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Avaliação I - Individual

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17/11/2023, 09:50 Avaliação I - Individual
about:blank 1/7
Prova Impressa
GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:885688)
Peso da Avaliação 1,50
Prova 73931335
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
No século XIII, com o predomínio das atividades comerciais sobre o trabalho dos artesãos, iniciaram-se os choques entre a burguesia e os 
trabalhadores. Esses conflitos acabaram por desagregar as comunas como forma de organização política dos habitantes dos burgos. Sobre a desagregação 
das comunas, analise as seguintes sentenças:
I- Com o declínio das comunas, o governo das cidades passou a ser exercido pelos representantes dos grupos burgueses mais poderosos. 
II- O declínio das comunas contribuiu para o desaparecimento da classe burguesa da sociedade do século XIII. 
III- A partir do declínio das comunas, os burgos passaram a servir de área de comércio, restrito apenas às mãos dos senhores feudais. 
IV- A desagregação das comunas iniciou o choque entre a burguesia e a Igreja, pois ambas queriam autonomia na comercialização de objetos junto ao 
povo. 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A As afirmativas II e III estão corretas.
B As afirmativas I e IV estão corretas.
C Somente a afirmativa I está correta.
D As afirmativas III e IV estão corretas.
O sistema feudal representou um avanço em relação ao processo de fragmentação ocorrido com o fim do Império Romano. O feudalismo foi o 
sistema político, social e econômico de produção que prevaleceu na Idade Média. O feudalismo estava embasado na propriedade da terra, que era 
concedida pelo senhor feudal ao vassalo em troca de serviços e obrigações. Dentre estes vários avanços, assinale a alternativa CORRETA que apresenta o 
primeiro e mais importante índice que revelou o avanço da civilização feudal com relação às comunidades rudimentares e fragmentadas da Idade Média:
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17/11/2023, 09:50 Avaliação I - Individual
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A Catolicismo.
B Benevolência dos senhores feudais.
C Religiosidade.
D Excedente agrícola.
Quando da chegada do colonizador português à costa brasileira, estima-se que a população indígena em nosso território chegava a cinco milhões de 
indivíduos, com algumas aldeias na Amazônia, reunindo até quinhentas mil pessoas. Os principais troncos linguísticos representados nos limites 
geográficos do que hoje é o Brasil eram o Macro-Jé, no interior, e o Tupi na costa. Depois de algumas décadas relacionando-se com o elemento nativo a 
partir do escambo, muda o interesse da coroa portuguesa e do capitalismo comercial, o indígena passa a ser visto como:
A Alguém a ser convertido para a fé cristã.
B Precisando da educação europeia.
C Um entrave à implantação da agricultura.
D Repositório de um grande saber.
A descoberta da América foi resultado do processo de expansão do capitalismo europeu. Através do renascimento do comércio no final da Idade 
Média ocorreram enormes mudanças sociais no continente, em que novas necessidades passaram a fazer parte do cotidiano. Sobre a descoberta da 
América para os europeus, analise as seguintes sentenças:
I- Quando chegavam, apropriavam-se das terras por onde passavam, especula-se que a vinda dos europeus para a América foi pela necessidade de 
estabelecer novas relações comerciais e extrativistas.
II- A crise europeia e a ascensão do capitalismo provocaram a necessidade, por parte dos europeus, de dominar novas rotas marítimas com destino às 
Índias ou regiões a partir das quais fosse viável a extração de algum tipo de riqueza. 
III- A colonização da América através dos europeus foi resultado de um processo civilizatório, coordenado pela Igreja; objetivava-se principalmente a 
junção das culturas entre os continentes.
IV- A descoberta da América representou para a Europa uma oportunidade para o fim da crise; priorizava-se nesta empreitada a busca de metais preciosos 
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17/11/2023, 09:50 Avaliação I - Individual
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e outros recursos para serem utilizados no velho mundo. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As afirmativas III e IV estão corretas.
B As afirmativas I e III estão corretas.
C As afirmativas I, II e IV estão corretas.
D As afirmativas II, III e IV estão corretas.
O termo "achamento" utilizado para explicar o processo de ocupação da América pelos europeus pressupõe um novo método de estudo deste fato, 
analisando de forma antropológica tanto as questões relacionadas aos nativos quanto às razões que motivaram os europeus a lançarem-se nas navegações. 
Referente ao termo "achamento", analise as sentenças a seguir:
I- Este termo é resultado dos estudos da nova corrente historiográfica que analisa o novo continente como um espaço dotado de autenticidade nos mais 
variados aspectos. Desta forma, o nativo não é inferiorizado, assim como o europeu não deve ser julgado, mas analisado dentro do contexto histórico da 
época.
II- Este termo é resultado dos estudos da nova corrente historiográfica que analisa o novo continente como um espaço que não possui o sentido de 
superioridade, cultura e desenvolvimento. Desta forma, o nativo é inferiorizado, assim o europeu tem como missão auxiliá-lo a galgar os degraus da 
civilidade.
III- Dentro do termo "achamento", o europeu é visto como um ser inferior, pois invadiu um espaço já ocupado pelos nativos. Os nativos, por sua vez, 
obtêm destaque, sendo eles os principais responsáveis pelo descobrimento e desenvolvimento inicial do espaço.
IV- O termo "achamento" pertence à historiografia tradicional do séc. XVIII, em que os estudos referente ao descobrimento da América pressupõem o 
relato fidedigno aos acontecimentos, narrando a história dos vencidos e vencedores.
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a sentença II está correta.
B Somente a sentença I está correta.
C As sentenças I e III estão corretas.
D
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17/11/2023, 09:50 Avaliação I - Individual
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As sentenças II e IV estão corretas.
Ao longo das praias brasileiras de 1500, se defrontaram, pasmos de se verem uns aos outros tal qual eram, a selvageria e a civilização. Suas 
concepções, não só diferentes mas, opostas do mundo, da vida, da morte, do amor, se chocaram cruamente. Os navegantes, barbudos, hirsutos, fedentes 
de meses de navegação oceânica, escalavrados de feridas do escorbuto, olhavam, em espanto, o que parecia ser a inocência e a beleza encarnadas. Os 
índios, vestidos da nudez emplumada, esplêndidos de vigor e de beleza, tapando as ventas contra a pestilência, viam, ainda mais pasmos, aqueles seres 
que saíam do mar.
FONTE: RIBEIRO, Darcy. O Povo Brasileiro: a formação e o sentido do Brasil. São Paulo: Global, 2015.
Na historiografia nacional, o tema do contato inicial entre portugueses e indígenas recebeu análises distintas entre si. Em algumas, é reforçada a visão 
eurocêntrica baseada na carta de Pero Vaz de Caminha, em outras, valoriza-se mais a percepção do indígena. O antropólogo Darcy Ribeiro relaciona as 
condições dos marinheiros portugueses com a reação dos indígenas durante os primeiros momentos de contato. Sabemos, portanto, que o território do 
atual Brasil já era habitado e possuía formas de produção de alimentos, habitação, cultura e linguagem. No que se refere ao cotidiano e à sobrevivência 
dos nativos no território do atual Brasil nos séculos XV e XVI, analise as afirmativas a seguir:
I- Os nativos do território brasileiro se destacaram por desenvolver meios de comunicação entre as aldeias. O meio mais eficiente eram as trilhas, 
algumas ligavam o litoral ao interior.
II- A permanência em uma mesma região por grupos de nativos não passava de quatro anos. Essa constatação é sustentada pelo fato dos indígenas não 
praticarem a agricultura.
III- A forma sedentária de vida fez com que os nativos do Brasil não tivessem interesse em entrar em contato com outros povos da América Latina. 
IV- A divisão do trabalho pelos povos nativos se dava com base no sexo. Os homens caçavam, pescavam, guerreavam etc. As mulheres teciam, 
plantavam, colhiametc.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As afirmativas I e III estão corretas.
B As afirmativas III e IV estão corretas.
C As afirmativas II e IV estão corretas.
D As afirmativas I e IV estão corretas.
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Quando da chegada dos Europeus nas Américas, o continente já havia conhecido diversas civilizações e Impérios, alguns há muito haviam ruído, 
enquanto outros estavam em plena expansão. De qualquer maneira, a história pré-colombiana é muito rica e nosso conhecimento sobre ela vem 
avançando muito nos últimos anos graças ao emprego de novas tecnologias na ciência da Arqueologia e a descoberta de fontes primárias inéditas. Entre 
os impérios desaparecidos antes da chegada do colonizador Europeu, sobre o qual muito tem sido descoberto, encontra-se o império Maia. Sobre o 
Império Maia, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O Império Maia se estendia por todo contraforte ocidental dos Andes.
( ) O Império Maia destacou-se pela elaborada produção de ferramentas.
( ) No Império Maia havia dois estratos sociais distintos.
( ) Os avanços maia foram preservados por civilizações posteriores.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - V - F.
B V - F - F - V.
C F - F - V - V.
D F - V - V - F.
As capitanias hereditárias se constituíram organismos próprios do processo de expansão ultramarina do Estado português que transplantados para o 
Novo Mundo, substituíram o projeto épico da conquista por uma colonização planificada, pelo estabelecimento oficial da lei e pela exportação das 
instituições ibéricas. Este sistema substituiu, no caso brasileiro, o de Feitorias distribuídas em alguns pontos da costa, que serviam a princípio como 
armazéns para se estocar e embarcar o pau-brasil e que se transformaram com o tempo em postos comerciais. As Capitanias hereditárias são 
reconhecidas como a primeira tentativa de colonização da terra de Vera Cruz. O projeto consistia em entregar extensas faixas de terra que partiam do 
litoral até a limitação do Tratado de Tordesilhas a donatários, membros da baixa nobreza portuguesa, que ficavam responsáveis pela manutenção e 
povoação das capitanias. Os custos do projeto permaneciam com os donatários, sendo que a coroa apenas intervinha nas questões referentes aos lucros. 
Sobre as Capitanias Hereditárias, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) O projeto fracassou em praticamente todas as capitanias, sendo que apenas a de Pernambuco e a de São Vicente obtiveram algum sucesso.
( ) A partir de 1534, o rei português D. João III organiza a doação de 15 lotes de terras, conhecidos como Capitanias hereditárias, a 12 fidalgos.
( ) O fracasso das Capitanias hereditárias deu-se pela forma de colonização intensiva que almejou ir contra as demarcações do Tratado de Tordesilhas.
( ) Com o insucesso do projeto de Governo Geral, a coroa portuguesa passa a investir em um modelo de ocupação financiado pelos donatários.
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17/11/2023, 09:50 Avaliação I - Individual
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Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: BARBOSA, Maria do Socorro Ferraz; ACIOLI, Vera Lucia Costa; ASSIS, Virginia Maria Almoêdo de. Fontes repatriadas: Anotações de 
História Colonial, Referenciais para pesquisa, Índices do Catálogo da Capitania de Pernambuco. Recife: Editora Universitária UFPE, 2006.
A F - F - V - F.
B F - V - V - V.
C V - V - F - V.
D V - V - F - F.
No final do século XV, teve início o processo de conquista e dominação da América por parte dos espanhóis. A lógica econômica deste processo 
eram os princípios mercantilistas da época: balança comercial favorável e extração de metais preciosos. Para realizar os objetivos econômicos da 
Espanha, o trabalho dos índios na América espanhola foi de grande representatividade, pois havia um grande interesse em utilizar sua mão de obra. 
Partindo desse pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Os espanhóis utilizaram mão de obra escrava africana e indígena.
( ) A escravidão dos índios foi caracterizada por uma espécie de escravidão por dívida.
( ) A preferência da mão de obra indígena se deu pelo fato de os índios conhecerem a atividade mineradora na América.
( ) Antes da chegada dos espanhóis, a escravidão era uma prática comum entre as grandes civilizações. Esse sistema produtivo favoreceu, todavia, a 
escravidão dos índios americanos pelos colonizadores espanhóis.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - V - F.
B F - V - F - F.
C F - V - V - V.
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17/11/2023, 09:50 Avaliação I - Individual
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D V - V - V - V.
No início do século XVI, o ouro e a prata do Novo Mundo inundam a Europa. É uma comoção que conduz à revolução dos preços, que transforma 
a economia europeia. A Espanha saqueia, em primeiro lugar, o ouro acumulado ao longo dos séculos nos palácios incaicos e astecas. Nos primeiros anos 
da conquista, atravessam o Atlântico 200 toneladas de ouro. Logo após a rapina inicial, a descoberta, por volta de 1555, do procedimento do amálgama 
de mercúrio permite extrair, economicamente, a prata. Começa um sistema de remessas para a Europa de cerca de 300 toneladas de prata anuais. O 
processo de conquista da América pelos espanhóis envolveu interesses distintos, no entanto, sobressaíram os projetos de cunho econômico. Estando em 
um território já habitado e com a presença de riquezas naturais, principalmente os cobiçados metais, os espanhóis transformam o cenário local logo nas 
primeiras décadas. É nas sociedades nativas que se tem o maior abalo: guerras entre povos e milhares de mortes. Sobre a conquista espanhola da 
América, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Os objetivos iniciais para a conquista derivam dos princípios sociais, fortemente baseados nas leis de mercado apoiadas pela monarquia espanhola.
( ) As principais motivações para as navegações e futuras conquistas espanholas foram a prosperidade do comércio italiano e a expansão marítima 
portuguesa.
( ) O início da conquista espanhola da América ocorreu na ilha de São Domingos, sendo que, progressivamente os domínios atingiram o continente.
( ) Em 1519, Fernão Cortez comandou uma expedição nos territórios do atual México, na qual os astecas foram vencidos em sua capital Tenochtitlán, 
em 1521.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: RAMOS, Jorge Abelardo. História da nação Latino-americana. 2. ed. Florianópolis: Insular, 2012.
A F - V - V - V.
B V - V - F - F.
C F - F - V - F.
D V - V - F - V.
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