Língua Inglesa - Compreensão e Comunicação Avançada EXERCÍCIOS DE FIXAÇAO

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Pergunta 1
0/0
For e Since são duas expressões típicas dos tempos verbais perfeitos – aqueles que são passados, mas mantém alguma ligação com o presente..
Use SINCE or FOR to complete the sentences accordingly.
    a) She has studied here _______________ 2010.
    b) They have been married ________________ 30 years.
    c) We have worked here _______________ more than 15 years now.
    d) My sister has lived in Ohio __________________ 2015.
    e) My father has worked in that company _______________ 35 years.
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1. 
since - for - for - since - for
Resposta correta
2. 
since - for - since - for - for
3. 
for - for - for - since -since
4. 
Incorreta: 
since - since - for - for - for
5. 
for - for - since - since - for
Comentários
Nesta questão, a sequência “since - for - for - since - for” é que completa corretamente e em ordem as frases do enunciado. As duas expressões são usadas para darmos um indicativo de tempo. SINCE é usado para indicar uma data específica, um dia da semana, um mês, ou seja, respostas pontuais no tempo. Já FOR é usado para indicarmos um período de tempo que pode compreender semanas, meses, anos… Assim, as frases completas e corretas seriam:
    a) She has studied here SINCE 2010.
    b) They have been married FOR 30 years.
    c) We have worked here FOR more than 15 years now.
    d) My sister has lived in Ohio SINCE 2015.
    e) My father has worked in that company FOR 35 years.
2. Pergunta 2
0/0
Read the text carefully.
I’m Peter Johnson. I was born in 1936 and I lived with my family in a village near Bristol. My father was a fruit farm advisor and my mother was a housewife. But when our teacher retired from my school, my mother asked for the school books and started a small school at home. I think about nine children used to come to study with us. Mother taught us French and English, even though she was very deaf! [...]
Adapted from BRITISH COUNCIL, 2019, s./p.
According to the text what the children mentioned used to do?
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1. 
Incorreta: 
They used to play videogames.
2. 
They used to swim in the river.
3. 
They used to go to Peter’s house.
Resposta correta
4. 
They used to study Japanese.
5. 
They used to go to the farm.
Comentários
De acordo com o texto, as crianças, cerca de nove, costumavam ir até a casa de Peter para estudar com a mãe dele. Assim, a única resposta correta é "They used to go to Peter’s house”. As demais frases não citam ações que as crianças presentes no texto costumavam realizar. 
3. Pergunta 3
0/0
Read the text and answer the question.
Ursula! I whispered.
Yes, my darling, she said, without moving her eyes.
What have you got in your basket? I asked. She opened her eyes, startled, and looked at me.
What do you mean? she said defensively.
There is something moving in your basket, I said.
Oh, it’s nothing. It’s just a present for somebody, she said.
Adapted from, FERGUSON, Kenneth. Read for Meaning, Comprehension tests for First Certificate.
Ed. Evans Brothers, first Published 1975.
The verbs “whispered” and “said” underlined in the text refer to:
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1. 
Present Simple
2. 
Present Progressive
3. 
Past Progressive
4. 
Correta: 
Past Simple
Resposta correta
5. 
Present Perfect
Comentários
Os verbos em destaque no texto estão escritos no tempo verbal PAST SIMPLE. O verbo WHISPERED é um verbo regular, terminado em ‘ED’, e neste texto significa ‘sussurrou’. Já o verbo SAID é um verbo irregular - passado do verbo SAY (dizer/falar) e nesse texto significa ‘disse’. Para retomar os verbos regulares e irregulares no tempo passado simples, revisite o capítulo 1 do livro didático.
4. Pergunta 4
0/0
Present Perfect or Past Simple?
Eis uma dúvida comum ao escrever frases no tempo passado. Então, vai aí uma grande dica: você sempre deve utilizar o "present perfect" quando o período de uma ação for irrelevante ou não estiver especificado. Alternativamente, utilize sempre o "simple past" quando forem fornecidos ou solicitados os detalhes sobre o período ou lugar de uma ação.
Read and complete the following text using the correct past tense conjugation of the verbs in parenthesis in English. Decide between PAST SIMPLE & PRESENT PERFECT:
Last night Karen (go) ____________ to her friend’s birthday party. She (dance) ____________ with her boyfriend, and (eat) ____________ a slice of cake. After they (leave) ____________ the party, Karen and her boyfriend (decide) ____________ to go and watch a movie at the cinema. They (see) ____________ the new Transformer’s movie, and then they went home. When she (get) ____________ home, Susan (take) ____________ a shower and (fall) ____________ asleep quickly.
Choose the correct option from the ones listed below:
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1. 
Correta: 
went/danced/ate/left/decided/saw/got/took/fell.
Resposta correta
2. 
go/dance/eat/leave/decide/see/get/take/fall.
3. 
had gone/danced/had eaten/had left/had decided/had seen/had gotten/had taken/fallen.
4. 
will go/will dance/will eat/will leave/will decide/will see/will get/will take/will fall.
5. 
gone/dancing/eats/left/decided/seen/get/took/fall.
Comentários
Nesta questão, “went/danced/ate/left/decided/saw/got/took/fell” é a única alternativa onde todos os verbos estão conjugados no tempo passado correto: o Simple Past Tense (passado simples). O Simple Past indica ações passadas já concluídas. Assim, ele é usado para falar de fatos que já aconteceram; que iniciaram e foram concluídos no passado - que é o caso do texto apresentado no enunciado. As demais alternativas trazem verbos no futuro, no past perfect, no presente ou uma mistura desses tempos verbais - o que não se encaixa no formato do texto apresentado.
5. Pergunta 5
0/0
Read the text.
Everybody has an origin, we came from a country, a state, a city, a family! Each family has their particularities: culture, differences in upbringing children and so on. We all have family members that we love, some that live far away from us, some that we don't like very much, but they are still our family!
Adapted from "Family Members". Disponível em: https://brasilescola.uol.com.br/ingles/family.htm
Read and complete the sentences with the correct family word:
1. Your brother and your sister are your …………….
2. Your mother and your father are your …………….
3. The father of your wife is your …………….
4. The sister of your mother is your …………….
5. The father of your father is your …………….
Choose the option that presents the correct words to complete the sentences above:
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6. 
siblings - parents - aunt - grandfather - father in law
7. 
aunt - father in law - grandfather - siblings - parents
8. 
Correta: 
siblings - parents - father in law - aunt - grandfather
Resposta correta
9. 
parents - aunt - grandfather - father in law - siblings
10. 
siblings - aunt - father in law - parents - grandfather
Comentários
“Siblings - parents - father in law - aunt - grandfather” são as palavras que, nessa ordem, completam as frases que estabelecem algumas relações familiares. Assim, as frases completas são:
11. Your brother and your sister are your SIBLINGS.
12. Your mother and your father are your PARENTS.
13. The father of your wife is your FATHER IN LAW.
14. The sister of your mother is your AUNT.
15. The father of your father is your GRANDFATHER.
6. Pergunta 6
0/0
Usamos o tempo verbal Present Perfect para expressar as seguintes condições:
. Para falar sobre algo que começou no passado e se estende até o presente.
Ex. I have studied English for more than 5 years.
. Para falar sobre experiências que foram vivenciadas por você.
– I’ve lived in Ohio for one year.
. Para dizer quantas vezes algo aconteceu na sua vida.
–I’ve traveled abroad many times.
. Para falar sobre ações passadas que terminaram recentemente.
–I’ve just finished my homework.
Observe as seguintes frases:
I- She has traveled to Italy since 2010.
II - She has never driven a car before.
III - How long have she living in Scotland?
De acordo com o uso correto do tempo verbal PRESENT PERFECT, é corretoafirmar que:
Ocultar opções de resposta 
6. 
I e II trazem frases produzidas corretamente no tempo verbal Present Perfect.  
Resposta correta
6. 
II e III trazem frases produzidas corretamente no tempo verbal Present Perfect.   
6. 
Apenas I traz uma frase produzida corretamente no tempo verbal Present Perfect.  
6. 
Incorreta: 
I e III trazem frases produzidas corretamente no tempo verbal Present Perfect.  
6. 
I, II e III trazem frases produzidas corretamente no tempo verbal Present Perfect.  
Comentários
Nesta questão, apenas as asserções I e II trazem frases produzidas corretamente no tempo verbal Present Perfect. Esse tempo verbal é formado por HAVE/HAS + verbo no particípio. Como a frase traz como sujeito o pronome “SHE” o verbo auxiliar correto a ser usado é HAS e o verbo principal deve estar escrito no passado particípio. Assim, a frase III escrita corretamente seria:
III - How long has she lived in Scotland?
1. Pergunta 7
0/0
O verbo modal Would é usado para expressar/indicar possibilidade, pedir algo educadamente, oferecer algo e fazer referência a uma situação hipotética. Ele é um dos modal verbs (verbos modais) mais importantes da língua inglesa. O verbo modal would tem a função de auxiliar o verbo principal na frase.
Observe the sentences.
I - "I would go home right now, If I were you"
II - Would you like to come and visit me?
III - I wouldn’t to spend that money. I’d prefer to save it.
According to the correct use of the modal verb WOULD, it’s correct to say that:
Ocultar opções de resposta 
7. 
I and III present sentences written correctly.
7. 
I, II and III present sentences written correctly.
7. 
II and III present sentences written correctly.
7. 
Incorreta: 
Only I presents a sentence written correctly.
7. 
I and II present sentences written correctly.
Resposta correta
Comentários
I e II são as opções que apresentam o uso correto do modal verb WOULD. Assim, como a maioria dos modal verbs em inglês, o uso do TO não ocorre após ele. Assim, a opção III escrita da forma adequada seria:
III - I wouldn't spend that money. I’d prefer to save it.
Para retomar os verbos regulares e irregulares em sua forma interrogativa no tempo passado simples, revisite o capítulo 1 do livro didático.
1. Pergunta 8
0/0
Read the text.
Just Like Humans
Animal personality is now taken seriously. We name them, raise them, clothe them and spoil them. We describe them as manipulative, grumpy, sensitive and caring. And they’re not even human – they’re our pets. It’s in our nature to ascribe human characteristics to animals even if they don’t really exist. For this reason, in the interests of remaining objective observers of nature, scientists have taken pains to avoid anthropomorphizing animals. To talk about a dog’s having a swagger or a cat’s being shy would invite professional sneers.
In recent years, however, evidence has begun to show that animals have personalities after all. Chimps, for example, can be conscientious: they think before they act, they plan and they control their impulses, says Samuel Gosling, a Texas-based psychologist. Research has identified similar personality traits in many other species. [...]
Adapted from Newsweek, June 18, 2007.
Assinale a alternativa que contém o uso correto do tempo verbal “present perfect”, como no exemplo – “evidence has begun to show that animals have personalities after all” –, no segundo parágrafo do texto.
Ocultar opções de resposta 
8. 
Brazil has won the world cup in 2002.
8. 
They have finished their assignment before the end of class.
8. 
Incorreta: 
The president has arrived from Europe the previous night.
8. 
Her grandfather has won the lottery.
Resposta correta
8. 
When America was discovered, Indians have lived in the land for a long time.
Comentários
Nesta questão, a única frase que contém o uso correto do tempo verbal Present Perfect, como no exemplo retirado do texto, é ‘Her grandfather has won the lottery’. (O avô dela ganhou na loteria), isto porque o Present Perfect é utilizado para indicar ações que começaram no passado e se prolongaram até o presente, ou que foram concluídas recentemente. Na frase ‘Her grandfather has won the lottery’ é possível interpretarmos o conteúdo como uma ação que foi concluída recentemente.
1. Pergunta 9
0/0
O tempo verbal Simple Past é utilizado para indicar ações que começaram e acabaram no passado. Nas frases afirmativas escritas neste tempo verbal, os verbos regulares terminam em -ED e os irregulares possuem sua forma própria.
Assinale a alternativa que corretamente preenche as lacunas I, II e III das frases a seguir:
I- She __________ me a favor 2 weeks ago.
II- I __________ my first book in 1996.
III- He __________ her a present last night.
Ocultar opções de resposta 
9. 
saw - did – forgave
9. 
Correta: 
did - wrote - gave
Resposta correta
9. 
heard – got – swam
9. 
rang – drank – ate
9. 
wrote - sang - forgot
Comentários
Apesar de todas as opções trazerem verbos conjugados no tempo passado simples, a única alternativa que traz os verbos que completam as frases corretamente, de acordo com o contexto apresentado em cada uma, é: DID - WROTE - GAVE. Assim, as frases completas são:
I- She DID me a favor 2 weeks ago.
II- I WROTE my first book in 1996.
III- He GAVE her a present last night.
As demais alternativas não trazem os verbos que fazem sentido em cada frase apresentada. Para retomar os verbos regulares e irregulares no tempo passado simples, revisite o capítulo 1 do livro didático.
1. Pergunta 10
0/0
Read the text.
Muitos estudantes têm dúvidas em relação ao uso do present perfect e do simple past. Utilizamos o present perfect enquanto tempo variável. Isso significa que alguma coisa iniciou-se no passado e terminou também no passado. No entanto, não sabemos QUANDO a ação ocorreu. Se fosse o past simple, teríamos uma ação que também começou e terminou no passado, mas saberíamos QUANDO e os detalhes. Para o sentido estável, a situação é parecida. No present perfect, o foco está na EXTENSÃO da ação, ou seja, quando algo começa no passado e tem uma consequência no presente.
Adaptado de https://mundoeducacao.uol.com.br/ingles/perfect-present.htm
Observe as seguintes frases.
I - She has lost her keys. That’s why she can’t open the door.
II - We have traveled to Japan last year.
III - I have done a lot of tasks today.
De acordo com o uso correto do tempo verbal PRESENT PERFECT, é correto afirmar que:
Ocultar opções de resposta 
10. 
I e III trazem frases produzidas corretamente no tempo verbal Present Perfect.  
Resposta correta
10. 
Apenas I traz uma frase produzida corretamente no tempo verbal Present Perfect.  
10. 
I e II trazem frases produzidas corretamente no tempo verbal Present Perfect.  
10. 
Incorreta: 
II e III trazem frases produzidas corretamente no tempo verbal Present Perfect.   
10. 
I, II e III trazem frases produzidas corretamente no tempo verbal Present Perfect.  
Comentários
Nesta questão, apenas as alternativas I e III fazem uso correto do PRESENT PERFECT.
I- She has lost her keys. That's why she can’t open the door. (Ela perdeu as chaves dela. É por isso que ela não pode abrir a porta). Nesta frase, o uso do Present Perfect indica que uma ação teve início no passado (she has lost her keys - ela perdeu as chaves) e que se mantém e tem impacto no momento presente, ou seja, as chaves referidas ainda não foram encontradas.
III- I have done a lot of tasks today. (Eu fiz várias tarefas hoje). Uma das formas de uso do Present Perfect é indicar que uma ação foi iniciada no passado e que se mantém até o presente momento. A flexão de Present Perfect (have done) + today (hoje) indica que o interlocutor começou a realizar tarefas em dado momento do passado (no caso, um passado bem recente, ocorrido no próprio dia da fala), e que tal ação ainda se mantém real, ou seja, está relacionada com o presente visto que o dia ainda não acabou.
Já a frase II está errada, pois o uso da expressão last year (ano passado) requer que o tempo verbal da frase seja o Simple Past, pois ele indica uma ação que teve inícioe fim no passado. Logo, a frase correta seria ‘We traveled to Japan last year.’ (Nós viajamos para o Japão no ano passado.)
1. Pergunta 1
0/0
Read the text.
Everybody has an origin, we came from a country, a state, a city, a family! Each family has their particularities: culture, differences in upbringing children and so on. We all have family members that we love, some that live far away from us, some that we don't like very much, but they are still our family!
Adapted from "Family Members". Disponível em: https://brasilescola.uol.com.br/ingles/family.htm
Read and complete the sentences with the correct family word:
1. Your brother and your sister are your …………….
2. Your mother and your father are your …………….
3. The father of your wife is your …………….
4. The sister of your mother is your …………….
5. The father of your father is your …………….
Choose the option that presents the correct words to complete the sentences above:
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6. 
siblings - aunt - father in law - parents - grandfather
7. 
parents - aunt - grandfather - father in law - siblings
8. 
Correta: 
siblings - parents - father in law - aunt - grandfather
Resposta correta
9. 
siblings - parents - aunt - grandfather - father in law
10. 
aunt - father in law - grandfather - siblings - parents
Comentários
“Siblings - parents - father in law - aunt - grandfather” são as palavras que, nessa ordem, completam as frases que estabelecem algumas relações familiares. Assim, as frases completas são:
11. Your brother and your sister are your SIBLINGS.
12. Your mother and your father are your PARENTS.
13. The father of your wife is your FATHER IN LAW.
14. The sister of your mother is your AUNT.
15. The father of your father is your GRANDFATHER.
2. Pergunta 2
0/0
Usamos o tempo verbal Present Perfect para expressar as seguintes condições:
. Para falar sobre algo que começou no passado e se estende até o presente.
Ex. I have studied English for more than 5 years.
. Para falar sobre experiências que foram vivenciadas por você.
– I’ve lived in Ohio for one year.
. Para dizer quantas vezes algo aconteceu na sua vida.
–I’ve traveled abroad many times.
. Para falar sobre ações passadas que terminaram recentemente.
–I’ve just finished my homework.
Observe as seguintes frases:
I- She has traveled to Italy since 2010.
II - She has never driven a car before.
III - How long have she living in Scotland?
De acordo com o uso correto do tempo verbal PRESENT PERFECT, é correto afirmar que:
Ocultar opções de resposta 
2. 
II e III trazem frases produzidas corretamente no tempo verbal Present Perfect.   
2. 
Apenas I traz uma frase produzida corretamente no tempo verbal Present Perfect.  
2. 
I e II trazem frases produzidas corretamente no tempo verbal Present Perfect.  
Resposta correta
2. 
Incorreta: 
I, II e III trazem frases produzidas corretamente no tempo verbal Present Perfect.  
2. 
I e III trazem frases produzidas corretamente no tempo verbal Present Perfect.  
Comentários
Nesta questão, apenas as asserções I e II trazem frases produzidas corretamente no tempo verbal Present Perfect. Esse tempo verbal é formado por HAVE/HAS + verbo no particípio. Como a frase traz como sujeito o pronome “SHE” o verbo auxiliar correto a ser usado é HAS e o verbo principal deve estar escrito no passado particípio. Assim, a frase III escrita corretamente seria:
III - How long has she lived in Scotland?
1. Pergunta 3
0/0
Read the text.
Just Like Humans
Animal personality is now taken seriously. We name them, raise them, clothe them and spoil them. We describe them as manipulative, grumpy, sensitive and caring. And they’re not even human – they’re our pets. It’s in our nature to ascribe human characteristics to animals even if they don’t really exist. For this reason, in the interests of remaining objective observers of nature, scientists have taken pains to avoid anthropomorphizing animals. To talk about a dog’s having a swagger or a cat’s being shy would invite professional sneers.
In recent years, however, evidence has begun to show that animals have personalities after all. Chimps, for example, can be conscientious: they think before they act, they plan and they control their impulses, says Samuel Gosling, a Texas-based psychologist. Research has identified similar personality traits in many other species. [...]
Adapted from Newsweek, June 18, 2007.
Assinale a alternativa que contém o uso correto do tempo verbal “present perfect”, como no exemplo – “evidence has begun to show that animals have personalities after all” –, no segundo parágrafo do texto.
Ocultar opções de resposta 
3. 
The president has arrived from Europe the previous night.
3. 
Her grandfather has won the lottery.
Resposta correta
3. 
When America was discovered, Indians have lived in the land for a long time.
3. 
Incorreta: 
They have finished their assignment before the end of class.
3. 
Brazil has won the world cup in 2002.
Comentários
Nesta questão, a única frase que contém o uso correto do tempo verbal Present Perfect, como no exemplo retirado do texto, é ‘Her grandfather has won the lottery’. (O avô dela ganhou na loteria), isto porque o Present Perfect é utilizado para indicar ações que começaram no passado e se prolongaram até o presente, ou que foram concluídas recentemente. Na frase ‘Her grandfather has won the lottery’ é possível interpretarmos o conteúdo como uma ação que foi concluída recentemente.
1. Pergunta 4
0/0
Read the text carefully.
I’m Peter Johnson. I was born in 1936 and I lived with my family in a village near Bristol. My father was a fruit farm advisor and my mother was a housewife. But when our teacher retired from my school, my mother asked for the school books and started a small school at home. I think about nine children used to come to study with us. Mother taught us French and English, even though she was very deaf! [...]
Adapted from BRITISH COUNCIL, 2019, s./p.
According to the text what the children mentioned used to do?
Ocultar opções de resposta 
4. 
They used to play videogames.
4. 
They used to swim in the river.
4. 
Incorreta: 
They used to go to the farm.
4. 
They used to go to Peter’s house.
Resposta correta
4. 
They used to study Japanese.
Comentários
De acordo com o texto, as crianças, cerca de nove, costumavam ir até a casa de Peter para estudar com a mãe dele. Assim, a única resposta correta é "They used to go to Peter’s house”. As demais frases não citam ações que as crianças presentes no texto costumavam realizar. 
1. Pergunta 5
0/0
Read the text.
Muitos estudantes têm dúvidas em relação ao uso do present perfect e do simple past. Utilizamos o present perfect enquanto tempo variável. Isso significa que alguma coisa iniciou-se no passado e terminou também no passado. No entanto, não sabemos QUANDO a ação ocorreu. Se fosse o past simple, teríamos uma ação que também começou e terminou no passado, mas saberíamos QUANDO e os detalhes. Para o sentido estável, a situação é parecida. No present perfect, o foco está na EXTENSÃO da ação, ou seja, quando algo começa no passado e tem uma consequência no presente.
Adaptado de https://mundoeducacao.uol.com.br/ingles/perfect-present.htm
Observe as seguintes frases.
I - She has lost her keys. That’s why she can’t open the door.
II - We have traveled to Japan last year.
III - I have done a lot of tasks today.
De acordo com o uso correto do tempo verbal PRESENT PERFECT, é correto afirmar que:
Ocultar opções de resposta 
5. 
II e III trazem frases produzidas corretamente no tempo verbal Present Perfect.   
5. 
I e II trazem frases produzidas corretamente no tempo verbal Present Perfect.  
5. 
Correta: 
I e III trazem frases produzidas corretamente no tempo verbal Present Perfect.  
Resposta correta
5. 
I, II e III trazem frases produzidas corretamente no tempo verbal Present Perfect.  
5. 
Apenas I traz uma frase produzida corretamente no tempo verbal Present Perfect.  
Comentários
Nesta questão, apenas as alternativas I e III fazem uso correto do PRESENT PERFECT.
I- She has lost her keys. That's why she can’topen the door. (Ela perdeu as chaves dela. É por isso que ela não pode abrir a porta). Nesta frase, o uso do Present Perfect indica que uma ação teve início no passado (she has lost her keys - ela perdeu as chaves) e que se mantém e tem impacto no momento presente, ou seja, as chaves referidas ainda não foram encontradas.
III- I have done a lot of tasks today. (Eu fiz várias tarefas hoje). Uma das formas de uso do Present Perfect é indicar que uma ação foi iniciada no passado e que se mantém até o presente momento. A flexão de Present Perfect (have done) + today (hoje) indica que o interlocutor começou a realizar tarefas em dado momento do passado (no caso, um passado bem recente, ocorrido no próprio dia da fala), e que tal ação ainda se mantém real, ou seja, está relacionada com o presente visto que o dia ainda não acabou.
Já a frase II está errada, pois o uso da expressão last year (ano passado) requer que o tempo verbal da frase seja o Simple Past, pois ele indica uma ação que teve início e fim no passado. Logo, a frase correta seria ‘We traveled to Japan last year.’ (Nós viajamos para o Japão no ano passado.)
1. Pergunta 6
0/0
O tempo verbal Simple Past é utilizado para indicar ações que começaram e acabaram no passado. Nas frases afirmativas escritas neste tempo verbal, os verbos regulares terminam em -ED e os irregulares possuem sua forma própria.
Assinale a alternativa que corretamente preenche as lacunas I, II e III das frases a seguir:
I- She __________ me a favor 2 weeks ago.
II- I __________ my first book in 1996.
III- He __________ her a present last night.
Ocultar opções de resposta 
6. 
saw - did – forgave
6. 
wrote - sang - forgot
6. 
rang – drank – ate
6. 
heard – got – swam
6. 
Correta: 
did - wrote - gave
Resposta correta
Comentários
Apesar de todas as opções trazerem verbos conjugados no tempo passado simples, a única alternativa que traz os verbos que completam as frases corretamente, de acordo com o contexto apresentado em cada uma, é: DID - WROTE - GAVE. Assim, as frases completas são:
I- She DID me a favor 2 weeks ago.
II- I WROTE my first book in 1996.
III- He GAVE her a present last night.
As demais alternativas não trazem os verbos que fazem sentido em cada frase apresentada. Para retomar os verbos regulares e irregulares no tempo passado simples, revisite o capítulo 1 do livro didático.
1. Pergunta 7
0/0
A formal paragraph is a very important academic genre, because it’s the first step for writing academic essays, which are a very common part of proficiency tests. A paragraph is usually related to a single idea. The academic paragraph has three parts:
7. Topic sentence: the first sentence and the one which indicates the main idea of the text;
7. Supporting sentences: the middle sentences that give examples and details about the topic.
7. Concluding sentence: the last sentence, which normally recalls the topic sentence with other words or quickly review the supporting sentences.
Adapted from HOGUE, 2008.
Observe as seguintes afirmações:
I- In conclusion, to sum up and indeed are expressions used as conclusions signals.
II- In summary, in short and in brief are also used as conclusions signals.
III- First of all and as a matter of fact are used as conclusions signals as well.
De acordo com o vocabulário e expressões usados para finalizar um texto acadêmico, é correto afirmar que:
Ocultar opções de resposta 
7. 
I e II trazem expressões usadas como sinais de conclusão de um texto. 
Resposta correta
7. 
I, II e III trazem expressões usadas como sinais de conclusão de um texto.
7. 
Apenas I traz expressões usadas como sinais de conclusão de um texto. 
7. 
Incorreta: 
I e III trazem expressões usadas como sinais de conclusão de um texto. 
7. 
II e III trazem expressões usadas como sinais de conclusão de um texto.  
Comentários
Nesta questão, apenas as asserções I e II trazem expressões usadas como sinais de conclusão de um texto. "First of all” e “At first” são sinais de início de um texto, para apresentar um tema e não são usados para concluir um pensamento.
1. Pergunta 8
0/0
Read the sentences carefully.
" Kevin red-haired avatar was flying across a grassy landscape".
“I was wondering what she was doing at that moment”.
“They were playing together for a long time”.
In terms of tense, the sentences are written in the:
Ocultar opções de resposta 
8. 
past simple
8. 
past perfect.
8. 
past progressive
Resposta correta
8. 
present progressive
8. 
Incorreta: 
present simple.
Comentários
As três frases apresentadas no enunciado, estão escritas no tempo verbal PAST PROGRESSIVE - que é formado pelo VERBO TO BE PAST (WAS/WERE) + verbo principal acrescido do sufixo ‘ING’. Utilizamos o PAST PROGRESSIVE para falar sobre algo que estava ocorrendo em um determinado período no passado. Trata-se de uma ação em andamento no passado. Observe as frases novamente, mas agora com o tempo verbal em destaque:
" Kevin red-haired avatar was flying across a grassy landscape".
“I was wondering what she was doing at that moment”.
“They were playing together for a long time”.
Para retomar o tempo verbal PAST PROGRESSIVE revisite o capítulo 1 do livro didático.
1. Pergunta 9
0/0
A expressão 'USED TO' é usada no Simple Past para indicar fatos ou hábitos do passado que já não ocorrem mais.
Choose the sentence that shows a PERSON’S habit in the past that is not done anymore.
Ocultar opções de resposta 
9. 
The school used to be a hospital.
9. 
Incorreta: 
The school supplies used to be cheaper
9. 
The boy used to go to the park every day.
Resposta correta
9. 
The group used to be smaller.
9. 
The train used to be on time.
Comentários
"The boy used to go to the park every day." é a única frase com 'used to' (costumava), neste exercício, que apresenta um hábito realizado por alguém no passado e que já não se repete no presente. As demais frases não falam de pessoas e seus hábitos, falam de lugares ou coisas. É possível acessar outros exemplos de frases com USED TO na forma afirmativa, negativa e interrogativa no capítulo 2 do livro didático. 
1. Pergunta 10
0/0
Present Perfect or Past Simple?
Eis uma dúvida comum ao escrever frases no tempo passado. Então, vai aí uma grande dica: você sempre deve utilizar o "present perfect" quando o período de uma ação for irrelevante ou não estiver especificado. Alternativamente, utilize sempre o "simple past" quando forem fornecidos ou solicitados os detalhes sobre o período ou lugar de uma ação.
Read and complete the following text using the correct past tense conjugation of the verbs in parenthesis in English. Decide between PAST SIMPLE & PRESENT PERFECT:
Last night Karen (go) ____________ to her friend’s birthday party. She (dance) ____________ with her boyfriend, and (eat) ____________ a slice of cake. After they (leave) ____________ the party, Karen and her boyfriend (decide) ____________ to go and watch a movie at the cinema. They (see) ____________ the new Transformer’s movie, and then they went home. When she (get) ____________ home, Susan (take) ____________ a shower and (fall) ____________ asleep quickly.
Choose the correct option from the ones listed below:
Ocultar opções de resposta 
10. 
gone/dancing/eats/left/decided/seen/get/took/fall.
10. 
will go/will dance/will eat/will leave/will decide/will see/will get/will take/will fall.
10. 
had gone/danced/had eaten/had left/had decided/had seen/had gotten/had taken/fallen.
10. 
go/dance/eat/leave/decide/see/get/take/fall.
10. 
Correta: 
went/danced/ate/left/decided/saw/got/took/fell.
Resposta correta
Comentários
Nesta questão, “went/danced/ate/left/decided/saw/got/took/fell” é a única alternativa onde todos os verbos estão conjugados no tempo passado correto: o Simple Past Tense (passado simples). O Simple Past indica ações passadas já concluídas. Assim, ele é usado para falar de fatos que já aconteceram; que iniciaram e foram concluídos no passado - que é o caso do texto apresentado no enunciado. As demais alternativas trazem verbos no futuro, no past perfect, no presente ou uma mistura desses tempos verbais -o que não se encaixa no formato do texto apresentado.
1. Pergunta 1
0/0
No início dessa disciplina, você revisou o passado simples dos verbos regulares e irregulares e o passado simples do verbo TO BE que, apesar de ser um verbo irregular também, não segue as mesmas regras para formar uma frase negativa ou interrogativa no passado. Para formar uma frase negativa, por exemplo, com o verbo TO BE (WAS/WERE) a regra é: SUJEITO + WAS ou WERE + NOT... Ou ainda SUJEITO + WASN’T ou WEREN’T...
Examples:
I was at home last Thursday.
I wasn’t at the party last Thursday.
They were at the beach last week.
They weren’t on the farm last week.
Using the Simple Past of the regular, irregular verbs and of the verb TO BE in the affirmative and negative form, check the alternative that completes the text accordingly:
Arthur ____________ (to be /not) at work two days ago. He __________ (have) to go to the doctor. He ______________ (be) ill and he ____________ (need) to rest. After some hours and some medicine, he _____________ (feel) better but he _____________ (go/not) to work yesterday too.
Ocultar opções de resposta 
1. 
wasn’t - had – were – needs – felt – didn't go
2. 
wasn’t - had – was – needed – felt – didn't go
Resposta correta
3. 
was – didn't have – wasn't – didn't need - didn’t feel - went
4. 
weren't – has – was – needed – feels – didn't went
5. 
Incorreta: 
wasn’t - had – wasn't – needed – feels – didn't go
Comentários
“WASN’T - HAD – WAS – NEEDED – FELT – DIDN'T GO” são os verbos que, nesta ordem, completam corretamente os espaços no texto, de acordo com as indicações entre parênteses e seguindo as regras de formação do passado simples para os verbos regulares, irregulares e TO BE, nas formas afirmativa e negativa. As demais opções não seguiram fielmente as dicas nos parênteses e apresentaram algumas conjugações no presente ao invés do passado como solicitava o enunciado do exercício. Para retomar os verbos regulares e irregulares em suas formas afirmativa e negativa no tempo passado simples, incluindo o VERBO TO BE, revisite o capítulo 1 do livro didático.
2. Pergunta 2
0/0
Present Perfect or Past Simple?
Eis uma dúvida comum ao escrever frases no tempo passado. Então, vai aí uma grande dica: você sempre deve utilizar o "present perfect" quando o período de uma ação for irrelevante ou não estiver especificado. Alternativamente, utilize sempre o "simple past" quando forem fornecidos ou solicitados os detalhes sobre o período ou lugar de uma ação.
Read and complete the following text using the correct past tense conjugation of the verbs in parenthesis in English. Decide between PAST SIMPLE & PRESENT PERFECT:
Last night Karen (go) ____________ to her friend’s birthday party. She (dance) ____________ with her boyfriend, and (eat) ____________ a slice of cake. After they (leave) ____________ the party, Karen and her boyfriend (decide) ____________ to go and watch a movie at the cinema. They (see) ____________ the new Transformer’s movie, and then they went home. When she (get) ____________ home, Susan (take) ____________ a shower and (fall) ____________ asleep quickly.
Choose the correct option from the ones listed below:
Ocultar opções de resposta 
1. 
Correta: 
went/danced/ate/left/decided/saw/got/took/fell.
Resposta correta
2. 
had gone/danced/had eaten/had left/had decided/had seen/had gotten/had taken/fallen.
3. 
go/dance/eat/leave/decide/see/get/take/fall.
4. 
gone/dancing/eats/left/decided/seen/get/took/fall.
5. 
will go/will dance/will eat/will leave/will decide/will see/will get/will take/will fall.
Comentários
Nesta questão, “went/danced/ate/left/decided/saw/got/took/fell” é a única alternativa onde todos os verbos estão conjugados no tempo passado correto: o Simple Past Tense (passado simples). O Simple Past indica ações passadas já concluídas. Assim, ele é usado para falar de fatos que já aconteceram; que iniciaram e foram concluídos no passado - que é o caso do texto apresentado no enunciado. As demais alternativas trazem verbos no futuro, no past perfect, no presente ou uma mistura desses tempos verbais - o que não se encaixa no formato do texto apresentado.
3. Pergunta 3
0/0
O verbo modal Would é usado para expressar/indicar possibilidade, pedir algo educadamente, oferecer algo e fazer referência a uma situação hipotética. Ele é um dos modal verbs (verbos modais) mais importantes da língua inglesa. O verbo modal would tem a função de auxiliar o verbo principal na frase.
Observe the sentences.
I - "I would go home right now, If I were you"
II - Would you like to come and visit me?
III - I wouldn’t to spend that money. I’d prefer to save it.
According to the correct use of the modal verb WOULD, it’s correct to say that:
Ocultar opções de resposta 
1. 
I, II and III present sentences written correctly.
2. 
Incorreta: 
I and III present sentences written correctly.
3. 
II and III present sentences written correctly.
4. 
I and II present sentences written correctly.
Resposta correta
5. 
Only I presents a sentence written correctly.
Comentários
I e II são as opções que apresentam o uso correto do modal verb WOULD. Assim, como a maioria dos modal verbs em inglês, o uso do TO não ocorre após ele. Assim, a opção III escrita da forma adequada seria:
III - I wouldn't spend that money. I’d prefer to save it.
Para retomar os verbos regulares e irregulares em sua forma interrogativa no tempo passado simples, revisite o capítulo 1 do livro didático.
4. Pergunta 4
0/0
Read the text carefully.
I’m Peter Johnson. I was born in 1936 and I lived with my family in a village near Bristol. My father was a fruit farm advisor and my mother was a housewife. But when our teacher retired from my school, my mother asked for the school books and started a small school at home. I think about nine children used to come to study with us. Mother taught us French and English, even though she was very deaf! [...]
Adapted from BRITISH COUNCIL, 2019, s./p.
According to the text what the children mentioned used to do?
Ocultar opções de resposta 
1. 
They used to swim in the river.
2. 
They used to go to the farm.
3. 
They used to study Japanese.
4. 
They used to go to Peter’s house.
Resposta correta
5. 
Incorreta: 
They used to play videogames.
Comentários
De acordo com o texto, as crianças, cerca de nove, costumavam ir até a casa de Peter para estudar com a mãe dele. Assim, a única resposta correta é "They used to go to Peter’s house”. As demais frases não citam ações que as crianças presentes no texto costumavam realizar. 
5. Pergunta 5
0/0
Observe the following sentences:
I – Did she travel to The USA last holidays? Were you at the beach there?
II - You did sell your car last week? Was it a good deal?
III – Did he spend his vacations in Miami last year? Was he there to study too?
According to the Simple Past rules to build up the interrogative form, it’s correct to say that:
Ocultar opções de resposta 
1. 
Only I presents a sentence written correctly.
2. 
I and III present sentences written correctly.
Resposta correta
3. 
I and II present sentences written correctly
4. 
Incorreta: 
II and III present sentences written correctly
5. 
I, II and III present sentences written correctly.
Comentários
I e III são as opções que apresentam frases escritas na forma interrogativa no Simple Past, de acordo com as regras e uso do auxiliar DID e da formação de frases com o verbo TO BE. Para retomar os verbos regulares e irregulares em sua forma interrogativa no tempo passado simples, revisite o capítulo 1 do livro didático.
6. Pergunta 6
0/0
A expressão 'USED TO' é usada no Simple Past para indicar fatos ou hábitos do passado que já não ocorrem mais.
Choose the sentence that shows a PERSON’S habit in the past that is not done anymore.
Ocultar opções de resposta 
1. 
The train used to be on time.
2. 
Incorreta: 
The school supplies used to be cheaper
3. 
The group used to be smaller.
4. 
The boy used to go to the park every day.
Resposta correta
5. 
The school used to be a hospital.
Comentários
"The boy used to go to the park every day."é a única frase com 'used to' (costumava), neste exercício, que apresenta um hábito realizado por alguém no passado e que já não se repete no presente. As demais frases não falam de pessoas e seus hábitos, falam de lugares ou coisas. É possível acessar outros exemplos de frases com USED TO na forma afirmativa, negativa e interrogativa no capítulo 2 do livro didático. 
7. Pergunta 7
0/0
Read the text and answer the question.
Ursula! I whispered.
Yes, my darling, she said, without moving her eyes.
What have you got in your basket? I asked. She opened her eyes, startled, and looked at me.
What do you mean? she said defensively.
There is something moving in your basket, I said.
Oh, it’s nothing. It’s just a present for somebody, she said.
Adapted from, FERGUSON, Kenneth. Read for Meaning, Comprehension tests for First Certificate.
Ed. Evans Brothers, first Published 1975.
The verbs “whispered” and “said” underlined in the text refer to:
Ocultar opções de resposta 
1. 
Present Simple
2. 
Present Perfect
3. 
Present Progressive
4. 
Correta: 
Past Simple
Resposta correta
5. 
Past Progressive
Comentários
Os verbos em destaque no texto estão escritos no tempo verbal PAST SIMPLE. O verbo WHISPERED é um verbo regular, terminado em ‘ED’, e neste texto significa ‘sussurrou’. Já o verbo SAID é um verbo irregular - passado do verbo SAY (dizer/falar) e nesse texto significa ‘disse’. Para retomar os verbos regulares e irregulares no tempo passado simples, revisite o capítulo 1 do livro didático.
8. Pergunta 8
0/0
Usamos o tempo verbal Present Perfect para expressar as seguintes condições:
. Para falar sobre algo que começou no passado e se estende até o presente.
Ex. I have studied English for more than 5 years.
. Para falar sobre experiências que foram vivenciadas por você.
– I’ve lived in Ohio for one year.
. Para dizer quantas vezes algo aconteceu na sua vida.
–I’ve traveled abroad many times.
. Para falar sobre ações passadas que terminaram recentemente.
–I’ve just finished my homework.
Observe as seguintes frases:
I- She has traveled to Italy since 2010.
II - She has never driven a car before.
III - How long have she living in Scotland?
De acordo com o uso correto do tempo verbal PRESENT PERFECT, é correto afirmar que:
Ocultar opções de resposta 
8. 
Incorreta: 
Apenas I traz uma frase produzida corretamente no tempo verbal Present Perfect.  
8. 
II e III trazem frases produzidas corretamente no tempo verbal Present Perfect.   
8. 
I e III trazem frases produzidas corretamente no tempo verbal Present Perfect.  
8. 
I, II e III trazem frases produzidas corretamente no tempo verbal Present Perfect.  
8. 
I e II trazem frases produzidas corretamente no tempo verbal Present Perfect.  
Resposta correta
Comentários
Nesta questão, apenas as asserções I e II trazem frases produzidas corretamente no tempo verbal Present Perfect. Esse tempo verbal é formado por HAVE/HAS + verbo no particípio. Como a frase traz como sujeito o pronome “SHE” o verbo auxiliar correto a ser usado é HAS e o verbo principal deve estar escrito no passado particípio. Assim, a frase III escrita corretamente seria:
III - How long has she lived in Scotland?
1. Pergunta 9
0/0
Read the text.
Everybody has an origin, we came from a country, a state, a city, a family! Each family has their particularities: culture, differences in upbringing children and so on. We all have family members that we love, some that live far away from us, some that we don't like very much, but they are still our family!
Adapted from "Family Members". Disponível em: https://brasilescola.uol.com.br/ingles/family.htm
Read and complete the sentences with the correct family word:
9. Your brother and your sister are your …………….
9. Your mother and your father are your …………….
9. The father of your wife is your …………….
9. The sister of your mother is your …………….
9. The father of your father is your …………….
Choose the option that presents the correct words to complete the sentences above:
Ocultar opções de resposta 
9. 
parents - aunt - grandfather - father in law - siblings
9. 
siblings - aunt - father in law - parents - grandfather
9. 
Correta: 
siblings - parents - father in law - aunt - grandfather
Resposta correta
9. 
aunt - father in law - grandfather - siblings - parents
9. 
siblings - parents - aunt - grandfather - father in law
Comentários
“Siblings - parents - father in law - aunt - grandfather” são as palavras que, nessa ordem, completam as frases que estabelecem algumas relações familiares. Assim, as frases completas são:
9. Your brother and your sister are your SIBLINGS.
9. Your mother and your father are your PARENTS.
9. The father of your wife is your FATHER IN LAW.
9. The sister of your mother is your AUNT.
9. The father of your father is your GRANDFATHER.
1. Pergunta 10
0/0
O tempo verbal Simple Past é utilizado para indicar ações que começaram e acabaram no passado. Nas frases afirmativas escritas neste tempo verbal, os verbos regulares terminam em -ED e os irregulares possuem sua forma própria.
Assinale a alternativa que corretamente preenche as lacunas I, II e III das frases a seguir:
I- She __________ me a favor 2 weeks ago.
II- I __________ my first book in 1996.
III- He __________ her a present last night.
Ocultar opções de resposta 
10. 
heard – got – swam
10. 
saw - did – forgave
10. 
wrote - sang - forgot
10. 
Correta: 
did - wrote - gave
Resposta correta
10. 
rang – drank – ate
Comentários
Apesar de todas as opções trazerem verbos conjugados no tempo passado simples, a única alternativa que traz os verbos que completam as frases corretamente, de acordo com o contexto apresentado em cada uma, é: DID - WROTE - GAVE. Assim, as frases completas são:
I- She DID me a favor 2 weeks ago.
II- I WROTE my first book in 1996.
III- He GAVE her a present last night.
As demais alternativas não trazem os verbos que fazem sentido em cada frase apresentada. Para retomar os verbos regulares e irregulares no tempo passado simples, revisite o capítulo 1 do livro didático.
1. Pergunta 1
0/0
Por questões semânticas, nem todos os verbos em inglês admitem conjugação na forma contínua. Leia as sentenças abaixo, e assinale aquela que contém um verbo pode ser expresso na forma contínua.
Ocultar opções de resposta 
1. 
Incorreta: 
I don’t believe chocolate is bad for you.
2. 
Samantha bakes chocolate cakes for sale.
Resposta correta
3. 
I know where we can buy really cheap chocolate.
4. 
We love chocolate ice cream!
5. 
This chocolate cake smells delicious.
Comentários
capítulo6 Os chamados verbos estativos não admitem forma contínua. Alguns desses verbos expressam opiniões, crenças (believe, know) e sentimentos (love), ou estão relacionados aos cinco sentidos (smell). O único verbo nas alternativas que admitiria forma contínua é, portanto, bake.
2. Pergunta 2
0/0
As sentenças condicionais expressam relações entre ideias de acordo com o grau de certeza do falante ou com a probabilidade de acontecimento dos eventos. Leia atentamente as sentenças condicionais abaixo (I—III), e assinale a alternativa (a—e) que preenche corretamente as lacunas.
1. If you _______, Jessica _______ about you all the time.
2. When Mark _______ a doubt, he _______ me.
3. If Sonia and Sandra _______ their rent this month, they _______ evicted.
4. don’t pay … will be
5. has … asks
6. were not invited … would ask
Ocultar opções de resposta 
7. 
I-2, II-2, III-1.
8. 
I-1, II-3, III-2.
9. 
I-2, II-1, III-3.
10. 
Incorreta: 
I-3, II-1, III-2.
11. 
I-3, II-2, III-1.
Resposta correta
Comentários
capítulo5 O preenchimento correto das sentenças é o seguinte:
12. If you were not invited, Jessica would ask about you all the time.
13. When Mark has a doubt, he asks me.
14. If Sonia and Sandra don’pay their rent this month, they will be evicted.
3. Pergunta 3
0/0
Em inglês, o first conditional e o second conditional talvez possam ser confundidos, pois apresentam estruturas semelhantes; entretanto, não é difícil distinguir um do outro. Leia as sentenças abaixo, e identifique corretamente aquela que foi escrita no second conditional.Ocultar opções de resposta 
1. 
Incorreta: 
If you study, you will pass your Math test.
2. 
If you don’t like pizza, I will order Chinese food.
3. 
If you invite Sara, I will not come.
4. 
If John wanted my opinion, he would ask me.
Resposta correta
5. 
If we leave now, we won’t be late.
Comentários
capítulo5 O first conditional é expresso por uma oração no presente simples associada a uma if clause no futuro com will. A única sentença que não apresenta essa estrutura é a seguinte: If John wanted my opinion, he would ask me. Neste período, o verbo da primeira oração está no passado simples, e o futuro da if clause é construído com would.
4. Pergunta 4
0/0
É necessária alguma atenção à ortografia dos comparativos em inglês, especialmente no caso das formas a serem adotadas para os adjetivos curtos. Assinale a alternativa abaixo que contém a forma comparativa correta do adjetivo correspondente.
Ocultar opções de resposta 
1. 
Incorreta: 
heavy > heavyer.
2. 
hot > hoter
3. 
big > bigger
Resposta correta
4. 
short > more short
5. 
tall > taler
Comentários
capítulo4 As formas corretas do comparativo de superioridade para cada adjetivo são as seguintes: big > bigger; heavy > heavier; hot > hotter; short > shorter; tall > taller.
5. Pergunta 5
0/0
Em inglês, existem alguns advérbios ou expressões adverbiais costumeiramente associados ao Present Perfect ou ao Present Perfect Continuous. Leia as sentenças abaixo, e assinale a alternativa que preenche as lacunas corretamente.
1. Carlos hasn’t called _______.
2. _______, Jimmy has been acting suspicious.
3. Deirdre has _______ believed in God.
Ocultar opções de resposta 
4. 
I – yet; II – never; III – recently.
5. 
Incorreta: 
I – recently; II – lately; III – since.
6. 
I – always; II – for 3 years; III – ever.
7. 
I – never; II – since; III – lately.
8. 
I – yet; II – lately; III – never.
Resposta correta
Comentários
capítulo6 O preenchimento correto das lacunas de cada sentença é o seguinte:
. Carlos hasn’t called yet.
. Lately, Jimmy has been acting suspicious.
Deirdre has never believed in God.
· Pergunta 6
0/0
Embora só possa haver comparação se houver ao menos dois elementos sendo comparados, nem sempre é necessário explicitar o segundo elemento, que pode ser inferido pelo contexto. Leia as sentenças abaixo (I—III), e assinale a alternativa (a—e) que indica corretamente em qual(is) delas a comparação é implícita e em qual(is) é explícita.
6. I can’t believe Trevor in 35! I though he was younger!
6. I don’t really enjoy winter; I prefer warmer weather.
6. His latest novel is not as good as his previous one.
Ocultar opções de resposta 
6. 
Comparação explícita: I e II. Comparação implícita: III.
6. 
Comparação explícita: I, II e III.
6. 
Comparação explícita: I e III. Comparação implícita: II.
6. 
Correta: 
Comparação explícita: III. Comparação implícita: I e II.
Resposta correta
6. 
Comparação implícita: I, II e III.
Comentários
capítulo4 A análise de cada uma das sentenças é a seguinte:
. I can’t believe Trevor in 35! I though he was younger! (Comparação implícita: não é necessário explicitar o comparativo “younger than 35”, pois a informação foi dada anteriormente.)
. I don’t really enjoy winter; I prefer warmer weather. (Comparação implícita: não é necessário explicitar o comparativo “warmer weather than winter”, pois a informação foi dada anteriormente.)
. His latest novel is not as good as his previous one. (Comparação explícita: o último romance é comparado ao penúltimo.)
· Pergunta 7
0/0
Os comparativos de superioridade em inglês podem assumir duas formas: uma para adjetivos curtos e outra para adjetivos longos. As alternativas abaixo expressam comparações, mas a forma comparativa foi omitida. Assinale a alternativa que contém a única comparação que deve ser expressa com a forma longa.
Ocultar opções de resposta 
7. 
John is 5 ft 8. Mark is 6 ft tall. John (short) Mark.
7. 
Jessica rarely gets sick. Chris is always sick. Jessica (healthy) Chris.
7. 
Correta: 
Matthew’s got an A on his Math exam, but a C on his History exam. For Matthew, History (difficult) Math.
Resposta correta
7. 
Susan will have five meetings today. Carol will have too. Carol (busy) Susan today.
7. 
I wore the blue shirt only once. I wore the yellow shirt for three days. The blue shirt (clean) the yellow shirt.
Comentários
capítulo4 Os comparativos corretos a serem utilizados em cada caso são os seguintes:
. Carol is busier than Susan today.
. John is shorter than Mark.
. Jessica is healthier than Chris.
. The blue shirt is cleaner than the yellow shirt.
. For Matthew, History is more difficult than Math.
· Pergunta 8
0/0
As sentenças condicionais não estão ligadas à afirmação de fatos, mas de uma relação de co-ocorrência entre eles; portanto, seus usos dependem do grau de certeza ou das expectativas dos falantes em relação a dois fatos quaisquer. Leia as sentenças abaixo expressando relações condicionais, e assinale a afirmativa correta.
8. Mom will take us to the movies if we do our homework before dinner.
8. Mom would take us to the movies if we did our homework before dinner.
Ocultar opções de resposta 
8. 
A sentença I denota baixa expectativa de que os eventos descritos aconteçam.
8. 
Incorreta: 
As sentenças I e II expressam exatamente a mesma ideia.
8. 
A sentença II denota certeza absoluta de que os eventos descritos aconteçam.
8. 
A sentença I descreve os eventos como passíveis de acontecerem.
Resposta correta
8. 
A sentença II demonstra maior grau de certeza que a sentença I.
Comentários
capítulo5 A sentença I, escrita no first conditional, denota que os eventos inter-relacionados ainda podem acontecer; a sentença II, escrita no second conditional, vê os eventos como menos possíveis, tendo pouca ou nenhuma chance de realização.
1. Pergunta 9
0/0
Alguns comparativos, em inglês, possuem forma anômala; isso quer dizer que sua forma comparativa é bastante diferente da forma regular, e não segue necessariamente as mesmas regras de formação que os demais. Leia as alternativas abaixo, e assinale a que contém adjetivos formados de modo anômalo.
Ocultar opções de resposta 
9. 
Big, hot.
9. 
Correta: 
Good, bad.
Resposta correta
9. 
Difficult, intelligent.
9. 
Tall, short.
9. 
Heavy, greasy.
Comentários
capítulo4 As alternativas e sua formação de comparativos são analisadas a seguir:
. Big, hot (Comparativos: bigger e hotter. Ambos pedem duplicação da consoante final, mas esta é uma regra regular.)
. Difficult, intelligent. (Comparativos: more difficult, more intelligent. Adjetivos longos com formação regular.)
. Good, bad. (Comparativos: best e worse. Os comparativos não são derivados dos adjetivos, constituindo exceções)
. Heavy, greasy. (Comparativos; heavier e greasier. Ambos pedem a mudança de “y” para “I” na forma comparativa, mas esta é uma regra regular.)
. Tall, short. (Comparativos: taller e shorter. Trata-se de adjetivos com formação de comparativos perfeitamente regular.)
· Pergunta 10
0/0
Em inglês, o Present Perfect e o Present Perfect Continuous podem parecer semelhantes, mas exercem funções bastante diferentes, e é necessário cuidado para diferenciá-los. Leia as alternativas abaixo, e assinale aquela descrita corretamente.
Ocultar opções de resposta 
10. 
I have been trying to call her, but she won’t answer. (Present Continuous)
10. 
Incorreta: 
Sam has been going to that restaurant ever since he moved to the city. (Present Perfect)
10. 
Chris has never been close to his brother. (Present Perfect)
Resposta correta
10. 
Tom is having doubts about his career. (Present Perfect Continuous)
10. 
I haven’t found my glasses yet. (Present Perfect Continuous)
Comentários
capítulo6 O tempo verbal correto de cada sentença é o seguinte:
Present Perfect
. I haven’t found my glasses yet.
. Chris has never been close to his brother.
Present Continuous
. Tom is having doubts about his career.
Present Perfect Continuous
. I have been trying to call her, but she won’t answer.
. Sam has been going to that restaurant ever since he moved to the city.
1. Pergunta 1
0/0
Em inglês,o first conditional e o second conditional talvez possam ser confundidos, pois apresentam estruturas semelhantes; entretanto, não é difícil distinguir um do outro. Leia as sentenças abaixo, e identifique corretamente aquela que foi escrita no second conditional.
Ocultar opções de resposta 
1. 
Incorreta: 
If you don’t like pizza, I will order Chinese food.
2. 
If John wanted my opinion, he would ask me.
Resposta correta
3. 
If we leave now, we won’t be late.
4. 
If you invite Sara, I will not come.
5. 
If you study, you will pass your Math test.
Comentários
capítulo5 O first conditional é expresso por uma oração no presente simples associada a uma if clause no futuro com will. A única sentença que não apresenta essa estrutura é a seguinte: If John wanted my opinion, he would ask me. Neste período, o verbo da primeira oração está no passado simples, e o futuro da if clause é construído com would.
2. Pergunta 2
0/0
Em língua inglesa, as sentenças condicionais são chamadas if clauses, devido à presença da conjunção if. Leia as alternativas abaixo sobre a estrutura e o funcionamento das if clauses (I—III), e assinale a alternativa (a—e) correta.
1. Existe somente um tipo de if clause em inglês, que abarca todos os tipos de condicionais.
2. A condicional que expressa leis e relações universais se chama zero conditional.
3. A condicional que expressa algo improvável ou pouco provável se chama first conditional.
Ocultar opções de resposta 
4. 
Apenas II está correta.
Resposta correta
5. 
Incorreta: 
Todas estão corretas.
6. 
Apenas I e II estão corretas.
7. 
Apenas I está correta.
8. 
Apenas III está correta.
Comentários
capítulo5 Cada uma das afirmações segue comentada abaixo.
. Existe somente um tipo de if clause em inglês, que abarca todos os tipos de condicionais. (Falso: existem três tipos de condicionais em inglês: zero, first and second conditionals.)
. A condicional que expressa leis e relações universais se chama zero conditional. (Verdadeiro.)
. A condicional que expressa algo improvável ou pouco provável se chama first conditional. (Falso: chama-se second conditional.)
· Pergunta 3
0/0
As sentenças condicionais expressam relações entre ideias de acordo com o grau de certeza do falante ou com a probabilidade de acontecimento dos eventos. Leia atentamente as sentenças condicionais abaixo (I—III), e assinale a alternativa (a—e) que preenche corretamente as lacunas.
3. If you _______, Jessica _______ about you all the time.
3. When Mark _______ a doubt, he _______ me.
3. If Sonia and Sandra _______ their rent this month, they _______ evicted.
3. don’t pay … will be
3. has … asks
3. were not invited … would ask
Ocultar opções de resposta 
3. 
I-3, II-1, III-2.
3. 
I-1, II-3, III-2.
3. 
I-2, II-2, III-1.
3. 
Correta: 
I-3, II-2, III-1.
Resposta correta
3. 
I-2, II-1, III-3.
Comentários
capítulo5 O preenchimento correto das sentenças é o seguinte:
3. If you were not invited, Jessica would ask about you all the time.
3. When Mark has a doubt, he asks me.
3. If Sonia and Sandra don’pay their rent this month, they will be evicted.
1. Pergunta 4
0/0
Em inglês, existem alguns advérbios ou expressões adverbiais costumeiramente associados ao Present Perfect ou ao Present Perfect Continuous. Leia as sentenças abaixo, e assinale a alternativa que preenche as lacunas corretamente.
4. Carlos hasn’t called _______.
4. _______, Jimmy has been acting suspicious.
4. Deirdre has _______ believed in God.
Ocultar opções de resposta 
4. 
I – yet; II – never; III – recently.
4. 
Incorreta: 
I – recently; II – lately; III – since.
4. 
I – yet; II – lately; III – never.
Resposta correta
4. 
I – always; II – for 3 years; III – ever.
4. 
I – never; II – since; III – lately.
Comentários
capítulo6 O preenchimento correto das lacunas de cada sentença é o seguinte:
. Carlos hasn’t called yet.
. Lately, Jimmy has been acting suspicious.
Deirdre has never believed in God.
· Pergunta 5
0/0
As sentenças condicionais não estão ligadas à afirmação de fatos, mas de uma relação de co-ocorrência entre eles; portanto, seus usos dependem do grau de certeza ou das expectativas dos falantes em relação a dois fatos quaisquer. Leia as sentenças abaixo expressando relações condicionais, e assinale a afirmativa correta.
5. Mom will take us to the movies if we do our homework before dinner.
5. Mom would take us to the movies if we did our homework before dinner.
Ocultar opções de resposta 
5. 
A sentença I denota baixa expectativa de que os eventos descritos aconteçam.
5. 
A sentença II denota certeza absoluta de que os eventos descritos aconteçam.
5. 
As sentenças I e II expressam exatamente a mesma ideia.
5. 
A sentença II demonstra maior grau de certeza que a sentença I.
5. 
Correta: 
A sentença I descreve os eventos como passíveis de acontecerem.
Resposta correta
Comentários
capítulo5 A sentença I, escrita no first conditional, denota que os eventos inter-relacionados ainda podem acontecer; a sentença II, escrita no second conditional, vê os eventos como menos possíveis, tendo pouca ou nenhuma chance de realização.
1. Pergunta 6
0/0
Alguns comparativos, em inglês, possuem forma anômala; isso quer dizer que sua forma comparativa é bastante diferente da forma regular, e não segue necessariamente as mesmas regras de formação que os demais. Leia as alternativas abaixo, e assinale a que contém adjetivos formados de modo anômalo.
Ocultar opções de resposta 
6. 
Heavy, greasy.
6. 
Good, bad.
Resposta correta
6. 
Big, hot.
6. 
Difficult, intelligent.
6. 
Incorreta: 
Tall, short.
Comentários
capítulo4 As alternativas e sua formação de comparativos são analisadas a seguir:
. Big, hot (Comparativos: bigger e hotter. Ambos pedem duplicação da consoante final, mas esta é uma regra regular.)
. Difficult, intelligent. (Comparativos: more difficult, more intelligent. Adjetivos longos com formação regular.)
. Good, bad. (Comparativos: best e worse. Os comparativos não são derivados dos adjetivos, constituindo exceções)
. Heavy, greasy. (Comparativos; heavier e greasier. Ambos pedem a mudança de “y” para “I” na forma comparativa, mas esta é uma regra regular.)
. Tall, short. (Comparativos: taller e shorter. Trata-se de adjetivos com formação de comparativos perfeitamente regular.)
· Pergunta 7
0/0
Os comparativos de superioridade em inglês podem assumir duas formas: uma para adjetivos curtos e outra para adjetivos longos. As alternativas abaixo expressam comparações, mas a forma comparativa foi omitida. Assinale a alternativa que contém a única comparação que deve ser expressa com a forma longa.
Ocultar opções de resposta 
7. 
I wore the blue shirt only once. I wore the yellow shirt for three days. The blue shirt (clean) the yellow shirt.
7. 
Incorreta: 
John is 5 ft 8. Mark is 6 ft tall. John (short) Mark.
7. 
Jessica rarely gets sick. Chris is always sick. Jessica (healthy) Chris.
7. 
Matthew’s got an A on his Math exam, but a C on his History exam. For Matthew, History (difficult) Math.
Resposta correta
7. 
Susan will have five meetings today. Carol will have too. Carol (busy) Susan today.
Comentários
capítulo4 Os comparativos corretos a serem utilizados em cada caso são os seguintes:
. Carol is busier than Susan today.
. John is shorter than Mark.
. Jessica is healthier than Chris.
. The blue shirt is cleaner than the yellow shirt.
. For Matthew, History is more difficult than Math.
· Pergunta 8
0/0
Como em português, os comparativos em inglês podem ser de três tipos: igualdade, superioridade ou inferioridade. Leia as sentenças abaixo (I—III), e assinale a alternativa (a—e) que descreve corretamente o tipo de comparação sendo estabelecida em cada uma.
8. Sally never greets anyone and rarely says “please” or “thank you”. Marsha always greets her neighbors and usually says “please” and “thank you”. Marsha is more polite than Sally.
8. Jim doesn’t have many friends, because he is usually very rude and doesn’t like talk too much. Jim is not as friendly as his bother Tom.
8. When I bought this t-shirt, it was $25; now it costs $35! I’m glad I bought it whenit was less expensive than now.
Ocultar opções de resposta 
8. 
Incorreta: 
I. Superioridade; II. Inferioridade; III. Igualdade.
8. 
I. Superioridade; II. Inferioridade; III. Inferioridade.
8. 
I. Igualdade; II. Superioridade; III. Igualdade.
8. 
I. Superioridade; II. Inferioridade; III. Igualdade.
8. 
I. Superioridade; II. Igualdade; III. Inferioridade.
Resposta correta
Comentários
capítulo4 O tipo de cada um dos comparativos está discriminado a seguir:
. Marsha is more polite than Sally. (Superioridade)
. Jim is not as friendly as his bother Tom. (Igualdade)
. I’m glad I bought it when it was less expensive than now. (Inferioridade)
· Pergunta 9
0/0
Para empregar corretamente os tempos verbais em inglês, é necessário compreender os tipos de relações temporais que eles representam. Leia a sentença abaixo, e assinale alternativa que expressa corretamente o tipo de relação temporal envolvida.
Marsha works at a law firm; she was hired in 2002, and she still works there.
Ocultar opções de resposta 
9. 
Marsha is working at Law firm for 21 years.
9. 
Marsha works at Law firm for 21 years.
9. 
Marsha worked at Law firm for 21 years.
9. 
Marsha has worked at a law firm for 21 years.
9. 
Correta: 
Marsha has been working at Law firm for 21 years.
Resposta correta
Comentários
capítulo6 A sentença original indica que uma ação foi iniciada em 2002 e continua até os dias atuais (2023). Para expressar esse tipo de relação temporal, entregamos o Present Perfect Continuous: Marsha has been working at Law firm for 21 years.
1. Pergunta 10
0/0
É necessária alguma atenção à ortografia dos comparativos em inglês, especialmente no caso das formas a serem adotadas para os adjetivos curtos. Assinale a alternativa abaixo que contém a forma comparativa correta do adjetivo correspondente.
Ocultar opções de resposta 
10. 
tall > taler
10. 
big > bigger
Resposta correta
10. 
Incorreta: 
heavy > heavyer.
10. 
hot > hoter
10. 
short > more short
Comentários
capítulo4 As formas corretas do comparativo de superioridade para cada adjetivo são as seguintes: big > bigger; heavy > heavier; hot > hotter; short > shorter; tall > taller.
1. Pergunta 1
0/0
Para empregar corretamente os tempos verbais em inglês, é necessário compreender os tipos de relações temporais que eles representam. Leia a sentença abaixo, e assinale alternativa que expressa corretamente o tipo de relação temporal envolvida.
Marsha works at a law firm; she was hired in 2002, and she still works there.
Ocultar opções de resposta 
1. 
Incorreta: 
Marsha works at Law firm for 21 years.
2. 
Marsha worked at Law firm for 21 years.
3. 
Marsha is working at Law firm for 21 years.
4. 
Marsha has worked at a law firm for 21 years.
5. 
Marsha has been working at Law firm for 21 years.
Resposta correta
Comentários
capítulo6 A sentença original indica que uma ação foi iniciada em 2002 e continua até os dias atuais (2023). Para expressar esse tipo de relação temporal, entregamos o Present Perfect Continuous: Marsha has been working at Law firm for 21 years.
2. Pergunta 2
0/0
Em inglês, o Present Perfect e o Present Perfect Continuous podem parecer semelhantes, mas exercem funções bastante diferentes, e é necessário cuidado para diferenciá-los. Leia as alternativas abaixo, e assinale aquela descrita corretamente.
Ocultar opções de resposta 
1. 
Incorreta: 
Tom is having doubts about his career. (Present Perfect Continuous)
2. 
I haven’t found my glasses yet. (Present Perfect Continuous)
3. 
Sam has been going to that restaurant ever since he moved to the city. (Present Perfect)
4. 
I have been trying to call her, but she won’t answer. (Present Continuous)
5. 
Chris has never been close to his brother. (Present Perfect)
Resposta correta
Comentários
capítulo6 O tempo verbal correto de cada sentença é o seguinte:
Present Perfect
. I haven’t found my glasses yet.
. Chris has never been close to his brother.
Present Continuous
. Tom is having doubts about his career.
Present Perfect Continuous
. I have been trying to call her, but she won’t answer.
. Sam has been going to that restaurant ever since he moved to the city.
· Pergunta 3
0/0
É necessária alguma atenção à ortografia dos comparativos em inglês, especialmente no caso das formas a serem adotadas para os adjetivos curtos. Assinale a alternativa abaixo que contém a forma comparativa correta do adjetivo correspondente.
Ocultar opções de resposta 
3. 
heavy > heavyer.
3. 
short > more short
3. 
hot > hoter
3. 
big > bigger
Resposta correta
3. 
Incorreta: 
tall > taler
Comentários
capítulo4 As formas corretas do comparativo de superioridade para cada adjetivo são as seguintes: big > bigger; heavy > heavier; hot > hotter; short > shorter; tall > taller.
1. Pergunta 4
0/0
Em inglês, existem alguns advérbios ou expressões adverbiais costumeiramente associados ao Present Perfect ou ao Present Perfect Continuous. Leia as sentenças abaixo, e assinale a alternativa que preenche as lacunas corretamente.
4. Carlos hasn’t called _______.
4. _______, Jimmy has been acting suspicious.
4. Deirdre has _______ believed in God.
Ocultar opções de resposta 
4. 
I – yet; II – lately; III – never.
Resposta correta
4. 
Incorreta: 
I – never; II – since; III – lately.
4. 
I – always; II – for 3 years; III – ever.
4. 
I – yet; II – never; III – recently.
4. 
I – recently; II – lately; III – since.
Comentários
capítulo6 O preenchimento correto das lacunas de cada sentença é o seguinte:
. Carlos hasn’t called yet.
. Lately, Jimmy has been acting suspicious.
Deirdre has never believed in God.
· Pergunta 5
0/0
As sentenças condicionais não estão ligadas à afirmação de fatos, mas de uma relação de co-ocorrência entre eles; portanto, seus usos dependem do grau de certeza ou das expectativas dos falantes em relação a dois fatos quaisquer. Leia as sentenças abaixo expressando relações condicionais, e assinale a afirmativa correta.
5. Mom will take us to the movies if we do our homework before dinner.
5. Mom would take us to the movies if we did our homework before dinner.
Ocultar opções de resposta 
5. 
A sentença II denota certeza absoluta de que os eventos descritos aconteçam.
5. 
A sentença I descreve os eventos como passíveis de acontecerem.
Resposta correta
5. 
Incorreta: 
A sentença I denota baixa expectativa de que os eventos descritos aconteçam.
5. 
A sentença II demonstra maior grau de certeza que a sentença I.
5. 
As sentenças I e II expressam exatamente a mesma ideia.
Comentários
capítulo5 A sentença I, escrita no first conditional, denota que os eventos inter-relacionados ainda podem acontecer; a sentença II, escrita no second conditional, vê os eventos como menos possíveis, tendo pouca ou nenhuma chance de realização.
1. Pergunta 6
0/0
Por questões semânticas, nem todos os verbos em inglês admitem conjugação na forma contínua. Leia as sentenças abaixo, e assinale aquela que contém um verbo pode ser expresso na forma contínua.
Ocultar opções de resposta 
6. 
Samantha bakes chocolate cakes for sale.
Resposta correta
6. 
I know where we can buy really cheap chocolate.
6. 
Incorreta: 
I don’t believe chocolate is bad for you.
6. 
We love chocolate ice cream!
6. 
This chocolate cake smells delicious.
Comentários
capítulo6 Os chamados verbos estativos não admitem forma contínua. Alguns desses verbos expressam opiniões, crenças (believe, know) e sentimentos (love), ou estão relacionados aos cinco sentidos (smell). O único verbo nas alternativas que admitiria forma contínua é, portanto, bake.
1. Pergunta 7
0/0
Como em português, os comparativos em inglês podem ser de três tipos: igualdade, superioridade ou inferioridade. Leia as sentenças abaixo (I—III), e assinale a alternativa (a—e) que descreve corretamente o tipo de comparação sendo estabelecida em cada uma.
7. Sally never greets anyone and rarely says “please” or “thank you”. Marsha always greets her neighbors and usually says “please” and “thank you”. Marsha is more polite than Sally.
7. Jim doesn’t have many friends, because he is usually very rude and doesn’t like talk too much. Jim is not asfriendly as his bother Tom.
7. When I bought this t-shirt, it was $25; now it costs $35! I’m glad I bought it when it was less expensive than now.
Ocultar opções de resposta 
7. 
I. Superioridade; II. Igualdade; III. Inferioridade.
Resposta correta
7. 
Incorreta: 
I. Igualdade; II. Superioridade; III. Igualdade.
7. 
I. Superioridade; II. Inferioridade; III. Igualdade.
7. 
I. Superioridade; II. Inferioridade; III. Igualdade.
7. 
I. Superioridade; II. Inferioridade; III. Inferioridade.
Comentários
capítulo4 O tipo de cada um dos comparativos está discriminado a seguir:
. Marsha is more polite than Sally. (Superioridade)
. Jim is not as friendly as his bother Tom. (Igualdade)
. I’m glad I bought it when it was less expensive than now. (Inferioridade)
· Pergunta 8
0/0
Os comparativos de superioridade em inglês podem assumir duas formas: uma para adjetivos curtos e outra para adjetivos longos. As alternativas abaixo expressam comparações, mas a forma comparativa foi omitida. Assinale a alternativa que contém a única comparação que deve ser expressa com a forma longa.
Ocultar opções de resposta 
8. 
John is 5 ft 8. Mark is 6 ft tall. John (short) Mark.
8. 
Jessica rarely gets sick. Chris is always sick. Jessica (healthy) Chris.
8. 
Susan will have five meetings today. Carol will have too. Carol (busy) Susan today.
8. 
Matthew’s got an A on his Math exam, but a C on his History exam. For Matthew, History (difficult) Math.
Resposta correta
8. 
Incorreta: 
I wore the blue shirt only once. I wore the yellow shirt for three days. The blue shirt (clean) the yellow shirt.
Comentários
capítulo4 Os comparativos corretos a serem utilizados em cada caso são os seguintes:
. Carol is busier than Susan today.
. John is shorter than Mark.
. Jessica is healthier than Chris.
. The blue shirt is cleaner than the yellow shirt.
. For Matthew, History is more difficult than Math.
· Pergunta 9
0/0
Em inglês, o first conditional e o second conditional talvez possam ser confundidos, pois apresentam estruturas semelhantes; entretanto, não é difícil distinguir um do outro. Leia as sentenças abaixo, e identifique corretamente aquela que foi escrita no second conditional.
Ocultar opções de resposta 
9. 
If you invite Sara, I will not come.
9. 
If you study, you will pass your Math test.
9. 
If we leave now, we won’t be late.
9. 
Correta: 
If John wanted my opinion, he would ask me.
Resposta correta
9. 
If you don’t like pizza, I will order Chinese food.
Comentários
capítulo5 O first conditional é expresso por uma oração no presente simples associada a uma if clause no futuro com will. A única sentença que não apresenta essa estrutura é a seguinte: If John wanted my opinion, he would ask me. Neste período, o verbo da primeira oração está no passado simples, e o futuro da if clause é construído com would.
1. Pergunta 10
0/0
As sentenças condicionais expressam relações entre ideias de acordo com o grau de certeza do falante ou com a probabilidade de acontecimento dos eventos. Leia atentamente as sentenças condicionais abaixo (I—III), e assinale a alternativa (a—e) que preenche corretamente as lacunas.
10. If you _______, Jessica _______ about you all the time.
10. When Mark _______ a doubt, he _______ me.
10. If Sonia and Sandra _______ their rent this month, they _______ evicted.
10. don’t pay … will be
10. has … asks
10. were not invited … would ask
Ocultar opções de resposta 
10. 
Incorreta: 
I-1, II-3, III-2.
10. 
I-2, II-2, III-1.
10. 
I-3, II-2, III-1.
Resposta correta
10. 
I-3, II-1, III-2.
10. 
I-2, II-1, III-3.
Comentários
capítulo5 O preenchimento correto das sentenças é o seguinte:
10. If you were not invited, Jessica would ask about you all the time.
10. When Mark has a doubt, he asks me.
10. If Sonia and Sandra don’pay their rent this month, they will be evicted.
1. Pergunta 1
0/0
Você estudou que algumas noções do uso do condicional “if” na Língua Inglesa são essenciais na comunicação diária. Basicamente, fazemos uso da cláusula “if” quando algumas condições são estabelecidas para que certas coisas aconteçam. Ou seja, a cláusula “if” está no “Past Perfect”, enquanto a cláusula principal usa “would” + “Present Perfect”, para falar sobre o que teria acontecido se certas coisas fossem diferentes no passado.
 
 
A partir das explicações acima, marque a sentença abaixo que complete a lacuna da frase “If my mother hadn’t studied Architecture, she___________ Interior Design.”
Ocultar opções de resposta 
1. 
Correta: 
Would have studied.
Resposta correta
2. 
Would has not studied.
3. 
Will have study.
4. 
Had have studied.
5. 
Has have studied.
Comentários
Capítulo09. Fazemos uso da cláusula “if” quando algumas condições são estabelecidas para que certas coisas aconteçam. Ou seja, a cláusula “if” está no “Past Perfect”, enquanto a cláusula principal usa “would” + “Present Perfect”, para falar sobre o que teria acontecido se certas coisas fossem diferentes no passado. Memorize isso ao longo da sua rotina como usuário da Língua Inglesa.
 
2. Pergunta 2
0/0
Conforme você estudou, os verbos regulares se alteram na escrita e na pronúncia quando eles são alocados no “simple past”. Algumas regras estudadas (variando pela terminação final do verbo), devem ser utilizadas na comunicação, na escrita e na resolução de alguns exercícios. 
Após o estudo e as aulas assistidas, busque averiguar quais são os verbos regulares redigidos na forma correta:   
Ocultar opções de resposta 
1. 
O verbo regular “to live) (viver) fica “left” (viveu). 
2. 
O verbo regular “to stop” (parar) fica “stopped” (parou).
Resposta correta
3. 
O verbo regular “to enjoy” (saborear) fica “enjoied” (saboreou).
4. 
O verbo regular “to buy” (comprar) fica “buyed” (comprou).
5. 
Incorreta: 
O verbo regular “to study” (estudar) fica “studyed” (estudou).
Comentários
Capítulo7. Os verbos regulares do “simple past” são regidos por algumas regras de cunho gramatical. Por exemplo, quando o verbo terminar em “Y” e antes vier uma consoante, retiramos o “Y” e acrescentamos “IED”. Exemplo: To study (studied). Quando terminar em “Y”, antecipado por uma vogal, basta acrescentar “ED”. Exemplo: To play (played). A regra geral, basta acrescentar “D”. Exemplo: To live (lived). Quando o verbo possuir terminação em: consoante + vogal + consoante, basta dobrar a última consoante e acrescentar “ED”. Exemplo: To stop (stopped).  
3. Pergunta 3
0/0
Na Língua Inglesa, para formularmos verbos no gerúndio, devemos adicionar “ING”. Entretanto, existem algumas regras gramaticais que devem ser colocadas em prática ao longo da sua rotina diária como futuro falante de Língua Inglesa. Para saber usar com eficácia, é necessário memorizá-las ao longo dos estudos. Por exemplo: to play (jogar) >  playing (jogando) / to enjoy (aproveitar) > enjoying (aproveitando). 
 
Após essas explicações, marque a alternativa que corresponda ao uso correto das regras dos verbos no gerúndio.
Ocultar opções de resposta 
1. 
2. To stop (parar/interromper) – stopping (parando/interrompendo). 
Resposta correta
3. 
4. To live (viver/morar) – liveing (vivendo/morando).
5. 
6. To study (estudar) – studing (estudando). 
7. 
Incorreta: 
To cry (chorar) – cring (chorando). 
8. 
9. To close (fechar) – closeing (fechando). 
Comentários
Capítulo8. Para verbos que são terminados em uma consoante, uma vogal e uma consoante (CVC), dobra-se a última consoante e acrescenta ING. Pratique e memorize! Por exemplo: “to stop” (parar/interromper) – stopping (parando/interrompendo). 
4. Pergunta 4
0/0
Você estudou e deve estar lembrado que o tempo verbal “past perfect progressive” é formado pelo “past perfect” do verbo “to be” mais o gerúndio do verbo principal. Em linhas gerais, usamos o “past perfect progressive” para expressar um fato que estava acontecendo no passado (em determinado período) antes de outro acontecimento passado. Busque sempre praticar e memorizar as estruturas sequências das modalidades verbais. Assim como nas outras modalidades verbais, o “past progressive” se divide em: “forma afirmativa”, “forma negativa” e “forma interrogativa”.