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1ª) A Meta 18 do Plano Nacional de Educação objetiva assegurar a existência de __________ para os pro�ssionais da Educação Básica e Superior públicas de todos os sistemas de ensino, a �m de destacar e valorizar sua formação e trajetória pro�ssional. a) Planos de carreira. b) Planos de ensino. c) Materiais pedagógicos diferenciados. d) Férias coletivas. e) Promoção seletiva. 2ª) Sobre a avaliação no Ensino Fundamental e Médio, considere as seguintes assertivas: I. A avaliação é contínua porque ocorre ao longo do processo de ensino e aprendizagem, no qual o professor poderá selecionar e elencar os instrumentos avaliativos que serão utilizados com base nas competências e habilidades básicas proporcionadas em cada componente curricular. II. A avaliação é cumulativa por ser um processo não gradativo de aprendizagem, que minimiza o conhecimento construído pelo estudante, não servindo a outras aprendizagens. III. É necessário que a avaliação conste no projeto político-pedagógico da escola, como uma ação qualitativa norteadora para que se possa atingir os objetivos educacionais, visando ao desenvolvimento integral do aluno. São corretas as assertivas: a) I e II. b) II e III. c) I, II e III. PAINEL PRINCIPAL / DISCIPLINA / AVALIAÇÃO Correção da Avaliação: LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL Voltar Nota Máxima: 10,00 Nota Apurada: 10,00 1ª Tentativa Quantidade de Questões: 10 https://www.portaleducacionalead.com.br/portal-aluno/painel-principal https://www.portaleducacionalead.com.br/portal-aluno/sala-aula-disciplina.php?disciplina=6610&turma=55&curso=458 https://www.portaleducacionalead.com.br/portal-aluno/sala-aula-disciplina.php?disciplina=6610&turma=55&curso=458 d) I e III. e) Nenhuma assertiva é correta. 3ª) As lacunas visíveis no campo da Educação Básica estão sendo repensadas e revistas no país. Dessa forma, um importante documento é instituído para trazer novas metas de universalização e qualidade da educação: a) O Sistema de Seleção Uni�cada (Sisu). b) O Regimento Escolar (RE). c) O Projeto Político-Pedagógico (PPP). d) O Plano Nacional de Educação (PNE). e) As Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN). 4ª) O Regimento Escolar é um documento administrativo e normativo de uma unidade escolar que, fundamentado na ______, estabelece a organização e o funcionamento da escola e regulamenta as relações entre os participantes do processo educativo. a) Concepção dos familiares. b) Organização dos docentes. c) Demanda dos alunos. d) Proposta pedagógica. e) Gestão educacional. 5ª) Hoje, sabe-se da importância de os pro�ssionais da educação e das escolas conhecerem as vinte Metas do ______, reconhecerem a sua importância e focarem seu próprio trabalho tendo em vista esses objetivos. a) Plano Nacional de Educação (PNE). b) Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA). c) Novo Ensino Médio. d) Exame Nacional de Desempenho da Educação (Enade). e) Ensino básico e superior. 6ª) O Ensino Médio tem por �nalidade a consolidação e o aprofundamento dos conhecimentos adquiridos no Ensino Fundamental, acrescidos de uma preparação: a) Para o mercado de trabalho, o exercício de atividades físicas diárias e a compreensão dos fundamentos cientí�cos-tecnológicos. b) Para os fundamentos da cidadania e da sociodemocracia, a inserção no mercado de trabalho o conhecimento didático-cientí�co. c) Para o mercado de trabalho, o exercício da cidadania e da democracia e a compreensão dos fundamentos cientí�cos- tecnológicos. d) Para a coletividade humana, o desenvolvimento do "eu-próprio" e a compreensão dos aspectos psicológicos e comportamentais. e) Para os conceitos corporativistas e de mercado, o exercício da cidadania e o conhecimento bio-psico-social e democrático. 7ª) No processo de avaliação das crianças da Educação Infantil, não faz sentido somente coletar trabalhos dos alunos para mostrá-los aos pais, como um mero instrumento burocrático e/ou classi�catório. Desse modo, uma ferramenta bastante utilizada para a avaliação, e que se constitui em um conjunto de dados que expressam os avanços, as descobertas e o desenvolvimento das crianças, é: a) A caderneta de anotações. b) O portfólio. c) A �cha bimestral. d) O boletim escolar. e) O calendário anual. 8ª) Além da preocupação com todos os níveis de ensino e aprendizagem, o Plano Nacional de Educação 2014-2024 apresenta, especi�camente em suas metas 19 e 20, questões voltadas: a) Ao planejamento escolar e à infraestrutura de ensino. b) À gestão democrática e ao �nanciamento da educação. c) A didáticas de ensino e instrumental pedagógico. d) A diferentes metodologias e práticas de ensino-aprendizagem. e) Aos parâmetros e diretrizes curriculares nacionais. 9ª) O _____ tem como principal objetivo avaliar a Educação Básica brasileira, procurando oferecer dados e indicadores que possibilitem maior compreensão dos fatores que in�uenciam o desempenho dos alunos nas áreas de conhecimento e nos anos avaliados. a) Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI). b) Ministério da Educação (MEC). c) Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb). d) Parâmetro Curricular Nacional (PCN). e) Instrumento de Avaliação da Aprendizagem (IAA). 10ª) A vinculação de um percentual do Produto Interno Bruto (PIB) para o �nanciamento das metas do Plano Nacional de Educação (PNE) é indispensável para viabilizar a organização e a gestão da educação pública de qualidade no país. Nesse sentido, a Meta 20 do PNE visa ampliar: a) A renda familiar dos docentes. b) O investimento público na educação. c) A lucratividade dos sistemas de ensino municipais. d) O número de alunos por escola. e) A renda per capita no país.
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