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1a Questão / Acerto: 0,2 / 0,2 A sociolinguística internacional entende que o uso da língua não pode ser visto de maneira desconexa das pressões sociais dialogicamente construídas. Quais são as duas abordagens com as quais essa vertente dialoga? Discursiva e antagonista Análise da forma e análise estrutural Análise do discurso e análise do significado Análise pragmática e sociológica Análise do discurso e pragmática Respondido em 18/11/2023 22:21:53 Explicação: O uso da língua não é visto como objeto desconexo das pressões sociais contextuais atuantes na conversação, na aula, no atendimento médico ou em qualquer forma de interação verbal e dialógica culturalmente construída. A Sociolinguística Interacional dialoga, nesse sentido, com estas duas abordagens: Análise do discurso e pragmática 2a Questão / Acerto: 0,2 / 0,2 Os indivíduos surdos possuem uma peculiaridade linguística e não devem ser percebidos como seres incompletos. Em relação a essa peculiaridade linguística que definimos como o bilinguismo surdo, qual das alternativas abaixo está correta? Surdos que tem acesso aos intérpretes de libras nas escolas são considerados bilíngues. Surdos brasileiros que aprendem Inglês. Somente surdos que aprendem duas línguas de sinais são considerados bilíngues. Os surdos devem obrigatoriamente aprendem a língua de sinais e oralizar para serem considerados bilíngues. Surdos que aprendem língua de sinais como primeira língua e a língua da comunidade ouvinte majoritária como segunda língua. Respondido em 18/11/2023 22:22:47 Explicação: A resposta correta é: Surdos que aprendem língua de sinais como primeira língua e a língua da comunidade ouvinte majoritária como segunda língua. 3a Questão / Acerto: 0,0 / 0,2 O sinal representa: Um número cardinal Letra "Q" Letra "F" Um número ordinal Letra "P" Respondido em 18/11/2023 22:24:50 Explicação: A resposta correta é: Um número ordinal 4a Questão / Acerto: 0,2 / 0,2 As políticas inclusivas estão estabelecidas em pilares, atualmente onze pilares, com a finalidade de alcançar a inclusão total. São exemplos destes pilares o conceito de que é inclusivo deve ser para todos, com todos e para todos; o valor humano é o maior objetivo a ser alçando; e o enfrentamento ao preconceito. Está correto afirmar que: São agentes de inclusão e de exclusão apenas educadores e trabalhadores governamentais. A comunidade surda já está estabelecida e, portanto, não há preconceitos a serem enfrentados. Políticas inclusivas devem favorecer pessoas sem necessidades especiais, pois estas são a maioria da sociedade. A acessibilidade inclusiva é imprescindível para garantir condições plenas de participação na sociedade. O preconceito deve ser relativizado, considerando onde, quando e por quem foi realizado. Respondido em 18/11/2023 22:25:22 Explicação: Todas as pessoas, sem exceção, são agentes da inclusão e da exclusão, o preconceito a comunidade surda ainda existe e não deve ser relativizado e as políticas inclusivas estabelecem a equiparação de direitos e de oportunidades, não devendo favorecer a nenhum grupo. 5a Questão / Acerto: 0,0 / 0,2 A respeito do pensamento sociolinguístico variacionista e interacional, avalie as asserções abaixo e a relação entre elas. I. A sociolinguística variacionista permite a observação das relações sociais PORQUE II. Esta é uma perspectiva teórica e metodológica que envolve, além da linguística, outras áreas sociais. Assinale a alternativa correta. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. As asserções I e II são proposições falsas. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. Respondido em 18/11/2023 22:27:51 Explicação: É a Sociolinguística Interacional, e não a variacionista, que permite a observação das relações sociais, refletindo suas características no contexto de uso da língua, onde se enquadram múltiplas comunidades linguísticas, de identidades próprias, e no contexto social macro, mais abrangente, onde se encontram as crenças e os valores penetrados nos diferentes contextos sociais. 6a Questão / Acerto: 0,2 / 0,2 Um erro muito comum ao se referir à maneira como a comunidade surda se comunica é referir-se à (LIBRAS) como linguagem. Este é um termo incorreto pois a língua brasileira de sinais apresenta todas as características de uma língua oral tradicional. Quais características são elas? Fonologia, morfologia, semântica, estrutura e pragmática Fonologia, morfologia, sistemática, sintaxe e pragmática Fonologia, morfologia, semântica, sintaxe e prática Fonologia, morfologia, semântica, sintaxe e pragmátic Fonologia, sonologia, semântica, sintaxe e pragmática Respondido em 18/11/2023 22:30:43 Explicação: As línguas de sinais possuem todos os níveis linguísticos existentes nas línguas orais, ou seja, fonologia, morfologia, semântica, sintaxe e pragmática. Portanto, é tão língua quanto a língua oral, apenas expressada e percebida por outra modalidade. 7a Questão / Acerto: 0,2 / 0,2 Sobre os classificadores está INCORRETO afirmar: Apenas algumas configurações de mãos são classificadores. Os classificadores são chamados de morfemas na Língua Portuguesa. As configurações de mãos "Y", "B" são classificadores. A formação de classificadores não é influenciada pela modalidade visoespacial da Língua. O sistema de classificadores faz parte do léxico nativo da Libras. Respondido em 18/11/2023 22:32:12 Explicação: A resposta correta é: A formação de classificadores não é influenciada pela modalidade visoespacial da Língua. 8a Questão / Acerto: 0,2 / 0,2 Dentro das definições de cidadão encontramos o direito à vida, à liberdade, à propriedade, à igualdade perante a lei e o direito de participar no destino da sociedade, votar, ser votado, ter direitos políticos. Pensando sobre os direitos das pessoas surdas, a Lei Brasileira de Inclusão (LBI), analise as afirmativas abaixo: I. Políticas inclusivas estão em acordo com as políticas linguísticas como mecanismos de garantia dos direitos à comunicação. II. A LIB reconhece a legitimidade do uso da Libras como o idioma dos indivíduos surdos e aborda as características singulares linguísticas da Libras. III. Não existem contrariedades terminológicas na Lei Brasileira de Inclusão (LBI). IV. A LIB reconhece a legitimidade do uso da Libras, como língua utilizada pelos indivíduos com deficiência auditiva para se comunicar, porém, todos são oralizados. É correto o que se afirma em: I e IV, apenas. I e II, apenas. II, III e IV apenas. I, II e III apenas. II e III, apenas. Respondido em 18/11/2023 22:33:45 Explicação: As afirmativas III e IV estão incorretas, pois, existem problemas terminológicos na Lei Brasileira de Inclusão, ainda que apresente a Libras como a língua usada pelos deficientes auditivos para se comunicar, afirma também que, por definição, eles são oralizados. 9a Questão / Acerto: 0,2 / 0,2 A prática da pichação é combatida em diferentes espaços e grupos sociais. No entanto, é uma prática muito comum e que pode oferecer algumas reflexões. Leia a reprodução do texto de uma pichação: Muros brancos povo mudo! Considerando o texto da pichação a partir da contribuição dos estudos sociolinguísticos, é correto afirmar que: Trata-se de uma expressãoque não dialoga com o contexto social maior Trata-se de um reflexo de não conflito na sociedade e sua forma expressiva. Trata-se de uma forma não linguística de expressão. Trata-se de uma expressão de conflito entre membros de grupos distintos. Trata-se de uma forma de expressão sem compromisso comunicativo. Respondido em 18/11/2023 22:34:45 Explicação: A resposta correta é: Trata-se de uma expressão de conflito entre membros de grupos distintos. 10a Questão / Acerto: 0,2 / 0,2 A discussão sobre surdez, educação e língua de sinais vem sendo ampliada nos últimos anos por profissionais envolvidos com a educação de surdos, como também pela própria comunidade surda. A educação e inserção social dos surdos constituem um sério problema, e muitos caminhos têm sido seguidos na busca de uma solução. A oficialização da Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) em abril de 2002 (Lei n. 10.436, de 24 de abril de 2002) começa a abrir novos caminhos, sem, no entanto, deixar de gerar polêmicas por profissionais que trabalham com surdos e por surdos oralizados, que não se sentem parte de uma comunidade surda e não vêem mérito nessa vitória para a comunidade surda. DIZEU, L. C. T. DE B.; CAPORALI, S. A. A língua de sinais constituindo o surdo como sujeito. Educação & Sociedade, v. 26, n. 91, p. 583¿597, ago. 2005. A respeito da comunidade surda, biliguismo, erros e concepções, analise as afirmativas. I. O termo surdo-mudo é correto do ponto de vista metodológico, uma vez que descreve a comunidade como um todo II. No caso dos surdos brasileiros a língua da comunidade ouvinte, o português, é considerdada como segunda língua, uma vez que a língua de sinais é aprendida de forma natural com o contato com seus pares III. O aprendizado da língua de sinais antes da língua da comunidade ouvinte, pode prejudicar a apreensão da segunda, uma vez as necessidades de comunicação já estão supridas pela lingua de sinais. IV. A linguagem de sinais não se limita ao alfabeto manual. É correto o que se afirma em: I, II, III e IV. I e IV, apenas. II e IV, apenas. I e III, apenas. II e III, apenas. Respondido em 18/11/2023 22:35:53 Explicação: I. O termo correto é apenas "Surdo", e com frequência escrito com a primeira letra maiúscula, demarcando uma concepção cultural das pessoas surdas em oposição a uma abordagem clínica e normatizadora que tem o objetivo de consertar os corpos surdos. III. É um equívoco cometido por alguns profissionais da área da saúde afirmar que a aquisição de uma língua de sinais prejudica a fala. Esse argumento já foi refutado diversas vezes, já que a aquisição de uma língua não atrapalha, de modo algum, a aprendizagem de outra. Disc.: TÓPICOS EM LIBRAS: SURDEZ E INCLUSÃO Aluno(a): JAILSON DE OLIVEIRA RODRIGUES JÚNIOR 202202242187 Acertos: 1,6 de 2,0 18/11/2023 1a Questão / Acerto: 0,2 / 0,2 A respeito da sociolinguística avalie as asserções abaixo e a relação entre elas. I. As pesquisas de Labov em uma abordagem estruturalista, mostrou que a homogeneidade linguística poderia ser questionada. https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_ava1_ava2_ead_resultado.asp?cod_hist_prova=323085553&cod_prova=6849290934&f_cod_disc= PORQUE II. Pode-se verificar em qualquer língua natural que a variação linguística é controlada por diversos fatores, em um conceito chamado de heterogeneidade sistematizada. Assinale a alternativa correta. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. As asserções I e II são proposições falsas. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. Respondido em 18/11/2023 23:00:55 Explicação: As pesquisas de Labov e toda a prática sociolinguística variacionista mostraram que a suposta homogeneidade linguística, prevista pela perspectiva estruturalista, poderia ser questionada pela ideia de heterogeneidade sistematizada, que se trata de um fato verificável em qualquer língua natural ao notarmos que a variação linguística é controlada e fortemente condicionada por fatores inerentes à língua e por outros a ela externos: os fatores sociais. Há, portanto, uma dimensão probabilística nesse contexto: a tendência de que determinados usos ocorram em dado contexto, graças à ação desse conjunto de fatores. 2a Questão / Acerto: 0,2 / 0,2 A história em defesa das nossas escolas específicas vem de tempos longínquos. A língua de sinais e a cultura surda, em sua imensidão, compartilhada entre os pares surdos, travou-se em períodos de proibições do uso da nossa língua, por imposições ouvintistas, sempre entremeadas de muitas lutas pela sobrevivência da nossa língua de sinais e pela qualidade da nossa educação. Trecho retirado de CAMPELLO, Ana Regina. REZENDE, Patrícia Luiza Ferreira. Em Defesa da Escola Bilingue para Surdos: a História de Lutas do Movimento Surdo Brasileiro. Educar em Revista. Curitiba, Paraná. N. 2, p. 71-92, 2014. Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/er/nspe-2/06.pdf. Bem como as autoras do trecho acima, pesquisadores dos estudos culturais afirmam a existência de uma cultura surda, no entanto, o status quo pode questionar pode duvidar. Segundo o texto, qual pode ser uma possível razão para o descrédito? Acreditamos, numa visão sociológica, em que todos os artefatos culturais têm valor. Esse conjunto de conhecimentos e ações é transmitido de geração à geração através de interações, as quais podem se dar nas atividades do cotidiano ou em festividades especiais. Cultura abrange o conjunto de hábitos, conhecimentos e crenças de um povo. O senso comum atribui prestígio somente à cultura erudita, reconhecendo o seu valor estético, e a trata como a única forma válida de cultura, como se esta fosse mais desenvolvida. Pensamos em cultura como o produto da interação de indivíduos que compartilham valores, experiências e visões semelhantes. Respondido em 18/11/2023 22:59:59 Explicação: A resposta correta é: O senso comum atribui prestígio somente à cultura erudita, reconhecendo o seu valor estético, e a trata como a única forma válida de cultura, como se esta fosse mais desenvolvida. 3a Questão / Acerto: 0,2 / 0,2 A Língua Brasileira de Sinais se constitui a partir de parâmetros. Considerando sua estrutura e seus parâmetros, avalie as asserções abaixo e a relação entre elas. I. Quando se altera um dos 5 parâmetros modifica-se o significado do sinal. PORQUE II. Os classificadores marcam concordância com pessoas, objetos ou animais e todas as configurações das mãos são usadas como classificadores. Assinale a alternativa correta: As asserções I e II são proposições falsas. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. Respondido em 18/11/2023 22:57:20 Explicação: Ao alterar um dos cinco parâmetros modifica-se o significado de um sinal. É essencial entender que nem todas as configurações de mãos são usadas como classificadores 4a Questão / Acerto: 0,2 / 0,2 As políticas inclusivas estão estabelecidas em pilares, atualmente onze pilares, com a finalidade de alcançar a inclusão total. São exemplos destes pilares o conceito de que é inclusivo deve ser para todos, com todos e para todos; o valor humano é o maior objetivo a ser alçando; e o enfrentamento ao preconceito.Está correto afirmar que: A acessibilidade inclusiva é imprescindível para garantir condições plenas de participação na sociedade. O preconceito deve ser relativizado, considerando onde, quando e por quem foi realizado. Políticas inclusivas devem favorecer pessoas sem necessidades especiais, pois estas são a maioria da sociedade. São agentes de inclusão e de exclusão apenas educadores e trabalhadores governamentais. A comunidade surda já está estabelecida e, portanto, não há preconceitos a serem enfrentados. Respondido em 18/11/2023 23:01:48 Explicação: Todas as pessoas, sem exceção, são agentes da inclusão e da exclusão, o preconceito a comunidade surda ainda existe e não deve ser relativizado e as políticas inclusivas estabelecem a equiparação de direitos e de oportunidades, não devendo favorecer a nenhum grupo. 5a Questão / Acerto: 0,2 / 0,2 Estudos sociolinguísticos de orientação diacrônica podem atestar mudança, ao detectarem tendência de implantação de uma forma em detrimento do desaparecimento de outra. Sobre a mudança linguística é possível afirmar que: é um processo observado apenas em línguas orais, já que as línguas de sinais não são verdadeiramente línguas. é possível mostrar um fenômeno em mudança, a partir do comportamento da variação em diferentes grupos etários em tempos diferentes é possível observar que as formas usadas na norma padrão são sempre as mais sujeitas à mudança em decorrência do papel conservador da escola. é a pressão de aspectos sociais acerca da aceitabilidade de usos na língua que define o caráter científico da linguagem. é papel da escola desenvolver ações que combatam o reconhecimento da heterogeneidade linguística, visando o purismo da língua. Respondido em 18/11/2023 23:02:28 Explicação: A resposta correta é: é possível mostrar um fenômeno em mudança, a partir do comportamento da variação em diferentes grupos etários em tempos diferentes. 6a Questão / Acerto: 0,2 / 0,2 A língua tem estreitas relações com a sociedade. Estas relações são estudadas pela sociolinguística, ramo da linguística que estuda a língua como um fenômeno social. Vimos que a língua varia no espaço geográfico, no decorrer do tempo, e nos diferentes espaços sociais, bem como nas diferentes situações comunicativas. Sobre variações linguísticas é correto afirmar que: Variações devem ser controladas. Não acontecem nas línguas de sinais. Atrapalham a comunicação entre as pessoas. O regionalismo, uma forma de variação linguística, é muito comum no Brasil Não são recomendadas, é sugerido utilizar a norma culta. Respondido em 18/11/2023 23:02:46 Explicação: A resposta correta é: O regionalismo, uma forma de variação linguística, é muito comum no Brasil 7a Questão / Acerto: 0,0 / 0,2 A oficialização da Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) em abril de 2002 (Lei n. 10.436, de 24 de abril de 2002) começa a abrir novos caminhos, sem, no entanto, deixar de gerar polêmicas por profissionais que trabalham com surdos e por surdos oralizados, que não se sentem parte de uma comunidade surda e não veem mérito nessa vitória para a comunidade surda. DIZEU, Liliane C. T de Brito; CAPORALI, Sueli A. A língua de sinais constituindo o surdo como sujeito. Educ. Soc., Campinas, v. 26, p. 583-597, 2005. A respeito da Língua Brasileira de Sinais, analise as afirmativas: I. Na língua de sinais as expressões faciais podem ser gramaticais II. A LIBRAS apresenta os requisitos científicos para que se caracterize como uma linguagem III. A LIBRAS se constitui a partir de 5 parâmetros que se combinam, muitas vezes de forma simultânea. IV. A mudança de um desses cinco parâmetros não altera o significado do sinal, uma vez que é o resultado que dá o significado É correto o que se afirma em: I e III, apenas. I, II, III e IV. II e IV, apenas. IV, apenas. II e III, apenas. Respondido em 18/11/2023 23:03:32 Explicação: II. a Libras apresenta os requisitos científicos, considerados instrumentos linguísticos, para que se caracterize uma língua. IV. A mudança de um desses cinco parâmetros altera o significado do sinal. 8a Questão / Acerto: 0,2 / 0,2 Dentro das definições de cidadão encontramos o direito à vida, à liberdade, à propriedade, à igualdade perante a lei e o direito de participar no destino da sociedade, votar, ser votado, ter direitos políticos. Pensando sobre os direitos das pessoas surdas, a Lei Brasileira de Inclusão (LBI), analise as afirmativas abaixo: I. Políticas inclusivas estão em acordo com as políticas linguísticas como mecanismos de garantia dos direitos à comunicação. II. A LIB reconhece a legitimidade do uso da Libras como o idioma dos indivíduos surdos e aborda as características singulares linguísticas da Libras. III. Não existem contrariedades terminológicas na Lei Brasileira de Inclusão (LBI). IV. A LIB reconhece a legitimidade do uso da Libras, como língua utilizada pelos indivíduos com deficiência auditiva para se comunicar, porém, todos são oralizados. É correto o que se afirma em: I e IV, apenas. I e II, apenas. I, II e III apenas. II e III, apenas. II, III e IV apenas. Respondido em 18/11/2023 23:04:16 Explicação: As afirmativas III e IV estão incorretas, pois, existem problemas terminológicos na Lei Brasileira de Inclusão, ainda que apresente a Libras como a língua usada pelos deficientes auditivos para se comunicar, afirma também que, por definição, eles são oralizados. 9a Questão / Acerto: 0,2 / 0,2 Os estudiosos da área interacional da sociolinguística buscam a compreensão de como os usuários da língua replicam, em nível micro, crenças sociais do nível macro. A base da construção dialógica é formada pela conjunção de quais fatores? Filosóficos, linguísticos e ideológicos Comportamentais, linguísticos e filosóficos Comportamentais, linguísticos e ideológicos Comportamentais, filosóficos e ideológicos Comportamentais, neurolinguísticos e sociais Respondido em 18/11/2023 23:05:05 Explicação: A conjunção de fatores linguísticos com fatores comportamentais e ideológicos é a base da construção dialógica e permeia todo o pensamento sociolinguístico interacional. Os estudiosos dessa área trabalham na busca do entendimento sobre como os usuários da língua criam, reforçam e replicam, no nível micro, significados e crenças sociais do nível macro. 10a Questão / Acerto: 0,0 / 0,2 O alfabeto manual é um recurso utilizado para escrever palavras que não tenham um sinal específico na Libras. A respeito da Linguagem Brasileira de Sinais e do alfabeto manual no Brasil, avalie as asserções abaixo e a relação entre elas. I. O alfabeto manual não é uma língua, mas sim uma representação das letras do alfabeto. PORQUE II. Para a maioria das palavras do mundo oral existe um sinal correspondente na língua de sinais. Assinale a alternativa correta: As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. As asserções I e II são proposições falsas. Respondido em 18/11/2023 23:06:26 Explicação: Para a maioria das palavras e dos representantes no mundo real, existe uma forma de expressão em língua de sinais que não requer o uso da soletração digital. No entanto, esse recurso é importante em alguns casos específicos na língua de sinais. O alfabeto manual não é uma língua, e sim um código de representação das letras alfabéticas. É, portanto, um empréstimo linguísticoda língua portuguesa ou de outra língua oral da comunidade ouvinte. Por consequência, o alfabeto manual também não é universal, sendo, por exemplo, o alfabeto manual da Língua Britânica de Sinais (BSL) completamente diferente do alfabeto manual da Libras.