AS 1 LIBRAS

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Fazer teste: Atividade de Sistematização I
 
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 Estado de Conclusão da Pergunta:
PERGUNTA 1
1. Sobre a língua de sinais, avalie as afirmações a seguir. 
1 – A língua de sinais brasileira é a Libras. Ela é utilizada pela comunidade de surdos no Brasil, mas ainda aguarda o reconhecimento oficial que está em processo. 
2 – A língua de sinais é uma língua natural desenvolvida pelos indivíduos com surdez. Ela assegura uma comunicação completa e integral e, com ela, é possível discutir qualquer assunto. 
3 – Assim como as línguas de sinais de todos os países, a Libras se desenvolve ao longo de muitos anos e sofre alterações no vocabulário em todas as gerações, pois é uma língua viva. 
Diante do exposto, relacione as afirmações acima com os conceitos de V, para verdadeiro, e F, para falso. 
	
	a.
	1–F; 2–F; 3–F. 
	
	b.
	1–V; 2–F; 3–V. 
	
	c.
	1–F; 2–V; 3–V. 
	
	d.
	1–F; 2–F; 3–V. 
	
	e.
	1–V; 2–V; 3–V. 
0,25 pontos   
PERGUNTA 2
1. Acerca das abordagens ou filosofias educacionais, você viu que, em uma delas, a criança surda deve aprender a língua de sinais o mais cedo possível, por meio do contato com pessoas da comunidade surda, para que a língua se torne fluente. A família também deverá aprender a língua de sinais para se comunicar com ela. 
Desse modo, a língua de sinais será sua primeira língua (L1) e a língua oral oficial do país será a segunda língua (L2) e a língua de instrução, na modalidade escrita e, quando possível, na modalidade oral. 
 
Essa definição se refere à abordagem educacional para surdos denominada: 
	
	a.
	oralismo. 
	
	b.
	comunicação total. 
	
	c.
	gestualismo. 
	
	d.
	Libras.
	
	e.
	bilinguismo. 
0,25 pontos   
PERGUNTA 3
1. A Lei nº 10.436, de 24 de abril de 2002, foi um marco na história da educação dos surdos. Em seu texto, a lei assegura alguns pontos importantes.  
Com relação a esse assunto, analise as afirmações a seguir. 
 
I – A Libras foi reconhecida como meio legal de comunicação e expressão. 
II – A Libras substitui a modalidade escrita da língua portuguesa. 
III – A Libras é a forma de comunicação e expressão e se constitui em um sistema linguístico de transmissão de ideias e fatos, oriundos de comunidades de pessoas surdas do Brasil. 
IV – Devem ser garantidas, por parte do poder público, formas institucionalizadas de apoiar o uso e a difusão da Libras, como meio de comunicação objetiva e de utilização corrente das comunidades surdas do Brasil. 
 
Diante disso, assinale a alternativa correta. 
	
	a.
	II, III e IV, apenas. 
	
	b.
	II e IV, apenas. 
	
	c.
	I, II e IV, apenas. 
	
	d.
	I, III e IV, apenas. 
	
	e.
	.I e II, apenas.  
0,25 pontos   
PERGUNTA 4
1. Observe a imagem a seguir. 
 
 
 
No Brasil, o alfabeto manual teve origem ainda no império. Libras e alfabeto manual, ou datilologia, são meios de comunicação. A língua de sinais não depende da escrita, porém o alfabeto manual tem uma estreita ligação com a aprendizagem, pois ele é um sistema manual que corresponde à grafia espacial. Assim como a língua de sinais, o alfabeto manual também não é universal, cada país desenvolveu o seu próprio alfabeto. 
Diante do exposto, analise as afirmações a seguir. 
I – O alfabeto manual é usado em algumas situações, entre elas: soletrar nomes, palavras desconhecidas ou endereços. 
II – O alfabeto manual é um recurso utilizado para representar as letras do alfabeto. 
III – O alfabeto manual costuma substituir a língua de sinais na comunicação entre os surdos. 
 
É correto o que se afirma em: 
	
	a.
	II e III, apenas. 
	
	b.
	I e II, apenas. 
	
	c.
	I, II e III. 
	
	d.
	I e III, apenas. 
	
	e.
	III, apenas. 
0,25 pontos   
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Fazer teste: Atividade de Sistematização II
 
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 Estado de Conclusão da Pergunta:
PERGUNTA 1
1. Em 2002, depois de anos de luta, a Lei nº 10.436/2002 oficializou a Libras, garantindo o direito linguístico da comunidade surda. 
Sobre a Libras, é correto afirmar que: 
	
	a.
	A sigla Libras quer dizer “língua brasileira de símbolos”. 
	
	b.
	A sigla Libras quer dizer “língua brasileira de sinais”.  
	
	c.
	A sigla Libras quer dizer “linguagem brasileira de sinalização”.
	
	d.
	A sigla Libras quer dizer “linguagem brasileira de sinais”. 
	
	e.
	A sigla Libras quer dizer “lei de inclusão brasileira e sinais”. 
0,25 pontos   
PERGUNTA 2
1. O Instituto Nacional de Educação de Surdos (Ines) foi fundado em 26 de setembro de 1857 e recebeu o nome de Instituto Imperial dos Surdos-Mudos. 
Quem fundou o Ines no Rio de Janeiro? 
	
	a.
	Ernest Huet. 
	
	b.
	Thomas Alva Edison. 
	
	c.
	Helen Keller. 
	
	d.
	Pedro Ponce de León. 
	
	e.
	Ludwig van Beethoven. 
0,25 pontos   
PERGUNTA 3
1. Os estudos sobre a surdez seguiam a perspectiva clínico-terapêutica. Essa visão concebe um modo de ver o surdo sob uma determinada óptica, impactando toda a sociedade. 
Diante disso, assinale a alternativa correta. 
	
	a.
	Nessa perspectiva, o sujeito surdo é um sujeito de direitos. 
	
	b.
	Nessa perspectiva, a diferença individual do sujeito precisa ser respeitada.  
	
	c.
	Nessa perspectiva, a língua e a cultura surdas são valorizadas. 
	
	d.
	Nessa perspectiva, a pessoa surda não é incapaz e pode participar da sociedade.  
	
	e.
	Nessa perspectiva, a deficiência e a perda auditiva são focadas. 
0,25 pontos   
PERGUNTA 4
1. O ramo da antropologia que estuda o ser humano em uma perspectiva sociocultural é chamado de “socioantropologia”. A surdez tem sido pesquisada nas últimas décadas, sobretudo em uma perspectiva socioantropológica. 
Sobre a visão socioantropológica da surdez, assinale a alternativa correta. 
	
	a.
	A surdez é pautada na incapacidade.
	
	b.
	A surdez é pautada na desvalorização da pessoa. 
	
	c.
	A surdez é pautada na discriminação e no preconceito. 
	
	d.
	A surdez é pautada na deficiência.  
	
	e.
	A surdez é pautada na noção de diferença. 
0,25 pontos   
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Fazer teste: Atividade de Sistematização III
 
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 Estado de Conclusão da Pergunta:
PERGUNTA 1
1. Para além dos substantivos, a iconicidade ocorre também em verbos, porém se manifesta de forma diferente. 
De que forma a iconicidade se manifesta nos verbos? 
	
	a.
	Alguns verbos variam de acordo com o sujeito que sofre a ação, ou seja, o verbo acaba sendo icônico (é representado com um movimento semelhante à ação em si), mas sofre alteração a depender do sujeito que sofre a ação. 
	
	b.
	Alguns verbos variam de acordo com o objeto que realiza a ação, ou seja, o verbo acaba sendo icônico (é representado com um movimento semelhante à ação em si), mas sofre alteração a depender do objeto que realiza a ação. 
	
	c.
	Não existe variação do verbo. Os verbos icônicos são representados sempre da mesma maneira. 
	
	d.
	Alguns verbos variam de acordo com o sujeito que realiza a ação, ou seja, o verbo acaba sendo icônico (é representado com um movimento semelhante à ação em si), mas sofre alteração a depender do sujeito que realiza a ação. 
	
	e.
	Na Libras não temos verbos icônicos, apenas verbos arbitrários.0,25 pontos   
PERGUNTA 2
1. Iconicidade é a semelhança existente, em certos signos linguísticos, entre a forma e a coisa representada. Ela é bastante utilizada nas línguas de sinais. 
Como a iconicidade é manifestada nas línguas orais? 
	
	a.
	Podemos verificar a iconicidade nas línguas orais quando utilizamos ritmos para pronunciar alguma palavra. 
	
	b.
	Podemos verificá-la no clássico exemplo das onomatopeias, como pingue-pongue, zigue-zague, tique-taque, zum-zum, cujas formas representam, de acordo com cada língua, o significado. 
	
	c.
	Identificamos a iconicidade nas línguas orais quando uma pessoa utiliza sinônimos pouco usuais para enunciar algo. 
	
	d.
	Identificamos a iconicidade nas línguas orais quando realizamos gestos enquanto falamos alguma palavra, como, por exemplo, quando digo que amo alguém e faço um coração com as mãos.
	
	e.
	A iconicidade nas línguas orais são percebidas quando usamos alguma palavra aleatória para identificar um objeto cujo nome esquecemos; por exemplo, “Pegue aquele trem para mim” (quando “trem”, na verdade, representa um caderno, por exemplo). 
0,25 pontos   
PERGUNTA 3
1. A gramática da Libras apresenta algumas características lexicais específicas. Os parâmetros são as partes mínimas que compõem os sinais da Libras. Se um falante da língua articular um sinal em local diferente do descrito na gramática, é possível dizer que ele se equivocou quanto ao ponto de articulação (PA). 
Tendo como base essas informações, quando o falante não faz o desenho (formato) da mão de forma correta, é possível dizer que ele: 
	
	a.
	equivocou-se quanto ao direcionamento, uma vez que este é responsável por apontar os sujeitos da oração. 
	
	b.
	equivocou-se quanto à orientação, pois esta é responsável por concordar com os significantes da oração ou do período. 
	
	c.
	equivocou-se quanto às expressões corporais e faciais, pois estas funcionam como meio visual de reforçar uma ideia transmitida. 
	
	d.
	equivocou-se quanto à configuração de mão, pois esta indica o verdadeiro formato que a mão deverá tomar na execução do sinal. 
	
	e.
	equivocou-se quanto ao movimento, pois a mão do sinalizador representa o objeto, enquanto o espaço é a área de articulação. 
0,25 pontos   
PERGUNTA 4
1. Os sinais são compostos por cinco parâmetros: configuração de mão (CM), movimento (M), locação (L), orientação da mão (OM) e aspectos não manuais. A imagem a seguir apresenta dois homens sentados, um senhor à esquerda e um jovem à direita. 
 
 
O jovem à direita faz o sinal de “querer”. Diante disso, indique a alternativa que apresenta corretamente a explicação dos parâmetros envolvidos nesse sinal. 
	
	a.
	Configuração de mão: mão em formato levemente aberto; movimento: de puxar para si; locação: em frente ao corpo; orientação da mão: palma virada para cima; e expressões não manuais: interrogativa.
	
	b.
	Configuração de mão: mão fechada; movimento: empurrar; locação: mais acima no peito; orientação da mão: palma para cima; e expressões não manuais: afirmação. 
	
	c.
	Configuração de mão: mão em formato meio aberto; movimento: parado; locação: em frente ao corpo; orientação da mão: palma para o corpo; e expressões não manuais: interrogativa. 
	
	d.
	Configuração de mão: mão em formato meio aberto; movimento: de empurrar para a pessoa a frente; locação: perto do corpo; orientação da mão: palma virada para cima; e expressões não manuais: negativa. 
	
	e.
	Configuração de mão: mão em formato fechado; movimento: puxar para si; locação: mais abaixo do tronco; orientação da mão: palma para frente; e expressões não manuais: afirmativa sorrindo. 
0,25 pontos   
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Fazer teste: Atividade de Sistematização IV
 
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 Estado de Conclusão da Pergunta:
PERGUNTA 1
1. Sobre a variação linguística em Libras, considere as afirmativas a seguir. 
 
I – A variação linguística mostra a identidade cultural de um povo e, por isso, deve ser respeitada. 
II – A variação linguística, na língua de sinais, ocorre quando há vários sinais com o mesmo significado. 
III – Somente as línguas orais apresentam variações linguísticas. As línguas de sinais não sofrem este processo. 
 
É correto o que se afirma em: 
	
	a.
	I, apenas. 
	
	b.
	II, apenas. 
	
	c.
	II e III, apenas. 
	
	d.
	I e II, apenas.
	
	e.
	III, apenas. 
0,25 pontos   
PERGUNTA 2
1. A sociolinguística é um campo da linguística que estuda a língua em sua natureza social e cultural.  
 
Assinale a alternativa correta sobre esse conceito. 
	
	a.
	A sociolinguística estuda o fenômeno em que há uma língua majoritária e uma minoritária, ou seja, no caso aqui em estudo, a relação entre a língua oral e a língua de sinais, considerando que ambas compartilham o mesmo espaço. 
	
	b.
	No Brasil, a sociolinguística se atenta somente às línguas de imigração faladas pelos povos que aqui chegaram e transmitiram sua língua de geração em geração. 
	
	c.
	No Brasil, a sociolinguística se atenta à língua portuguesa, pois esta é a única língua oficial falada no território nacional. 
	
	d.
	A sociolinguística analisa apenas a língua majoritária de um país, por ser considerada artefato cultural de um povo. 
	
	e.
	A sociolinguística analisa apenas a língua minoritária de um país, por ser considerada artefato cultural de um povo. 
0,25 pontos   
PERGUNTA 3
1. Nas últimas décadas, ocorreram avanços significativos para a comunidade surda, o que impactou a própria sociedade e o modo de enxergar a pessoa com surdez. 
 
Com relação a esse assunto, analise as afirmativas a seguir. 
 
I – A educação bilíngue para surdos é um direito legal e uma modalidade da educação especial. 
II – A data de fundação da primeira escola para surdos no Brasil ficou eternizada por meio do Dia Nacional do Surdo, em 30 de setembro. 
III – O tradutor ou intérprete da língua de sinais obteve sua profissionalização legal com os avanços da comunidade surda. 
IV – A oficialização da língua brasileira de sinais é considerada um passo importante em nosso país. 
 
É correto o que se afirma em: 
	
	a.
	I e III, apenas. 
	
	b.
	III e IV, apenas. 
	
	c.
	I, apenas. 
	
	d.
	II, apenas. 
	
	e.
	I e IV, apenas. 
0,25 pontos   
PERGUNTA 4
1. Os avanços tecnológicos provocaram mudanças na sociedade, influenciando o modo de ser e de agir da população. Sobre esse assunto, muitas discussões têm ocorrido, a fim de compreender todas as facetas desse fenômeno.  
 
Sobre o uso das tecnologias assistivas para a população surda, é correto afirmar que: 
	
	a.
	os aplicativos como Hand Talk e o ProDeaf Móvel têm sido aceitos por serem acessíveis e gratuitos. Contudo, seu modo de tradução é enfadonho. 
	
	b.
	s expressões não manuais são pouco importantes na Libras, por isso não é investigado se os aplicativos de tradução cumprem esse quesito. 
	
	c.
	a única crítica que esses aplicativos sofrem é que eles devem ser avaliados para que aprimorem a tradução da língua portuguesa para Libras. 
	
	d.
	o Hand Talk e o ProDeaf Móvel são aplicativos de origem estrangeira, que têm ocupado espaço em nosso país pela sua praticidade. 
	
	e.
	os aplicativos para comunicação na língua de sinais têm permitido, mais intensamente, a interação entre pessoas surdas e ouvintes. 
0,25 pontos   
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