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Para Dewey (1959, p. 54), “o conhecimento é primordialmente um instrumento de conduta, não de pura especulação conceitual (...). O raciocínio não se origina em premissas universalmente estabelecidas, mas, em obstáculos concretos com as quais o homem se depara. Ele não caminha nunca para uma verdade transcendental, mas para uma hipótese, que se tornará verdadeira mediante a avaliação prática da experiência (...). A função do pensamento, portanto, é a de controlar e modificar o mundo de acordo com as possibilidades e necessidades humanas”.
Considerando as tendências curriculares no Brasil e no mundo, e a percepção Dewey na citação acima, podemos afirmar que:
 
I – A BNCC será usada para sempre, pois foi construída com base em debates e consultas públicas e, dessa forma, revela o desejo dos estudiosos do país.
II – A cada movimento sociopolítico a escola terá uma nova movimentação em seus currículos atendendo às necessidades tão somente históricas.
III – Os PCNs permanecerão imutavelmente, já que não se trata de um currículo, mas de formas de trabalhá-lo.
 
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s):
Escolha uma opção:
a.
I, II e III, apenas.
b.
III, apenas.
c.
II e III, apenas.
d.
I, apenas.
Somente a proposição I está correta. Assim, entendendo que o currículo atende ao momento histórico e sociopolítico, não poderemos estabelecer qualquer documento norteador como verdadeiro para sempre. A sociedade muda constantemente e as formas de pensar e agir influenciam as empresas e as relações. Dessa forma, os currículos no Brasil sofrerão influências dessas mudanças (II e III estão incorretas, ante o exposto, há que se analisar a evolução história e sociopolítica).
e.
I e III, apenas.
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