferentes variedades linguísticas. Isso é particularmente
importante para estudos sociolinguísticos e para a compreensão das variações fonéticas dentro de uma língua. Tendo isso em vista, classifique V para as sentenças
verdadeiras e F para as falsas:
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A )
F - F - V - F.
B )
F - V - V - F.
C )
V - F - F - V.
D )
V - V - V - F.
2 -
Para observar a variação no nível fonético-fonológico, a representação alfabética não é suficiente. Por isso, fazemos uso do IPHA (Alfabeto Fonético Internacional),
com o qual trabalhamos as representações fonéticas de vogais, semivogais e consoantes da língua.
Nos pares de palavras a seguir, você deve observar as sílabas destacas com letras maiúsculas. Apenas um dos pares possui variação no nível fonético-fonológico nas
sílabas destacadas em cada palavra. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta esse par de palavras:
A )
CAlo – KOMbi.
B )
PASta – FAÍSca.
C )
XAMpu – CHUva.
D )
VAca – FAca.
3 -
William Labov é reconhecido como o principal fundador da sociolinguística variacionista. Ele se destacou com o estudo da fala de uma comunidade negra
americana, norteando uma metodologia própria para essa área de pesquisa. A partir dos estudiosos que influenciaram o surgimento da sociolinguística, classifique V
para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Meillet, um dos opositores ao estruturalismo, aborda a língua sincrônica e diacronicamente, a fim de contemplar as influências históricas e atuais na sua
estrutura.
( ) Saussure foi um dos fundadores da sociolinguística moderna, inaugurando um método científico de estudos da língua.
( ) A homogeneidade linguística sempre foi um ponto de concordância entre estudiosos de abordagens funcionalistas e formalistas.
( ) Sociolinguistas passam a estudar a língua como um sistema fluido, altamente flexível.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A )
F - V - V - V.
B )
V - V - F - F. 
C )
V - F - F - V.
D )
V - F - V - F. 
4 -
Conhecer o Alfabeto Fonético Internacional é muito importante para a atividade de profissionais de Letras, pois oferece um sistema padronizado e objetivo para
descrever e analisar os sons das línguas faladas. Ele facilita o ensino da pronúncia, o estudo comparativo entre diferentes sons de uma mesma língua (e também de
línguas diferentes) e a pesquisa linguística, contribuindo para uma compreensão mais profunda da fonética e da fonologia. Tendo isso em vista, classifique V para as
sentenças verdadeiras e F para as falsas:
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A )
F - F - V - F.
B )
V - V - V - F.
C )
F - V - V - F.
D )
F - V - F - V.
5 -
Além de defender a necessidade de abordagem interna e externa da língua, Meillet, um dos alunos mais brilhantes de Saussure, procurou estudar a linguagem tanto
pelo tratamento sincrônico quanto diacrônico, distanciando-se de Saussure, que estudou a língua exclusivamente pela sincronia. Considerando a compreensão de
Meillet e de Saussure sobre a língua, analise as sentenças a seguir:
I- Meillet associa linguística interna e linguística externa para explicar fatos sociais da linguagem.
II- Saussure procura explicar a estrutura da língua por sua história, unindo a abordagem sincrônica à diacrônica.
III- Meillet é um teórico estudado na sociolinguística porque reconhece que é na comunidade que a língua é social, embora defenda a análise da língua em si mesma
e por si mesma.
Assinale a alternativa CORRETA: 
A )
As sentenças I e II estão corretas. 
B )
As sentenças I e III estão corretas. 
C )
Somente a sentença I está correta. 
D )
As sentenças II e III estão corretas. 
6 -
A tradição escolar, pautada exclusivamente nas gramáticas normativas, tende a dificultar a compreensão científica da língua.
Considerando o papel da sociolinguística com relação ao estudo científico da língua, assinale a alternativa CORRETA:
A )
Saussure, juntamente a Meillet, inspirou os estudos sociolinguísticos ao relacionar o sistema linguístico à estratificação social. 
B )
A sociolinguística procura compreender fenômenos da linguagem prescrevendo subjetivamente regras linguísticas.
C )
A sociolinguística, disciplina da linguística, foi construída sobre a recusa em levar em consideração o que existe de social na língua.
D )
A língua não existe fora da sociedade, sendo estudada pela sociolinguística na relação com a estratificação social.
7 -
Chamamos de sociolinguística o ramo da linguística responsável por estudar a relação entre a língua e a sociedade. Essa área realiza o estudo descritivo dos efeitos
sociais, inclusive envolvendo as normas culturais, contextos e expectativas na linguagem e na maneira como é usada na sociedade. Leia com atenção o diálogo entre
Chico Bento e sua professora:
Descrição do diálogo na figura:
CHICO: Fessora, a sinhora ia mi castigá pur arguma coisa qui eu num fiz? 
PROFESSORA: Claro que não, Chico. 
CHICO: Inda bem, pruque eu num fiz a lição di casa hoji. 
Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir: 
I- É possível perceber que a professora e o Chico Bento utilizam a mesma variedade linguística. 
II- Podemos observar que a variedade utilizada por Chico Bento está distante da variedade padrão. 
III- Na variedade utilizada por Chico Bento, podemos fazer uma análise diastrática, uma vez que é variedade não padrão de uma língua. 
Assinale a alternativa CORRETA:
Fonte da imagem: https://www.google.com/url?
sa=i&url=https%3A%2F%2Fwww.profrodrigo.com%2Fatv%2F7ano%2Fportugues%2Fsimulado5.htm&psig=AOvVaw1nDpMgw7QsQ0SJ4bD_YjQa&ust=16347716
Acesso em: 19 out. 2021.
A )
Somente a sentença II está correta.
B )
As sentenças II e III estão corretas.
C )
As sentenças I e II estão corretas.
D )
As sentenças I e III estão corretas.
8 -
O campo de estudos denominado sociolinguística engloba, além de elementos linguísticos, elementos extralinguísticos (que consistem nos aspectos históricos,
sociais, situacionais) para explicar os fenômenos da língua. Considerando essa abordagem, analise a HQ apresentada nesta questão: 
Descrição da imagem: a imagem constitui uma tirinha de quatro quadros. No primeiro, há um cientista diante de um macaco e o seguinte texto: "Na verdade, você
não está no meu livro de animais, portanto você não é um animal de verdade". No segundo quadro, há o mesmo cientista diante de um tigre e o seguinte texto:
"Subespécies? Apenas um tigre que não sabe ser um tigre adequado! Tão preguiçoso". No terceiro quadro, o cientista está diante de um tatu e aparece a seguinte fala:
"Isso é um erro. Sua espécie deve ter apenas 9 faixas. Eduque-se". No último quadro, o cientista se depara com uma espécie mutante de libélula e fala: "Pare de
evoluir!".
Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA:
Fonte da imagem: https://i1.wp.com/starkeycomics.com/wp-content/uploads/2019/04/Prescriptive-Zoology.jpg?fit=1199%2C1400&ssl=1. Acesso em: 24 abr. 2019.
A )
Assim como no trabalho científico de um zoólogo, o trabalho do sociolinguista consiste em descrever um fenômeno em estudo. Na sociolinguística, esse fenômeno
pode ser uma variação linguística inovadora.
B )
O sociolinguista, assim como o zoólogo apresentado na HQ, costuma ignorar variações que não estejam presentes nos manuais de seu trabalho.
C )
Espera-se, do trabalho sociolinguístico, a realização da prescrição da língua a partir da elaboração de novos manuais linguísticos, diferentemente do trabalho do
zoólogo representado na HQ com relação aos animais.
D )
A HQ permite um comparativo entre o trabalho do zoólogo com o trabalho do sociolinguista ao identificar uma tendência dos campos científicos. Para o
sociolinguista, essa tendência consiste em corrigirlínguas e seus falantes, enquanto que, para o zoólogo, consiste em corrigir os animais que não se adequam ao
padrão.
9 -
A sociolinguística alavancou com a sociolinguística norte-americana, a partir de um seminário organizado em 1964 em Los Angeles. Seu objeto de estudo é a língua
e sua relação com a sociedade. Considerando os principais marcos do surgimento dessa disciplina, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A sociolinguística se preocupa em analisar a estrutura da língua levando em consideração também os fatores externos a ela.
( ) A variação linguística se refere ao conjunto de normas sociais que impõem às pessoas normas linguísticas.
( ) A sociolinguística parte do pressuposto de que as línguas são heterogêneas e as comunidade linguísticas homogêneas.
( ) Por meio dos estudos sociolinguísticos, podemos justificar o porquê de algumas pessoas tenderem a falar mais corretamente que outras, como é o caso da fala de
professores em relação a de seus alunos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A )
V - F - V - F.
B )
V - F - F - F.
C )
V - V - F - F.
D )
F - V - V - V.
10 -
As variações linguísticas podem ser classificadas em diacrônica, diatópica, diastrática e diamésica. Tendo em vista essa classificação, leia o texto a seguir,
apresentado em dois formatos: transcrição de entrevista (com maior caracterização da fala); e retextualização para publicação (com maior caracterização da escrita):
DESCRIÇÃO DE UM MUSEU
Bom... eu, eu fui a a a Paris e visitei o Louvre... e estive no Louvre eu acho que umas eu passei uma semana só em Paris mas eu fui umas quatro vezes ao Louvre...
porque realmente o que a gente vê no Louvre é indescritível... e é aquilo que a gente está costumado a ver em livros e álbuns sobre obras célebres... ter oportunidade
de ver lá e e examinar... dá assim uma sensação uma emoção até inenarrável porque é completamente é indescritível... entendeu? Eu fui também a a ao Museu do
Prado... fui algumas vezes no Museu do Prado em em em na capital da Espanha... lá em Madri e na Itália também tive oportunidade de conhecer bonitos museus...
principalmente em Florença...
DESCRIÇÃO DE UM MUSEU
Quando fui a Paris, visitei o Louvre por quatro vezes, embora a minha permanência na capital francesa tenha sido de uma semana. A justificativa para tantas visitas
está no que se tem para admirar naquele museu. É algo indescritível. Sente-se uma emoção inenarrável quando se tem a oportunidade de examinar de perto aquelas
obras célebres cujo contato sempre foi através de livros ou álbuns de História da Arte. Conheço outros museus da Europa. Na Espanha, mais precisamente na capital
Madri, estive no Museu do Prado. Já na Itália pude apreciar bonitos museus, principalmente em Florença.
Analisando os textos apresentados, sob o olhar da sociolinguística, analise as sentenças a seguir:
I- A comparação entre os dois textos nos permite analisar a variação diamésica.
II- A retextualização permitiu eliminar elementos próprios da língua falada.
III- Apenas o texto representado pela modalidade escrita é capaz de atender à norma-padrão.
Assinale a alternativa CORRETA:
Fonte: PDE. Programa de Desenvolvimento Educacional. O professor e os desafios da escola pública paranaense: produção didático-pedagógica. Curitiba:
Secretaria do Estado da Educação, 2009. Disponível em:
http://www.diaadiaeducacao.pr.gov.br/portals/cadernospde/pdebusca/producoes_pde/2009_uem_portugues_md_gisela_manoel_santos.pdf. Acesso em: 7 nov. 2018. 
A )
As sentenças I, II e III estão corretas.
B )
Somente a sentença III está correta.
C )
Somente a sentença I está correta.
D )
Somente a sentença II está correta.