Teoria e Metodologia do Atletismo2

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08/11/2023, 13:34 AVA
https://ava2.uniasselvi.com.br/subject/grades-and-tests/answer-book/eyJ0ZXN0Ijp7InRlc3RDb2RlIjoiNjg3NTExIiwiZGVzY3JpcHRpb24iOiJBdmFsaWHDp8OjbyBJSSAtIEluZGl2aWR1YWwiLCJwYXJhbWV0ZXIiOjU0… 1/4
GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:687511)
Peso da Avaliação
1,50
Prova
35432984
Qtd. de Questões
10
Acertos/Erros
10/0
Nota
10,00
Durante as provas de campo realizadas em competições de atletismo, é possível vermos a utilização de equipamentos ou materiais 
específicos por parte dos atletas. No entanto, em algumas provas de pista também há a utilização de materiais específicos. Com relação ao 
material utilizado na largada das corridas de velocidade, assinale a alternativa CORRETA:
A Disparo de Largada.
B Plataforma de Lançamento.
C Plataforma de Força.
D Bloco de Partida.
Na escola, podemos ensinar aos nossos alunos as diferentes provas de campo que fazem parte do atletismo. Quase sempre a escola 
não possui uma pista de atletismo com os espaços adequados, como a caixa de areia para o salto em distância, por exemplo. No entanto, 
podemos adaptar estas práticas utilizando outros espaços. Para trabalhar estas provas, o professor precisa explicar para os seus alunos que, 
por meio das provas de campo, os alunos descobrirão como são capazes de saltar grandes distâncias, descobrirão que nem sempre o maior 
menino da turma também é o que tem mais força no momento de arremessar o peso etc. Considerando os tipos de provas de campo, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Os saltos são classificados em salto em altura; em distância; triplo e com vara. 
( ) O arremesso é representado pela prova do arremesso de peso.
( ) Os lançamentos são divididos em dardo, disco e martelo.
( ) As corridas contemplam as provas de campo como o revezamento e a corrida com obstáculos. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - V - F.
B V - F - F - V.
C V - V - V - F.
D V - F - V - V.
As provas do atletismo dos 3000, 5000 e 10000 metros são provas de corrida de longa distância que exigem dos corredores muita 
resistência. A prova dos 10000 m é a prova mais longa realizada em sua totalidade na pista de atletismo. Com relação às provas do atletismo 
realizadas em uma pista oficial, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) As provas dos 3000, 5000 e 10000 m são não raiadas.
( ) Para concluir o percurso dos 10000 m, o corredor deve dar 24 voltas completas na pista.
( ) Para concluir o percurso dos 3000 m, o corredor deve dar 7 voltas e meia na pista.
( ) Para concluir o percurso dos 5000 m, o corredor deve dar 12 voltas na pista.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - F - F.
B V - F - V - F.
C F - V - V - V.
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Gabriel Franzoni de Abreu
Educação Física (Bacharelado) (1906174)
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08/11/2023, 13:34 AVA
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D F - V - F - F.
O professor de Educação Física tem a oportunidade de levar seus alunos a uma pista oficial para uma aula introdutória ao atletismo. 
Para dividir os alunos em uma prova de corrida de revezamento dos 4 x 400 metros, deverá conhecer a pista, com seus lugares de partida e 
execução. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir:
I- O comprimento de uma pista oficial de corrida deve ser de 400 m. Ela terá duas retas paralelas e duas curvas com raios iguais.
II- Todos os atletas devem largar exatamente um ao lado do outro, ocupando cada uma das oito raias. 
III- Em todas as corridas, inclusive a de 400 metros, cada atleta deve ter uma raia separada, com largura máxima de 1,22 m.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I e II estão corretas.
B As sentenças II e III estão corretas.
C As sentenças I e III estão corretas.
D As sentenças I, II e III estão corretas.
Em 2004, nos Jogos Olímpicos de Atenas, na Grécia, o atleta brasileiro Wanderlei Cordeiro de Lima foi abordado durante sua prova de 
atletismo por um espectador que o abraçou, atrapalhando assim seu desempenho. Sua reação à atitude do agressor lhe rendeu a medalha 
"Barão de Coubertin" pelo mérito olímpico. Entre as características que compõem o "espírito olímpico", o atleta brasileiro foi recompensado por 
continuar na prova, mesmo perdendo o primeiro lugar. Outras características que compõem o "espírito olímpico" devem ser estimuladas pelos 
profissionais da Educação Física preocupados com a formação moral de seus atletas. Sobre essas características, assinale a alternativa 
CORRETA:
A Desejo de igualdade entre as equipes e os participantes, "fair play" ou jogo limpo e primazia pela vitória.
B Patriotismo, primazia pela vitória e respeito total ao árbitro e as suas decisões.
C Respeito total ao árbitro e às suas decisões, desejo de igualdade entre as equipes e os participantes e patriotismo.
D "Fair play" ou jogo limpo, respeito total ao árbitro e as suas decisões e desejo de igualdade entre as equipes e os participantes.
A pista de atletismo é composta por oito raias. Estas raias servem para separar um atleta do outro em determinadas provas de 
velocidade, em que o atleta deve realizar a prova mantendo-se unicamente na sua raia, não pode trocar e nem invadir a raia ao lado. A 
utilização da raia acontece nas provas de velocidade como a de 100 m com barreiras, por exemplo, mas outras provas também são raiadas. 
Com relação às provas com utilização de raias, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) As provas dos 100 m e 200 m utilizam as raias.
( ) As provas dos 400 m e o revezamento 4x100 utilizam as raias.
( ) As maratonas e o salto triplo utilizam as raias.
( ) As provas dos 1.500 m e 5.000 m utilizam as raias.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - F - F.
B F - F - F - V.
C V - V - V - F.
D F - F - V - V.
Após a realização das séries classificatórias, ficam os 8 corredores classificados para a prova final. Neste momento, cada atleta será 
destinado a ocupar uma raia diferente na pista. Este posicionamento será de acordo com o tempo de cada um nas etapas classificatórias. As 
raias são ocupadas pelos oito finalistas, conforme os melhores resultados. Sobre como ocorre o sorteio entre os atletas para ocupar a raia, 
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Gabriel Franzoni de Abreu
Educação Física (Bacharelado) (1906174)
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08/11/2023, 13:34 AVA
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analise as sentenças a seguir:
I- Entre os dois atletas que tiveram as últimas colocações para ocupar as raias 1 e 2. 
II- Entre todos os oito finalistas que participam de um sorteio único. 
III- Entre os quatro atletas com melhores colocações, para os lugares nas raias 3, 4, 5 e 6.
IV- Entre o 5º e o 6º colocados para ocuparem as raias 7 e 8. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças II e III estão corretas.
B As sentenças II, III e IV estão corretas.
C As sentenças I, III e IV estão corretas.
D As sentenças II e IV estão corretas.
Na escola, podemos ensinar aos nossos alunos as diferentes provas de campo que fazem parte do atletismo. Quase sempre a escola 
não possui uma pista de atletismo com os espaços adequados, como a caixa de areia para o salto em distância, por exemplo. No entanto, 
podemos adaptar estas práticas, utilizando outros espaços. Para trabalhar estas provas, o professor precisa explicar para os seus alunos que, 
por meio das provas de campo, os alunos descobrirão como são capazes de saltar grandes distâncias, descobrirão que nem sempre o maior 
menino da turma também é o que tem mais força no momento de arremessar o peso etc. Considerando os tipos de provas de campo, 
classifiqueV para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Os saltos são classificados em salto em altura; em distância; triplo e com vara. 
( ) O arremesso é representado pela prova do arremesso de peso.
( ) Os lançamentos são divididos em dardo, disco e martelo.
( ) As corridas contemplam as provas de campo como o revezamento e a corrida com obstáculos. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - F - V.
B F - V - V - F.
C V - F - V - V.
D V - V - V - F.
As provas de pista podem ser classificadas em diferentes categorias, de acordo com as características específicas de cada uma. Sobre o 
tipo de prova e suas respectivas distâncias, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Curta distância (velocidade).
II- Revezamentos.
III- Com barreiras.
IV- Média distância (meio fundo) , 800 m, 1500 m e 3000 m (com obstáculos).
V- Longa distância (fundo) - 5000 m, 10000 m (livres) e 10.000, 20.000 e 50.000 (de marcha atlética).
( ) 800 m, 1500 m e 3000 m (com obstáculos).
( ) 100 m, 200 m e 400 m.
( ) 5000 m, 10000 m (livres) e 10000, 20000 e 50.000 (de marcha atlética).
( ) 4x100 m e 4x400 m.
( ) 110 m (masc.), 100 m (fem.) e 400 m para ambos.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - IV - II - I - III.
B IV - I - V - II - III.
C I - III - II - IV - V.
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Gabriel Franzoni de Abreu
Educação Física (Bacharelado) (1906174)
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08/11/2023, 13:34 AVA
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D II - I - III - V - IV.
Para explicar aos alunos sobre as provas de corridas, o professor de Educação Física deverá dar especial atenção para falar sobre a 
largada das provas. Em algumas provas, como na prova de 100 m e 400 m, cada corredor ocupa uma raia na largada e corre usando somente a 
mesma raia do início ao fim. Em outras provas, a largada acontece em raia livre. Sobre a corrida que acontece em raia livre, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A largada de uma prova com raia livre deve acontecer na linha curva da pista. 
( ) A largada na linha curva da pista garante aos atletas percorrerem todos a mesma distância durante a prova.
( ) A prova com raia livre significa que podem ser usadas todas as raias ao longo da prova pelos atletas. 
( ) Nas provas de velocidade de 400 m, as raias ficam livres após os atletas percorrerem os primeiros 100 m da prova. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - V - F.
B F - V - F - V.
C V - F - V - V.
D F - F - V - V.
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Gabriel Franzoni de Abreu
Educação Física (Bacharelado) (1906174)
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