Prova_Arte no Contexto Escolar

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Arte no Contexto Escolar
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3. Arte no Contexto Escolar (Pedagogia - UniCV R2)
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	Iniciado em
	 Nov 2023
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	Nov 2023
	Tempo empregado
	51 minutos 55 segundos
	Notas
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Questão 1
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
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Texto da questão
A arte e a interdisciplinaridade estão sempre em um processo de transformação. Para Bamonte (2007), a arte está sempre em transformação, porém reflete o tempo no qual foi inserida. Desse modo, o que se pode afirmar através dessa definição proferida por Bamonte?
Partindo deste princípio apresentado, assinale corretamente.
Escolha uma opção:
a. O pensamento que for construído nesse tempo pode contribuir para que compreendamos as produções artísticas considerando sua origem, porém, tal compreensão só é atingida por pessoas intelectualmente aptas para tal.
b. Não é possível que o pensamento que for construído nesse tempo possa contribuir para que compreendamos as produções artísticas, devemos considerar sua origem e a maneira como enxergamos e tratamos culturas que nos são diferentes.
c. Todas as alternativas estão corretas.
d. O pensamento que for construído nesse tempo pode contribuir para que compreendamos as produções artísticas, considerando sua origem nas diversas áreas do saber e refletindo o mundo como forma de produção humana integrada, contudo, isolada, reforçando limites culturais anteriormente previstos.
e. O pensamento que for construído nesse tempo pode contribuir para que compreendamos as produções artísticas, considerando sua origem nas diversas áreas do saber e refletindo o mundo como forma de produção humana integrada e não isolada. 
Questão 2
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
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Texto da questão
O desenho, apesar de ser uma das formas mais básicas das artes visuais e estar presente, muitas vezes, no cotidiano das crianças, mesmo antes de ingressarem na escola, pode ser uma boa maneira de trazer a relação entre o significado e o significante para o ensino da arte. O desenho pode estimular a expressão, a proporção, concepção e outros elementos de perspectiva no ato de se ensinar arte.
Com relação a pintura, analise as asserções a seguir , verifique quais correspondem com as características  relacionadas a essa modalidade.
I. A pintura é uma técnica muitas vezes utilizada no contexto histórico-social, com diversos estilos e pintores a serem estudados.
II. Porto (2014, p. 112) destaca que, no ensino da pintura, “deve se incentivar também o desenvolvimento das percepções, identificando as nuances das cores e os movimentos empregados nos pincéis”.
III.  A pintura é um tipo de técnica utilizada amplamente no contexto histórico-político brasileiro para dar senso crítico aos movimentos populares das últimas décadas.
IV.  As principais técnicas da pintura são: pintura a óleo; pintura acrílica; aquarela e tempero; pintura com cores em barra; e afresco.
A esse respeito, assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Apenas II e IV estão corretas.
b. I, II, III e IV estão corretas.
c. Apenas I está correta.
d. Apenas I, II e IV estão corretas. 
e. Apenas I, II e III estão corretas.
Questão 3
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
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Texto da questão
Podemos enxergar que a transição da educação infantil para o ensino fundamental permeia uma série de mudanças que precisam integrar e dar continuidade ao processo de aprendizagem das crianças. Assim, é preciso o estabelecimento de estratégias pedagógicas para a adaptação das crianças para os adolescentes, considerando uma perspectiva de continuidade do percurso educativo (BNCC, 2019). De acordo com o Parâmetro curricular nacional e a recente atualização da BNCC (2019), a arte no ensino fundamental pode ser trabalhada em dois momentos distintos, quais são eles? 
Assinale a alternativa correta, fazendo referência ao contexto apresentado no texto base.
Escolha uma opção:
a. Para os anos Iniciais e anos Finais, em que cada um trabalha voltado a sua maneira de abordar e analisar o estudo da arte e seus respectivos conteúdos. 
b. Para os anos finais, em que cada um trabalha voltado a sua maneira de abordar e analisar o estudo da arte e seus respectivos conteúdos.
c. Para os últimos anos do ensino médio, em que cada um trabalha voltado a sua maneira de abordar e analisar o estudo da arte e seus respectivos conteúdos.
d. Para os últimos anos do ensino fundamental, em que cada um trabalha voltado a sua maneira de abordar e analisar o estudo da arte e seus respectivos conteúdos.
e. Para os anos iniciais, em que cada um trabalha voltado a sua maneira de abordar e analisar o estudo da arte e seus respectivos conteúdos.
Questão 4
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
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Texto da questão
São múltiplas as possibilidades e ferramentas que o professor se disponibiliza a trabalhar, assim, é preciso se planejar e organizar o desenvolvimento das aulas de arte, tanto com uma abordagem teórica, quanto uma abordagem prática. Neste sentido, Porto (2014) destaca quatro principais linguagens artísticas da abordagem pedagógica da arte, quais são elas? 
Assinale a resposta correta, visando o contexto do texto base.
Escolha uma opção:
a. Arte visual, música, dança e teatro. 
b. Dança, cinema, teatro e cultura.
c. Cultura, Arte visual, música e teatro.
d. Música, pintura, dança e teatro.
e. Música, dança, teatro e fotografia.
Questão 5
Correto
Atingiu 0,68 de 0,68
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Texto da questão
Em confronto com essa vasta complexidade da arte e seus conteúdos nos diversos níveis e modalidades de ensino, é preciso considerar alguns critérios para a seleção de conteúdos, visando otimizar o processo de ensino e aprendizagem. Os parâmetros curriculares nacionais destacam a necessidade de se considerar alguns critérios.
Avalie as afirmativas a seguir e assinale a resposta que corresponda com os critérios adotados pelos parâmetros curriculares nacionais.
I. Conteúdos compatíveis com as possibilidades de aprendizagem do aluno.
II. Conteúdos compatíveis com as necessidades e objetivos pedagógicos da instituição escolar.
III. Valorização do ensino de conteúdos básicos de arte necessários à formação do cidadão, considerando, ao longo dos ciclos de escolaridade, manifestações artísticas de povos e culturas de diferentes épocas, incluindo a contemporaneidade.
IV. Valorização do ensino de conteúdos básicos de arte necessários à formação do cidadão, considerando, ao longo dos ciclos de escolaridade, manifestações artísticas brasileiras de diferentes épocas do território nacional.
V. Especificidades do conhecimento e da ação artística.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Apenas I, II e III estão corretas.
b. Apenas III e V estão corretas.
c. Apenas II, IV e V estão corretas.
d. Apenas I e III estão corretas.
e. Apenas I, III e V estão corretas. 
Questão 6
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
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Texto da questão
Através da pedagogia histórico-crítica se assume uma nova postura diante do ensino de arte. Implica em trabalhar diversas obras e artistas de forma contextualizada, ou seja, em evidenciar para os alunos que os conteúdos da arte se comunicam e possuem diversas dimensões (científicas, históricas, econômicas, políticas etc.) que devem ser ensinadas e explicadas no processo de aprendizagem. Essa postura pedagógica permite ao aluno extrair que tipo de conhecimento?
A esse respeito, assinale corretamente.
Escolha uma opção:
a. Permite ao aluno compreender os conhecimentos em suas múltiplas faces dentro do contexto político.
b. Permite ao aluno compreender os conhecimentos em suas múltiplas faces dentro do contexto histórico-crítico.
c. Permite ao aluno compreender os conhecimentos em suas múltiplas faces dentro do contexto social. 
d. Permite ao aluno compreender os conhecimentos em suas múltiplas faces dentro do contexto artístico.
e. Permite ao aluno compreender os conhecimentosem suas múltiplas faces dentro do contexto cultural brasileiro.
Questão 7
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
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Texto da questão
Com base nos estudos feitos sobre o período paleolítico, podemos considerá-lo a arte mais antiga da humanidade, e seu povo era descrito como nômades, caçadores e coletores. Como eram compostos os registros deixados por estes povos?
A esse respeito, assinale a alternativa corretamente.
Escolha uma opção:
a. Os registros eram esculturas esculpidas por meio de  ferramentas metálicas.
b. Registros encontrados feitos de forma abstrata, por meio de riscos e linhas emaranhadas não eram considerados arte.
c. Eles esculpiam, nessa época, em formas  masculinas volumosas (pois se descrevia e representava a maneira da fertilidade).
d. Compostos por gravuras nas paredes de cavernas, por objetos decorados e esculturas. 
e. Não eram compostos por gravuras nas paredes de cavernas, por objetos decorados e esculturas.
Questão 8
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
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Texto da questão
Com relação aos referenciais curriculares nacionais, podemos encontrar diversas sugestões para os professores que atuam na Educação Infantil poderem trabalhar. Juntamente com o Plano Nacional de Educação (PNE), podemos acrescentar a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), que veio para agregar o plano de ensino, contribuindo, assim, com a complementação adequada, com os seus reajustes e planejamento. Segundo o Plano Curricular, a Educação Infantil deve ser trabalhada em qual tipo de contexto?
A esse respeito, assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. Naquele que propicie às crianças a desenvoltura de práticas sociais dentro da escola, reforçando elos favoráveis entre escola, aluno e família, contribuindo para o desenvolvimento do próprio indivíduo.
b. Naquele que propicie às crianças o acesso a materiais escolares que contribuam para o próprio desenvolvimento dentro dos parâmetros de avaliação da escola.
c. Naquele que propicie às crianças o acesso a livros didáticos de qualidade que contribuam para o desenvolvimento da aula e também para uma melhor mediação entre professor, conteúdo e aluno.
d. Naquele que propicie às crianças o acesso a elementos culturais que contribuam para o próprio desenvolvimento como indivíduo e também para a interação delas na sociedade. 
e. Naquele que propicie às crianças o acesso a higienização e alimentação, estas que contribuem para o próprio desenvolvimento como indivíduo e também para a adequação dentro do ambiente escolar.
Questão 9
Correto
Atingiu 0,00 de 0,67
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Texto da questão
Para Porto (2016), é importante que o professor responsável pela disciplina de artes visuais na escola considere, em seu plano pedagógico, uma ampla variedade de descrição, especialmente ao trocar experiências com seus alunos. Com base nisso, qual a definição de projeto? 
Assinale a alternativa correta, visando a apresentação do texto base.
Escolha uma opção:
a. Um projeto tem o significado e a mesma finalidade que o plano ou, até mesmo, uma ideia e planejamento, ou seja, trata-se de organizar suas ideias e planejar, descrever seu passo a passo.
b. Um projeto tem o significado e a mesma finalidade que o plano ou, até mesmo, uma ideia e planejamento, dentro das artes trata-se de organizar melhor os encaminhamentos do conteúdo.
c. Um projeto tem o significado e a mesma finalidade que a organização, ou seja, trata-se de sistematizar e denominar suas ideias.
d. Um  projeto não tem o significado e a mesma finalidade que o plano ou, até mesmo, uma ideia e planejamento, trata-se de organizar suas ideias e planejar dentro de um determinado período de tempo.
e. Um projeto tem o significado e a mesma finalidade que a proposta, ou seja, trata-se de organizar suas ideias e planejar, descrever seu passo a passo. 
Questão 10
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
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Texto da questão
A educação infantil é compreendida como sendo o início e a base para a Educação Básica, necessária para otimizar as aprendizagens e o  desenvolvimento das crianças. Nesse contexto, é preciso estruturar uma abordagem para a prática do diálogo, construindo uma identidade à criança, sobressaindo-se a construção dos sentidos, ou seja, é necessário que a criança construa sua capacidade de assimilar, contendo o estímulo do professor. A BNCC (2019) destaca como fundamental nesse processo quais atividades? 
Com base nas informações apresentadas, avalie e assinale corretamente.
Escolha uma opção:
a. As interações e brincadeiras, como forma de experiência para as crianças. 
b. A interação entre docentes no contexto escolar.
c. As brincadeiras que envolvam coordenação motora, como forma de experiência para as crianças.
d. As interações entre colegas de classe, como forma de experiência para as crianças.
e. A leitura, como forma de experiência e incentivo à imaginação das crianças.
Questão 11
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
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Texto da questão
Podemos ressaltar que, considerando os Parâmetros Curriculares Nacionais, conseguiu-se reestruturar a proposta curricular, reforçando a importância do projeto educacional e os seus desdobramentos. A melhoria da qualidade da educação é responsabilidade de todos os que estão envolvidos nesse processo.
A BNCC veio para ajudar ainda mais, ou seja, veio unificar as diretrizes da base da educação básica,  A partir das contribuições que ela poderá proporcionar, analise as asserções a seguir e verifique quais são verdadeiras.
I. Tem como meta orientar a construção do Currículo da Educação Básica das escolas brasileiras, públicas e privadas.
II. Busca atender as exigências dos estudantes, preparando-os para que sejam protagonistas da sociedade.
III.  Assegura os direitos de ensino e aprendizagem para o desenvolvimento dos alunos, conforme definido no plano nacional de educação.
IV.  Pode ser compreendida como um conjunto de direcionamentos para nortear as equipes pedagógicas no planejamento e estruturação dos currículos pedagógicos.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Apenas III está correta.
b. Apenas I e II estão corretas.
c. Apenas III e IV estão corretas.
d. I, II, III e IV estão corretas. 
e. Apenas I, II e IV estão corretas.
Questão 12
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
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Texto da questão
Sabendo que  o início da arte (História da Arte), em que há as primeiras produções artísticas, estendem do período que vai da Pré-História à Idade da Pedra Lascada, com surgimento milhões de anos atrás se estendendo até 8.000 a.C, como se chama esse período em específico?
Assinale a alternativa correta, visando o contexto apresentado no enunciado.
Escolha uma opção:
a. Arte no Período Romano.
b. Arte no Período da Pedra Lascada.
c. Arte no Período Renascentista.
d. Arte no Período Helenístico.
e. Arte no Período do Paleolítico. 
Questão 13
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
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Texto da questão
A civilização egípcia traz uma cultura bem complexa e desenvolvida em sua organização social, é rica em manifestações culturais. Segundo Proença (2003), um dos aspectos de maior significância na cultura egípcia é uma vertente diferenciada. 
Assinale a alternativa correta que corrobora com a afirmação que Porto (2014) faz, a respeito da arte egípcia.
Escolha uma opção:
a. Segundo ele, a arte surgiu a serviço da retratação dos governantes e dinastias.
b. Segundo ele, a arte surgiu a serviço da exaltação das grandes construções egípcias da época.
c. Segundo ele, a arte surgiu a serviço da retratação do trabalho em campos realizados pelos camponeses.
d. Segundo ele, a arte surgiu a serviço da religião e das crenças religiosas. 
e. Segundo ele, a arte surgiu a serviço da retratação das minorias sociais.
Questão 14
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
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Texto da questão
Lippe (2006) destaca que é preciso compreender a arte como uma integração entre as pessoas e agentes envolvidos na educação com a cultura, fazendo dos recursos artísticos formas de desenvolver a capacidade de expressão. É preciso que o ensino da arte abranja também a socialização humana,despertando o interesse dos alunos, desenvolvendo o processo criativo e também de autoconhecimento.
Brasil (1997, p. 42) ressalta  os conteúdos gerais do ensino fundamental em arte. A partir desses conteúdos, avalie as afirmações a seguir.
I. A arte como expressão e comunicação dos indivíduos.
II. Elementos básicos das formas artísticas, modos de articulação formal, técnicas, materiais e procedimentos na criação da arte.
III. Produtores em arte: vidas, épocas e produtos em conexão.
IV. Diversidade das formas de arte e concepções estéticas da cultura regional, nacional e internacional: produções, reproduções e suas histórias.
V. A arte na sociedade, considerando os produtores em arte, as produções e suas formas de documentação, preservação e divulgação em diferentes culturas e momentos históricos.
Diante do exposto, marque a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. II e IV estão corretas.
b. I, III e V estão corretas.
c. I está correta.
d. I, II, III, IV e V estão corretas. 
e. IV e V estão corretas.
Questão 15
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
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Texto da questão
Compreendemos que, para ministrar uma boa aula, o professor necessita estar seguro perante o conteúdo a ser desenvolvido em sala de aula, isto é, ele precisa dominar o assunto de tal maneira que as discussões sejam produtivas e orientar o processo de descobertas por parte dos alunos. Precisamos compreender que o trabalho com a arte vai muito além do que é fácil ou complexo.
Com base nas afirmações de Chiovatto e nas descrições de como se dá a arte que ensinamos,  assinale (V) para as alternativas verdadeiras e (F) para as alternativas falsas.
(   ) Ela é apreciável através de um conjunto de ideais e posições, que partem das mais complexas ações dentro da política na sociedade desde as sociedades antigas.
(   ) Ela é apreciável através de um conjunto de imagens e ideias que remetem às grandes obras realizadas por pintores no século XIX, criadores de um novo marco na pintura.
(   ) Ela é apreciável através de um conjunto de objetos, imagens e ideias que participem das mais complexas ações da humanidade.
(   ) Ela é apreciável através de um conjunto de percepções e ideias que partem das mais complexas regiões da mente humana, ressaltando o poder da psicologia no cérebro.
A esse respeito, assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. F-F-F-F
b. F-F-V-F 
c. V-V-V-V
d. V-V-F-V
e. V-F-F-V