Simulado Concurso PMPE 2024 Soldado

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SIMULADO AMOSTRA
POLÍCIA MILITAR DE PERNAMBUCO
Soldado
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Simulado Amostra – Polícia Militar de Pernambuco – Soldado – Aplicação: Novembro/23 SimuladosBR 
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PROVA OBJETIVA 
Língua Portuguesa 
Texto I (Questões 01 a 06) 
O QUE VIVI AO FICAR PRESO NO ELEVADOR 
As portas do elevador estacionado no térreo já 
se fechavam quando, numa corrida rápida, coloco o 
braço no rumo do sensor a tempo de fazê-las 
reabrirem. Entro ainda ofegante no cubículo vazio, não 
sem antes soltar um “que sorte!” em voz baixa. 
Sou apaixonado por elevadores vazios. O 
intervalo do térreo até o andar escolhido é sempre o 
momento oportuno do dia para dar uma ajeitada no 
cabelo no espelho, olhar as mensagens ainda não 
visualizadas e respirar. Mas não hoje. 
O elevador parou no meu andar, o 25º, mas as 
portas não se abriram. Espero, estranhando o delay, e 
nada. Alguns instantes depois, o ventilador de teto 
para. Era isso: eu estava preso em um elevador 
enguiçado. 
Desato a tocar o interfone, mas, no lugar de 
uma voz humana, só recebo uma luzinha que pisca 
insistentemente. Do nada, me vem a palavra 
“claustrofobia” – do latim, claustro phobos: medo de 
lugares fechados. Eu não tinha aquilo, mas sentia que 
meus pulmões já puxavam o ar de maneira irregular. 
Sento, levanto, sento novamente, dou voltas só 
de meias dentro do cubículo de metal. Exatos uma 
hora e cinquenta minutos se passam até que um 
funcionário abre a porta, com o elevador já no térreo e 
me encontra no chão abraçado às minhas pernas. 
Ainda um pouco trêmulo e puxando o ar com força, 
caminho até a recepcionista: “Onde ficam as escadas 
mesmo?” 
Ton Paulo 
01. Considerando as regras da norma-padrão,
assinale a alternativa que analisa corretamente o
pronome átono destacado no excerto.
A Em “As portas do elevador estacionado no térreo já 
se fechavam [...]”, a ênclise também é permitida 
(fechavam-se). 
B Em “[...] coloco o braço no rumo do sensor a tempo 
de fazê-las reabrirem.”, o pronome átono pode ser 
substituído por “elas” (fazer elas). 
C Em “[...] as portas não se abriram.”, a ênclise 
também é permitida (abriram-se). 
D Em “Do nada, me vem a palavra ‘claustrofobia’ [...]”, 
o pronome pode ser substituído por “a mim” e posposto
ao verbo (vem a mim).
E Em “[...] até que um funcionário [...] me encontra no
chão [...]”, o pronome se refere à terceira pessoa do
singular (ele me encontra).
02. Qual é a relação sintático-semântica
estabelecida entre as orações “O que vivi ao ficar
preso no elevador”?
A Adição. 
B Tempo. 
C Lugar. 
D Oposição. 
E Condição. 
03. A partir da leitura do texto, é correto afirmar que
o autor
A não tentou pedir por socorro, visto que teve uma 
crise de claustrofobia. 
B é apaixonado por elevadores vazios porque não 
gosta de interagir com os vizinhos. 
C foi resgatado quando o elevador estava em seu 
andar, o 25º. 
D machucou o braço ao entrar no elevador. 
E permaneceu por quase duas horas preso no 
elevador. 
04. Considerando a regência adequada à norma-
padrão, assinale a alternativa que apresenta uma
reescrita correta para o excerto “Onde ficam as
escadas mesmo?”.
A Aonde vou para encontrar as escadas mesmo? 
B Aonde estão as escadas mesmo? 
C Gostaria de chegar onde estão as escadas, por 
favor. 
D Como volto onde estão localizadas as escadas? 
E As escadas ficam localizadas aonde mesmo? 
05. O texto “O que vivi ao ficar preso no elevador”
se organiza a partir do modo
A injuntivo. 
B expositivo. 
C descritivo. 
D narrativo. 
E argumentativo. 
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06. Em "[...] me encontra no chão abraçado às 
minhas pernas.", o item destacado NÃO pode ser 
substituído adequadamente por 
 
A “nas”. 
B “pelas”. 
C “contra as”. 
D “com as”. 
E “a”. 
 
Texto II (Questões 07 a 09) 
 
Gato por lebre 
 
Imagine que você está no supermercado ou na 
farmácia, na seção que vende leite em pó. Ao avaliar 
as marcas disponíveis, vê que, em algumas latas, o 
rótulo destaca que o produto é fonte de cálcio, ferro e 
zinco, além de conter um “mix” de vitaminas. Parece 
uma boa opção para crianças, certo? No entanto, se 
comprar esse produto pensando que é leite, você 
estará levando gato por lebre. Embora a embalagem 
seja muito semelhante à do leite em pó, esse produto 
é, na verdade, um composto lácteo – mistura de leite 
(51% no mínimo, de acordo com a legislação - 
Instrução Normativa 28/2007, Ministério da Agricultura, 
Pecuária e Abastecimento) e de ingredientes diversos, 
como soro de leite, óleos vegetais, açúcar e 
substâncias químicas para dar sabor, aroma, aumentar 
a durabilidade etc., chamadas de aditivos alimentares. 
Mais grave é o risco de confusão com fórmulas 
infantis e fórmulas de seguimento, alimentos artificiais 
substitutos do leite materno, indicados para recém-
nascidos de até 6 meses e para bebês entre 6 meses e 
1 ano de idade, respectivamente. “Embora não exista 
produto industrializado que se equipare aos benefícios 
e à proteção à saúde da mãe e do bebê 
proporcionados pelo aleitamento materno, as fórmulas 
infantis e de seguimento são desenvolvidas para suprir 
as necessidades nutricionais do bebê quando a 
amamentação não é possível”, explica Rosana de 
Divitiis, ex-presidente e atual conselheira da Rede 
Internacional em Defesa do Direito de Amamentar 
(IBFAN, na sigla em inglês) no Brasil. 
O composto lácteo, ao contrário, não deve ser 
oferecido para crianças com menos de 1 ano. Porém, a 
IBFAN detectou problemas na oferta desses produtos, 
que podem levar o consumidor a erro em relação à sua 
composição e para quem ele é indicado. 
Em 2017, a organização fez novamente seu 
monitoramento anual do cumprimento da legislação 
que visa a proteger o direito à amamentação no Brasil, 
a chamada NBCal, composta por resoluções, portarias 
e pela Lei Federal no 11.265/2006, regulamentada pelo 
Decreto no 8.552/2015. A norma reúne regras sobre 
rotulagem, comercialização e publicidade de uma série 
de produtos que podem atrapalhar o aleitamento 
materno, desde alimentos (leites artificiais, outros 
produtos lácteos e papinhas, por exemplo) a 
acessórios como chupetas, mamadeiras e bicos. 
 
Idec.org.br – Adaptado 
 
07. Sem prejuízo para o sentido original e a 
correção gramatical do texto II, o trecho “Embora a 
embalagem seja muito semelhante à do leite em pó 
[...]”, poderia ser reescrito da seguinte forma 
 
A “Visto que a embalagem é muito parecida à do leite 
em pó”. 
B “Desde que a embalagem seja muito equivalente à 
do leite em pó”. 
C “Conforme a embalagem seja análoga à do leite em 
pó”. 
D “Conquanto a embalagem seja muito parecida à do 
leite em pó”. 
E “Todavia a embalagem pareça muito discrepante à 
do leite em pó”. 
 
08. A partir da leitura do texto II, é INCORRETO 
inferir que o “composto lácteo” 
 
A não se compara ao leite materno. 
B é produzido para suprir as necessidades nutricionais 
ausentes no leite. 
C pode levar o consumidor ao erro de comprá-lo como 
leite. 
D não é um produto indicado para todas as crianças. 
E é um produto cujo principal ingrediente é o leite. 
 
09. A expressão “gato por lebre”, empregada no 
texto II, apresenta 
 
A teor positivo, prevê justiça. 
B teor negativo, denota enganação. 
C teor de descaso, versa sobre ousadia. 
D teor de desalento, evidencia frieza 
E teor de animosidade, determina ressentimento. 
 
10. Assinale a alternativa em que todas as 
propriedades são atributos da redação oficial. 
 
A Impessoalidade, concisão, padronização e 
coerência. 
B Clareza, eloquência, formalidade e uso da norma-
padrão dalíngua portuguesa. 
C Objetividade, precisão, expressividade e 
formalidade. 
D Padronização, coesão, estilo e objetividade. 
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E Eloquência, originalidade, uso da norma-padrão da 
língua portuguesa e formalidade. 
 
História de Pernambuco 
 
11. A Revolução Pernambucana de 1817 
representou grandes mudanças para Pernambuco e 
para o Brasil, ao contestar traços negativos do 
governo português no Brasil, defendendo ideais 
libertários semelhantes aos das revoluções 
burguesas do século anterior. A participação de 
Goiana na Revolução Pernambucana deu-se, 
principalmente, através do (a) 
 
A atuação dos fazendeiros goianenses, que ajudaram 
a financiar os rebeldes. 
B atuação de goianenses que foram morar em Recife. 
C abastecimento dos centros revolucionários. 
D apoio ao governo do Rio de Janeiro. 
E treinamento de rebeldes recifenses nos campos 
goianenses. 
 
12. [...] Duarte Coelho “veio com uma frota de 
navios que armou à sua custa, em a qual trouxe 
sua mulher e filhos e muitos parentes de ambos, e 
outros moradores”. No início enfrentou os 
indígenas e os franceses, perdeu gente, mas 
conseguiu ter êxito na colonização. [...] a causa do 
progresso da capitania de Duarte Coelho “por 
residir continuamente nella o mesmo Capitão que a 
conquistou, e ser mais frequentada de navios deste 
Reino por estar mais perto delle que cada huma 
das outras”. (COSENTINO, Francisco Carlos) A 
capitania de Pernambuco, segundo o texto, foi uma 
das capitanias cuja colonização “vingou” em razão 
 
A da força dos seus moradores, o que lhe favoreceu 
vencer indígenas e franceses. 
B da presença constante do capitão donatário e de 
sua distância em relação ao reino. 
C de possuir sua própria frota, facilitando a 
comunicação e o comércio com o Reino. 
D de Duarte Coelho possuir recursos para custear sua 
vinda para a colônia e trazer toda sua família. 
E da força de trabalho indígena que lá se encontrava. 
 
13. Sobre os movimentos culturais em 
Pernambuco, analise as proposições abaixo: 
 
I. A construção da identidade cultural de 
Pernambuco teve a contribuição de diversos 
povos. 
II. A conjunção da dança ao gênero musical 
nascido em Pernambuco permitiu o 
reconhecimento do frevo como Patrimônio Cultural 
Imaterial da Humanidade. 
III. A riqueza cultural de Pernambuco é preservada 
pelos municípios com maior PIB em decorrência da 
grande densidade demográfica. 
IV. O sincretismo dos caboclos de lança caracteriza 
o Maracatu Rural com personagens e ritmos que 
reproduzem uma herança secular. 
 
Está(ão) CORRETA(S) apenas 
 
A I. 
B I e III. 
C II e III. 
D I, III e IV. 
E I, II e IV. 
 
14. No processo de formação do território 
pernambucano, a partir da chegada dos 
portugueses na Capitania de Pernambuco ou Nova 
Lusitânia, os primeiros núcleos de povoamento 
foram as Vilas de 
 
A Itamaracá e Recife. 
B Igarassu e Olinda. 
C Igarassu e Recife. 
D Recife e Olinda. 
E Itamaracá e Igarassu. 
 
15. “Foi um conflito entre Olinda e Recife (1710). Na 
época, os senhores de engenho de Olinda, estavam 
em má situação econômica, pois as Antilhas 
holandesas haviam aberto concorrência com a 
produção açucareira do Nordeste. Assim, para 
cobrir suas despesas, esses senhores criaram uma 
dívida com os comerciantes de Recife, fazendo 
surgir uma rivalidade entre esses povoados.” O 
trecho faz referência a: 
 
A Revolta de Beckman. 
B Revolta de Vila Rica. 
C Guerra dos Emboabas. 
D Guerra dos Mascates. 
E Guerra de Secessão. 
 
16. Maurício de Nassau chegou a Pernambuco em 
1637, pretendendo pacificar a região e governar 
com a colaboração dos luso-brasileiros. Sobre o 
governo de Nassau, analise as proposições abaixo. 
 
I. Fundou, no interior da capitania, o Arraial do Bom 
Jesus para concentrar a resistência holandesa e, 
usando a tática de guerrilha, minar a resistência 
dos pernambucanos. 
 
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II. A Companhia das Índias Ocidentais concedeu 
créditos aos senhores de engenho para o 
reaparelhamento das propriedades, a recuperação 
dos canaviais e a compra de escravos. 
III. Nassau estimulou a vida cultural e investiu em 
obras urbanas, nos domínios holandeses. A cidade 
do Recife foi beneficiada com a construção de 
casas, pontes e obras sanitárias. 
IV. Embora o objetivo dos holandeses fosse o de 
expandir sua fé religiosa, o luteranismo, outras 
religiões foram toleradas, exceto o judaísmo. 
 
Está CORRETO o que se afirma em 
 
A I e II, apenas. 
B II e III, apenas. 
C I, II e III, apenas. 
D II, III e IV, apenas. 
E I, II, III e IV. 
 
17. “Embora não tivessem sido as únicas formas de 
resistência coletiva sob a escravidão, a revolta e a 
formação de quilombos foram das mais 
importantes. Apesar de muitos quilombos terem se 
formado aos poucos, através da adesão de 
fugitivos individuais ou agrupados, outros tantos 
resultaram de fugas coletivas iniciadas em revoltas. 
Tal parece ter sido, por exemplo, o caso de 
Palmares.” (REIS, João José. Quilombos e revoltas 
escravas no Brasil) Certamente o quilombo do 
Palmares foi e ainda é considerado um marco da 
resistência escrava em Pernambuco, por todo 
significado e simbologia que existe em relação a 
ele. Todavia, ele não foi a única forma de 
resistência que os escravos africanos 
desenvolveram em solo pernambucano. Sobre esse 
assunto, é CORRETO afirmar que 
 
A as atividades atribuídas a alguns escravos 
acabavam por facilitar uma possível fuga. Um escravo 
que trabalhava vendendo mercadorias precisava de 
maior mobilidade e flexibilidade em relação ao horário, 
possuindo maiores chances de se distanciar, antes que 
o dono soubesse o que, de fato, havia acontecido. 
B o quilombo do Catucá, que se localizava nas 
proximidades das cidades do Recife e Olinda, foi um 
dos maiores problemas para as autoridades provinciais 
durante quase toda a segunda metade do século XIX. 
C apesar de a capoeira ser vista hoje como uma luta, 
ela não era praticada pelos escravos como forma de 
resistência. Nessa época, estava muito mais ligada ao 
lado lúdico e de diversão. 
D o processo de catequese pelos quais passavam os 
escravos africanos permitiu que a religião africana 
praticamente desaparecesse do Brasil, no período 
imperial. Poucos eram os escravos que resistiam e 
continuavam a homenagear os orixás. 
E ao contrário do medo existente entre os habitantes 
da Bahia e do Rio de Janeiro, a população de 
Pernambuco não estava assombrada por um grande 
levante de escravos, aos moldes do que ocorreu no 
Haiti. Isso se justificava pela enorme repressão 
exercida contra os escravos rebeldes na capitania de 
Pernambuco. 
 
18. A Confederação do Equador foi um movimento 
de caráter separatista e republicano ocorrido na 
região Nordeste do Brasil em 1824. Com início em 
Pernambuco, o movimento teve participação das 
camadas urbanas, elites regionais e intelectuais, 
porém, contou com grande participação popular 
que foi um dos principais diferenciais deste 
movimento. Um conflito político foi o estopim da 
revolta, pois a elite de Pernambuco havia escolhido 
um governador para a referida província. Porém, 
em 1824, Dom Pedro I indicou um governador de 
sua confiança. Diante dos fatos, qual das 
alternativas abaixo, contempla o nome do 
governador indicado pela elite pernambucana e na 
sequencia o nome do governador indicado por 
Dom Pedro I? 
 
A Thomas Cochrane | Manuel Carvalho Pais de 
Andrade. 
B Manuel CarvalhoPais de Andrade | Francisco Paes 
Barreto. 
C Francisco Paes Barreto | Duarte Coelho de 
Albuquerque. 
D Duarte Coelho de Albuquerque | Thomas Cochrane. 
E Manuel Carvalho Pais de Andrade | Thomas 
Cochrane. 
 
19. Nos anos 60, em Pernambuco, foi criado o 
Movimento de Cultura Popular, desmantelado após 
o golpe militar de 1964. Sobre aquele movimento, 
podemos afirmar que: 
 
A visava eliminar a “cultura popular” -cultura dos 
dominados-, para colocar no lugar uma “cultura 
elaborada” e, assim, transformar as condições de vida 
do povo. 
B teve em Wandenkok Wanderley, emérito educador e 
intelectual progressista, seu grande inspirador e 
primeiro dirigente. 
C que o enunciado da questão está equivocado, pois o 
MCP esteve ligado, desde sua origem em 1962, à 
União Nacional dos Estudantes (UNE) sediada no Rio 
de Janeiro. 
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D tinha como objetivo valorizar as manisfestações 
culturais populares e criar canais de expressão e 
consciência de sua riqueza e importância. 
E como se tratava de um movimento de artistas e 
intelectuais da classe média recifense, o povo viu com 
desconfiança o “movimento” e não aderiu à sua 
proposta. 
 
20. O estado de Pernambuco teve sua história 
marcada por várias revoltas e revoluções. Sobre as 
revoltas e revoluções pernambucanas, assinale a 
alternativa CORRETA: 
 
A Alguns movimentos ocorridos no século XIX foram 
influenciados por ideias iluministas, liberais e 
comunistas, tendo também como referência a 
Independência dos Estados Unidos e a Revolução 
Francesa. 
B A Guerra dos Mascates, ocorrida no século XIX, foi 
pautada pela rivalidade entre a nobreza de Olinda e os 
mascates do Recife, rivalidade que não termina após o 
conflito, em razão da crise do açúcar e das dívidas dos 
senhores de engenho. 
C Os revolucionários pernambucanos de 1817 
aboliram a escravidão e relativizaram a propriedade 
privada. 
D No curso do processo da Revolução Pernambucana 
de 1817, o Governo Provisório conseguiu apoio dos 
republicanos nos Estados Unidos, na Inglaterra e na 
Argentina. 
E A Guerra dos Mascates trouxe, como algumas 
bandeiras, o republicanismo, o federalismo e o 
antilusitanismo. 
 
Raciocínio Lógico 
 
21. Em um restaurante libanês, em que as únicas 
opções de esfirras são de carne, queijo e 
chocolate, a quantidade de possibilidades 
diferentes que uma pessoa tem para comprar um 
total de 10 esfirras é 
 
A 55. 
B 66. 
C 78. 
D 91. 
E 120. 
 
22. Um time de basquete tem 5 jogadores em 
quadra. Assinale a alternativa que apresenta de 
quantas maneiras diferentes esses jogadores 
podem receber a bola, se cada jogador receber a 
bola exatamente uma única vez. 
 
A 4 
B 25 
C 60 
D 120 
E 240 
 
23. A senha do wifi da casa de Alberto possui 4 
algarismos distintos escolhidos do nosso sistema 
de numeração. Qual é a quantidade de senhas 
possíveis diferentes que Alberto poderia criar ao 
definir sua senha? 
 
A 400. 
B 1600. 
C 3600. 
D 4000. 
E 5040. 
 
24. Ao lançar um dado de seis faces ao acaso, a 
probabilidade do dobro do número obtido ser 
divisível por 4 é: 
 
A 1/6. 
B 1/5. 
C 1/4. 
D 1/3. 
E 1/2. 
 
25. Considere como verdadeira a seguinte 
proposição: “João passa no concurso e não 
resgata seu dinheiro da poupança”. Dessa forma, é 
necessariamente verdadeiro que: 
 
A Ou João passa no concurso ou resgata seu dinheiro 
da poupança. 
B João não passa no concurso se, e somente se, não 
resgata seu dinheiro da poupança. 
C João não passa no concurso e não resgata seu 
dinheiro da poupança. 
D Se João passa no concurso, então resgata seu 
dinheiro da poupança. 
E João não passa no concurso ou resgata seu dinheiro 
da poupança. 
 
26. Uma reunião familiar reuniu 15 pessoas de uma 
mesma família. Leia as afirmativas a seguir, 
referentes às pessoas reunidas, e marque a 
CORRETA. Pelo menos 
 
A uma delas tem altura superior a 1,70m. 
B duas delas são do sexo masculino. 
C duas delas fazem aniversário no mesmo mês. 
D uma delas nasceu num dia ímpar. 
E duas delas nasceram em janeiro ou fevereiro. 
 
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27. Sabe-se que todos os irmãos de Wilson são 
funcionários públicos. Dessa forma, deduz-se 
corretamente que 
 
A se Maria não é irmã de Wilson, então ela não é 
funcionária pública 
B Wilson é funcionário público. 
C se Amanda não é funcionária pública, então ela não 
é irmã de Wilson. 
D Wilson não é funcionário público. 
E se Jorge é funcionário público, então ele é irmão de 
Wilson 
 
28. Uma afirmação logicamente equivalente a: ‘Se 
amanhece com sol, então anoitece chovendo’ é: 
 
A Se anoitece chovendo, então amanhece com sol. 
B Não amanhece com sol ou anoitece chovendo. 
C Se não anoitece chovendo, então amanhece com 
sol. 
D Não amanhece com sol ou não anoitece chovendo 
E Amanhece com sol e anoitece chovendo. 
 
29. Sabe-se que todos os alunos de Paulo vão bem 
em matemática. Assinale a alternativa CORRETA. 
 
A Se Mariana não vai bem em matemática, então ela é 
aluna de Paulo. 
B Se Breno vai bem em matemática, então ele é aluno 
de Paulo. 
C Se Gabriel é aluno de Paulo, então ele vai bem em 
matemática. 
D Se Fernanda não é aluna de Paulo, então ela não 
vai bem em matemática. 
E Se Eliseu é aluno de Paulo, então ele não vai bem 
em matemática. 
 
30. A partir do uso dos algarismos 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 
8 e 9, é possível escrever 
 
A 64 números diferentes de exatamente 2 algarismos. 
B 68 números diferentes de exatamente 2 algarismos. 
C 70 números diferentes de exatamente 2 algarismos. 
D 76 números diferentes de exatamente 2 algarismos. 
E 81 números diferentes de exatamente 2 algarismos. 
 
Informática 
 
31. O backup tem a função de manter seguros os 
dados armazenados no computador. Sobre backup, 
é correto afirmar que 
 
A os backups devem ser feitos nos mesmos discos ou 
servidores onde já se encontram os dados. 
B os backups devem ser feitos, impreterivelmente, em 
discos/mídias/ servidores diferentes daqueles onde o 
dado está atualmente armazenado. 
C os backups só podem ser feitos em discos virtuais 
na nuvem, não havendo outras possibilidades de 
armazenamento. 
D as informações mais importantes que devem ser 
guardadas em um backup são os instaladores dos 
programas utilizados no computador. 
E a única forma de backup existente é o backup 
global, em que se copiam todos os arquivos 
selecionados, não havendo forma de ser feito backup 
incremental. 
 
32. Considerando o padrão de arquivos utilizado 
pelo LibreOffice (ODF – Open Document Format), 
quais são, respectivamente, as extensões utilizadas 
para arquivos de texto, apresentações e planilhas? 
 
A .txt, .ppt e .xls 
B .doc, .ppt e .xls 
C .pdf, .odt e .csv 
D .odt, .odp e .ods 
E .docx, .csv e .xml 
 
33. No MS-Word 2019, dentro da guia Página Inicial, 
encontra-se o grupo fonte, onde é possível alterar o 
tamanho da fonte do texto. Assinale a alternativa 
que corresponda ao atalho utilizado para realizar 
essa ação. 
 
A Ctrl + N. 
B Ctrl + =. 
C Ctrl + I. 
D Ctrl + Return. 
E Ctrl + Shift + P. 
 
34. No Microsoft Excel 2019, a fórmula que, ao ser 
digitada em uma célula da planilha, resulta no valor 
9 é 
 
A =3**2 
B =3*2 
C =3^2 
D =POW(3; 2) 
E =3+2 
 
35. Tanto no Powerpoint do pacote MS Office 2019 
BR como no Impress da suíte Libre Office 7, em 
Português, os slides das apresentações podem ser 
configurados, a título de orientação,em um dos 
dois seguintes formatos-padrão: 
 
A carta e ofício. 
B retrato e paisagem. 
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C vertical e horizontal. 
D normal e otimizado. 
E standard e personalizado. 
 
36. No contexto do ambiente Windows, podemos 
afirmar que “desktop” é: 
 
A um programa de edição de texto 
B uma área de trabalho onde são exibidos ícones e 
janelas 
C uma pasta para armazenar documentos 
D um dispositivo de entrada utilizado para movimentar 
o cursor 
E um software de segurança para proteger o sistema 
operacional 
 
37. Os vírus de computador são programas 
maliciosos que têm como objetivo propagar e 
causar danos aos sistemas e arquivos de um 
computador. A disseminação desses vírus pode ser 
feita por meio de e-mails, downloads de arquivos 
infectados ou sites maliciosos. Assinale a 
alternativa que indica corretamente a melhor forma 
de se proteger contra os vírus de computador. 
 
A Instalar softwares de qualquer fonte 
B Desativar as atualizações do sistema operacional. 
C Evitar abrir e-mails de remetentes desconhecidos. 
D Desativar o firewall do sistema operacional. 
E Não instalar programa de antivírus no computador. 
 
38. Acerca dos conhecimentos básicos de internet, 
os termos DOWNLOAD, UPDATE e WIRELESS 
representam, respectivamente: 
 
A enviar, baixar e internet. 
B enviar, backup e rede sem fio. 
C sincronizar, rede sem fio e backup. 
D baixar, formatar e sincronizar. 
E baixar, atualizar e rede sem fio. 
 
39. Algumas empresas criam ambientes virtuais 
com servidores de páginas para manterem sites, 
servidores de e-mail para permitir a comunicação 
via correio eletrônico e até mesmo servidores de 
arquivos. Essa estrutura visa à obtenção de uma 
comunicação mais rápida e centralizada entre os 
funcionários da empresa. Tal estrutura é conhecida 
como 
 
A intranet. 
B internet. 
C telnet. 
D SMTP. 
E FTP. 
40. Com o cursor do mouse posicionado em uma 
área livre do lado direito da janela do Windows 
Explorer, dentro de uma pasta específica, pode-se 
criar uma subpasta nova clicando no botão 
 
A direito do mouse e selecionando Subpasta e depois 
Nova. 
B direito do mouse e selecionando Novo e depois 
Pasta. 
C esquerdo do mouse e selecionando Novo e depois 
Subpasta. 
D esquerdo do mouse e selecionando Pasta e depois 
Nova. 
E esquerdo do mouse e selecionando Novo e depois 
Pasta. 
 
Direito Constitucional 
 
41. A República Federativa do Brasil, formada pela 
união indissolúvel dos estados e municípios e do 
distrito federal, constitui-se em Estado 
Democrático de Direito. Não é um dos fundamentos 
da República Federativa do Brasil: 
 
A A soberania. 
B A cidadania. 
C A dignidade da pessoa humana. 
D O pluralismo político. 
E A defesa da paz. 
 
42. Sobre os direitos e garantias fundamentais 
previstos na Constituição da República Federativa 
do Brasil, assinale a alternativa incorreta. 
 
A É plena a liberdade de associação para fins lícitos, 
vedada a de caráter paramilitar. 
B Não há crime sem lei anterior que o defina, nem 
pena sem prévia cominação legal. 
C A lei penal não retroagirá, salvo para prejudicar o 
réu. 
D Não haverá penas de trabalhos forçados. 
E Ninguém será privado da liberdade ou de seus bens 
sem o devido processo legal. 
 
43. São direitos dos trabalhadores urbanos e rurais, 
além de outros que visem à melhoria de sua 
condição social, salvo: 
 
A Associação para fins de caráter paramilitar. 
B Seguro-desemprego, em caso de desemprego 
involuntário. 
C Fundo de garantia do tempo de serviço. 
D Remuneração do trabalho noturno superior à do 
diurno. 
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E Repouso semanal remunerado, preferencialmente 
aos domingos. 
 
44. O artigo 2º da Constituição Federal do Brasil 
estabelece expressamente que são Poderes da 
União, independentes e harmônicos entre si: 
 
A o Legislativo, o Executivo, o Judiciário e o Ministério 
Público. 
B o Legislativo, o Executivo, o Judiciário e o Tribunal 
de Contas. 
C o Executivo, o Judiciário e o Exército Brasileiro. 
D o Legislativo, o Executivo e o Judiciário. 
E o Legislativo, o Executivo, o Judiciário e as Forças 
Armadas. 
 
45. Nos termos da organização política 
administrativa da República Federativa do Brasil, 
prevista na Constituição Federal de 1988, é 
considerada ente federativa o/a 
 
A Distrito Federal. 
B Autarquia Federal. 
C Fundação Pública. 
D Congresso Nacional. 
E Supremo Tribunal Federal. 
 
46. A Constituição de 1988 prevê a existência de um 
Poder legislativo no âmbito federal, o qual: 
 
A possui legislatura com duração de 6 (seis) anos. 
B representa apenas os Estados federados e o Distrito 
federal. 
C é exercido pela Câmara dos Deputados, em sistema 
unicameral. 
D é exercido pelo Senado Federal, em sistema 
unicameral. 
E é exercido pelo Congresso Nacional, em sistema 
bicameral. 
 
47. Dentre as alternativas abaixo, assinale a que 
apresenta INCORRETAMENTE órgão de segurança 
pública, nos termos do caput do art. 144, da 
Constituição Federal de 1988: 
 
A Polícia Federal. 
B Polícia Rodoviária Federal. 
C Polícia Ferroviária Federal. 
D Guarda Civil Municipal. 
E Polícias Civis. 
 
48. De acordo com o artigo 18 da Constituição 
Federal Brasileira, a organização político-
administrativa da República Federativa do Brasil 
compreende: 
A somente a União, os Estados e os Municípios. 
B exclusivamente a União e os Estados. 
C a União e os países do Mercosul. 
D somente a União. 
E a União, os Estados, o Distrito Federal e os 
Municípios. 
 
49. São condições de elegibilidade, na forma da lei, 
exceto: 
 
A A nacionalidade brasileira. 
B O pleno exercício dos direitos políticos. 
C O alistamento eleitoral. 
D Ter mais de 16 anos de idade. 
E A filiação partidária. 
 
50. Nos termos da Constituição da República 
Federativa do Brasil, são brasileiros naturalizados: 
 
A os nascidos na República Federativa do Brasil, 
ainda que de pais estrangeiros, desde que estes não 
estejam a serviço de seu país. 
B os nascidos no estrangeiro, de pai brasileiro ou mãe 
brasileira, desde que qualquer deles esteja a serviço da 
República Federativa do Brasil. 
C os nascidos no estrangeiro, de pai brasileiro ou de 
mãe brasileira, desde que sejam registrados em 
repartição brasileira competente ou venham a residir na 
República Federativa do Brasil e optem, em qualquer 
tempo, depois de atingida a maioridade, pela 
nacionalidade brasileira. 
D os originários de países de língua portuguesa, 
exigindo-se apenas comprovação de idoneidade moral. 
E os estrangeiros de qualquer nacionalidade, 
residentes na República Federativa do Brasil há mais 
de quinze anos ininterruptos e sem condenação penal, 
desde que requeiram a nacionalidade brasileira. 
 
Direitos Humanos 
e Legislação Extravagante 
 
51. O Estatuto dos Policiais Militares de 
Pernambuco estabelece em seu artigo 52 e 
seguintes sobre a remuneração. Assinale a 
alternativa INCORRETA: 
 
A Os policiais militares na ativa percebem 
remuneração constituída mensalmente por 
vencimentos e indenizações e eventualmente outras 
indenizações. 
B Os policiais militares inativos percebem proventos e 
eventualmente auxílio-invalidez. 
C O vencimento dos policiais militares na ativa 
compreende soldo e gratificações, e o provento dos 
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policiais militares na inatividade, compreende soldo ou 
quotas do soldo, gratificações e indenizações 
incorporáveis. 
D O soldo é irredutível e não está sujeito a penhora, 
sequestro ou arresto, exceto nos casos previstos em 
lei. 
E O valor do soldo é igual para o policial militar da 
ativa, da reserva remunerada ou reformado, de um 
mesmo grau hierárquico, sem nenhuma ressalva. 
 
52. Assinale a alternativa INCORRETA. Os policiais 
militares têm direito aos seguintes períodos de 
afastamento total do serviço, por motivo de: 
 
A Núpcias: 8 (oito) dias. 
B Luto: 8 (oito) dias. 
C Promoção: até 60 (sessenta) dias. 
D Instalação: até 10 (dez) dias. 
E Trânsito: até 30 (trinta) dias. 
 
53. Conforme o Estatuto dos Policiais Militares do 
Estado de Pernambuco, são modalidades de 
promoção, exceto: 
 
A antiguidade 
B indicação política 
C merecimento 
D bravura 
E post mortem 
 
54. “Ninguém será submetido à tortura, nem a 
tratamento ou castigo cruel, desumano ou 
degradante” é máxima ensinada pelo seguinte 
documento sobre Direitos Humanos: 
 
A Carta do Rei João Sem Terra (1215). 
B Declaração de direitos do homem e do cidadão 
(1789). 
C Declaração Universal dos Direitos Humanos (1948). 
D Declaração dos Direitos da Criança (1959). 
E Princípios Orientadores de Riad (1990). 
 
55. Assinale a alternativa correta com relação ao 
conceito de direitos humanos. 
 
A Direitos humanos é uma forma sintética de se referir 
a direitos fundamentais da pessoa humana, aqueles 
que são essenciais à pessoa humana, que precisa ser 
respeitada pela dignidade que lhe é inerente. 
B Direitos humanos são aqueles que estão previstos 
de forma expressa em uma Constituição e que se 
referem somente a direitos das pessoas que 
respondem a um inquérito ou a um processo penal. 
C Como os direitos humanos são inerentes à natureza 
humana, somente derivam do espírito humano e não 
devem ser positivados nas leis. 
D No âmbito da filosofia, a expressão direitos 
humanos significa a independência do ser humano, 
tratando exclusivamente do direito de liberdade. 
E Considerando o que prevê a Constituição de 1988, 
os direitos humanos se dão por meio da propriedade, 
que se impõe como um valor incondicional e 
insubstituível, que não admite equivalente. 
 
56. Nos termos da Lei nº 13.869, de 5 de setembro 
de 2019 (Lei de abuso de autoridade), é correto 
afirmar que 
 
A a legislação contempla crimes de ação penal pública 
condicionada e incondicionada. 
B a perda do cargo não poderá ser aplicada como um 
efeito da condenação. 
C a divergência na interpretação de lei ou na avaliação 
de fatos e provas não configura abuso de autoridade. 
D submeter o preso capturado em flagrante delito a 
interrogatório policial durante o período de repouso 
noturno é considerado crime. 
E a prestação de serviços à comunidade não é 
considerada uma pena substitutiva das privativas de 
liberdade. 
 
57. Considerando-se o expressamente disposto na 
Lei nº 9.455/1997, que define os crimes de tortura e 
dá outras providências, assinale a alternativa 
CORRETA dentre as exibidas a seguir. 
 
A O crime de tortura é inafiançável, imprescritível e 
insuscetível de graça ou anistia. 
B A condenação acarretará a perda inclusive do 
emprego público e a interdição para seu exercício pelo 
dobro do prazo da pena aplicada. 
C O disposto na Lei em apreço aplica-se apenas 
quando o crime tenha sido cometido em território 
nacional. 
D O condenado por crime previsto na Lei referida 
deverá iniciar sempre o cumprimento da pena em 
regime fechado. 
E Aquele que se omite em face das condutas descritas 
na Lei em comento, quando tinha apenas o dever de 
apurá-las, não incorre em qualquer pena. 
 
58. A Lei nº 7.716/1989, que define os crimes 
resultantes do preconceito de raça e cor, alterada 
pela Lei no 9.459/1997 prevê 
 
A como crime a conduta de negar ou obstar emprego 
em empresa privada, em razão de discriminação ou 
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preconceito de raça, cor, etnia, religião ou procedência 
nacional. 
B como causa de aumento de pena se quaisquer dos 
crimes nela definidos forem praticados por intermédio 
de meios de comunicação social. 
C que os crimes nela definidos podem ser praticados 
na modalidade culposa. 
D como efeito automático da condenação a suspensão 
do funcionamento do estabelecimento particular, onde 
se praticaram quaisquer dos crimes nela definidos, pelo 
prazo máximo de 3 (três) meses. 
E a todos os crimes nela definidos a pena de 
prestação de serviços à comunidade consistente em 
promover atividades de promoção da igualdade racial. 
 
59. De acordo com a Lei n. 8.072/1990, considera-se 
hediondo o crime de: 
 
A estupro de vulnerável; 
B furto de coisa comum; 
C extorsão indireta; 
D dano qualificado; 
E estelionato. 
 
60. Se o crime de tráfico de drogas do artigo 33, 
caput da Lei 11.343/06 for praticado com 
envolvimento de criança ou adolescente, o autor do 
crime: 
 
A responderá também pelo crime de rapto consensual. 
B responderá também pelo crime de furto. 
C terá sua pena aumentada. 
D terá sua pena diminuída. 
E será isento de pena. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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REDAÇÃO 
• A prova deverá ser feita com caneta esferográfica fabricada em material transparente, de tinta preta 
(preferencialmente) ou azul, com grafia legível, a fim de não prejudicar o seu desempenho quando da correção pela 
Banca Examinadora; 
• A redação será avaliada na escala de 0 (zero) a 40 (quarenta) pontos; 
• O candidato disporá de, no mínimo, 15 (quinze) e, no máximo, 20 (vinte) linhas para elaborar a versão definitiva 
da redação, sendo desconsiderado para efeito de avaliação qualquer fragmento de texto que for escrito fora do local 
apropriado ou que ultrapassar a extensão de linhas permitida para a elaboração de seu texto; 
• A fuga completa ao tema proposto é motivo suficiente para que a redação não seja corrigida em qualquer outro de 
seus aspectos, recebendo nota 0 (zero). 
________________________________________________________________________________________________________ 
Leia, com atenção, o texto a seguir: 
O Brasil teve um aumento de 5% nos casos de feminicídio em 2022 em comparação com 2021, aponta 
levantamento feito pelo g1 com base nos dados oficiais dos 26 estados e do Distrito Federal. São 1,4 mil mulheres 
mortas apenas pelo fato de serem mulheres - uma a cada 6 horas, em média. Este número é o maior registrado no 
país desde que a lei de feminicídio entrou em vigor, em 2015. 
A alta acontece na contramão do número de assassinatos sem o recorte de gênero, que foi o menor da série 
histórica do Monitor da Violência e do Fórum Brasileiro de Segurança Pública (FBSP). Com 40,8 mil casos, o país 
teve 1% menos mortes em 2022 que em 2021. 
Se forem consideradas apenas as mortes de mulheres, o que inclui também os casos que são classificados 
como feminicídios, o número cresceu 3% de um ano para o outro — para 3.930. Esta reportagem revela que: 
 
 o Brasil teve 3,9 mil homicídios dolosos (intencionais) de mulheres em 2022 (aumento de 2,6% em relação 
ao ano anterior) 
 foram 1,4 mil feminicídios, omaior número já registrado desde que a lei entrou em vigor, em 2015 
 12 estados registraram alta no número de homicídios de mulheres 
 14 estados tiveram mais vítimas de feminicídio de um ano para o outro 
 Mato Grosso do Sul e Rondônia são os estados com o maior índice de homicídios de mulheres 
 MS e RO também têm as maiores taxas de feminicídios do país 
 
O levantamento faz parte do Monitor da Violência, uma parceria do g1 com o Núcleo de Estudos da violência 
da USP (NEV-USP) e o FBSP. Nesta quarta (8), é celebrado o Dia Internacional da Mulher. [...] 
Brasil bate recorde de feminicídios em 2022, com uma mulher morta a cada 6 horas. Disponível em: https://www.g1.globo.com 
Considerando que o fragmento de texto apresentado tem caráter meramente motivador, redija um texto dissertativo a 
respeito do seguinte tema: Feminicídio e violência contra a mulher no Brasil. 
 
 
 
 
 
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Rascunho 
1 
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3 
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11 
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14 
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Texto Definitivo 
1 
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Gabarito Rascunho 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
 
 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
 
 
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Gabarito 
 
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NÍVEL MÉDIO 
Soldado 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
D B E A D B D B B A B B E B D B A B D D 
 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
B D E E A C C B C E B D E C B B C E A B 
 
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 
E C A D A E D E D E E C B C A C B A A C 
 
 
Modelo de Redação 
A sociedade brasileira contemporânea vivencia situações que agravam a paz e a segurança entre os 
gêneros. Neste sentido, Warren (1985) cunhou o feminicídio referindo-se ao extermínio deliberado de mulheres, 
através de todo tipo de violência, entre elas o infanticídio e a seleção do sexo. Ela chega a comparar o genericídio 
com o genocídio, com a diferença de que um trata de raça enquanto o outro relaciona-se ao sexo, mas a finalidade é 
a mesma. Percebe-se que refletir sobre tal gargalo e o modo como a cultura e a educação estão intrínsecos nele se 
torna necessário 
Primeiramente, conceitua-se como feminicídio o assassinato que envolve violência doméstica – qualquer 
ação ou omissão baseada no gênero que lhe cause morte, lesão, sofrimento físico, sexual ou psicológico e dano 
moral ou patrimonial – e familiar, menosprezo ou discriminação a condição de mulher da vítima, conforme a Lei 
13.104/15. Partindo deste pressuposto Saffioti (1987) pontua que a cultura machista no Brasil é oriunda desde a 
colonização e deixa subtendido que o homem tem direito sobre as mulheres, muitas vezes desrespeitando suas 
escolhas ou até mesmo sendo violento quando quer impor sua autoridade. 
Secundariamente, observa-se que a educação quando é omissa, discriminatória ou não trabalha dentro de 
suas disciplinas sobre os direitos dos cidadãos, papéis sociais dos homens e mulheres, princípios morais, éticos, 
políticos e civis; resulta em possibilitar que os discentes se tornem vítimas ou causadores de violência doméstica ou 
até o feminicídio. 
Deste modo, conclui-se que trabalhar sobre as leis – Carolina Dieckmann, Maria da Penha, do Minuto 
Seguinte, do Feminicídio, Joana Maranhão e dos direitos humanos – sobretudo sobre as normas voltadas para o 
gênero feminino nas Escolas do Ensino Regular e Superior é crucial. Não obstante, políticas públicas que ampliem a 
celeridade das medidas protetivas das mulheres vítimas de violência, assim como divulgação nos meios de 
comunicação a nível nacional (programas de televisão, de rádio, de jornais impressos e nos sítios eletrônicos) para 
que assim a dignidade humana seja empregada para ambos os sexos. 
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