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UNIDADE 1
Pergunta 1
0,5 em 0,5 pontos
Considere as afirmações a seguir, que tratam das formas de conhecimento e do 
saber.
 
I – Conhecer é estabelecer uma relação entre a pessoa que conhece e o objeto que 
passa a ser conhecido. Esta é uma característica do Amyr Klink como expedicionário.
II – A conclusão científica é infalível, sempre está correta, é sempre afirmativa no 
sentido do positivo.
III – Sentido, raciocínio, tradição e autoridade são formas de aquisição de 
conhecimento.
IV – A ciência está sempre limitada às condições de sua época.
 
Está correto apenas o que se apresenta em:
 
Resposta Selecionada: a. 
I e III.
 Pergunta 2
0,5 em 0,5 pontos
Acerca da situação das artes que foi apresentada na Unidade I da disciplina, indique 
a alternativa incorreta.
Resposta 
Selecionada:
c. 
A situação das artes encara o improviso como privilégio.
 Pergunta 3
0,5 em 0,5 pontos
Analise as afirmativas abaixo que se referem às técnicas de pesquisa:
 
I - As técnicas de pesquisa incluem a coleta de dados.
II - As técnicas de pesquisa incluem a interpretação de dados.
III - As técnicas de pesquisa incluem a pesquisa bibliográfica.
IV - As técnicas de pesquisa incluem a observação.
V - As técnicas de pesquisa podem incluir a opinião do pesquisador.
 
Assinale a alternativa correta:
 
Resposta Selecionada: d. 
I, II, III, IV e V estão corretas.
 Pergunta 4
0,5 em 0,5 pontos
Atividades de pesquisa estão voltadas à aquisição de conhecimento, ampliação e 
aprofundamento de informações sobre determinado tema; para tanto, utilizam 
metodologias específicas, sendo também chamadas de:
 
Resposta 
Selecionada:
a. 
buscas metódicas por esclarecimentos, soluções alternativas 
àquelas oferecidas até então
 Pergunta 5
0,5 em 0,5 pontos
Avalie as afirmativas abaixo e indique a alternativa correta.
I – Como o emprego do método quanto à pesquisa acadêmica é rigoroso, é 
apropriado apenas quando se estudam formalidades, pois a vida cotidiana, informal, 
nada nos ensina sobre métodos.
II – O planejamento no cotidiano é impregnado de senso comum e, desta forma, não 
é passível de verificação por parte da metodologia.
III – O planejamento no cotidiano pode ser subjetivo e o método científico não deve 
apresentar subjetividade.
Está correto apenas o que se afirma em:
Resposta Selecionada: c. 
III.
 Pergunta 6
0,5 em 0,5 pontos
Leia o trecho a seguir:
 
“Cada indivíduo é dotado de capacidade de, dentre [um] turbilhão fenomênico, 
selecionar alguns e considerá-los isoladamente dos demais. A esta capacidade se dá 
o nome de atenção – capacidade de concentração da inteligência em um só objeto.” 
(BASTOS, C.; KELLER, V. Aprendendo a aprender. Petrópolis: Vozes, 2000, p. 19).
 
Nesse sentido, pode-se afirmar que:
 
I – A atenção voltada para determinado objeto é uma forma de obtenção de 
conhecimento.
II – O tipo de conhecimento vulgar, aquele oferecido pelo senso comum, somente é 
produzido a partir do prestar atenção ao cotidiano.
III – A atenção, entendida como uma das fontes para obtenção de conhecimento, 
permite produzir conhecimento.
IV – A atenção somente poderá ser transformada em conhecimento se o sujeito tiver 
interesse pelo objeto.
 
Está correto apenas o que se apresenta em:
 
Resposta Selecionada: e. 
I, III e IV.
 
 Pergunta 7
0,5 em 0,5 pontos
Na Unidade I, da disciplina Métodos de Pesquisa, quatro situações foram 
apresentadas: artes, recreação, expedição e agenda. As situações foram tratadas do 
ponto de vista da análise do método e do planejamento. Das situações, qual delas 
pode assumir um planejamento informal, totalmente pessoal, que difere de pessoa 
para pessoa?
Resposta 
Selecionada:
d. 
 O caso da agenda, vez que cada pessoa decide o que deve ou 
não ser anotado.
 Pergunta 8
0,5 em 0,5 pontos
Pense que você é um pesquisador que está encarregado de conhecer a qualidade 
dos serviços prestados pela Rede Pública de Saúde no Brasil. Para isso, você 
precisa de uma metodologia específica. Para atingir seu objetivo, faria uso:
 
Resposta 
Selecionada:
d. 
de questionários e da observação sistemática, instrumentos 
oferecidos pela pesquisa qualitativa.
 Pergunta 9
0,5 em 0,5 pontos
Quaisquer que sejam as distinções que se possam fazer para caracterizar as várias 
formas de conhecimentos científicos para o desenvolvimento de um trabalho 
acadêmico, é preciso afirmar, preliminarmente, que todos eles, os conhecimentos, 
têm em comum a necessária procedência de um trabalho de pesquisa e de reflexão 
que seja:
 
Resposta 
Selecionada:
d. 
eventualmente pessoal e autônomo, mas criativo e rigoroso.
 Pergunta 10
0,5 em 0,5 pontos
Todos os resultados científicos de uma pesquisa são precedidos de escolhas, 
reflexões e decisões que requerem suporte metodológico. Assinale a alternativa cuja 
ordem dos termos corresponda às condições de pesquisa estabelecidas no 
enunciado:
 
Resposta Selecionada: a. 
pessoais, lógicas e rigorosas.
Unidade 2
 Pergunta 1
0,5 em 0,5 pontos
As etapas do projeto de pesquisa respondem às perguntas que caracterizam cada 
um desses momentos. Pensando assim, qual etapa responderia à pergunta: Com que
recursos pesquisar?
 
Resposta Selecionada: e. 
Orçamento 
 
 Pergunta 2
0,5 em 0,5 pontos
Antes de escrever o trabalho científico é preciso que o autor obedeça algumas etapas
anteriores. Qual dessas etapas deve ser a primeira?
Resposta Selecionada: d. 
Escolher e delimitar um tema.
 Pergunta 3
0,5 em 0,5 pontos
As etapas do projeto de pesquisa respondem às perguntas que caracterizam cada 
um desses momentos. Pensando assim, qual etapa responderia à pergunta: Quando 
pesquisar?
 
Resposta 
Selecionada:
c. 
Cronograma de execução. 
 Pergunta 4
0,5 em 0,5 pontos
As etapas do projeto de pesquisa respondem às perguntas que caracterizam cada 
um desses momentos. Pensando assim, qual etapa responderia à pergunta: O que 
pesquisar?
 
Resposta 
Selecionada:
a. 
Definição do problema, hipóteses, base teórica e conceitual.
 Pergunta 5
0,5 em 0,5 pontos
As etapas do projeto de pesquisa respondem às perguntas que caracterizam cada 
um desses momentos. Pensando assim, qual etapa responderia à pergunta: Para que
pesquisar?
 
Resposta 
Selecionada:
c. 
Objetivos do estudo, propósitos 
 Pergunta 6
0,5 em 0,5 pontos
As etapas do projeto de pesquisa respondem às perguntas que caracterizam cada 
um desses momentos. Pensando assim, qual etapa responderia à pergunta: Por que 
pesquisar?
 
Resposta 
Selecionada:
a. 
Justificativa da escolha do problema 
 Pergunta 7
0,5 em 0,5 pontos
Assinale a alternativa correta.
 
Resposta 
Selecionada:
a. 
O projeto de pesquisa pode ser modificado, adaptando-se a 
novas contingências.
 Pergunta 8
0,5 em 0,5 pontos
Durante a fase de planejamento e preparação da pesquisa costuma-se elaborar um 
documento. Esse documento é:
Resposta Selecionada: d. 
o projeto de pesquisa.
 Pergunta 9
0,5 em 0,5 pontos
Leia as afirmativas abaixo e indique a alternativa correta.
I - As hipóteses são respostas prévias às perguntas feitas sobre o objeto de estudo 
(respostas provisórias ao problema de pesquisa).
II - As hipóteses permitem direcionar a investigação, evitando a confusão de 
caminhos explicativos que se apresentam ao pesquisador toda vez que começa a 
coletar dados.
III - As hipóteses permitem avaliar os pressupostos sobre o objeto, evitando que se 
tome por verdade o que não passa de uma opinião pessoal sobre um dado assunto.
IV - A formulação de uma hipótese consistente não requer uma reflexão prévia sobre 
o tema abordado.
 
Resposta Selecionada: d. 
 Somente IV está incorreta
	UNIDADE 1
	Pergunta 1
	Pergunta 2
	Pergunta 3
	Pergunta 4
	Pergunta 5
	Pergunta 6
	Pergunta 7
	Pergunta 8
	Pergunta 9
	Pergunta 10
	Pergunta 1
	Pergunta 2
	Pergunta 3
	Pergunta 4
	Pergunta 5
	Pergunta 6
	Pergunta 7
	Pergunta 8
	Pergunta 9