Pós Digital Psicopedagogia clinica e institucional AV1 TENTATIVA 1 2 3 E AV2 TENTATIVA 1 2 3

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Pós Digital - Psicopedagogia Clínica e Institucional - 2023NOV
TENTATIVAS AV1 1 2 3
TENTATIVAS AV2 1 2 3
AV1Tentativa 1 
Conteúdo do exercício
1. Pergunta 1
O que é um grupo familiar? Assinale a alternativa correta:
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0. Correta: 
Um ajuntamento de pessoas que caracterizam-se por vínculos, e sua constituição não se limita ao aspecto genético ou sanguíneo
Resposta correta
0. Um grupo composto, por no máximo 10 pessoas, vinculados por pessoas do mesmo grupo sanguíneo
0. Um ajuntamento de pessoas que caracterizam-se por vínculos, e sua constituição se limita ao aspecto genético.
0. Um grupo familiar é grupo secundário, no qual as relações entre os indivíduos são pautadas na lógica da troca, de a partir de um cálculo racional.
1. Pergunta 2
A Psicopedagogia pode ser definida como uma área:
Ocultar opções de resposta 
1. Correta: 
 interdisciplinar, que possui um objeto próprio de estudo. 
Resposta correta
1. da psicologia do desenvolvimento, integrada à pedagogia.
1. da psicologia clínica, voltada para a educação.
1.  de articulação entre a psicologia da educação e a aprendizagem. 
1. Pergunta 3
Em relação a formação do Psicopedagogo, no Brasil é correto afirmar:
Ocultar opções de resposta 
2. Como área de especialização é extremamente recente. 
2. Pode ser atribuída à abertura de cursos de pós-graduação na década de sessenta. 
2. Correta: 
Vem ocorrendo em caráter regular desde a década de setenta, em instituições universitárias. 
Resposta correta
2. Surgiu na década de cinquenta, associada a novas propostas educacionais.
1. Pergunta 4
No ambiente escolar, para que o sujeito-aprendiz tenha o desenvolvimento adequado, assinale o que não é necessário:
Ocultar opções de resposta 
3.  Relações interpessoais positivas.
3. Estímulo e apoio.
3. Correta: 
Acesso a tecnologia de ponta.
Resposta correta
3. Aceitação.
1. Pergunta 5
A intervenção psicopedagógica implica em muitas questões, exceto:
Ocultar opções de resposta 
4. apontar a necessidade de as instituições desenvolverem trabalhos que elejam a afetividade como caminho necessário a percorrer despertando em todos os que fazem a escola a importância das relações de afeto.
4. Correta: 
buscar refletir apenas com os professores acerca da importância das relações afetivas
Resposta correta
4. Entender porque muitos professores ainda resistem ou desconhecem a importância de se trabalhar a afetividade como elo de construção do processo de ensino-aprendizagem.
4. Levar as escolas a repensarem o privilégio dado ao aspecto cognitivo em detrimento do aspecto afetivo.
1. Pergunta 6
A configuração clínica assumida pela prática psicopedagógica, quando exercida em instituição escolar, requer uma atitude de investigação e de intervenção. Ao iniciar o trabalho, o especialista em psicopedagogia deverá adotar como estratégia, num primeiro momento, a:
Ocultar opções de resposta 
5. aplicação de testes que avaliem maturidade afetiva. 
5. Correta: 
entrevista com a criança, para reunir o máximo de informações. 
Resposta correta
5. observação do contexto geral onde se dará a sua prática. 
5. aplicação de um teste de avaliação psicomotora.
1. Pergunta 7
O diagnóstico psicopedagógico é composto de vários momentos que tomam dimensões diferentes conforme a necessidade de cada caso. Desde o primeiro contato até a finalização do processo existem várias fases e procedimentos. Marque a opção que não compõe parte desse processo.
Ocultar opções de resposta 
6. Entrevista Familiar Exploratória Situacional e Entrevista deAnamnese.
6. Correta: 
Entrevistas e Rodas de conversa com os educadores
Resposta correta
6. Síntese Diagnóstica – Prognóstico.
6. Entrevista de Devolução e Encaminhamento.
1. Pergunta 8
É correto afirmar, que os grupos familiares:
Ocultar opções de resposta 
7. Estão presentes apenas nos países pautados na lei do Cristianismo, que pregam o amor à família.
7. Estão presentes apenas nos países ocidentais.
7. Em todas as culturas, mas sem regras e convenções diferentes.
7. Correta: 
Possuem regras e convenções diferentes, manifestando-se de formas peculiares a depender dos costumes sociais.
Resposta correta
1. Pergunta 9
Se antes as escolas e famílias tinham objetivos que aparentemente não se relacionavam, agora ambas passaram a ser vistas como:
Ocultar opções de resposta 
8. Nenhuma das alternativas.
8. Com objetivos educacionais bem opostos. 
8. Correta: 
Embora distintas, buscam atingir objetivos que se complementam.
Resposta correta
8. Participantes somente na educação fundamental. 
1. Pergunta 10
O processo ensino-aprendizagem influencia:
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9. Aluno-aprendiz, professores e funcionários da escola
9. Todos que compõem a escola, inclusive a família e a comunidade.
Resposta correta
9. Apenas o aluno-aprendiz e seu professor
9. Todos que compõem a escola, exceto: a família e a comunidade.
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AV1 Tentativa 2 
Conteúdo do exercício
1. Pergunta 1
Uma avaliação psicopedagógica solicita que o profissional: 
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1. Procure jogos interessantes para apresentar para o avaliado.
2. Tenha conhecimento de técnicas de investigação. 
Resposta correta
3. Adote um modelo teórico que dê respaldo ao conceito de aprendizagem. 
4. Prepare material para ser utilizado na escola. 
2. Pergunta 2
Marque a alternativa verdadeira.
Ocultar opções de resposta 
1. O diagnóstico psicopedagógico evita nos colocar em contato com o sintoma. 
2. Correta: 
O diagnóstico psicopedagógico visa explicitar as condições de aprendizagem do individuo, identificando suas áreas de competência e de dificuldade. 
Resposta correta
3. O diagnóstico psicopedagógico visa trabalhar com as dificuldades inerentes as etapas de desenvolvimento do ser humano. 
4. O diagnóstico psicopedagógico visa explicitar o que é normal e patológico na escola e na família. 
3. Pergunta 3
É correto afirmar, que os grupos familiares:
Ocultar opções de resposta 
1. Correta: 
Possuem regras e convenções diferentes, manifestando-se de formas peculiares a depender dos costumes sociais.
Resposta correta
2. Em todas as culturas, mas sem regras e convenções diferentes.
3. Estão presentes apenas nos países pautados na lei do Cristianismo, que pregam o amor à família.
4. Estão presentes apenas nos países ocidentais.
4. Pergunta 4
Algumas das informações solicitadas na anamnese são:
Ocultar opções de resposta 
1. Intervenção, diagnóstico, dados pessoais. 
2. O diagnóstico, dados pessoais, motivo do encaminhamento. 
3. Não é função do psicopedagogo realizar a anamnese.
4. Correta: 
Dados pessoais, história escolar, motivos do encaminhamento. 
Resposta correta
5. Pergunta 5
As primeiras experiências de ensino-aprendizagem de uma pessoa ocorre:
Ocultar opções de resposta 
1. Correta: 
Na família.
Resposta correta
2. Na adolescência, na escola, durante o ensino médio.
3. Na faculdade quando a pessoa pode responder por si mesma.
4. Na escola durante o ensino fundamental.
6. Pergunta 6
É correto dizer que cabe aos pais e aos professores contribuírem com afetividade no desenvolvimento do aluno aprendiz:
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1. A cada um, de forma independente, buscar grandes aprendizagens cognitivas.
2. Correta: 
Compreendendo que o aprender é um processo contínuo e integrado e não cessa quando a criança está em casa.
Resposta correta
3. Buscando boas notas e resultados quantitativos.
4. Trabalhando separadamente as emoções de forma prazerosa.
7. Pergunta 7
A configuração clínica assumida pela prática psicopedagógica, quando exercida em instituição escolar, requer uma atitude de investigação e de intervenção. Ao iniciar o trabalho, o especialista em psicopedagogia deverá adotar como estratégia, num primeiro momento, a:
Ocultar opções de resposta 
1. aplicação de testes que avaliem maturidade afetiva. 
2. aplicação de um teste de avaliação psicomotora.
3. Correta: 
entrevista com a criança, para reunir o máximo de informações. 
Resposta correta
4. observação do contexto geral onde se dará a sua prática. 
8. Pergunta 8A intervenção psicopedagógica implica em muitas questões, exceto:
Ocultar opções de resposta 
1. Entender porque muitos professores ainda resistem ou desconhecem a importância de se trabalhar a afetividade como elo de construção do processo de ensino-aprendizagem.
2. Levar as escolas a repensarem o privilégio dado ao aspecto cognitivo em detrimento do aspecto afetivo.
3. Correta: 
buscar refletir apenas com os professores acerca da importância das relações afetivas
Resposta correta
4. apontar a necessidade de as instituições desenvolverem trabalhos que elejam a afetividade como caminho necessário a percorrer despertando em todos os que fazem a escola a importância das relações de afeto.
9. Pergunta 9
No ambiente escolar, para que o sujeito-aprendiz tenha o desenvolvimento adequado, assinale o que não é necessário:
Ocultar opções de resposta 
1. Aceitação.
2. Correta: 
Acesso a tecnologia de ponta.
Resposta correta
3. Estímulo e apoio.
4.  Relações interpessoais positivas.
10. Pergunta 10
O diagnóstico psicopedagógico é composto de vários momentos que tomam dimensões diferentes conforme a necessidade de cada caso. Desde o primeiro contato até a finalização do processo existem várias fases e procedimentos. Marque a opção que não compõe parte desse processo.
Ocultar opções de resposta 
1. Entrevista de Devolução e Encaminhamento.
2. Correta: 
Entrevistas e Rodas de conversa com os educadores
Resposta correta
3. Entrevista Familiar Exploratória Situacional e Entrevista deAnamnese.
4. Síntese Diagnóstica – Prognóstico.
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AV1 Tentativa 3 
Conteúdo do exercício
1. Pergunta 1
Em relação a formação do Psicopedagogo, no Brasil é correto afirmar:
Ocultar opções de resposta 
1. Surgiu na década de cinquenta, associada a novas propostas educacionais.
2. Pode ser atribuída à abertura de cursos de pós-graduação na década de sessenta. 
3. Como área de especialização é extremamente recente. 
4. Correta: 
Vem ocorrendo em caráter regular desde a década de setenta, em instituições universitárias. 
Resposta correta
2. Pergunta 2
É correto afirmar, que os grupos familiares:
Ocultar opções de resposta 
1. Estão presentes apenas nos países pautados na lei do Cristianismo, que pregam o amor à família.
2. Em todas as culturas, mas sem regras e convenções diferentes.
3. Estão presentes apenas nos países ocidentais.
4. Correta: 
Possuem regras e convenções diferentes, manifestando-se de formas peculiares a depender dos costumes sociais.
Resposta correta
3. Pergunta 3
Assinale a alternativa correta. 
É importante considerar que ao longo do tempo a estrutura de organização da família sofreu mudanças em seus padrões, o modelo familiar mais adequado afetivamente para uma criança crescer é:
Ocultar opções de resposta 
1. Correta: 
Nenhuma das alternativas.
Resposta correta
2. Com um pai trabalhador e uma mãe apenas cuidadora do lar, dando assistência exclusiva ao marido e aos filhos.
3. Composta por um casal homossexual do gênero feminino na qual, enquanto uma mulher se restringe à esfera privada, a outra vai se projetar na esfera pública.
4. Uma família livre de divórcios, casamentos tardios e pessoas mais velhas. 
4. Pergunta 4
O que é um grupo familiar? Assinale a alternativa correta:
Ocultar opções de resposta 
1. Um grupo familiar é grupo secundário, no qual as relações entre os indivíduos são pautadas na lógica da troca, de a partir de um cálculo racional.
2. Correta: 
Um ajuntamento de pessoas que caracterizam-se por vínculos, e sua constituição não se limita ao aspecto genético ou sanguíneo
Resposta correta
3. Um grupo composto, por no máximo 10 pessoas, vinculados por pessoas do mesmo grupo sanguíneo
4. Um ajuntamento de pessoas que caracterizam-se por vínculos, e sua constituição se limita ao aspecto genético.
5. Pergunta 5
A Psicopedagogia teve sua origem na:
Ocultar opções de resposta 
1. Espanha, século XIX. 
2. França, século XX. 
3. Correta: 
Europa, século XIX. 
Resposta correta
4. Argentina, século XX. 
6. Pergunta 6
O processo ensino-aprendizagem influencia:
Ocultar opções de resposta 
1. Aluno-aprendiz, professores e funcionários da escola
2. Correta: 
Todos que compõem a escola, inclusive a família e a comunidade.
Resposta correta
3. Apenas o aluno-aprendiz e seu professor
4. Todos que compõem a escola, exceto: a família e a comunidade.
7. Pergunta 7
Algumas das informações solicitadas na anamnese são:
Ocultar opções de resposta 
1. O diagnóstico, dados pessoais, motivo do encaminhamento. 
2. Não é função do psicopedagogo realizar a anamnese.
3. Correta: 
Dados pessoais, história escolar, motivos do encaminhamento. 
Resposta correta
4. Intervenção, diagnóstico, dados pessoais. 
8. Pergunta 8
Estão incluídos nos atuais padrões e arranjos familiares, exceto:
Ocultar opções de resposta 
1. Correta: 
Casais homossexuais necessariamente com filhos.
Resposta correta
2. Famílias patriarcais solidamente organizadas em torno de crenças e valores tradicionais do passado.
3. Famílias monoparentais chefiadas por mulheres.
4. Famílias recasadas.
9. Pergunta 9
Marque a alternativa verdadeira.
Ocultar opções de resposta 
1. Correta: 
O diagnóstico psicopedagógico visa explicitar as condições de aprendizagem do individuo, identificando suas áreas de competência e de dificuldade. 
Resposta correta
2. O diagnóstico psicopedagógico evita nos colocar em contato com o sintoma. 
3. O diagnóstico psicopedagógico visa explicitar o que é normal e patológico na escola e na família. 
4. O diagnóstico psicopedagógico visa trabalhar com as dificuldades inerentes as etapas de desenvolvimento do ser humano. 
10. Pergunta 10
Uma avaliação psicopedagógica solicita que o profissional: 
Ocultar opções de resposta 
1. Prepare material para ser utilizado na escola. 
2. Adote um modelo teórico que dê respaldo ao conceito de aprendizagem. 
3. Procure jogos interessantes para apresentar para o avaliado.
4. Correta: 
Tenha conhecimento de técnicas de investigação. 
Resposta correta
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TENTATIVA AV2 1 2 3
AV2 Tentativa 1 
Conteúdo do exercício
1. Pergunta 1
Diante do baixo desempenho escolar, as escolas estão cada vez mais preocupadas com os alunos que têm dificuldades de aprendizagem. Neste contexto, o psicopedagogo clinico está apto a trabalhar na área da educação. Acerca desta temática, é correto afirmar: 
I – O Psicopedagogo trabalha na assistência aos professores e aos outros profissionais da instituição escolar, visando a melhoria do processo ensino e aprendizagem. 
II – Por meio de técnicas e métodos próprios, o psicopedagogo possibilita uma intervenção psicopedagógica visando à solução de problemas de aprendizagem em espaços institucionais. 
III - Juntamente com toda a equipe escolar, está mobilizado na construção de um espaço adequado às condições de aprendizagem. 
É correto afirmar que: 
Ocultar opções de resposta 
1. Apenas a afirmativa III está correta. 
2. Apenas a afirmativa I está correta.
3. Nenhuma afirmativa está correta. 
4. Correta: 
Todas as afirmativas estão corretas. 
Resposta correta
2. Pergunta 2
O trabalho psicopedagógico com viés curativo apresenta todas as características citadas abaixo, exceto:
Ocultar opções de resposta 
1. Utilizar atividade lúdica como instrumento diagnóstico.
2. Correta: 
Intervir na metodologia didática da escola.
Resposta correta
3. Busca pela remoção do sintoma.
4. Objetivo bem delimitado.
3. Pergunta 3
Um casal inconformado com a impossibilidade atual de gerar filhos, adota Tatiana de 3 anos, e transforma em segredo a origem da criança. Sobre a atitude investigadora da criança, na perspectiva psicopedagógica é correto afirmar que: 
Ocultar opções de resposta 
1. Pode sofrer riscos caso a sua condição de adotada seja informada.
2. Provavelmente não será afetada, uma vez que ela depende puramente da inteligência. 
3. Correta: 
Pode sofrer sérios riscos em função desse segredo.
Resposta correta
4. Provavelmente não sofrerá alterações, já que estará protegida pelo segredo.4. Pergunta 4
Com base na intervenção preventiva dentro da escola, todos os itens que compõem esta intervenção estão corretos, exceto: 
Ocultar opções de resposta 
1. O desenvolvimento da escuta;
2. As aspirações do sujeito-aprendiz; 
3. A investigação atenta a realização de propostas para uma formação docente; 
4. Correta: 
Avaliação e diagnostico do sujeito do ponto de vista clínico.
Resposta correta
5. Pergunta 5
No que concerne à escola enquanto desencadeador ou exacerbador da neurose infantil, e correto afirmar:
Ocultar opções de resposta 
1. O educador não fará um papel de psicólogo. 
2. Correta: 
Que não se deve confundir o trabalho pedagógico com, ou até mesmo substituí-lo, por uma intervenção psicológica.
Resposta correta
3. Apenas o psicopedagogo é responsável pelo caso.
4. O psicólogo fará papel de educador.
6. Pergunta 6
O transtorno obsessivo-compulsivo na infância:
Ocultar opções de resposta 
1. Sempre aparece através exclusivamente de tiques.
2. Apresenta-se apenas através de transtornos de conduta ou hiperatividade com déficit de atenção.
3. Não é distinto do transtorno obsessivo-compulsivo no adulto, contudo existem algumas características que tornam vantajoso abordar esse tema separadamente.
Resposta correta
4. Se caracteriza apenas pelo prejuízo no desempenho em matemática e disciplinas que exijam lógica.
7. Pergunta 7
A preocupação com os problemas de aprendizagem sempre foi objeto de estudo da psicopedagogia. Sendo assim é correto afirmar que: 
Ocultar opções de resposta 
1. Correta: 
Os problemas de aprendizagem provêm de fatores socioeconômicos, educacionais, emocionais, intelectuais, orgânicos e corporais. 
Resposta correta
2. Os problemas de aprendizagem são causados pela escola, que não consegue educar as crianças, principalmente aquelas que provêm das classes populares. 
3. Os problemas de aprendizagem são causados por dificuldades das crianças na interação com seus familiares.
4. Os problemas de aprendizagem têm sua origem no organismo, isto é, são produto de fatores orgânicos. 
8. Pergunta 8
A depressão na infância se mostra diferente da depressão na vida adulta, porque?
Ocultar opções de resposta 
1. Os aspectos centrais das síndromes depressivas na infância, são emoções anormais.
2. Correta: 
Caso ela esteja sistematicamente fora dos padrões esperados para idade e condições, é conveniente ter a opinião de um especialista. 
Resposta correta
3. Porque na infância se trata apenas de teimosia, pois se mostra com irritabilidade e acessos de tristeza;
4. Porque a criança responde apenas com irritação e nunca com tristeza.
9. Pergunta 9
As formas de intervenções possíveis ao psicopedagogo são:
Ocultar opções de resposta 
1. Correta: 
Preventiva e Curativa.
Resposta correta
2. Apenas Preventiva.
3. Nenhuma das respostas acima.
4.  Curativa, pois visa remover os sintomas.
10. Pergunta 10
Diante do estímulo fóbico as possíveis reações de uma criança são, exceto:
Ocultar opções de resposta 
1. Incorreta: 
Procurar alguém que ofereça proteção.
2. O estímulo pode desencadear choro, imobilidade, agitação e até uma crise de pânico.
3. Procura correr para perto dos pais. 
4. Desenvolver autismo.
Resposta correta
Pós Digital - Psicopedagogia Clínica e Institucional - 2023NOV
AV2 Tentativa 2 
Conteúdo do exercício
1. Pergunta 1
Quando falamos em desmame precoce, ou a “violência” em fazê-lo podem a vir acarretar distúrbios com alimentação (obesidade, anorexia, bulimia); problemas de dependência química (alcoolismo; drogas; fumo). Por volta de um ano e meio aos dois anos e meio aproximadamente, a criança passa pela aprendizagem de controle esfincteriano, podendo desencadear transtorno obsessivo compulsivo; impulso a gastar ou guardar dinheiro, limpeza excessiva). Entre dois anos e meio aos seis anos aproximadamente, a criança faz a descoberta do corpo e faz identificação com os principais modelos de referência (masculino e feminino). Queremos nos referir a:
Ocultar opções de resposta 
1. Quadro de problemas exclusivos na vida de uma família desestruturada.
2. Correta: 
Fatores desencadeantes de neurose na infância, com possíveis reflexos na vida posterior.
Resposta correta
3. Fatores desencadeantes de neurose na infância, sem nenhum reflexo na vida posterior.
4. Quadro psicótico.
2. Pergunta 2
As fobias se diferenciam dos medos normais por quais características:
Ocultar opções de resposta 
1. O medo sempre é relacionado a fatos do presente e nunca do futuro.
2. Incorreta: 
A intensidade e o conteúdo, pois só as fobias tem conteúdo.
3. Intensidade e persistência do comportamento de fuga.
Resposta correta
4. O medo não traz prejuízo algum.
3. Pergunta 3
Acerca da ansiedade, marque a alternativa incorreta:
Ocultar opções de resposta 
1. A ansiedade para as crianças, é um sentimento desagradável advindo de uma ameaça real ou remota.
2. Muitas vezes a ansiedade na infância, é verificada por quem convive com elas através das alterações de comportamento da criança.
3. Quando a criança reconhece a ansiedade, com certeza já se trata de um caso grave sem controle.
Resposta correta
4. Incorreta: 
As crianças, podem não saber descrever esse sentimento ou podem nem mesmo identificar que existe algo errado.
4. Pergunta 4
Leia as questões e assinale qual alternativa está correta:
I- Um grande equívoco e que pode gerar graves consequências é a infância, é um período marcado pela ausência de conflitos e desafios;
II- Amnésia Infantil se caracteriza um período que na maioria das pessoas encobre os primeiros anos da infância;
III- Na infância vivenciamos situações de dor e alegria, amor e ciúmes, rivalidade, liderança;
IV- Na medida que a criança vai se desenvolvendo as situações vão sendo vivenciadas e a possibilidade de a escola desencadear ou exacerbar a neurose infantil também.
Ocultar opções de resposta 
1. Somente as I e IV estão corretas.
2. I ,II e IV são corretas.
3. Apenas a I e III estão corretas.
4. Correta: 
Todas as alternativas estão corretas.
Resposta correta
5. Pergunta 5
Cabe ao psicopedagogo escolar:
Ocultar opções de resposta 
1. Correta: 
Entender o sujeito como bio-psico-social do processo educativo. 
Resposta correta
2. Realizar apenas orientações individuais.
3. Ser o detentor do saber numa reunião escolar.
4. Realizar palestras apenas para os professores.
6. Pergunta 6
Diante do estímulo fóbico as possíveis reações de uma criança são, exceto:
Ocultar opções de resposta 
1. O estímulo pode desencadear choro, imobilidade, agitação e até uma crise de pânico.
2. Correta: 
Desenvolver autismo.
Resposta correta
3. Procurar alguém que ofereça proteção.
4. Procura correr para perto dos pais. 
7. Pergunta 7
A preocupação com os problemas de aprendizagem sempre foi objeto de estudo da psicopedagogia. Sendo assim é correto afirmar que: 
Ocultar opções de resposta 
1. Correta: 
Os problemas de aprendizagem provêm de fatores socioeconômicos, educacionais, emocionais, intelectuais, orgânicos e corporais. 
Resposta correta
2. Os problemas de aprendizagem são causados pela escola, que não consegue educar as crianças, principalmente aquelas que provêm das classes populares. 
3. Os problemas de aprendizagem são causados por dificuldades das crianças na interação com seus familiares.
4. Os problemas de aprendizagem têm sua origem no organismo, isto é, são produto de fatores orgânicos. 
8. Pergunta 8
As formas de intervenções possíveis ao psicopedagogo são:
Ocultar opções de resposta 
1. Apenas Preventiva.
2.  Curativa, pois visa remover os sintomas.
3. Nenhuma das respostas acima.
4. Correta: 
Preventiva e Curativa.
Resposta correta
9. Pergunta 9
Assinale a alternativa correta, quando falamos em neurose queremos dizer:
Ocultar opções de resposta 
1. Correta: 
Neurose enquanto um conflito inconsciente e relaciona-se à vida instintiva da criança.
Resposta correta
2. Diagnóstico de loucura dado apenas na vida adulta, para não rotular a criança.
3. Questão apenas psicanalítica que não tem nada a haver com educação.
4. Trata-se exclusivamente de um problema da infância.
10. Pergunta 10
Um casal inconformadocom a impossibilidade atual de gerar filhos, adota Tatiana de 3 anos, e transforma em segredo a origem da criança. Sobre a atitude investigadora da criança, na perspectiva psicopedagógica é correto afirmar que: 
Ocultar opções de resposta 
1. Provavelmente não sofrerá alterações, já que estará protegida pelo segredo. 
2. Provavelmente não será afetada, uma vez que ela depende puramente da inteligência. 
3. Correta: 
Pode sofrer sérios riscos em função desse segredo.
Resposta correta
4. Pode sofrer riscos caso a sua condição de adotada seja informada.
Pós Digital - Psicopedagogia Clínica e Institucional - 2023NOV
AV2 Tentativa 3 
Conteúdo do exercício
1. Pergunta 1
Diante do baixo desempenho escolar, as escolas estão cada vez mais preocupadas com os alunos que têm dificuldades de aprendizagem. Neste contexto, o psicopedagogo clinico está apto a trabalhar na área da educação. Acerca desta temática, é correto afirmar: 
I – O Psicopedagogo trabalha na assistência aos professores e aos outros profissionais da instituição escolar, visando a melhoria do processo ensino e aprendizagem. 
II – Por meio de técnicas e métodos próprios, o psicopedagogo possibilita uma intervenção psicopedagógica visando à solução de problemas de aprendizagem em espaços institucionais. 
III - Juntamente com toda a equipe escolar, está mobilizado na construção de um espaço adequado às condições de aprendizagem. 
É correto afirmar que: 
Ocultar opções de resposta 
1. Apenas a afirmativa III está correta. 
2. Nenhuma afirmativa está correta. 
3. Correta: 
Todas as afirmativas estão corretas. 
Resposta correta
4. Apenas a afirmativa I está correta.
2. Pergunta 2
Cabe ao psicopedagogo escolar:
Ocultar opções de resposta 
1. Ser o detentor do saber numa reunião escolar.
2. Realizar apenas orientações individuais.
3. Realizar palestras apenas para os professores.
4. Correta: 
Entender o sujeito como bio-psico-social do processo educativo. 
Resposta correta
3. Pergunta 3
As fobias se diferenciam dos medos normais por quais características:
Ocultar opções de resposta 
1. O medo sempre é relacionado a fatos do presente e nunca do futuro.
2. O medo não traz prejuízo algum.
3. A intensidade e o conteúdo, pois só as fobias tem conteúdo.
4. Correta: 
Intensidade e persistência do comportamento de fuga.
Resposta correta
4. Pergunta 4
Acerca da ansiedade, marque a alternativa incorreta:
Ocultar opções de resposta 
1. Correta: 
Quando a criança reconhece a ansiedade, com certeza já se trata de um caso grave sem controle.
Resposta correta
2. As crianças, podem não saber descrever esse sentimento ou podem nem mesmo identificar que existe algo errado.
3. A ansiedade para as crianças, é um sentimento desagradável advindo de uma ameaça real ou remota.
4. Muitas vezes a ansiedade na infância, é verificada por quem convive com elas através das alterações de comportamento da criança.
5. Pergunta 5
A depressão na infância se mostra diferente da depressão na vida adulta, porque?
Ocultar opções de resposta 
1. Os aspectos centrais das síndromes depressivas na infância, são emoções anormais.
2. Correta: 
Caso ela esteja sistematicamente fora dos padrões esperados para idade e condições, é conveniente ter a opinião de um especialista. 
Resposta correta
3. Porque na infância se trata apenas de teimosia, pois se mostra com irritabilidade e acessos de tristeza;
4. Porque a criança responde apenas com irritação e nunca com tristeza.
6. Pergunta 6
Diante do estímulo fóbico as possíveis reações de uma criança são, exceto:
Ocultar opções de resposta 
1. Procurar alguém que ofereça proteção.
2. O estímulo pode desencadear choro, imobilidade, agitação e até uma crise de pânico.
3. Correta: 
Desenvolver autismo.
Resposta correta
4. Procura correr para perto dos pais. 
7. Pergunta 7
A preocupação com os problemas de aprendizagem sempre foi objeto de estudo da psicopedagogia. Sendo assim é correto afirmar que: 
Ocultar opções de resposta 
1. Os problemas de aprendizagem são causados pela escola, que não consegue educar as crianças, principalmente aquelas que provêm das classes populares. 
2. Os problemas de aprendizagem têm sua origem no organismo, isto é, são produto de fatores orgânicos. 
3. Correta: 
Os problemas de aprendizagem provêm de fatores socioeconômicos, educacionais, emocionais, intelectuais, orgânicos e corporais. 
Resposta correta
4. Os problemas de aprendizagem são causados por dificuldades das crianças na interação com seus familiares.
8. Pergunta 8
Leia as questões e assinale qual alternativa está correta:
I- Um grande equívoco e que pode gerar graves consequências é a infância, é um período marcado pela ausência de conflitos e desafios;
II- Amnésia Infantil se caracteriza um período que na maioria das pessoas encobre os primeiros anos da infância;
III- Na infância vivenciamos situações de dor e alegria, amor e ciúmes, rivalidade, liderança;
IV- Na medida que a criança vai se desenvolvendo as situações vão sendo vivenciadas e a possibilidade de a escola desencadear ou exacerbar a neurose infantil também.
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1. I ,II e IV são corretas.
2. Apenas a I e III estão corretas.
3. Correta: 
Todas as alternativas estão corretas.
Resposta correta
4. Somente as I e IV estão corretas.
9. Pergunta 9
O transtorno obsessivo-compulsivo na infância:
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1. Correta: 
Não é distinto do transtorno obsessivo-compulsivo no adulto, contudo existem algumas características que tornam vantajoso abordar esse tema separadamente.
Resposta correta
2. Se caracteriza apenas pelo prejuízo no desempenho em matemática e disciplinas que exijam lógica.
3. Sempre aparece através exclusivamente de tiques.
4. Apresenta-se apenas através de transtornos de conduta ou hiperatividade com déficit de atenção.
10. Pergunta 10
Com base na intervenção preventiva dentro da escola, todos os itens que compõem esta intervenção estão corretos, exceto: 
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1. A investigação atenta a realização de propostas para uma formação docente; 
2. O desenvolvimento da escuta;
3. Correta: 
Avaliação e diagnostico do sujeito do ponto de vista clínico.
Resposta correta
4. As aspirações do sujeito-aprendiz;