AVALIAÇÃO INTRODUÇÃO À PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA

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AVALIAÇÃO – INTRODUÇÃO À PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA 
 A psicopedagogia é criada com o objetivo: 
Resposta Marcada : 
De auxiliar pessoas com dificuldades de aprendizagem, e seus campos de atuação são prioritariamente ações preventivas em 
instituições e em ambulatórios de atendimento individualizado 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 Compreender como funciona a aprendizagem é importante para o psicólogo educacional, e alguns teóricos, 
particularmente no campo da psicologia, podem ajudar a compreender algumas dessas questões. Dentre elas temos 
como verdadeiras as afirmativas: 
I – O Behaviorismo pode ser ilustrado no ensino tradicional, onde as críticas dos alunos são desencorajadas e os 
professores são vistos como meros instrutores em relacionamentos verticais dominantes 
II – No humanismo a teoria se baseava em deixar a criatividade do aluno livre, para com isso intensificar a 
aprendizagem 
III – Na observação clínica: como um meio de intervenção, ela aponta para uma observação clínica como um dos 
instrumentos mais inativos, uma vez que a partir do relance formado pelo o paciente, reconhece aspectos emocionais 
que, se apenas direcionava a atenção direcionada à demanda oral, os aspectos não precisariam de irrelevância 
IV – O materialismo histórico não legitima o presente sem considerar o passado em seus eventos políticos, 
econômicos e sociais secundários 
Resposta Marcada : 
I, II e IV 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 
pessoa pode ter problemas com a ___________e a _________; outra, com a _______________; outra pessoa pode ter 
ainda problemas em cada uma dessas___________. Ou seja, os problemas de ______________variam de pessoa a 
pessoa. 
De acordo com o enunciado marque a alternativa que o complete corretamente: 
Resposta Marcada : 
Leitura – ortografia – compreensão matemática – áreas – aprendizagem 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 Desempenhando um papel extremamente importante no desenvolvimento das pessoas, a escola é socializada, ou seja, 
desempenha uma função social importante, que é a de integrar essas pessoas à sociedade. Conhecimento relevante, 
apontar lacunas ao longo do caminho, identificar obstáculos que o atrapalhem, e intervir quando necessário, estar 
disponível para auxiliar alunos com dificuldade de aprendizagem, auxiliando com: 
Resposta Marcada : 
Prevenção, diagnóstico e tratamento 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 O diagnóstico é um processo contínuo que, com intervenções constantes, pode alterar a sequência dos exames e, 
principalmente, o desenvolvimento do tema, começa com um telefonema tenso e ansioso dos pais ou uma reclamação 
da escola, o papel do terapeuta neste momento é orientar os pais. 
Pode-se afirmar que é um tipo de diagnóstico: 
Resposta Marcada : 
Clínico 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 No que se refere a família estendida como um sistema, é INCORRETO afirmar que: 
Resposta Marcada : 
Para que uma família atue de modo ornamental, deve proteger a incapacidade total do sistema e a autonomia dos distintos 
subsistemas (pais, filhos, professores, educadores, etc.). 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 Marque V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas. 
( ) Como o processo de ensino e aprendizagem é um processo complexo, é necessário abordar as questões inerentes a 
esse processo, para desvendar as barreiras que impedem o sujeito de aprender, de forma a oportunizar uma 
intervenção adequada com o problema. 
( ) A psicopedagogia surge com o objetivo de auxiliar pessoas com dificuldades de aprendizagem, atuando 
prioritariamente através ações preventivas em instituições e ambulatórios de atendimento individualizado. 
( ) Preventivamente, cabe ao psicopedagogo, dentre outras ações, promover orientação metodológicas de acordo com 
as características dos indivíduos e grupos; 
( ) No campo da psicopedagogia, originalmente, o behaviorismo aponta para um tratamento mais subjetivo do 
processo educacional. 
 
Resposta Marcada : 
V – V – V – F 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 
aprendiz seja capaz de construir seu conhecimento. A psicopedagogia na instituição atualmente detém duas funções. 
São elas: 
Resposta Marcada : 
Função curativa e preventiva 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 No que se refere o psicopedagogo no contexto escolar, é INCORRETO afirmar que: 
Resposta Marcada : 
Não é somente uma coleta de dados que através da organização do entendimento clínico irá orientar o processo pedagógico. 
É um exercício ilimitado, que tem a função de obter a descrição e compreensão de modo global da personalidade do 
paciente ou também do grupo familiar. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 A psicopedagogia clínica é conduzida em: 
Resposta Marcada : 
Forças e fraquezas 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 0 
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