Prova Online psicologia geral e do desenvolvimento

Prévia do material em texto

Prova Online
Disciplina: 101677 - PSICOLOGIA GERAL E DO DESENVOLVIMENTO
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
Parte superior do formulário
QUESTÃO 1
Uma das características de comportamento do bebê é o choro. Estudos acerca do choro nos revelaram ser correta a seguinte ideia:
a )a forma como o bebê é atendido devido ao seu choro tem grande influência sobre a agitação e a calma dele; se ele é atendido muito rapidamente, torna-se mal-acostumado e agitado.
b ) o choro é uma reação do bebê exclusivamente biológica que evidencia a independência entre as instâncias biológicas, as instâncias psicológicas e as instâncias sociais.
c ) o choro é uma reação provocada por um desconforto, o qual inicialmente é físico (fome, sono, frio, dor, fralda molhada, barulhos, alteração na luz etc.) e depois passa a ser indicativo de "manha".
d ) afagar, embalar, falar e contactar são estimulações que propiciam uma rítmica suave, e o sistema nervoso central responde com relaxamento muscular, respiratório e cardíaco.
e ) o choro é sempre indicativo de algum problema de saúde; o bebê chora porque não está bem e precisa de cuidados médicos para que seja feito o diagnóstico correto.
QUESTÃO 2
Sob a perspectiva da psicologia do desenvolvimento humano, a linguagem e o diálogo têm lugar privilegiado na segunda infância; nesse sentido, leia as afirmações a seguir e identifique a correta.
a ) Dos 2 aos 6 anos, período que abrange a segunda infância, há uma estabilização no desenvolvimento no que se refere ao uso da linguagem.
b ) A linguagem corporal também vai ficando mais simples, pois a criança realiza gestos convencionados, que ela reproduz apenas imitando os adultos.
c ) O meio e a forma com que os adultos lidam com a criança promovem espaço, linguagem e diálogo, por isso são relevantes na constituição psíquica da criança.
d ) O desenvolvimento da comunicação é independente da inclusão de outras pessoas em seu mundo, sobretudo outras crianças com as quais interage.
e ) A criança ainda não é capaz de expressar sentimentos e ideias no período do desenvolvimento humano referente à segunda infância.
QUESTÃO 3
O behaviorismo, também chamado de comportamentalismo ou psicologia comportamental, como o próprio nome sinaliza, privilegia o comportamento como objeto de estudo. Sobre essa linha da psicologia, leia as afirmativas e assinale a correta.
a )Na teoria de Skinner, considera-se que a aprendizagem é independente do comportamento do aprendiz. Ou seja, a aprendizagem não promove mudanças nem aumento do repertório comportamental.
b ) Os objetos de estudo do behaviorismo são o comportamento, os estímulos e as respostas observáveis, e seus métodos de pesquisa são objetivos, dirigidos a pessoas e animais. O behaviorismo tem como objetivo alcançar um conhecimento aplicável.
c )Além de Watson, houve outros psicólogos que se ocuparam em prosseguir com sua teoria, mas o estudioso Burrhus Frederick Skinner (1904-1990) não contribuiu significativamente para o behaviorismo.
d ) O behaviorismo se iniciou com base na díade E (estímulo) -> R (resposta) para explicar o comportamento humano e, apesar de receber muitas críticas, mantém-se reducionista até hoje
e ) Skinner tomou como pressuposto que os comportamentos apresentados pelos organismos (pessoas e animais) se constituem de modo independente das interações que estabelecem com o meio.
QUESTÃO 4A psicologia do desenvolvimento estuda e produz conhecimento a respeito do ciclo da vida, desde a concepção até a morte. Especificamente sobre o período embrionário, é correto afirmar que:
a ) a fase do desenvolvimento que compreende a primeira semana de vida, desde a concepção até a terceira semana, é chamada de período embrionário
b ) no período embrionário, olhos, ouvidos, nariz, boca, membros, cérebro e espinha dorsal ainda não começaram a se formar.
c )o período embrionário é um período determinante no desenvolvimento humano porque marca a aproximação do nascimento.
d )o aceleramento do desenvolvimento no período embrionário assinala a formação do sistema nervoso e do coração.
e )o período embrionário é um momento em que as mudanças ocorrem de maneira lenta, considerando todo o processo de desenvolvimento humano.
QUESTÃO 5
A adultez jovem corresponde à fase do desenvolvimento humano posterior à adolescência, e seu contexto social implica algumas características. Leia as afirmações sobre ela e identifique a correta.
a )O casamento geralmente acontece na fase do adulto maduro, não faz parte das definições do adulto jovem.
b )O que define o desenvolvimento do adulto jovem é só sua idade cronológica entre 20 e 40 anos.
c ) Nessa fase, considerando a cultura ocidental, o adulto jovem ainda não define o percurso profissional.
d ) A adultez jovem corresponde à inserção do sujeito na sociedade e nela desempenha funções produtivas.
e ) A adultez jovem é transitória, fase na qual acontecem escolhas irrelevantes para as fases posteriores.
QUESTÃO 6
A velhice tem sido objeto de estudo por parte da psicologia do desenvolvimento, isso se explica pois, com o aumento da longevidade, surge a preocupação com a qualidade de vida do idoso. Sobre isso é correto afirmar que:
a ) na fase da velhice, a pessoa não deve procurar aprender coisas novas, pois isso gera muita frustração visto que o sujeito não é mais capaz.
b ) a autocensura e a autocrítica regulam o comportamento do sujeito com relação ao olhar dos outros de maneira importante, útil e saudável.
c ) embora haja um esforço da sociedade em manter o idoso integrado, é necessário que ele acredite nesse processo e se permita participar.
d ) as crenças autolimitantes e a sensação de incapacidade causam maior sociabilidade, pois o sujeito busca participar de atividades e de eventos sociais.
e ) as perdas físicas e intelectuais acontecem independentemente da forma como o sujeito se posiciona subjetivamente e objetivamente.
QUESTÃO 7
Além dos contextos estabelecidos socialmente, o desenvolvimento fisiológico é parte importante da fase da adultez jovem e, nesse sentido, é correto afirmar que:
a )a adultez jovem é um momento em que o crescimento ainda está incompleto.
b ) fisiologicamente, a adultez jovem é a fase reprodutiva, e isso se cumpre instintivamente.
c ) com relação ao desenvolvimento físico, o adulto jovem vivencia uma espécie de auge.
d ) no adulto jovem, em geral, há pouco vigor físico, agilidade, tônus muscular e força.
e)na adultez jovem não há, ainda, envelhecimento, pois este se inicia na fase da adultez madura.
QUESTÃO 8
O ser humano deve ser considerado em seus aspectos biológicos, psíquicos e sociais. Sendo assim, articule essa afirmativa com as correntes filosóficas do desenvolvimento humano e identifique a alternativa correta.
a ) O inatismo e o ambientalismo são as duas correntes filosóficas que se posicionam como interacionistas. 
b )Sócio-histórica é a teoria interacionista mais aceita atualmente na interpretação do desenvolvimento humano.
c )A corrente filosófica sócio-histórica não teve impacto significativo na forma de interpretar o desenvolvimento humano
d )A teoria inatista é a corrente filosófica mais correta para interpretar e entender o desenvolvimento humano.
e )O ambientalismo é a corrente filosófica que mais considera a fisiologia e a herança genética.
QUESTÃO 9
Sobre a perspectiva histórica da psicologia do desenvolvimento, é correto considerar que:
a ) a psicologia do desenvolvimento não influenciou o contexto histórico da época em que surgiu e se instituiu.
b )historicamente, a humanidade sempre se preocupou com o desenvolvimento das crianças e dos adolescentes. 
c )a psicologia do desenvolvimento se instituiu no contexto em que a infância e a adolescência se tornaram especiais.
d )a infância e a adolescência são processos puramente biológicos do desenvolvimento humano.
e )a psicologia do desenvolvimento atualmente estuda exclusivamente o período da infância e da adolescência.
QUESTÃO 10
A primeira infância é marcada por significativas mudanças no desenvolvimento do ser humano. Essa fase impõeuma intensa adaptação fisiológica e relacional do ser humano com seu entorno, que se evidencia em conquistas no desenvolvimento que envolvem fatores maturacionais e fisiológicos, assim como fatores psicológicos e sociais. Assinale a alternativa que identifica corretamente as conquistas da primeira infância.
a ) Alimentar-se com alimentos sólidos - andar - falar - controlar os esfíncteres.
b )Sugar - pular corda - escrever - equilibrar-se com um pé só.
c ) Correr - identificar cores - ler - ser capaz de tomar banho sozinho.
d ) Engatinhar - tomar banho sozinho - andar - ler.
e ) Alimentar-se com alimentos sólidos - falar - identificar cores - escrever.
Parte inferior do formulário
 
Prova Online
 
Disciplina: 101677 
-
 
PSICOLOGIA GERAL E DO DESENVOLVIMENTO
 
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
 
QUESTÃO 1
 
Uma das características de comportamento do bebê é o choro. Estudos 
acerca do choro nos revelaram ser correta a seguinte ideia:
 
 
a )
a forma como o bebê é atendido devido ao seu choro tem grande influência sobre a 
agitação e a calma dele; se ele é atendido muito rapidamente, torna
-
se mal
-
acostumado e 
agitado.
 
b )
 
o choro é uma reação do bebê exclusivamente biológica que evidencia a 
independência entre as instâncias biológicas, as instâncias psicológicas e as instâncias 
sociais.
 
c )
 
o choro é uma reação provocada por um desconforto, o qual inicialmente é físico 
(fome, sono, frio, dor, fralda molhada, barulhos, alteração na luz etc.) e depois passa a ser 
indicativo de "manha".
 
d )
 
afagar, embalar, falar e contactar são estimulações que propiciam uma rítmica suave, 
e o sistema nervoso central responde com relaxamento muscular, respiratório e cardíaco.
 
e )
 
o choro é sempre indicativo de algum problema de saúde; o bebê chora porque não 
está bem e precisa de cuidados médicos para que seja feito o diagnóstico correto.
 
 
QUESTÃO 2
 
Sob a perspectiva da psicologia do desenvolvimento humano, a 
linguagem e o diálogo têm lugar privilegiado na segunda infância; nesse 
sentido, leia as afirmações a seguir e identifique a correta.
 
a )
 
Dos 2 aos 6 anos, período que abrange a segunda infância, há uma estabilização no 
desenvolvimento no que se refere ao uso da linguagem.
 
b )
 
A linguagem corporal também vai ficando mais simples, pois a criança realiza gestos 
convencionados, que ela reproduz apenas imitando os adultos.
 
c )
 
O meio e a forma com que os adultos lidam com a criança promovem espaço, 
linguagem e diálogo, por isso são relevantes na constituição psíquica da criança.
 
d )
 
O desenvolvimento da comunicação é independente da inclusão de outras pessoas em 
seu mundo, sobretudo outras crianças com as quais interage.
 
e )
 
A criança ainda não é capaz de expressar sentimentos e ideias no período do 
desenvolvimento humano referente à segunda infância.
 
 
QUESTÃO 3
 
O behaviorismo, também chamado de
 
comportamentalismo
 
ou
 
psicologia 
comportamental
, como o próprio nome sinaliza, privilegia o 
comportamento como objeto de estudo. Sobre essa linha da psicologia, 
leia as afirmativas e assinale a correta.
 
a )
Na teoria de Skinner, considera
-
se que a aprendizagem é independente do 
comportamento do aprendiz. Ou seja, a aprendizagem não promove mudanças nem 
aumento do repertório comportamental.
 
b )
 
Os objetos de estudo do behaviorismo são o comportamento, os estímulos e as 
respostas observáveis, e seus métodos de pesquisa são objetivos, dirigidos a pessoas e 
animais. O behaviorismo tem como objetivo alcançar um conhecimento aplicável.
 
c )
Além de Watson, houve outros psicólogos que se ocuparam em prosseguir com sua 
 Prova Online 
Disciplina: 101677 - PSICOLOGIA GERAL E DO DESENVOLVIMENTO 
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou: 
QUESTÃO 1 
Uma das características de comportamento do bebê é o choro. Estudos 
acerca do choro nos revelaram ser correta a seguinte ideia: 
 
a )a forma como o bebê é atendido devido ao seu choro tem grande influência sobre a 
agitação e a calma dele; se ele é atendido muito rapidamente, torna-se mal-acostumado e 
agitado. 
b ) o choro é uma reação do bebê exclusivamente biológica que evidencia a 
independência entre as instâncias biológicas, as instâncias psicológicas e as instâncias 
sociais. 
c ) o choro é uma reação provocada por um desconforto, o qual inicialmente é físico 
(fome, sono, frio, dor, fralda molhada, barulhos, alteração na luz etc.) e depois passa a ser 
indicativo de "manha". 
d ) afagar, embalar, falar e contactar são estimulações que propiciam uma rítmica suave, 
e o sistema nervoso central responde com relaxamento muscular, respiratório e cardíaco. 
e ) o choro é sempre indicativo de algum problema de saúde; o bebê chora porque não 
está bem e precisa de cuidados médicos para que seja feito o diagnóstico correto. 
 
QUESTÃO 2 
Sob a perspectiva da psicologia do desenvolvimento humano, a 
linguagem e o diálogo têm lugar privilegiado na segunda infância; nesse 
sentido, leia as afirmações a seguir e identifique a correta. 
a ) Dos 2 aos 6 anos, período que abrange a segunda infância, há uma estabilização no 
desenvolvimento no que se refere ao uso da linguagem. 
b ) A linguagem corporal também vai ficando mais simples, pois a criança realiza gestos 
convencionados, que ela reproduz apenas imitando os adultos. 
c ) O meio e a forma com que os adultos lidam com a criança promovem espaço, 
linguagem e diálogo, por isso são relevantes na constituição psíquica da criança. 
d ) O desenvolvimento da comunicação é independente da inclusão de outras pessoas em 
seu mundo, sobretudo outras crianças com as quais interage. 
e ) A criança ainda não é capaz de expressar sentimentos e ideias no período do 
desenvolvimento humano referente à segunda infância. 
 
QUESTÃO 3 
O behaviorismo, também chamado de comportamentalismo ou psicologia 
comportamental, como o próprio nome sinaliza, privilegia o 
comportamento como objeto de estudo. Sobre essa linha da psicologia, 
leia as afirmativas e assinale a correta. 
a )Na teoria de Skinner, considera-se que a aprendizagem é independente do 
comportamento do aprendiz. Ou seja, a aprendizagem não promove mudanças nem 
aumento do repertório comportamental. 
b ) Os objetos de estudo do behaviorismo são o comportamento, os estímulos e as 
respostas observáveis, e seus métodos de pesquisa são objetivos, dirigidos a pessoas e 
animais. O behaviorismo tem como objetivo alcançar um conhecimento aplicável. 
c )Além de Watson, houve outros psicólogos que se ocuparam em prosseguir com sua