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QUESTÃO 1 Marque a alternativa que completa corretamente a afirmação a seguir. As ferramentas empregadas para detectar plágio são acionadas para procurar por: a ) excesso de citação direta de outros textos. b ) problemas de ortografia em relação ao original. c ) cópias integrais e paráfrases malfeitas. d ) relações entre textos parecidos. e ) elementos pouco relacionados ao tema do texto. Ver justificativa da resposta QUESTÃO 2 Um dos cuidados importantes para a apresentação oral de trabalhos está corretamente descrito em qual das seguintes alternativas? a ) A vestimenta deve ser confortável e adequada. b ) A quantidade de informações deve ser grande. c ) A paginação do material precisa estar em destaque. d ) O apresentador deve se antecipar à banca. e ) As mãos não podem segurar objetos. Ver justificativa da resposta QUESTÃO 3 Considere o trecho da matéria: Capítulos de 'Merlí', da Netflix, mostram que disciplina nada tem de chata, a seguir. Basicamente os capítulos seguem a trajetória de um professor de filosofia do curso secundário chamado Merlí Bergeron. Trata-se de um subversivo, no melhor sentido do termo, porque concebe o ensino da sua disciplina não como uma série infindável e chata de conceitos e decorebas, mas como fascinante descoberta de um mundo do pensamento. Merlí se propõe como tarefa didática nada menos que seus alunos aprendam a pensar por si mesmos. ESTADÃO. Capítulos de 'Mérli', da Netflix, mostram que disciplina nada tem de chata. 13 fev. 2018. Disponível em: https://cultura.estadao.com.br/noticias/televisao,capitulos-de-merli-da-netflix-mostram-que-disciplina-nada-tem-de-chata,70002188359. Acesso em: 20 mai. de 2019. O emprego dos adjetivos "chata" e "subversivo" para caracterizar a filosofia e o professor mostram que a série pretende: a ) gerar mais respeito escolar pelos conhecimentos filosóficos. b ) conferir maior grau de cientificidade à disciplina de filosofia. c ) compactar grandes teorias mantendo-as distantes dos estudantes. d ) promover a popularização de conhecimentos filosóficos distorcidos. e ) aproximar as lições de filosofia das situações difíceis do cotidiano. Ver justificativa da resposta QUESTÃO 4 Uma das dicas que devem ser seguidas para elaborar um currículo mais funcional é: a ) mencionar informações pessoais. b ) colocar capa. c ) inserir RG e CPF. d ) informar diferentes formas de contato. e ) destacar as informações especiais em cores diferentes. Ver justificativa da resposta QUESTÃO 5 Marque a alternativa que completa corretamente a afirmação a seguir. Na elaboração de uma monografia, cada parte do processo tem diferentes características. Como uma das características da introdução, deve-se citar: a ) descrição dos passos empregados para a pesquisa. b ) indicação de referências, de acordo com a ABNT. c ) apresentação da síntese de teorias para a pesquisa. d ) indicação de elementos que antecedem a pesquisa. e ) recorte da coleta de dados e suas implicações. Ver justificativa da resposta QUESTÃO 6 Marque a alternativa que completa corretamente a afirmação a seguir. Uma das etapas para ingressar em um curso stricto sensu, como mestrado ou doutorado, é: a ) elaborar um projeto de pesquisa. b ) ter experiência profissional. c ) conhecer os professores da universidade. d ) cursar uma especialização. e ) preparar-se para entrevista de emprego. Ver justificativa da resposta QUESTÃO 7 Marque a alternativa que completa corretamente a afirmação a seguir. Para fazer com cuidado um TCC ou monografia, é muito importante: a ) entrevistar profissionais do mercado de trabalho da área. b ) começar a pensá-los desde o início do curso. c ) esperar as disciplinas de orientação para pensar no tema. d ) cursar todas as disciplinas de conteúdo antes de começar. e ) desafiar-se e escolher como tema algo fora da área de estudos. Ver justificativa da resposta QUESTÃO 8 Para se preparar bem para um concurso público, são necessárias várias ações, inclusive a de especializar-se no tipo de prova. Essa ação é corretamente caracterizada como: a ) conhecer o edital da prova. b ) exercitar questões mais difíceis. c ) decorar o conteúdo cobrado. d ) descrever as etapas da prova. e ) conhecer bem o tipo de questão.