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Avaliaça o I – Individual – CANTO CORAL 1Os compositores românticos buscavam uma maior liberdade de forma e de composição em sua música, e uma expressão mais intensa de sua emoção, revelando seus pensamentos e sentimentos mais profundos. O romantismo foi marcado pela expressão mais forte da emoção. Sobre o Romantismo, analise as seguintes afirmativas: I- A atividade coral foi marcada por uma grande diversidade que ia da prática a cappella até a presença de grandes massas corais. II- A presença feminina se tornou cada vez mais constante, até que por volta de 1850, muitos coros católicos e protestantes eram mistos. III- Houve o aumento dos corais amadores, o que resultou em uma crescente produção e publicação de partituras. IV- Na música coral, as mais importantes realizações dos compositores românticos estão na música a cappella e nas cantatas. Assinale a alternativa CORRETA: A Somente a afirmativa IV está correta. B Somente a afirmativa I está correta. C As afirmativas II e IV estão corretas. D As afirmativas I, II e III estão corretas. 2Apesar de algumas pessoas fazerem a distinção da música, entre música clássica e música popular, o Classicismo é o período que abrange a música composta entre 1750 e 1810. Esse período é curto, embora se tenha registro que a passagem entre o Barroco e o Classicismo não ocorreu de uma hora para a outra, e que antes dessa data a música já estava passando por mudanças (BENNETT, 1986). Sobre o Classicismo, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I- Poucas obras foram escritas para coro a cappella nesse período. PORQUE II- Houve uma valorização da música instrumental. Assinale a alternativa CORRETA: FONTE: BENNETT, R. Uma breve história da Música. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 1986. A As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira. B A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira. C A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa. D As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira. 3O canto faz parte da história do Brasil, mas os registros sobre a música no Brasil iniciam na colonização. Devido à colonização, o Brasil teve grande influência da música europeia, acompanhando assim suas tendências. Sobre a música vocal no período colonial, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) O canto era um prática já realizada pelos índios que habitavam o Brasil antes da colonização. ( ) O canto coral no Brasil surgiu como prática profissional, com os jesuítas. ( ) Os jesuítas impuseram a cultura portuguesa aos povos indígenas, nesse sentido o interesse deles pela música indígena era apenas uma forma de se aproximar dos índios. ( ) Nesse período, o repertório mais utilizado pelos jesuítas era a música profana. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A F - F - V - V. B V - V - F - F. C V - F - V - F. D F - F - V - F. 4Villa-Lobos, após retornar de um período que passou em Paris, encontrou no Brasil um fazer musical precário, o que incomodou o compositor, principalmente no que se refere à educação. Assim ele elaborou um projeto de renovação da educação musical que tornou o ensino do canto orfeônico obrigatório nas escolas. Sobre a música vocal nesse período, analise as seguintes afirmativas: I- Somente os alunos que já possuíam um conhecimento técnico de música podiam participar do canto orfeônico. II- Villa-Lobos tinha como objetivo musicalizar a nação, democratizar o acesso à música e elevar o nível cultural da população brasileira. III- Para Villa-Lobos, a música sacra seria o meio mais adequado e democrático para tornar o ensino de música acessível a todos. IV- A ênfase do canto orfeônico era colocada no incentivo à experiência musical. Assinale a alternativa CORRETA: A As afirmativas I, III e IV estão corretas. B Somente a afirmativa II está correta. C As afirmativas II e IV estão corretas. D Somente a afirmativa I está correta. 5Há registros de que a música está presente desde a Pré-História. No início, o homem produzia o som como forma de imitar os sons que ele ouvia na natureza. Ao tentar imitar os sons da natureza, ele foi descobrindo que conseguia produzir diferentes sons vocais, o que pode ter sido o seu primeiro contato com o canto. Candé (1994 apud CAVINI, 2011), elaborou uma sucessão hipotética sobre a evolução na música durante a Pré-História. Sobre essa evolução, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Período terciário. II- Paleolítico médio. III- Mesolítico. IV- Idade do cobre e do bronze. ( ) Criação de instrumentos feitos de pedra, madeira e ossos que permitiam a produção de altura determinada. Distinção entre o canto e a fala, e entre a dança e a música instrumental, da expressão gestual sonorizada. ( ) O homem possuía uma organização rítmica rudimentar, realizava batidas com bastões, percussão corporal e sacudiam objetos. ( ) Criação de instrumentos de cobre e bronze, que permitiam uma execução mais sofisticadas. Surgimento das primeiras civilizações musicais com sistemas próprios de escala e harmonia. ( ) O homem começou a ter controle de altura, intensidade e timbre de sua voz, conforme as demais funções cognitivas eram desenvolvidas, com emoção ou intensão expressiva. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE: CAVINI, M. P. História da Música Ocidental: uma breve trajetória desde a Pré-História até o século XVII. São Carlos: UFSCAR, 2011. A III - I - IV - II. B II - IV - III - I. C I - II - IV - III. D III - II - I - IV. 6Os principais centros que abrigavam a Arte na Idade Média eram dominados pelo cristianismo. Nesse período, houve o desaparecimento da prática musical romana, uma vez que ela estava associada a rituais pagãos que a igreja queria eliminar. Assim, havia a música sacra sob o domínio do canto gregoriano, que era considerada pela igreja a música oficial. Sobre o canto gregoriano, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) É formado por várias melodias. ( ) Não possui acompanhamento instrumental. ( ) Geralmente as melodias se mantinham dentro de uma oitava. ( ) Possui um ritmo regular. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A V - F - V - V. B F - F - V - V. C V - F - F - V. D F - V - V - F. 7O oratório surgiu mais ou menos na mesma época que a ópera. Os oratórios eram semelhantes às óperas e eram compostos de recitativos, árias, coros, cenários e fantasias. Os maiores oratórios do período barroco são os de Georg Friedrich Handel. Qual é a diferença do oratório para a ópera? A Os oratórios eram encenados apenas por mulheres. B Os oratórios davam mais ênfase para a música instrumental. C Os oratórios se baseavam em histórias sacras, geralmente embasados na bíblia. D Os oratórios eram encenados na rua. 8No século XVI, a basílica de São Marcos, em Veneza possuía dois grandes órgãos e duas galerias para o coro, situadas nos dois lados da basílica. Isso fez com que os compositores escrevessem peças para dois coros distintos, o que possibilitou novos efeitos na música, já que uma poderia ser respondida pelo mesmo lado ou pelo lado contrário. Como ficaram conhecidas essas peças? A Polifonia. B Monofonia. C Coro a duas vozes. D Policorais. 9O canto está presente desde os povos primitivos, e passou por mudanças e evolução durante os diferentes períodos históricos. Diante disso, é muito importante conhecer essa evolução e as mudanças pela qual a prática vocal passou, por cada período. Diante dessas considerações, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Pré-História. II- Antiguidade. III- Idade Média. IV- Renascimento. ( ) Para alguns povos, a música era praticada como uma ciência oculta em poder de casta dos sacerdotes. ( ) Surgiu uminteresse maior pela música profana, por parte dos compositores. ( ) O som musical era uma imitação dos sons que o homem ouvia na natureza. ( ) A música sacra, com domínio vocal, era considerada a música oficial. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A I - IV - II - III. B II - IV - I - III. C IV - III - I - II. D III - I - IV - II. 10Na história da música, houve períodos em que a música vocal teve maior importância, e períodos em que a música instrumental teve mais importância. Houve um período em específico, em que pela primeira vez, a música instrumental passou a ter a mesma importância da música vocal. Que período foi esse? A Idade Média. B Classicismo. C Barroco. D Renascimento.
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