Avaliação II - Individual ecologia

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13/11/2023, 00:52 Avaliação II - Individual
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GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:691474)
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Prova 38921908
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
Os organismos de uma espécie podem realizar diferentes movimentos ao longo de sua vida, 
alguns a curtas distâncias, outros a distâncias maiores. Como é denominado o fenômeno de 
deslocamento direcionado, ou seja, em que todos os organismos se locomovem para uma mesma 
direção?
A Migração.
B Diáspora.
C Êxodo.
D Dispersão.
Imagine que um agricultor começou a cultivar um sistema de monocultura de Pinus elliotti no 
entorno de uma reserva florestal. Com o passar do tempo e com o crescimento do Pinus, percebeu-se 
a invasão dessa espécie para a área da reserva, o que o guarda florestal local logo identificou como 
resultado da competição dessa planta com as locais, através do lançamento de substâncias tóxicas. 
Como é denominado esse tipo de competição?
A Competição por interferência.
B Competição por exclusão.
C Competição por recursos.
D Competição por exploração.
Os seres vivos estão ligados uns aos outros através de diferentes interações, entre elas, a 
transferência de energia, que pode ser representada em forma de pirâmides de energia. Com relação 
ao fluxo de energia ocorrente nesse processo, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas:
( ) Cerca de 90% da energia dos produtores é repassada para os consumidores primários.
( ) Da energia armazenada nos animais, somente uma pequena parte é utilizada na produção dos 
movimentos corporais.
( ) Muita energia armazenada é consumida para manter a temperatura corpórea de animais 
homeotérmicos.
( ) Uma pequena quantidade de energia é perdida até chegar aos consumidores terciários.
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Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - V - V.
B V - V - F - V.
C F - F - V - F.
D V - F - V - V.
Os seres vivos relacionam-se uns com os outros através de diversas interações ecológicas, seja 
por questões alimentares, de proteção, competição, entre outras. Essas interações recebem nomes 
distintos de acordo com o tipo e a consequência sobre os organismos participantes. Com relação aos 
possíveis tipos de interação ecológica existentes e a consequência aos envolvidos, associe os itens, 
utilizando o código a seguir:
I- Predação.
II- Competição por exploração.
III- Comensalismo.
IV- Competição por interferência.
( ) Um organismo de urubu-de-cabeça-preta e um organismo de carcará disputando a mesma 
carcaça.
( ) Organismo de uma planta-carnívora se alimentando de uma vespa.
( ) Um organismo de besouro e um organismo de morcego que se alimentam do néctar de uma 
mesma flor.
( ) Uma bromélia localizada sobre o galho de uma árvore.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A II - III - IV - I.
B IV - I - II - III.
C III - IV - I - II.
D I - II - III - IV.
A introdução de espécies exóticas para a produção de papel ou pastagem tem se demonstrado 
um grande problema, pois tais espécies têm invadido áreas naturais e competido com as espécies 
nativas. Nesse contexto, tem-se o capim-gordura, espécie de gramínea que tem invadido áreas de 
cerrado e se estabelecido e espalhado de forma rápida e ampla. Dadas estas características, assinale a 
alternativa CORRETA que apresenta o grupo de espécies em que o capim-gordura melhor se encaixa:
A Espécies semélparas.
B Espécies k-estrategistas.
C Espécies r-estrategistas.
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D Espécies iteróparas.
Para que os profissionais ligados à área ambiental consigam monitorar uma determinada 
população, é necessário que diversos de seus atributos sejam conhecidos, tal como a distribuição 
etária dos organismos, a taxa de sobrevivência em cada faixa de idade, entre outros. Para tal, a 
construção de tabelas de vida cumpre um papel de importância inquestionável. Com relação a essas 
tabelas, analise as sentenças a seguir:
I- Os dois principais tipos de tabela de vida utilizados para monitorar as populações naturais diferem 
principalmente pela faixa etária considerada.
II- A construção de uma tabela de vida de corte ou dinâmica prevê o acompanhamento de todos os 
indivíduos nascidos em um mesmo período de tempo predeterminado, desde o nascimento do 
primeiro até a morte do último.
III- A tabela de vida estática é aplicada em situações em que não é possível acompanhar os 
organismos ao longo de toda a sua vida, seja devido ao seu deslocamento, seja pelo longo período de 
vida característico da espécie em questão.
IV- Devido às características das espécies sésseis ou de ciclo de vida curto, é praticamente impossível 
realizar a construção de tabela de vida de corte ou dinâmica.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I, II e III estão corretas.
B As sentenças I, II e IV estão corretas.
C As sentenças I, III e IV estão corretas.
D As sentenças II, III e IV estão corretas.
As interações ecológicas ocorrentes entre os organismos podem beneficiar ambos os envolvidos, 
ser vantajoso a apenas um integrante e indiferente ao outro ou, ainda, ser benéfico a um e prejudicial 
ao outro. Com relação aos possíveis tipos de interação ecológica existentes e a consequência aos 
envolvidos, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Relação benéfica a ambos os envolvidos.
II- Relação benéfica a um dos organismos e prejudicial ao outro.
III- Relação benéfica a um dos organismos e indiferente ao outro.
( ) Comensalismo.
( ) Herbivoria.
( ) Mutualismo.
( ) Parasitismo.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A II - III - I - II.
B III - II - I - II.
C I - II - I - III.
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D III - II - II - I.
Em algumas regiões do Brasil, as queimadas são comuns, seja devido a eventos naturais de 
biocombustão, seja por consequência da ação humana. Sobre as queimadas e o fenômeno de sucessão 
ecológica ocorrente após o seu encerramento, analise as sentenças a seguir:
I- Com o passar do tempo, ocorrerá a sucessão primária de espécies. 
II- A comunidade clímax de caráter dinâmico será a última a se restabelecer no local.
III- Somente após o retorno dos animais é que as plantas voltarão a se instalar na área queimada. 
IV- A colonização por espécies pioneiras facilitará o estabelecimento de outras espécies.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I, III e IV estão corretas.
B As sentenças I, II e IV estão corretas.
C As sentenças II e IV estão corretas.
D As sentenças I, II e III estão corretas.
As interações interespecíficas podem trazer diferentes retornos aos organismos participantes, 
podendo beneficiar ambos os envolvidos na associação, ser indiferente a um dos integrantes e 
benéfico ao outro, ou, ainda, ser benéfico a um organismo e prejudicial ao outro. Com relação às 
interações interespecíficas, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Parasitismo.
II- Comensalismo.
III- Competição.
IV- Amensalismo.
( ) Nesse tipo de interação, o organismo de uma das espécies envolvidas obtém benefícios da 
interação, tal como alimento, proteção ou abrigo, enquanto o outro indivíduo não apresenta nenhum 
ganho.
( ) Essa interação é verificada, por exemplo, em locais onde estão estabelecidos organismos da 
espécie de pinheiro Pinus. 
( ) Para que tal interação seja mantida, o organismo que se beneficia da associação precisa retirar os 
recursos oriundos do outro organismo, sem, no entanto, matá-lo.
( ) Esse tipo de interação pode ocorrer tanto entre organismos da mesma espécie quanto de espécies 
distintas, desde que os recursos sejam escassos. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A II - IV - I - III.
B IV - II - III - I.
C II - IV - III - I.
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D IV - II - I - III.
Imagine que uma espécie de peixe de lagoa, quando cultivada isoladamente, ocupe toda a faixa 
vertical do corpo hídrico onde se encontra, suportando as diferenças de temperatura e luminosidade 
existentes nas diferentes faixas de profundidade. No entanto, quando na presença de outro peixe, ele 
se restringe à região mais profunda do lago, onde a temperatura e a luminosidade são inferiores ao 
suportado pela espécie introduzida no sistema. Essas duas situações apresentadas consistem em quais 
conceitos ecológicos da espécie, respectivamente?
A Nicho fundamental e nicho ecológico.
B Hábitat e nicho fundamental.
C Nicho fundamental e nicho percebido.
D Nicho percebido e nicho fundamental.
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