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Simulado de revisão de Teoria e Prática Desportiva: Lazer e Recreação com questões de múltipla escolha sobre conceitos de lazer (caráter liberatório, desinteressado, pessoal), direitos constitucionais ligados ao lazer e definições de autores como Dumazedier; inclui alternativas e respostas marcadas.

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Questões resolvidas

Considerando-se sua relação com a sociedade, a educação física vem se debruçando sobre várias temáticas relevantes, dentre as quais pode-se destacar sua interface com o lazer. Com base na literatura voltada para o campo do lazer e a educação física, pode-se afirmar que lazer é um conjunto de atividades
A) nas quais o indivíduo integra-se unicamente mediante interesses coletivos. B) não gera prazer ao ser desenvolvida. C) nas quais o indivíduo integra-se visando a melhorias orgânicas. D) nas quais o indivíduo integra-se de livre vontade. E) escolhidas pelo professor nas quais o indivíduo integra-se.
A) nas quais o indivíduo integra-se unicamente mediante interesses coletivos.
B) não gera prazer ao ser desenvolvida.
C) nas quais o indivíduo integra-se visando a melhorias orgânicas.
D) nas quais o indivíduo integra-se de livre vontade.
E) escolhidas pelo professor nas quais o indivíduo integra-se.

A Constituição Federal de 1988 trouxe significativos avanços no que tange o direito e o acesso ao lazer. Os Artigos 6º, 7º, 217º e 227º colaboram em explicitar mais sobre este direito social.
Marque a alternativa que relaciona, corretamente, os artigos mencionados.
( ) É dever da família, da sociedade e do Estado assegurar à criança, ao adolescente e ao jovem, com absoluta prioridade, o direito à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária, além de colocá-los a salvo de toda forma de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão.
( ) É dever do Estado fomentar práticas desportivas formais e não formais, com direito de cada um, observados: § 3º O Poder Público incentivará o lazer, como forma de promoção social.
( ) São direitos dos trabalhadores urbanos e rurais, além de outros que visem à melhoria de sua condição social: IV - salário-mínimo, fixado em lei, nacionalmente unificado, capaz de atender às suas necessidades vitais básicas e às de sua família com moradia, alimentação, educação, saúde, lazer, vestuário, higiene, transporte e previdência social, com reajustes periódicos que lhe preservem o poder aquisitivo, sendo vedada sua vinculação para qualquer fim.
( ) São direitos sociais a educação, a saúde, a alimentação, o trabalho, a moradia, o transporte, o lazer, a segurança, a previdência social, a proteção à maternidade e à infância, a assistência aos desamparados, na forma desta Constituição.
A) V - F - V - V.
B) V - V - V - V.
C) F - V - V - V.
D) V - V - F - F.
E) F - F - F - F.

Tanto a recreação como o lazer inicialmente conviviam em nossa realidade sem maiores reflexões sobre os seus significados. Enquanto o termo recreação é influência da perspectiva norte-americana, o lazer surge a partir da influência dos estudos europeus. Essa dupla denominação está presente nos dias atuais e em geral utiliza-se a recreação para designar o conjunto de atividades, e o lazer para abordar o fenômeno cultural.
Assumindo a posição de Dumazedier (1975), qual o significado de recreação?
A) Para Dumazedier (1975), apesar de origens distintas, hoje tanto a recreação quanto ao lazer possue a mesma função, sendo assim as palavras podem ser consideradas sinônimas.
B) Dumazedier (1975) considera como uma das funções do lazer. Para Dumazedier (1975), a função recreativa (que tem o sentido de divertimento) está relacionada com as outras funções de descanso e desenvolvimento do lazer, e orientada para a criação permanente do indivíduo por si mesmo.
C) Dumazedier (1975) relaciona a origem etimológica do termo recreação com recreare, que significa recreio, divertimento. Nessa ótica, a recreação pode estar ligada à possibilidade de “recriar, criar de novo, dar novo vigor”.
D) Para Dumazedier (1975), a recreação pode ser entendida como o criar, o recrear e o recriar-se, que está intimamente atrelado à ação do homem sobre o mundo. Constitui-se, assim, num espaço privilegiado para a construção coletiva de novos conhecimentos e, ainda, em possibilidade de influenciar educadores mais comprometidos com as mudanças necessárias para o surgimento de uma sociedade pautada em valores mais humanos.
E) Dumazedier (1975) aponta que a palavra recreação foi proveniente do latim recreatio (que representa recreio, divertimento), sendo derivada do vocábulo recreare, com o sentido de reproduzir, restabelecer, recuperar. Nesse âmbito, destaca-se a ideia de que o objetivo da recreação era a renovação/recuperação para o trabalho.

Sobre esporte e lazer, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
A sequência está correta em:
( ) O Estado brasileiro instituiu o lazer como direito social em 1935, através da promulgação da Constituição Federal.
( ) A partir da Constituição Federal, o esporte e o lazer como direitos passaram a se inserir no âmbito das responsabilidades do Estado.
( ) O lazer ligado ao aspecto tempo considera as atividades desenvolvidas no tempo liberado do trabalho, ou no tempo livre ou disponível, não só das obrigações profissionais, mas também das familiares, sociais e religiosas.
A) V - V - V.
B) F - V - F.
C) F - F - F.
D) V - F - F.
E) F - V - V.

Nas sociedades industriais, o homem vive um constante paradoxo: deve primeiro economizar tempo – e para esse fim desenvolve inúmeras técnicas – para então gastá-lo depois. É desta equação que emerge o tempo destinado ao lazer.
Nesse sentido, lazer pode ser compreendido como
A) uma atividade que tem por objetivo compensar as insatisfações cotidianas referentes à falta de tempo livre.
B) a atividade realizada por aqueles que não têm obrigações profissionais.
C) a atividade que se opõe às obrigações relacionadas à manutenção do corpo, aos estudos, portanto realizada após o cumprimento de todo tipo de obrigações.
D) a atividade realizada no tempo que resta após o cumprimento das obrigações afetivas.
E) uma atividade inacessível para as sociedades ocidentais.

O lazer é entendido por muitas pessoas como “válvula de escape” para as tensões do cotidiano, melhora da autoestima, busca do autocuidado e do equilíbrio emocional.
Considerando esse contexto, avalie as seguintes afirmativas e a relação proposta entre elas.
I. O lazer foi construído pela cultura corporal, criada e sistematizada pelo homem, sendo atualizada e ressignificada. É um de seus papéis considerar e respeitar os princípios culturais de cada sociedade, para não tornar a atividade descontextualizada.
II. o lazer deve ser referenciado como um direito social, historicamente construído, e intimamente vinculado aos aspectos de tempo e vivenciados como influência da cultura e ações fundadas no lúdico.
A) A afirmativa I é falsa, e a II é verdadeira.
B) A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
C) As afirmativas I e II são falsas e não se justificam.
D) As afirmativas I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
E) As afirmativas I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.

Sobre as práticas intersetoriais das práticas corporais, atividade física e lazer, preencha as lacunas e assinale a alternativa correta.
A Educação_______________, balizada pelos direitos humanos, é uma prática essencial em um processo educativo que se fundamente na formação humana, compreendida como formação integral do ser humano, em que o ato de educar não seja sinônimo de_____________ e de transmissão de conteúdo, mas entendido como práxis social.
A) global / desenvolvimento
B) reduzida / exemplificação
C) integral / escolarização
D) estrutural / aplicação
E) continuada / regulamentação

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Questões resolvidas

Considerando-se sua relação com a sociedade, a educação física vem se debruçando sobre várias temáticas relevantes, dentre as quais pode-se destacar sua interface com o lazer. Com base na literatura voltada para o campo do lazer e a educação física, pode-se afirmar que lazer é um conjunto de atividades
A) nas quais o indivíduo integra-se unicamente mediante interesses coletivos. B) não gera prazer ao ser desenvolvida. C) nas quais o indivíduo integra-se visando a melhorias orgânicas. D) nas quais o indivíduo integra-se de livre vontade. E) escolhidas pelo professor nas quais o indivíduo integra-se.
A) nas quais o indivíduo integra-se unicamente mediante interesses coletivos.
B) não gera prazer ao ser desenvolvida.
C) nas quais o indivíduo integra-se visando a melhorias orgânicas.
D) nas quais o indivíduo integra-se de livre vontade.
E) escolhidas pelo professor nas quais o indivíduo integra-se.

A Constituição Federal de 1988 trouxe significativos avanços no que tange o direito e o acesso ao lazer. Os Artigos 6º, 7º, 217º e 227º colaboram em explicitar mais sobre este direito social.
Marque a alternativa que relaciona, corretamente, os artigos mencionados.
( ) É dever da família, da sociedade e do Estado assegurar à criança, ao adolescente e ao jovem, com absoluta prioridade, o direito à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária, além de colocá-los a salvo de toda forma de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão.
( ) É dever do Estado fomentar práticas desportivas formais e não formais, com direito de cada um, observados: § 3º O Poder Público incentivará o lazer, como forma de promoção social.
( ) São direitos dos trabalhadores urbanos e rurais, além de outros que visem à melhoria de sua condição social: IV - salário-mínimo, fixado em lei, nacionalmente unificado, capaz de atender às suas necessidades vitais básicas e às de sua família com moradia, alimentação, educação, saúde, lazer, vestuário, higiene, transporte e previdência social, com reajustes periódicos que lhe preservem o poder aquisitivo, sendo vedada sua vinculação para qualquer fim.
( ) São direitos sociais a educação, a saúde, a alimentação, o trabalho, a moradia, o transporte, o lazer, a segurança, a previdência social, a proteção à maternidade e à infância, a assistência aos desamparados, na forma desta Constituição.
A) V - F - V - V.
B) V - V - V - V.
C) F - V - V - V.
D) V - V - F - F.
E) F - F - F - F.

Tanto a recreação como o lazer inicialmente conviviam em nossa realidade sem maiores reflexões sobre os seus significados. Enquanto o termo recreação é influência da perspectiva norte-americana, o lazer surge a partir da influência dos estudos europeus. Essa dupla denominação está presente nos dias atuais e em geral utiliza-se a recreação para designar o conjunto de atividades, e o lazer para abordar o fenômeno cultural.
Assumindo a posição de Dumazedier (1975), qual o significado de recreação?
A) Para Dumazedier (1975), apesar de origens distintas, hoje tanto a recreação quanto ao lazer possue a mesma função, sendo assim as palavras podem ser consideradas sinônimas.
B) Dumazedier (1975) considera como uma das funções do lazer. Para Dumazedier (1975), a função recreativa (que tem o sentido de divertimento) está relacionada com as outras funções de descanso e desenvolvimento do lazer, e orientada para a criação permanente do indivíduo por si mesmo.
C) Dumazedier (1975) relaciona a origem etimológica do termo recreação com recreare, que significa recreio, divertimento. Nessa ótica, a recreação pode estar ligada à possibilidade de “recriar, criar de novo, dar novo vigor”.
D) Para Dumazedier (1975), a recreação pode ser entendida como o criar, o recrear e o recriar-se, que está intimamente atrelado à ação do homem sobre o mundo. Constitui-se, assim, num espaço privilegiado para a construção coletiva de novos conhecimentos e, ainda, em possibilidade de influenciar educadores mais comprometidos com as mudanças necessárias para o surgimento de uma sociedade pautada em valores mais humanos.
E) Dumazedier (1975) aponta que a palavra recreação foi proveniente do latim recreatio (que representa recreio, divertimento), sendo derivada do vocábulo recreare, com o sentido de reproduzir, restabelecer, recuperar. Nesse âmbito, destaca-se a ideia de que o objetivo da recreação era a renovação/recuperação para o trabalho.

Sobre esporte e lazer, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
A sequência está correta em:
( ) O Estado brasileiro instituiu o lazer como direito social em 1935, através da promulgação da Constituição Federal.
( ) A partir da Constituição Federal, o esporte e o lazer como direitos passaram a se inserir no âmbito das responsabilidades do Estado.
( ) O lazer ligado ao aspecto tempo considera as atividades desenvolvidas no tempo liberado do trabalho, ou no tempo livre ou disponível, não só das obrigações profissionais, mas também das familiares, sociais e religiosas.
A) V - V - V.
B) F - V - F.
C) F - F - F.
D) V - F - F.
E) F - V - V.

Nas sociedades industriais, o homem vive um constante paradoxo: deve primeiro economizar tempo – e para esse fim desenvolve inúmeras técnicas – para então gastá-lo depois. É desta equação que emerge o tempo destinado ao lazer.
Nesse sentido, lazer pode ser compreendido como
A) uma atividade que tem por objetivo compensar as insatisfações cotidianas referentes à falta de tempo livre.
B) a atividade realizada por aqueles que não têm obrigações profissionais.
C) a atividade que se opõe às obrigações relacionadas à manutenção do corpo, aos estudos, portanto realizada após o cumprimento de todo tipo de obrigações.
D) a atividade realizada no tempo que resta após o cumprimento das obrigações afetivas.
E) uma atividade inacessível para as sociedades ocidentais.

O lazer é entendido por muitas pessoas como “válvula de escape” para as tensões do cotidiano, melhora da autoestima, busca do autocuidado e do equilíbrio emocional.
Considerando esse contexto, avalie as seguintes afirmativas e a relação proposta entre elas.
I. O lazer foi construído pela cultura corporal, criada e sistematizada pelo homem, sendo atualizada e ressignificada. É um de seus papéis considerar e respeitar os princípios culturais de cada sociedade, para não tornar a atividade descontextualizada.
II. o lazer deve ser referenciado como um direito social, historicamente construído, e intimamente vinculado aos aspectos de tempo e vivenciados como influência da cultura e ações fundadas no lúdico.
A) A afirmativa I é falsa, e a II é verdadeira.
B) A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
C) As afirmativas I e II são falsas e não se justificam.
D) As afirmativas I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
E) As afirmativas I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.

Sobre as práticas intersetoriais das práticas corporais, atividade física e lazer, preencha as lacunas e assinale a alternativa correta.
A Educação_______________, balizada pelos direitos humanos, é uma prática essencial em um processo educativo que se fundamente na formação humana, compreendida como formação integral do ser humano, em que o ato de educar não seja sinônimo de_____________ e de transmissão de conteúdo, mas entendido como práxis social.
A) global / desenvolvimento
B) reduzida / exemplificação
C) integral / escolarização
D) estrutural / aplicação
E) continuada / regulamentação

Prévia do material em texto

16/11/2023 22:46:34 1/4
REVISÃO DE SIMULADO
Nome:
NICOLY ANGELO FERREIRA
Disciplina:
Teoria e Prática Desportiva: Lazer e Recreação
Respostas corretas são marcadas em amarelo X Respostas marcardas por você.
Questão
001 (FADESP - 2020 - Prefeitura de Ponta de Pedras - PA - Professor de Educação Física)
Considerando-se sua relação com a sociedade, a educação física vem se debruçando
sobre várias temáticas relevantes, dentre as quais pode-se destacar sua interface com
o lazer. Com base na literatura voltada para o campo do lazer e a educação física, pode-
se afirmar que lazer é um conjunto de atividades
A) nas quais o indivíduo integra-se unicamente mediante interesses coletivos.
B) não gera prazer ao ser desenvolvida.
X C) nas quais o indivíduo integra-se visando a melhorias orgânicas.
D) nas quais o indivíduo integra-se de livre vontade.
E) escolhidas pelo professor nas quais o indivíduo integra-se.
Questão
002 A Constituição Federal de 1988 trouxe significativos avanços no que tange o direito e o
acesso ao lazer. Os Artigos 6º, 7º, 217º e 227º colaboram em explicitar mais sobre este
direito social. Marque a alternativa que relaciona, corretamente, os artigos
mencionados.
1) Artigo 6º
2) Artigo 7º
3) Artigo 217º
4) Artigo 227º
( ) É dever da família, da sociedade e do Estado assegurar à criança, ao adolescente e
ao jovem, com absoluta prioridade, o direito à vida, à saúde, à alimentação, à
educação, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade
e à convivência familiar e comunitária, além de colocá-los a salvo de toda forma de
negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão.
( ) É dever do Estado fomentar práticas desportivas formais e não formais, com direito
de cada um, observados: § 3º O Poder Público incentivará o lazer, como forma de
promoção social.
( ) São direitos dos trabalhadores urbanos e rurais, além de outros que visem à
melhoria de sua condição social: IV - salário-mínimo, fixado em lei, nacionalmente
unificado, capaz de atender às suas necessidades vitais básicas e às de sua família com
moradia, alimentação, educação, saúde, lazer, vestuário, higiene, transporte e
previdência social, com reajustes periódicos que lhe preservem o poder aquisitivo,
sendo vedada sua vinculação para qualquer fim.
( ) São direitos sociais a educação, a saúde, a alimentação, o trabalho, a moradia, o
transporte, o lazer, a segurança, a previdência social, a proteção à maternidade e à
infância, a assistência aos desamparados, na forma desta Constituição.
A) V - F - V - V.
B) V - V - V - V.
X C) F - V - V - V.
D) V - V - F - F.
E) F - F - F - F.
16/11/2023 22:46:34 2/4
Questão
003 O lazer pode se manifestar na execução de alguma atividade, ou simplesmente, ser o
ócio que satisfaz a pessoa. Nesta direção, para ser considerado lazer, é preciso
considerar alguns aspectos importantes. Marque a alternativa que conceitua,
corretamente, alguns aspetos do lazer.
I. o caráter liberatório revela que não há obrigatoriedade implicado à tal atividade.
II. o caráter desinteressado é o ato de o profissional respeitar as pessoas que não
querem participar das atividades.
III. o caráter pessoal se refere às escolhas que a pessoa faz.
A) I, II e III.
B) I e II apenas.
C) II apenas.
X D) I e III apenas.
E) III apenas.
Questão
004 (FAUEL - 2021 - Prefeitura de Catanduvas - PR - Profissional de Educação Física)
Tanto a recreação como o lazer inicialmente conviviam em nossa realidade sem
maiores reflexões sobre os seus significados. Enquanto o termo recreação é influência
da perspectiva norte-americana, o lazer surge a partir da influência dos estudos
europeus. Essa dupla denominação está presente nos dias atuais e em geral utiliza-se a
recreação para designar o conjunto de atividades, e o lazer para abordar o fenômeno
cultural. Alguns autores chegam a identificar diferenças ou peculiaridades mais amplas
entre os termos. A origem etimológica do termo recreação pode ser ressaltada a partir
de posições diferenciadas. Assim, assumindo a posição de Dumazedier (1975), qual o
significado de recreação?
A) Para Dumazedier (1975), apesar de origens distintas, hoje tanto a recreação quanto ao
lazer possue a mesma função, sendo assim as palavras podem ser consideradas
sinônimas.
B) Dumazedier (1975) considera como uma das funções do lazer. Para Dumazedier (1975),
a função recreativa (que tem o sentido de divertimento) está relacionada com as outras
funções de descanso e desenvolvimento do lazer, e orientada para a criação
permanente do indivíduo por si mesmo.
C) Dumazedier (1975) relaciona a origem etimológica do termo recreação com recreare,
que significa recreio, divertimento. Nessa ótica, a recreação pode estar ligada à
possibilidade de “recriar, criar de novo, dar novo vigor”.
X D) Para Dumazedier (1975), a recreação pode ser entendida como o criar, o recrear e o
recriar-se, que está intimamente atrelado à ação do homem sobre o mundo. Constitui-
se, assim, num espaço privilegiado para a construção coletiva de novos conhecimentos
e, ainda, em possibilidade de influenciar educadores mais comprometidos com as
mudanças necessárias para o surgimento de uma sociedade pautada em valores mais
humanos.
E) Dumazedier (1975) aponta que a palavra recreação foi proveniente do latim recreatio
(que representa recreio, divertimento), sendo derivada do vocábulo recreare, com o
sentido de reproduzir, restabelecer, recuperar. Nesse âmbito, destaca-se a ideia de que
o objetivo da recreação era a renovação/recuperação para o trabalho.
16/11/2023 22:46:34 3/4
Questão
005 (INSTITUTO CONSULPLAN 2019 - ADAPTADO) Sobre esporte e lazer, marque V para as
afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) O Estado brasileiro instituiu o lazer como direito social em 1935, através da
promulgação da Constituição Federal.
( ) A partir da Constituição Federal, o esporte e o lazer como direitos passaram a se
inserir no âmbito das responsabilidades do Estado.
( ) O lazer ligado ao aspecto tempo considera as atividades desenvolvidas no tempo
liberado do trabalho, ou no tempo livre ou disponível, não só das obrigações
profissionais, mas também das familiares, sociais e religiosas.
A sequência está correta em:
A) V - V - V.
B) F - V - F.
X C) F - F - F.
D) V - F - F.
E) F - V - V.
Questão
006 (AOCP - 2018 - Prefeitura de Feira de Santana - BA - Professor - Educação Física)
Nas sociedades industriais, o homem vive um constante paradoxo: deve primeiro
economizar tempo – e para esse fim desenvolve inúmeras técnicas – para então gastá-
lo depois. É desta equação que emerge o tempo destinado ao lazer. Nesse sentido,
lazer pode ser compreendido como
A) uma atividade que tem por objetivo compensar as insatisfações cotidianas referentes à
falta de tempo livre.
B) a atividade realizada por aqueles que não têm obrigações profissionais.
X C) a atividade que se opõe às obrigações relacionadas à manutenção do corpo, aos
estudos, portanto realizada após o cumprimento de todo tipo de obrigações.
D) a atividade realizada no tempo que resta após o cumprimento das obrigações afetivas.
E) uma atividade inacessível para as sociedades ocidentais.
Questão
007 (FUNDEP 2021 - ADAPTADO) O lazer é entendido por muitas pessoas como “válvula de
escape” para as tensões do cotidiano, melhora da autoestima, busca do autocuidado e
do equilíbrio emocional. Considerando esse contexto, avalie as seguintes afirmativas e
a relação proposta entre elas.
I. O lazer foi construído pela cultura corporal, criada e sistematizada pelo homem,
sendo atualizada e ressignificada. É um de seus papéis considerar e respeitar os
princípios culturais de cada sociedade, para não tornar a atividade descontextualizada.
PORTANTO
II. o lazer deve ser referenciado como um direito social, historicamente construído, e
intimamente vinculado aos aspectos de tempo e vivenciados como influência da cultura
e ações fundadas no lúdico.
A respeito dessas afirmativas e da relação proposta entre elas, assinale a alternativa
correta.
A) A afirmativa I é falsa,e a II é verdadeira.
B) A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
X C) As afirmativas I e II são falsas e não se justificam.
D) As afirmativas I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
E) As afirmativas I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
16/11/2023 22:46:34 4/4
Questão
008 (INSTITUTO AOCP - 2019 - Prefeitura de Vitória - ES - Técnico Esportivo 30H)
Sobre as práticas intersetoriais das práticas corporais, atividade física e lazer, preencha
as lacunas e assinale a alternativa correta.
A Educação_______________, balizada pelos direitos humanos, é uma prática essencial
em um processo educativo que se fundamente na formação humana, compreendida
como formação integral do ser humano, em que o ato de educar não seja sinônimo de
_____________ e de transmissão de conteúdo, mas entendido como práxis social.
A) global / desenvolvimento
B) reduzida / exemplificação
C) integral / escolarização
X D) estrutural / aplicação
E) continuada / regulamentação

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