Avaliação II - Individual

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GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:687905)
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Prova 40070384
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 8/2
Nota 8,00
Ética é um conjunto de princípios ou padrões pelos quais se pautam a conduta humana. 
Algumas vezes, a ética é chamada de "moral" (PORTNOI, 1999). A ética profissional diz respeito a 
um conjunto de regras que devem ser seguidas para que o profissional garanta a sua credibilidade. 
Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O engenheiro deve sempre prezar pela honestidade e imparcialidade, dependendo de seus 
empregadores ou clientes.
( ) O engenheiro deve sempre zelar pela segurança, saúde e bem-estar dos funcionários e usuários 
de seus produtos/obras.
( ) O engenheiro deve sempre prezar pela competência e a reputação da profissão.
( ) O engenheiro deve sempre continuar se atualizando durante sua carreira.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: PORTNOI, M. Introdução à Engenharia: ética e ética na Engenharia. Salvador: UNIFACS, 
1999.
A F - F - F - F.
B V - F - F - V.
C F - V - V - V.
D V - V - V - V.
Existem diversos motivos que fazem com que as empresas contratem profissionais de 
engenharia, porém também há várias características e comportamentos que devemos evitar quando 
buscamos uma vaga no mercado de trabalho. Sobre as atitudes e os comportamentos inadequados, 
assinale a alternativa CORRETA:
A Impermanência em empregos anteriores.
B Falta de formação na área requerida.
C Falta de liderança.
D Dificuldades de interação.
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As competências ajudam o profissional a obter melhores resultados, por conseguinte mais 
satisfação em seu ambiente de trabalho. Assim, existem basicamente três tipos de modelos de 
competências a serem analisados e que servem de suporte para diversas áreas profissionais. Sobre o 
modelo comportamental, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O objetivo da teoria Behaviorista é reconhecer as características fundamentais que permitem aos 
indivíduos atingir desempenhos. 
( ) O objetivo da teoria Behaviorista é construir bases mínimas para descrição dos perfis 
ocupacionais que servirão de apoio para os programas de formação e análise para certificação de 
competências.
( ) O foco da teoria Behaviorista baseia-se a partir da população menos competente que sujeita a um 
processo de aprendizagem, vai otimizando suas competências profissionais.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - F.
B V - V - V.
C V - F - F.
D F - F - F.
Ação de estudar é um processo contínuo e, embora não seja muito perceptível, pode ser dividido 
em três etapas: a primeira etapa do processo de estudo é a preparação; a segunda etapa do processo de 
estudo é a captação; e a terceira etapa é o processamento (BAZZO; PEREIRA, 2013). Sobre essas 
etapas, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Preparação.
II- Captação.
III- Processamento.
( ) Etapa relacionada com o local de estudo, sendo que é recomendado um ambiente iluminado, 
aconchegante e que permita a concentração, ou seja, um local que não haja a presença de distrações.
( ) Etapa relacionada com o processo de reflexão das informações, ou seja, é o momento em que 
você deve parar e refletir, para fixar o conhecimento. 
( ) Etapa relacionada com a construção do conhecimento, a partir de leituras, audição e observação 
de informações.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
BAZZO, Walter Antonio; PEREIRA, Luiz Teixeira do Vale. Introdução à Engenharia: conceitos, 
ferramentas e comportamentos. 4. ed. Florianópolis: UFSC, 2013.
A I - II - III.
B III - II - I.
C II - I - III.
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D I - III - II.
A primeira etapa do processo de estudo é a preparação, a qual contempla o ambiente onde o 
estudante estudará. É indicado que o local tenha uma boa iluminação e que possibilite a atenção para 
se dedicar aos estudos. Sobre as ideias principais muito úteis durante o processo de aprendizado do 
curso, analise as sentenças a seguir:
I- Interesse e dedicação: refere-se ao tempo destinado aos estudos sobre determinado assunto que está 
sendo estudado.
II- Causa maior: é necessário que o entendimento sobre o assunto a ser abordado esteja bem definido, 
pois o cumprimento das metas tem uma causa maior em uma função social bem definida.
III- Conhecimentos inúteis: a maneira com que os assuntos são abordados, em alguns casos com 
carência didática, não deve ser apresentados como justificativas para que seja considerado inútil.
IV- Interesse e dedicação: os assuntos estudados devem ser analisados conforme a especialidade, 
buscando argumentar e construir uma opinião crítica sobre o assunto.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I e IV estão corretas.
B Somente a sentença III está correta.
C As sentenças II, III e IV estão corretas.
D As sentenças I, II e III estão corretas.
O acadêmico de engenharia deve buscar constantemente a aprendizagem, o saber e não se 
conformar com apenas os conteúdos oferecidos em sala de aula pelo professor. Quando o acadêmico 
termina a graduação, a busca pelo conhecimento deve ser um processo contínuo, uma vez que o 
mundo está em constante evolução. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F 
para as falsas:
( ) O acadêmico deve buscar constantemente o conhecimento básico.
( ) O ato de estudar deve ser ilimitado, ou seja, aprender além do mínimo necessário para 
aprovação.
( ) O ato de estudar é uma tarefa difícil, que exige organização, foco e determinação.
( ) O acadêmico deve dedicar semanalmente um horário para se dedicar aos estudos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - V - V.
B V - F - F - V.
C F - V - V - F.
D V - F - F - F.
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A habilidade de comunicação e expressão é essencial para o desenvolvimento das atividades 
profissionais do engenheiro. Estas habilidades são exigidas durante uma apresentação oral de um 
determinado projeto ou na participação em reuniões. Com base nos elementos básicos do processo de 
comunicação, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Emissor.
II- Mensagem.
III- Ruído.
( ) É o objeto do processo de comunicação. O conhecimento das características do receptor define a 
sua forma de transmissão e o seu conteúdo.
( ) São todas as interferências que dificultam o processo de transmissão de um conteúdo entre as 
partes envolvidas (emissor e receptor).
( ) É considerado o protagonista do processo de comunicação. É importante que tenha 
conhecimento do receptor para codificar a mensagem e o tipo de canal de comunicação.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A III - I - II.
B I - II - III.
C II - III - I.
D III - II - I.
As funções da linguagem apontam o direcionamento da mensagem para um ou mais elementos 
do circuito da comunicação. O sistema de comunicação compreende princípios fundamentais, como 
emissor, receptor, mensagem, canal e código. Com relação aos pontos negativos que atrapalham o 
processo de comunicação nas empresas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas:
( ) As barreiras à comunicação são variáveis que interferem na interpretação ou transmissão 
adequada das ideias entre os indivíduos ou grupos.
( ) O emprego de palavras ambíguas e a distância entre o emissor e o receptor configuram-se como 
barreiras externas à comunicação.
( ) O canal de comunicação é o meio pelo qual a mensagem vai ser transmitida.
( ) O uso de línguas diferentes pelo emissor e pelo receptor e a iluminação do espaço onde eles se 
comunicam são barreiras internas à comunicação. 
Agora, assinale a alternativa queapresenta a sequência CORRETA:
A V - F - V - F.
B V - V - V - F.
C F - V - F - V.
D F - V - V - F.
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A ação de estudar é um processo contínuo, que pode ser dividido em três etapas: preparação, 
captação e processamento de estudo. No processo de preparação, deve-se levar em conta algumas 
observações importantes. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir:
I- Causa maior: clareza da importância e do objetivo de cada meta, para alcançar com êxito e sem 
desanimar.
II- Conhecimentos inúteis: nem todos os assuntos apresentam a mesma importância em cada etapa.
III- Interesse e dedicação: é necessário conhecer mais sobre o assunto, pesquisar sobre o gênio da 
área e se dedicar ao estudo. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a sentença III está correta.
B As sentenças II e III estão corretas.
C As sentenças I e II estão corretas.
D As sentenças I e III estão corretas.
O perfil de formação do engenheiro esperado pelo mercado de trabalho, universidades ou 
centros de pesquisa deve contemplar conhecimento técnico e competências que possibilitem a 
liderança de pessoas, assim como a resolução de problemas. Sobre as atitudes que constituem as 
competências, analise as opções a seguir: 
I- Comprometimento.
II- Esforço físico.
III- Controle emocional.
IV- Otimismo.
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a opção IV está correta.
B As opções I, II e III estão corretas.
C As opções II e IV estão corretas.
D As opções I, III e IV estão corretas.
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