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AVA1 E AVA2 LIBRAS ESTACIO

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Questões resolvidas

Os indivíduos surdos possuem uma peculiaridade linguística e não devem ser percebidos como seres incompletos.
Em relação a essa peculiaridade linguística que definimos como o bilinguismo surdo, qual das alternativas abaixo está correta?
Os surdos devem obrigatoriamente aprendem a língua de sinais e oralizar para serem considerados bilíngues.
Surdos que aprendem língua de sinais como primeira língua e a língua da comunidade ouvinte majoritária como segunda língua.
Somente surdos que aprendem duas línguas de sinais são considerados bilíngues.
Surdos que têm acesso aos intérpretes de libras nas escolas são considerados bilíngues.
Surdos brasileiros que aprendem Inglês.

Sobre os classificadores está INCORRETO afirmar:
O sistema de classificadores faz parte do léxico nativo da Libras.
Apenas algumas configurações de mãos são classificadores.
Os classificadores são chamados de morfemas na Língua Portuguesa.
As configurações de mãos "Y", "B" são classificadores.
A formação de classificadores não é influenciada pela modalidade visoespacial da Língua.

Dentro das definições de cidadão encontramos o direito à vida, à liberdade, à propriedade, à igualdade perante a lei e o direito de participar no destino da sociedade, votar, ser votado, ter direitos políticos.
Pensando sobre os direitos das pessoas surdas, a Lei Brasileira de Inclusão (LBI), analise as afirmativas abaixo:
I. Políticas inclusivas estão em acordo com as políticas linguísticas como mecanismos de garantia dos direitos à comunicação.
II. A LIB reconhece a legitimidade do uso da Libras como o idioma dos indivíduos surdos e aborda as características singulares linguísticas da Libras.
III. Não existem contrariedades terminológicas na Lei Brasileira de Inclusão (LBI).
IV. A LIB reconhece a legitimidade do uso da Libras, como língua utilizada pelos indivíduos com deficiência auditiva para se comunicar, porém, todos são oralizados.
I e IV, apenas.
I e II, apenas.
II, III e IV apenas.
I, II e III apenas.
II e III, apenas.

A prática da pichação é combatida em diferentes espaços e grupos sociais.
Considerando o texto da pichação a partir da contribuição dos estudos sociolinguísticos, é correto afirmar que:
Trata-se de uma expressão que não dialoga com o contexto social maior.
Trata-se de um reflexo de não conflito na sociedade e sua forma expressiva.
Trata-se de uma forma não linguística de expressão.
Trata-se de uma expressão de conflito entre membros de grupos distintos.
Trata-se de uma forma de expressão sem compromisso comunicativo.

A discussão sobre surdez, educação e língua de sinais vem sendo ampliada nos últimos anos por profissionais envolvidos com a educação de surdos, como também pela própria comunidade surda.
A respeito da comunidade surda, bilinguismo, erros e concepções, analise as afirmativas.
I. O termo surdo-mudo é correto do ponto de vista metodológico, uma vez que descreve a comunidade como um todo.
II. No caso dos surdos brasileiros a língua da comunidade ouvinte, o português, é considerada como segunda língua, uma vez que a língua de sinais é aprendida de forma natural com o contato com seus pares.
III. O aprendizado da língua de sinais antes da língua da comunidade ouvinte, pode prejudicar a apreensão da segunda, uma vez as necessidades de comunicação já estão supridas pela língua de sinais.
IV. A linguagem de sinais não se limita ao alfabeto manual.
I, II, III e IV.
I e IV, apenas.
II e IV, apenas.
I e III, apenas.
II e III, apenas.

A Língua Brasileira de Sinais se constitui a partir de parâmetros. Considerando sua estrutura e seus parâmetros, avalie as asserções abaixo e a relação entre elas.
I. Quando se altera um dos 5 parâmetros modifica-se o significado do sinal.
II. Os classificadores marcam concordância com pessoas, objetos ou animais e todas as configurações das mãos são usadas como classificadores.
As asserções I e II são proposições falsas.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.

Estudos sociolinguísticos de orientação diacrônica podem atestar mudança, ao detectarem tendência de implantação de uma forma em detrimento do desaparecimento de outra.
Sobre a mudança linguística é possível afirmar que:
é possível observar que as formas usadas na norma padrão são sempre as mais sujeitas à mudança em decorrência do papel conservador da escola.
é papel da escola desenvolver ações que combatam o reconhecimento da heterogeneidade linguística, visando o purismo da língua.
é possível mostrar um fenômeno em mudança, a partir do comportamento da variação em diferentes grupos etários em tempos diferentes.
é um processo observado apenas em línguas orais, já que as línguas de sinais não são verdadeiramente línguas.
é a pressão de aspectos sociais acerca da aceitabilidade de usos na língua que define o caráter científico da linguagem.

A língua tem estreitas relações com a sociedade. Estas relações são estudadas pela sociolinguística, ramo da linguística que estuda a língua como um fenômeno social. Sobre variações linguísticas é correto afirmar que:
Variações devem ser controladas.
Não acontecem nas línguas de sinais.
Atrapalham a comunicação entre as pessoas.
O regionalismo, uma forma de variação linguística, é muito comum no Brasil.
Não são recomendadas, é sugerido utilizar a norma culta.

A oficialização da Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) em abril de 2002 (Lei n. 10.436, de 24 de abril de 2002) começa a abrir novos caminhos, sem, no entanto, deixar de gerar polêmicas por profissionais que trabalham com surdos e por surdos oralizados, que não se sentem parte de uma comunidade surda e não veem mérito nessa vitória para a comunidade surda.
A respeito da Língua Brasileira de Sinais, analise as afirmativas:
I. Na língua de sinais as expressões faciais podem ser gramaticais.
II. A LIBRAS apresenta os requisitos científicos para que se caracterize como uma linguagem.
III. A LIBRAS se constitui a partir de 5 parâmetros que se combinam, muitas vezes de forma simultânea.
IV. A mudança de um desses cinco parâmetros não altera o significado do sinal, uma vez que é o resultado que dá o significado.
I, II, III e IV.
I e III, apenas.
IV, apenas.
II e IV, apenas.
II e III, apenas.

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Questões resolvidas

Os indivíduos surdos possuem uma peculiaridade linguística e não devem ser percebidos como seres incompletos.
Em relação a essa peculiaridade linguística que definimos como o bilinguismo surdo, qual das alternativas abaixo está correta?
Os surdos devem obrigatoriamente aprendem a língua de sinais e oralizar para serem considerados bilíngues.
Surdos que aprendem língua de sinais como primeira língua e a língua da comunidade ouvinte majoritária como segunda língua.
Somente surdos que aprendem duas línguas de sinais são considerados bilíngues.
Surdos que têm acesso aos intérpretes de libras nas escolas são considerados bilíngues.
Surdos brasileiros que aprendem Inglês.

Sobre os classificadores está INCORRETO afirmar:
O sistema de classificadores faz parte do léxico nativo da Libras.
Apenas algumas configurações de mãos são classificadores.
Os classificadores são chamados de morfemas na Língua Portuguesa.
As configurações de mãos "Y", "B" são classificadores.
A formação de classificadores não é influenciada pela modalidade visoespacial da Língua.

Dentro das definições de cidadão encontramos o direito à vida, à liberdade, à propriedade, à igualdade perante a lei e o direito de participar no destino da sociedade, votar, ser votado, ter direitos políticos.
Pensando sobre os direitos das pessoas surdas, a Lei Brasileira de Inclusão (LBI), analise as afirmativas abaixo:
I. Políticas inclusivas estão em acordo com as políticas linguísticas como mecanismos de garantia dos direitos à comunicação.
II. A LIB reconhece a legitimidade do uso da Libras como o idioma dos indivíduos surdos e aborda as características singulares linguísticas da Libras.
III. Não existem contrariedades terminológicas na Lei Brasileira de Inclusão (LBI).
IV. A LIB reconhece a legitimidade do uso da Libras, como língua utilizada pelos indivíduos com deficiência auditiva para se comunicar, porém, todos são oralizados.
I e IV, apenas.
I e II, apenas.
II, III e IV apenas.
I, II e III apenas.
II e III, apenas.

A prática da pichação é combatida em diferentes espaços e grupos sociais.
Considerando o texto da pichação a partir da contribuição dos estudos sociolinguísticos, é correto afirmar que:
Trata-se de uma expressão que não dialoga com o contexto social maior.
Trata-se de um reflexo de não conflito na sociedade e sua forma expressiva.
Trata-se de uma forma não linguística de expressão.
Trata-se de uma expressão de conflito entre membros de grupos distintos.
Trata-se de uma forma de expressão sem compromisso comunicativo.

A discussão sobre surdez, educação e língua de sinais vem sendo ampliada nos últimos anos por profissionais envolvidos com a educação de surdos, como também pela própria comunidade surda.
A respeito da comunidade surda, bilinguismo, erros e concepções, analise as afirmativas.
I. O termo surdo-mudo é correto do ponto de vista metodológico, uma vez que descreve a comunidade como um todo.
II. No caso dos surdos brasileiros a língua da comunidade ouvinte, o português, é considerada como segunda língua, uma vez que a língua de sinais é aprendida de forma natural com o contato com seus pares.
III. O aprendizado da língua de sinais antes da língua da comunidade ouvinte, pode prejudicar a apreensão da segunda, uma vez as necessidades de comunicação já estão supridas pela língua de sinais.
IV. A linguagem de sinais não se limita ao alfabeto manual.
I, II, III e IV.
I e IV, apenas.
II e IV, apenas.
I e III, apenas.
II e III, apenas.

A Língua Brasileira de Sinais se constitui a partir de parâmetros. Considerando sua estrutura e seus parâmetros, avalie as asserções abaixo e a relação entre elas.
I. Quando se altera um dos 5 parâmetros modifica-se o significado do sinal.
II. Os classificadores marcam concordância com pessoas, objetos ou animais e todas as configurações das mãos são usadas como classificadores.
As asserções I e II são proposições falsas.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.

Estudos sociolinguísticos de orientação diacrônica podem atestar mudança, ao detectarem tendência de implantação de uma forma em detrimento do desaparecimento de outra.
Sobre a mudança linguística é possível afirmar que:
é possível observar que as formas usadas na norma padrão são sempre as mais sujeitas à mudança em decorrência do papel conservador da escola.
é papel da escola desenvolver ações que combatam o reconhecimento da heterogeneidade linguística, visando o purismo da língua.
é possível mostrar um fenômeno em mudança, a partir do comportamento da variação em diferentes grupos etários em tempos diferentes.
é um processo observado apenas em línguas orais, já que as línguas de sinais não são verdadeiramente línguas.
é a pressão de aspectos sociais acerca da aceitabilidade de usos na língua que define o caráter científico da linguagem.

A língua tem estreitas relações com a sociedade. Estas relações são estudadas pela sociolinguística, ramo da linguística que estuda a língua como um fenômeno social. Sobre variações linguísticas é correto afirmar que:
Variações devem ser controladas.
Não acontecem nas línguas de sinais.
Atrapalham a comunicação entre as pessoas.
O regionalismo, uma forma de variação linguística, é muito comum no Brasil.
Não são recomendadas, é sugerido utilizar a norma culta.

A oficialização da Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) em abril de 2002 (Lei n. 10.436, de 24 de abril de 2002) começa a abrir novos caminhos, sem, no entanto, deixar de gerar polêmicas por profissionais que trabalham com surdos e por surdos oralizados, que não se sentem parte de uma comunidade surda e não veem mérito nessa vitória para a comunidade surda.
A respeito da Língua Brasileira de Sinais, analise as afirmativas:
I. Na língua de sinais as expressões faciais podem ser gramaticais.
II. A LIBRAS apresenta os requisitos científicos para que se caracterize como uma linguagem.
III. A LIBRAS se constitui a partir de 5 parâmetros que se combinam, muitas vezes de forma simultânea.
IV. A mudança de um desses cinco parâmetros não altera o significado do sinal, uma vez que é o resultado que dá o significado.
I, II, III e IV.
I e III, apenas.
IV, apenas.
II e IV, apenas.
II e III, apenas.

Prévia do material em texto

1a 
 Questão / 
Acerto: 0,2 / 0,2 
 
A sociolinguística internacional entende que o uso da língua não pode ser visto de 
maneira desconexa das pressões sociais dialogicamente construídas. Quais são as 
duas abordagens com as quais essa vertente dialoga? 
 
 
Discursiva e antagonista 
 
Análise da forma e análise estrutural 
 
Análise do discurso e análise do significado 
 
Análise pragmática e sociológica 
 Análise do discurso e pragmática 
Respondido em 18/11/2023 22:21:53 
 
Explicação: 
O uso da língua não é visto como objeto desconexo das pressões sociais contextuais 
atuantes na conversação, na aula, no atendimento médico ou em qualquer forma de 
interação verbal e dialógica culturalmente construída. A Sociolinguística Interacional dialoga, 
nesse sentido, com estas duas abordagens: Análise do discurso e pragmática 
 
 
2a 
 Questão / 
Acerto: 0,2 / 0,2 
 
Os indivíduos surdos possuem uma peculiaridade linguística e não devem ser 
percebidos como seres incompletos. Em relação a essa peculiaridade linguística 
que definimos como o bilinguismo surdo, qual das alternativas abaixo está 
correta? 
 
 
Surdos que tem acesso aos intérpretes de libras nas escolas são 
considerados bilíngues. 
 
Surdos brasileiros que aprendem Inglês. 
 
Somente surdos que aprendem duas línguas de sinais são considerados 
bilíngues. 
 
Os surdos devem obrigatoriamente aprendem a língua de sinais 
e oralizar para serem considerados bilíngues. 
 Surdos que aprendem língua de sinais como primeira língua e a língua da 
comunidade ouvinte majoritária como segunda língua. 
Respondido em 18/11/2023 22:22:47 
 
Explicação: 
A resposta correta é: Surdos que aprendem língua de sinais como primeira 
língua e a língua da comunidade ouvinte majoritária como segunda língua. 
 
 
3a 
 Questão / 
Acerto: 0,0 / 0,2 
 
O sinal representa: 
 
 
Um número cardinal 
 Letra "Q" 
 
Letra "F" 
 Um número ordinal 
 
Letra "P" 
Respondido em 18/11/2023 22:24:50 
 
Explicação: 
A resposta correta é: Um número ordinal 
 
 
4a 
 Questão / 
Acerto: 0,2 / 0,2 
 
As políticas inclusivas estão estabelecidas em pilares, atualmente onze pilares, com 
a finalidade de alcançar a inclusão total. São exemplos destes pilares o conceito de 
que é inclusivo deve ser para todos, com todos e para todos; o valor humano é o 
maior objetivo a ser alçando; e o enfrentamento ao preconceito. Está correto afirmar 
que: 
 
 
São agentes de inclusão e de exclusão apenas educadores e trabalhadores 
governamentais. 
 
A comunidade surda já está estabelecida e, portanto, não há preconceitos a 
serem enfrentados. 
 
Políticas inclusivas devem favorecer pessoas sem necessidades especiais, 
pois estas são a maioria da sociedade. 
 A acessibilidade inclusiva é imprescindível para garantir condições plenas 
de participação na sociedade. 
 
O preconceito deve ser relativizado, considerando onde, quando e por quem 
foi realizado. 
Respondido em 18/11/2023 22:25:22 
 
Explicação: 
Todas as pessoas, sem exceção, são agentes da inclusão e da exclusão, o preconceito a 
comunidade surda ainda existe e não deve ser relativizado e as políticas inclusivas 
estabelecem a equiparação de direitos e de oportunidades, não devendo favorecer a 
nenhum grupo. 
 
 
5a 
 Questão / 
Acerto: 0,0 / 0,2 
 
A respeito do pensamento sociolinguístico variacionista e interacional, avalie as 
asserções abaixo e a relação entre elas. 
I. A sociolinguística variacionista permite a observação das relações sociais 
PORQUE 
II. Esta é uma perspectiva teórica e metodológica que envolve, além da 
linguística, outras áreas sociais. 
Assinale a alternativa correta. 
 
 As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da 
I. 
 As asserções I e II são proposições falsas. 
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma 
justificativa da I. 
 
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
Respondido em 18/11/2023 22:27:51 
 
Explicação: 
É a Sociolinguística Interacional, e não a variacionista, que permite a observação das 
relações sociais, refletindo suas características no contexto de uso da língua, onde se 
enquadram múltiplas comunidades linguísticas, de identidades próprias, e no contexto social 
macro, mais abrangente, onde se encontram as crenças e os valores penetrados nos 
diferentes contextos sociais. 
 
 
6a 
 Questão / 
Acerto: 0,2 / 0,2 
 
Um erro muito comum ao se referir à maneira como a comunidade surda se 
comunica é referir-se à (LIBRAS) como linguagem. Este é um termo incorreto pois a 
língua brasileira de sinais apresenta todas as características de uma língua oral 
tradicional. Quais características são elas? 
 
 
Fonologia, morfologia, semântica, estrutura e pragmática 
 
Fonologia, morfologia, sistemática, sintaxe e pragmática 
 
Fonologia, morfologia, semântica, sintaxe e prática 
 Fonologia, morfologia, semântica, sintaxe e pragmátic 
 
Fonologia, sonologia, semântica, sintaxe e pragmática 
Respondido em 18/11/2023 22:30:43 
 
Explicação: 
As línguas de sinais possuem todos os níveis linguísticos existentes nas línguas orais, ou 
seja, fonologia, morfologia, semântica, sintaxe e pragmática. Portanto, é tão língua quanto a 
língua oral, apenas expressada e percebida por outra modalidade. 
 
 
7a 
 Questão / 
Acerto: 0,2 / 0,2 
 
Sobre os classificadores está INCORRETO afirmar: 
 
 
Apenas algumas configurações de mãos são classificadores. 
 
Os classificadores são chamados de morfemas na Língua Portuguesa. 
 
As configurações de mãos "Y", "B" são classificadores. 
 A formação de classificadores não é influenciada pela 
modalidade visoespacial da Língua. 
 
O sistema de classificadores faz parte do léxico nativo da Libras. 
Respondido em 18/11/2023 22:32:12 
 
Explicação: 
A resposta correta é: A formação de classificadores não é influenciada pela 
modalidade visoespacial da Língua. 
 
 
8a 
 Questão / 
Acerto: 0,2 / 0,2 
 
Dentro das definições de cidadão encontramos o direito à vida, à liberdade, à 
propriedade, à igualdade perante a lei e o direito de participar no destino da 
sociedade, votar, ser votado, ter direitos políticos. Pensando sobre os direitos das 
pessoas surdas, a Lei Brasileira de Inclusão (LBI), analise as afirmativas abaixo: 
 
I. Políticas inclusivas estão em acordo com as políticas linguísticas como 
mecanismos de garantia dos direitos à comunicação. 
II. A LIB reconhece a legitimidade do uso da Libras como o idioma dos indivíduos 
surdos e aborda as características singulares linguísticas da Libras. 
III. Não existem contrariedades terminológicas na Lei Brasileira de Inclusão (LBI). 
IV. A LIB reconhece a legitimidade do uso da Libras, como língua utilizada pelos 
indivíduos com deficiência auditiva para se comunicar, porém, todos são oralizados. 
 
É correto o que se afirma em: 
 
 
I e IV, apenas. 
 I e II, apenas. 
 
II, III e IV apenas. 
 
I, II e III apenas. 
 
II e III, apenas. 
Respondido em 18/11/2023 22:33:45 
 
Explicação: 
As afirmativas III e IV estão incorretas, pois, existem problemas terminológicos na Lei 
Brasileira de Inclusão, ainda que apresente a Libras como a língua usada pelos deficientes 
auditivos para se comunicar, afirma também que, por definição, eles são oralizados. 
 
 
 
9a 
 Questão / 
Acerto: 0,2 / 0,2 
 
A prática da pichação é combatida em diferentes espaços e grupos sociais. No 
entanto, é uma prática muito comum e que pode oferecer algumas reflexões. 
Leia a reprodução do texto de uma pichação: 
Muros 
brancos 
povo 
mudo! 
Considerando o texto da pichação a partir da contribuição dos estudos 
sociolinguísticos, é correto afirmar que: 
 
 
Trata-se de uma expressãoque não dialoga com o contexto social maior 
 
Trata-se de um reflexo de não conflito na sociedade e sua forma 
expressiva. 
 
Trata-se de uma forma não linguística de expressão. 
 Trata-se de uma expressão de conflito entre membros de grupos 
distintos. 
 
Trata-se de uma forma de expressão sem compromisso comunicativo. 
Respondido em 18/11/2023 22:34:45 
 
Explicação: 
A resposta correta é: Trata-se de uma expressão de conflito entre membros de 
grupos distintos. 
 
 
10a 
 Questão / 
Acerto: 0,2 / 0,2 
 
A discussão sobre surdez, educação e língua de sinais vem sendo ampliada nos 
últimos anos por profissionais envolvidos com a educação de surdos, como também 
pela própria comunidade surda. A educação e inserção social dos surdos constituem 
um sério problema, e muitos caminhos têm sido seguidos na busca de uma solução. 
A oficialização da Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) em abril de 2002 (Lei n. 
10.436, de 24 de abril de 2002) começa a abrir novos caminhos, sem, no entanto, 
deixar de gerar polêmicas por profissionais que trabalham com surdos e por surdos 
oralizados, que não se sentem parte de uma comunidade surda e não vêem mérito 
nessa vitória para a comunidade surda. DIZEU, L. C. T. DE B.; CAPORALI, S. A. A 
língua de sinais constituindo o surdo como sujeito. Educação & Sociedade, v. 26, n. 
91, p. 583¿597, ago. 2005. 
A respeito da comunidade surda, biliguismo, erros e concepções, analise as 
afirmativas. 
I. O termo surdo-mudo é correto do ponto de vista metodológico, uma vez que 
descreve a comunidade como um todo 
II. No caso dos surdos brasileiros a língua da comunidade ouvinte, o português, é 
considerdada como segunda língua, uma vez que a língua de sinais é aprendida de 
forma natural com o contato com seus pares 
III. O aprendizado da língua de sinais antes da língua da comunidade ouvinte, pode 
prejudicar a apreensão da segunda, uma vez as necessidades de comunicação já 
estão supridas pela lingua de sinais. 
IV. A linguagem de sinais não se limita ao alfabeto manual. 
É correto o que se afirma em: 
 
 
I, II, III e IV. 
 
I e IV, apenas. 
 II e IV, apenas. 
 
I e III, apenas. 
 
II e III, apenas. 
Respondido em 18/11/2023 22:35:53 
 
Explicação: 
I. O termo correto é apenas "Surdo", e com frequência escrito com a primeira letra 
maiúscula, demarcando uma concepção cultural das pessoas surdas em oposição a uma 
abordagem clínica e normatizadora que tem o objetivo de consertar os corpos surdos. 
 
III. É um equívoco cometido por alguns profissionais da área da saúde afirmar que a 
aquisição de uma língua de sinais prejudica a fala. Esse argumento já foi refutado diversas 
vezes, já que a aquisição de uma língua não atrapalha, de modo algum, a aprendizagem de 
outra. 
 
 
 
Disc.: TÓPICOS EM LIBRAS: SURDEZ E INCLUSÃO 
Aluno(a): JAILSON DE OLIVEIRA RODRIGUES JÚNIOR 202202242187 
Acertos: 1,6 de 2,0 18/11/2023 
 
 
1a 
 Questão / 
Acerto: 0,2 / 0,2 
 
A respeito da sociolinguística avalie as asserções abaixo e a relação entre elas. 
 
I. As pesquisas de Labov em uma abordagem estruturalista, mostrou que a homogeneidade linguística poderia ser 
questionada. 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_ava1_ava2_ead_resultado.asp?cod_hist_prova=323085553&cod_prova=6849290934&f_cod_disc=
 
PORQUE 
 
II. Pode-se verificar em qualquer língua natural que a variação linguística é controlada por diversos fatores, em um 
conceito chamado de heterogeneidade sistematizada. 
 
Assinale a alternativa correta. 
 
 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
 
As asserções I e II são proposições falsas. 
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. 
 
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
 As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. 
Respondido em 18/11/2023 23:00:55 
 
Explicação: 
As pesquisas de Labov e toda a prática sociolinguística variacionista mostraram que a suposta homogeneidade linguística, prevista 
pela perspectiva estruturalista, poderia ser questionada pela ideia de heterogeneidade sistematizada, que se trata de um fato 
verificável em qualquer língua natural ao notarmos que a variação linguística é controlada e fortemente condicionada por fatores 
inerentes à língua e por outros a ela externos: os fatores sociais. Há, portanto, uma dimensão probabilística nesse contexto: a 
tendência de que determinados usos ocorram em dado contexto, graças à ação desse conjunto de fatores. 
 
 
2a 
 Questão / 
Acerto: 0,2 / 0,2 
 
A história em defesa das nossas escolas específicas vem de tempos longínquos. A língua de sinais e a 
cultura surda, em sua imensidão, compartilhada entre os pares surdos, travou-se 
em períodos de proibições do uso da nossa língua, por imposições ouvintistas, sempre entremeadas de 
muitas lutas pela sobrevivência da nossa língua de sinais e pela qualidade da nossa educação. 
Trecho retirado de CAMPELLO, Ana Regina. REZENDE, Patrícia Luiza Ferreira. Em Defesa da Escola 
Bilingue para Surdos: a História de Lutas do Movimento Surdo Brasileiro. Educar em 
Revista. Curitiba, Paraná. N. 2, p. 71-92, 2014. Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/er/nspe-2/06.pdf. 
 
Bem como as autoras do trecho acima, pesquisadores dos estudos culturais afirmam a existência de uma cultura 
surda, no entanto, o status quo pode questionar pode duvidar. Segundo o texto, qual pode ser uma possível razão 
para o descrédito? 
 
 
Acreditamos, numa visão sociológica, em que todos os artefatos culturais têm valor. 
 
Esse conjunto de conhecimentos e ações é transmitido de geração à geração através de interações, as 
quais podem se dar nas atividades do cotidiano ou em festividades especiais.  
 
Cultura abrange o conjunto de hábitos, conhecimentos e crenças de um povo. 
 O senso comum atribui prestígio somente à cultura erudita, reconhecendo o seu valor estético, e a trata 
como a única forma válida de cultura, como se esta fosse mais desenvolvida. 
 
Pensamos em cultura como o produto da interação de indivíduos que compartilham valores, experiências e 
visões semelhantes. 
Respondido em 18/11/2023 22:59:59 
 
Explicação: 
A resposta correta é: O senso comum atribui prestígio somente à cultura erudita, reconhecendo o seu valor 
estético, e a trata como a única forma válida de cultura, como se esta fosse mais desenvolvida. 
 
 
3a 
 Questão / 
Acerto: 0,2 / 0,2 
 
A Língua Brasileira de Sinais se constitui a partir de parâmetros. Considerando sua estrutura e seus parâmetros, avalie 
as asserções abaixo e a relação entre elas. 
I. Quando se altera um dos 5 parâmetros modifica-se o significado do sinal. 
PORQUE 
II. Os classificadores marcam concordância com pessoas, objetos ou animais e todas as configurações das mãos são 
usadas como classificadores. 
Assinale a alternativa correta: 
 
 
As asserções I e II são proposições falsas. 
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. 
 A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
 
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. 
Respondido em 18/11/2023 22:57:20 
 
Explicação: 
Ao alterar um dos cinco parâmetros modifica-se o significado de um sinal. É essencial entender que nem todas as configurações de 
mãos são usadas como classificadores 
 
 
4a 
 Questão / 
Acerto: 0,2 / 0,2 
 
As políticas inclusivas estão estabelecidas em pilares, atualmente onze pilares, com a finalidade de alcançar a inclusão 
total. São exemplos destes pilares o conceito de que é inclusivo deve ser para todos, com todos e para todos; o valor 
humano é o maior objetivo a ser alçando; e o enfrentamento ao preconceito.Está correto afirmar que: 
 
 A acessibilidade inclusiva é imprescindível para garantir condições plenas de participação na sociedade. 
 
O preconceito deve ser relativizado, considerando onde, quando e por quem foi realizado. 
 
Políticas inclusivas devem favorecer pessoas sem necessidades especiais, pois estas são a maioria da 
sociedade. 
 
São agentes de inclusão e de exclusão apenas educadores e trabalhadores governamentais. 
 
A comunidade surda já está estabelecida e, portanto, não há preconceitos a serem enfrentados. 
Respondido em 18/11/2023 23:01:48 
 
Explicação: 
Todas as pessoas, sem exceção, são agentes da inclusão e da exclusão, o preconceito a comunidade surda ainda existe e não 
deve ser relativizado e as políticas inclusivas estabelecem a equiparação de direitos e de oportunidades, não devendo favorecer a 
nenhum grupo. 
 
 
5a 
 Questão / 
Acerto: 0,2 / 0,2 
 
Estudos sociolinguísticos de orientação diacrônica podem atestar mudança, ao detectarem tendência de 
implantação de uma forma em detrimento do desaparecimento de outra. Sobre a mudança linguística é possível 
afirmar que: 
 
 
é um processo observado apenas em línguas orais, já que as línguas de sinais não são verdadeiramente 
línguas. 
 é possível mostrar um fenômeno em mudança, a partir do comportamento da variação em diferentes 
grupos etários em tempos diferentes 
 
é possível observar que as formas usadas na norma padrão são sempre as mais sujeitas à mudança em 
decorrência do papel conservador da escola. 
 
é a pressão de aspectos sociais acerca da aceitabilidade de usos na língua que define o caráter científico 
da linguagem. 
 
é papel da escola desenvolver ações que combatam o reconhecimento da heterogeneidade linguística, 
visando o purismo da língua. 
Respondido em 18/11/2023 23:02:28 
 
Explicação: 
A resposta correta é: é possível mostrar um fenômeno em mudança, a partir do comportamento da variação em 
diferentes grupos etários em tempos diferentes. 
 
 
6a 
 Questão / 
Acerto: 0,2 / 0,2 
 
A língua tem estreitas relações com a sociedade. Estas relações são estudadas pela sociolinguística, ramo da 
linguística que estuda a língua como um fenômeno social. Vimos que a língua varia no espaço geográfico, no 
decorrer do tempo, e nos diferentes espaços sociais, bem como nas diferentes situações comunicativas. Sobre 
variações linguísticas é correto afirmar que: 
 
 
Variações devem ser controladas. 
 
Não acontecem nas línguas de sinais. 
 
Atrapalham a comunicação entre as pessoas. 
 O regionalismo, uma forma de variação linguística, é muito comum no Brasil 
 
Não são recomendadas, é sugerido utilizar a norma culta. 
Respondido em 18/11/2023 23:02:46 
 
Explicação: 
A resposta correta é: O regionalismo, uma forma de variação linguística, é muito comum no Brasil 
 
 
 
7a 
 Questão / 
Acerto: 0,0 / 0,2 
 
A oficialização da Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) em abril de 2002 (Lei n. 10.436, de 24 de abril de 2002) começa 
a abrir novos caminhos, sem, no entanto, deixar de gerar polêmicas por profissionais que trabalham com surdos e por 
surdos oralizados, que não se sentem parte de uma comunidade surda e não veem mérito nessa vitória para a 
comunidade surda. DIZEU, Liliane C. T de Brito; CAPORALI, Sueli A. A língua de sinais constituindo o surdo como 
sujeito. Educ. Soc., Campinas, v. 26, p. 583-597, 2005. 
A respeito da Língua Brasileira de Sinais, analise as afirmativas: 
I. Na língua de sinais as expressões faciais podem ser gramaticais 
II. A LIBRAS apresenta os requisitos científicos para que se caracterize como uma linguagem 
III. A LIBRAS se constitui a partir de 5 parâmetros que se combinam, muitas vezes de forma simultânea. 
IV. A mudança de um desses cinco parâmetros não altera o significado do sinal, uma vez que é o resultado que dá o 
significado 
É correto o que se afirma em: 
 
 I e III, apenas. 
 
I, II, III e IV. 
 
II e IV, apenas. 
 
IV, apenas. 
 II e III, apenas. 
Respondido em 18/11/2023 23:03:32 
 
Explicação: 
II. a Libras apresenta os requisitos científicos, considerados instrumentos linguísticos, para que se caracterize uma língua. 
IV. A mudança de um desses cinco parâmetros altera o significado do sinal. 
 
 
8a 
 Questão / 
Acerto: 0,2 / 0,2 
 
Dentro das definições de cidadão encontramos o direito à vida, à liberdade, à propriedade, à igualdade perante a lei e o 
direito de participar no destino da sociedade, votar, ser votado, ter direitos políticos. Pensando sobre os direitos das 
pessoas surdas, a Lei Brasileira de Inclusão (LBI), analise as afirmativas abaixo: 
 
I. Políticas inclusivas estão em acordo com as políticas linguísticas como mecanismos de garantia dos direitos à 
comunicação. 
II. A LIB reconhece a legitimidade do uso da Libras como o idioma dos indivíduos surdos e aborda as características 
singulares linguísticas da Libras. 
III. Não existem contrariedades terminológicas na Lei Brasileira de Inclusão (LBI). 
IV. A LIB reconhece a legitimidade do uso da Libras, como língua utilizada pelos indivíduos com deficiência auditiva para 
se comunicar, porém, todos são oralizados. 
 
É correto o que se afirma em: 
 
 
I e IV, apenas. 
 I e II, apenas. 
 
I, II e III apenas. 
 
II e III, apenas. 
 
II, III e IV apenas. 
Respondido em 18/11/2023 23:04:16 
 
Explicação: 
As afirmativas III e IV estão incorretas, pois, existem problemas terminológicos na Lei Brasileira de Inclusão, ainda que apresente a 
Libras como a língua usada pelos deficientes auditivos para se comunicar, afirma também que, por definição, eles são oralizados. 
 
 
9a 
 Questão / 
Acerto: 0,2 / 0,2 
 
Os estudiosos da área interacional da sociolinguística buscam a compreensão de como os usuários da língua replicam, 
em nível micro, crenças sociais do nível macro. A base da construção dialógica é formada pela conjunção de quais fatores? 
 
 
Filosóficos, linguísticos e ideológicos 
 
Comportamentais, linguísticos e filosóficos 
 Comportamentais, linguísticos e ideológicos 
 
Comportamentais, filosóficos e ideológicos 
 
Comportamentais, neurolinguísticos e sociais 
Respondido em 18/11/2023 23:05:05 
 
Explicação: 
A conjunção de fatores linguísticos com fatores comportamentais e ideológicos é a base da construção dialógica e permeia todo o 
pensamento sociolinguístico interacional. 
Os estudiosos dessa área trabalham na busca do entendimento sobre como os usuários da língua criam, reforçam e replicam, no 
nível micro, significados e crenças sociais do nível macro. 
 
 
10a 
 Questão / 
Acerto: 0,0 / 0,2 
 
O alfabeto manual é um recurso utilizado para escrever palavras que não tenham um sinal específico na Libras. A 
respeito da Linguagem Brasileira de Sinais e do alfabeto manual no Brasil, avalie as asserções abaixo e a relação entre 
elas. 
I. O alfabeto manual não é uma língua, mas sim uma representação das letras do alfabeto. 
PORQUE 
II. Para a maioria das palavras do mundo oral existe um sinal correspondente na língua de sinais. 
Assinale a alternativa correta: 
 
 As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. 
 As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. 
 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
 
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
 
As asserções I e II são proposições falsas. 
Respondido em 18/11/2023 23:06:26 
 
Explicação: 
Para a maioria das palavras e dos representantes no mundo real, existe uma forma de expressão em língua de sinais que não 
requer o uso da soletração digital. No entanto, esse recurso é importante em alguns casos específicos na língua de sinais. O 
alfabeto manual não é uma língua, e sim um código de representação das letras alfabéticas. É, portanto, um empréstimo linguísticoda língua portuguesa ou de outra língua oral da comunidade ouvinte. Por consequência, o alfabeto manual também não é universal, 
sendo, por exemplo, o alfabeto manual da Língua Britânica de Sinais (BSL) completamente diferente do alfabeto manual da Libras.

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