QUESTIONÁRIO I FUNDAMENTOS HISTÓRICO DE ENFERMAGEM

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• Pergunta 1 
0,5 em 0,5 pontos 
 
O cuidado em saúde passou por muitas variações no decorrer da 
História, sempre relacionadas com os contextos vividos e a 
influência que cada época teve sobre a perspectiva do adoecimento 
e do estar saudável. Tomando por base uma revisão teórica da 
literatura a respeito dos conceitos de saúde e doença ao longo da 
História, nas perspectivas epidemiológica e antropológica, relacione 
cada período associado às organizações sociais e conquistas 
intelectuais relacionadas à saúde com sua respectiva definição: 
I- Práticas de saúde instintivas. 
II- Práticas mágico-sacerdotais. 
III- Práticas de saúde no alvorecer da ciência. 
IV- Práticas de saúde monástico-medievais. 
V- Práticas de saúde pós-monásticas. 
VI- Práticas de saúde no mundo moderno. 
( ) Momento em que os grupos sociais eram nômades. Acredita-se 
que os homens eram responsáveis pela caça e proteção da 
comunidade em que viviam, normalmente em cavernas, enquanto 
as mulheres cuidavam das crianças e da moradia. Nesse aspecto, 
era a mulher também que cuidava dos ferimentos do homem e 
familiares, baseando-se na observação de resultados de 
procedimentos realizados empiricamente. 
( ) A Renascença, movimento artístico, cultural e intelectual nascido 
na Itália, foi decisivo para a busca científica do cuidado em saúde. O 
progresso da ciência foi, naturalmente, determinando o 
aperfeiçoamento gradual dessas casas de assistência. 
Principalmente a cirurgia tomou bom impulso não só pelo 
melhoramento dos conhecimentos anatômicos, como também pelo 
abandono da obediência à Igreja. A fundação das universidades, a 
descoberta da imprensa e do microscópio e a intensificação do 
tráfego foram ações que contribuíram para o desenvolvimento da 
ciência médica. 
( ) O homem se apodera do conhecimento e o reveste de 
misticismo, nesse momento, o conhecimento sobre o mundo e tudo 
o que o cerca era restrito aos sacerdotes em seus templos – 
portanto, baseado exclusivamente na crença da relação de tudo 
com a religião ou manifestação espiritual. Período em que a religião 
tinha papel muito importante, interferindo na vida de toda a 
comunidade. Há vários deuses, responsáveis por atividades 
diversas, como agricultura, fartura, chuva e saúde. As cidades são 
protegidas por deuses diferentes, a quem competia a proteção do 
 
povo e de suas necessidades. 
( ) O momento com o poder militar, os grandes latifundiários, os 
patrões ameaçando colonos e o feudalismo. As práticas de saúde 
são influenciadas pelas questões econômicas, sociais e políticas do 
medievo e da sociedade feudal. Há as guerras bárbaras e disputas 
por terras do início da queda do império romano; ao mesmo tempo, 
a devastação das terras, com a morte de soldados e muitos feridos, 
leva à disseminação de doenças relacionadas à falta de higiene e 
promiscuidade sexual. Epidemias de sífilis, lepra e malária e 
manifestações geográficas de terremotos e inundações propiciam 
retrocesso de crendices em manifestações e superstições. O 
misticismo volta a ser o foco de tratamentos de saúde, 
desvinculando-se o conhecimento científico. 
( ) Período que vai do final do século V e início do século IV a.C., 
começavam as insatisfações quanto à crença de deuses 
responsáveis por cada vez mais privilégios aos ricos e menos aos 
pobres e escravos. A filosofia abre espaço para uma observação 
mais criteriosa da relação entre a natureza e as manifestações 
humanas. Não há ainda conhecimentos anatomofisiológicos. As 
práticas de saúde na tradição romana trouxeram muitas influências 
na área de higiene e saneamento. 
( ) Mostra-se um período de grandes descobertas, de descortinar o 
conhecimento e dar possibilidade de avanço de várias áreas do 
conhecimento e, consequentemente, da saúde. No laboratório de 
Louis Pasteur e em outros, o microscópio, descoberto no século 
XVII, mas até então não muito valorizado, trazia a existência de 
micro-organismos causadores de doença, possibilitando a 
introdução de soros e vacinas. Poderia se pensar agora na 
prevenção e cura das doenças. As descobertas marítimas que 
trouxeram e levaram doenças de contágio puderam ser estudadas e 
exploradas através das descobertas de vacinas, medicações e 
avaliações clínicas. 
Assinale a alternativa correta, que relaciona a sequência do período 
de saúde com sua definição exata. 
Resposta Selecionada: a. 
I, V, II, IV, III, VI 
Respostas: a. 
I, V, II, IV, III, VI 
 b. 
I, III, II, IV, VI, V 
 c. 
 
VI, V, II, I, IV, III 
 d. 
I, IV, II, V, III, VI 
 e. 
III, II, I, V, IV, VI 
Comentário 
da resposta: 
Resposta Correta: A 
Comentário: A resposta correta é a A, apresenta o 
processo saúde e doença que foi evoluindo e se 
adequando às influencias sociais vigentes, refletindo 
costumes e ideias de médicos e teóricos de seu tempo. 
 
• Pergunta 2 
0,5 em 0,5 pontos 
 
Florence Nightingale é considerada a fundadora da Enfermagem 
Moderna, obteve maior importância durante sua participação como 
voluntária na Guerra da Crimeia, em 1854. Além de quebrar o 
preconceito que existia em torno da mulher no Exército, ela 
reorganizou a enfermagem e salvou vidas. Seu nome era sinônimo 
de doçura, eficiência e heroísmo, transformou a visão da sociedade 
em relação à enfermagem e ao estabelecimento de uma ocupação 
para a mulher da época. Sobre a História da Enfermagem, assinale a 
alternativa incorreta. 
 
Resposta 
Selecionada: 
d. 
Ao longo da descrição histórica da evolução das 
práticas de saúde, se aborda a Enfermagem, com 
relatos de cuidadores com habilidades específicas ou 
conhecimento técnico. Geralmente, a figura de alguém 
realizando cuidados com doentes está relacionada a 
pessoas com estudos. 
Respostas: a. 
A Enfermagem tem uma relação com a sociedade 
permeada pelos conceitos, preconceitos e estereótipos 
que se estabeleceram na sua trajetória histórica e que 
influenciam até hoje a compreensão de seu significado 
enquanto profissão da saúde composta de gente que 
cuida de gente. 
 
b. 
Os saberes e práticas de enfermagem que 
contribuíram para que Nightingale seja considerada a 
fundadora da Enfermagem Moderna em todo o mundo 
foram oriundos também de suas experiências: 
 
educação aristocrática que lhe permitiu ter acesso a 
vários idiomas, à matemática, religião e filosofia; e seus 
estágios com as Irmãs de Caridade, onde aprendeu os 
primeiros passos da disciplina na enfermagem (regras, 
horários rígidos, religiosidade e divisão do ensino por 
classes sociais). 
 
c. 
Florence Nigthingale e seus pressupostos, de uma 
forma ou de outra, sempre estiveram ligados à história 
da enfermagem enquanto profissão, considerando que 
apenas a partir da fundação da Escola de Enfermagem 
no Hospital Saint Thomas, inicia-se o período 
conhecido como Enfermagem Moderna em todo o 
mundo. 
 
d. 
Ao longo da descrição histórica da evolução das 
práticas de saúde, se aborda a Enfermagem, com 
relatos de cuidadores com habilidades específicas ou 
conhecimento técnico. Geralmente, a figura de alguém 
realizando cuidados com doentes está relacionada a 
pessoas com estudos. 
 
e. 
As ideias de Florence Nightingale acerca da 
enfermagem como profissão divergiam da ideologia da 
era vitoriana, correspondente à prática da 
enfermagem. A escola iniciou seu funcionamento tendo 
por base o preparo de enfermeiras para o serviço 
hospitalar e visitas domiciliares a doentes pobres; e o 
preparo de profissionais para o ensino de enfermagem. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta Correta: D 
Comentário: A alterativa D está errada porque ao longo 
da história não temos relatos de cuidadores com 
habilidades específicas ou conhecimento técnico. Os 
cuidados eram realizados por escravos, serviçais, 
mulheres religiosas ou leigos. 
 
• Pergunta 3 
0 em 0,5 pontos 
 
“O processo de construção do Sistema Único de Saúde é resultante deum conjunto de 
embates políticos e ideológicos, travados por diferentes atores sociais ao longo dos anos. 
Decorrente de concepções diferenciadas, as políticas de saúde e as formas como se 
organizam os serviços não são fruto apenas do momento atual, ao contrário, têm uma 
longa trajetória de formulações e de lutas. A busca de referências históricas do processo 
 
de formulação das políticas de saúde, e da vinculação da saúde com o contexto político 
mais geral do país, pode contribuir para um melhor entendimento do momento atual e do 
próprio significado do SUS.” (CUNHA & CUNHA, 1998). Sobre a história do Brasil e sua 
evolução na prática contemporânea, analise as afirmativas a seguir. 
 
I- A assistência hospitalar à população brasileira, desde o início da colonização, era 
oferecida basicamente pelas Santas Casas e pela filantropia em geral. Os hospitais 
militares surgiram no Brasil a partir do século XVIII. 
II- Até o final do século XIX, o principal problema de saúde eram as pestes, principalmente 
varíola e febre amarela. Para combater as doenças e proteger a população, as ações 
públicas se preocupavam com o espaço urbano e com a circulação do ar e da água. 
III- Até a República tivemos um grande avanço no país no combate às doenças infecto-
parasitárias, com a criação das duas primeiras escolas de medicina do País: o Colégio 
Médico-Cirúrgico no Real Hospital Militar da Cidade de Salvador e a Escola de Cirurgia do 
Rio de Janeiro. 
IV- Em 1895 Ana Neri enfrentou o caos da saúde no país com doenças comuns da época, 
como a cólera, febre tifoide, disenteria, malária e varíola. Ela foi a primeira enfermeira 
brasileira. Transformou a realidade sanitária local, impondo condições mínimas de 
higiene para que doenças não se alastrassem e feridas fossem tratadas. É considerada a 
primeira pessoa não religiosa a dedicar-se aos cuidados com a saúde de uma comunidade 
ou população. 
V- Em 1902, nas ruas da cidade de São Paulo acumulava-se lixo e o vírus da varíola se 
espalhava assim como o da peste e da febre amarela. O médico Oswaldo Cruz foi 
contratado para combater as doenças, impôs vacinação obrigatória contra febre amarela 
para todo brasileiro com mais de seis meses de idade. 
Resposta Selecionada: b. 
Somente I e IV estão corretas. 
Respostas: a. 
Somente I, II e III estão corretas. 
 b. 
Somente I e IV estão corretas. 
 c. 
Somente I, IV e V estão corretas. 
 d. 
Somente IV e V estão corretas. 
 e. 
Todas estão corretas. 
 
 
• Pergunta 4 
0,5 em 0,5 pontos 
 
No que diz respeito à evolução das políticas de saúde no Brasil e à 
criação do Sistema Único de Saúde (SUS), assinale a 
alternativa correta. 
 
Resposta 
Selecionada: 
c. 
O Instituto Nacional de Assistência Médica da 
Previdência Social (Inamps) foi criado em 1978 e ajudou 
nos repasses à iniciativa privada. 
Respostas: a. 
 
O Sistema Nacional de Saúde implantado no regime 
militar caracterizou-se pela hegemonia de uma 
burocracia técnica que valorizava a expansão do 
número de leitos, o fortalecimento da cobertura plena 
dos atendimentos ambulatoriais, a vacinação de toda a 
população e o incentivo à pesquisa para melhoria da 
saúde pública. 
 
b. 
Anteriormente à promulgação da Constituição Federal 
de 1988, o sistema nacional pauta-se por um conceito 
de saúde amplo; além da ausência de doenças, a saúde 
era concebida como um estado influenciado por 
determinantes sociais. 
 
c. 
O Instituto Nacional de Assistência Médica da 
Previdência Social (Inamps) foi criado em 1978 e ajudou 
nos repasses à iniciativa privada. 
 
d. 
A partir da Revolução de 1930, quando Getúlio Vargas 
toma o poder, é criado o Ministério da Educação e 
Saúde e as Caixas ganham força, prevendo a 
assistência a toda população. 
 
e. 
As reformas previdenciárias que ocorreram no Brasil 
contribuíram para fortalecer a lógica privatista do SUS, 
seja por meio da política regulatória, seja por alocação 
programática na atenção primária. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta Correta: C 
Comentário: Antes da Constituição de 1988 temos um 
modelo de saúde excludente, sendo que em 1930 
foram instituídos os Institutos de Aposentadoria e 
Pensões (IAPs) que, por causa do modelo sindicalista de 
Vargas, passam a ser dirigidos por entidades sindicais e 
não mais por empresas, como as antigas Caixas. A 
União continuou se eximindo do financiamento do 
modelo, que era gerido pela contribuição sindical, 
instituída no período getulista, mesmo porque o Estado 
dizia-se falido e sem recursos financeiros. Eram 
modelos hospitalocêntricos. Da década de 1940 a 1964, 
início da ditadura militar no Brasil, uma das discussões 
sobre saúde pública brasileira se baseou na unificação 
dos IAPs como forma de tornar o sistema mais 
abrangente. É de 1960 a Lei Orgânica da Previdência 
Social, que unificava os IAPs em um regime único para 
todos os trabalhadores regidos pela Consolidação das 
Leis Trabalhistas (CLT), o que excluía trabalhadores 
rurais, empregados domésticos e funcionários públicos. 
Em 1967 ocorreu a unificação de IAPs e a consequente 
criação do Instituto Nacional de Previdência Social 
(INPS). Surgiu então uma demanda muito maior que a 
oferta. A solução encontrada pelo governo foi pagar a 
rede privada pelos serviços prestados à população. É 
nesse período que se cria e se fortalece o subsistema 
de atenção médico-suplementar. Em outras palavras, 
começa a era dos convênios médicos. Surgem cinco 
modalidades diferentes de assistência médica 
suplementar: medicina de grupo, cooperativas médicas, 
autogestão, seguro-saúde e plano de administração. 
 
• Pergunta 5 
0,5 em 0,5 pontos 
 
A origem da palavra que nomeia a profissão da Enfermagem é 
enfermo. A palavra provém da palavra latina infirmum > infirmu-, 
que significa “aquele que não está firme”. Sobre o início da história 
do conhecimento da Enfermagem no Brasil, assinale a 
alternativa incorreta: 
 
Resposta 
Selecionada: 
a. 
No Brasil a Enfermagem era reconhecida, já tínhamos 
profissionais pensando sobre o objetivo da 
Enfermagem, o perfil dos profissionais e as habilidades 
potencialmente desenvolvidas. 
Respostas: a. 
No Brasil a Enfermagem era reconhecida, já tínhamos 
profissionais pensando sobre o objetivo da 
Enfermagem, o perfil dos profissionais e as habilidades 
potencialmente desenvolvidas. 
 
b. 
No período de colonização do Brasil foram abertas 
Santas Casas com o objetivo de prestar caridade aos 
pobres e órfãos, sendo a primeira Santa Casa aberta 
em Santos, litoral de São Paulo, em 1543, por Braz 
Cubas. 
 
 
c. 
As pessoas que atuavam com a profissão da 
enfermagem eram escravos e voluntários, eram 
poucas as exigências quanto a conhecimento e 
preparo técnico-científico. 
 
d. 
As ações de cuidado em enfermagem eram 
consideradas atividades religiosas ou domésticas. 
 
e. 
No século XVI temos abertura das Santa Casas no Rio 
de Janeiro, Vitória, Olinda e Ilhéus. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta Correta: A 
Comentário: No Brasil a Enfermagem esperava pelo 
momento de reconhecimento e atenção, na Europa e 
nos Estados Unidos já temos profissionais pensando 
sobre o objetivo da Enfermagem, o perfil dos 
profissionais e as habilidades potencialmente 
desenvolvidas. 
 
• Pergunta 6 
0,5 em 0,5 pontos 
 
Wanda Horta elaborou seu conceito de Enfermagem: 
“Enfermagem é ciência e a arte de assistir o ser humano no 
atendimento de suas necessidades básicas, de torná-lo 
independente dessa assistência através da educação; de recuperar, 
manter e promover sua saúde, contando para isso com a 
colaboração de outros grupos profissionais” (HORTA, 1979, p. 3). 
Ao retornar no estudo da história da Enfermagem conseguimos 
compreender como foram desenvolvidos os conhecimentos e 
práticas vividas na atualidade. Sobre o papel social, político, técnico 
e pessoal da profissão, analise as afirmativas a seguir. 
I- A Enfermagemteve seu início vinculado a grupos militares e 
religiosos, os modelos da enfermeira refletem o caráter rígido e 
autoritário da disciplina militar e o conceito de sacrifício e de serviço 
à base da generosidade. 
II- No Brasil, a formação de Enfermagem que herdamos e usamos 
até hoje foi trazida pelas enfermeiras americanas através da 
Fundação Rockfeller, em meados de 1920, baseada na proposta de 
Nightingale, que privilegiava o treinamento por meio da prática 
hospitalar. 
III- No início da década de 1970, Wanda de Aguiar Horta começou a 
divulgar seu trabalho, publicando, em 1979, a Teoria das 
 
Necessidades Humanas Básicas, o que influenciou de modo 
marcante a Enfermagem. 
IV- Em 1994 Johnson apresenta cinco habilidades em enfermagem: 
habilidade em extrair significado nos encontros com os pacientes, 
habilidade em estabelecer uma conexão significativa com o 
paciente, habilidade em realizar atividades de enfermagem com 
competência, habilidade em usar a lógica ao prescrever o curso de 
uma ação de enfermagem e habilidade em conduzir moralmente a 
sua prática de enfermagem. 
Assinale a alternativa correta: 
Resposta Selecionada: e. 
Todas as afirmativas estão corretas. 
Respostas: a. 
Somente I, II e III estão corretas. 
 b. 
Somente II, III e IV estão corretas. 
 c. 
Somente I, III e IV estão corretas. 
 d. 
Somente III e IV estão corretas. 
 e. 
Todas as afirmativas estão corretas. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta Correta: E 
Comentário: A questão apresenta os componentes 
formativos da profissão. O papel do enfermeiro visto 
pela formação: é um conjunto de comportamentos que 
dele se espera quando investido da posição de 
enfermeiro num sistema social; tal conjunto de 
comportamentos é fundamentado nos conhecimentos, 
habilidades e valores da profissão. Desse modo, o 
papel em questão representa o aspecto dinâmico 
do status do enfermeiro. O desempenho do papel do 
enfermeiro envolve um processo combinado de 
estruturas impostas ao comportamento e à 
participação interativa do enfermeiro com outros 
sujeitos da profissão, ou seja, regras que abrangem os 
direitos e deveres do enfermeiro, visando a sua 
modelagem para a organização de suas atitudes e do 
seu comportamento, e o propósito de alcançar as 
expectativas ligadas ao seu papel. 
 
 
• Pergunta 7 
0,5 em 0,5 pontos 
 
Com objetivo de compreender a construção do exercício 
profissional da enfermagem no Brasil e as primeiras escolhas a ela 
relacionadas faz-se necessária uma reflexão e compreensão das 
forças sociais, políticas, econômicas e culturais que marcaram essa 
construção. Sobre o desenvolvimento do ensino da Enfermagem no 
Brasil, assinale a alternativa incorreta. 
 
Resposta 
Selecionada: 
b. 
No século XVIII temos a influência de religiosos, quando 
os cuidados prestados aos doentes no interior de 
instituições de saúde eram coordenados por Irmãs de 
Caridade. Irmãs comandavam a assistência de 
enfermagem, que se resumia em administrar 
medicação no horário determinado pelo médico, zelar 
pela higiene tanto dos pacientes quanto do ambiente 
hospitalar e cuidar dos mortos. O ensino e orientação 
da prática obedeciam a um programa formal. 
Respostas: a. 
A enfermagem carrega consigo uma herança histórica 
que tem na origem de sua formação a influência de 
princípios norte-americanos, deixada por enfermeiras 
americanas, trazidas ao Brasil no início dos anos 20 do 
século XX pela Fundação Rockefeller. 
 
b. 
No século XVIII temos a influência de religiosos, quando 
os cuidados prestados aos doentes no interior de 
instituições de saúde eram coordenados por Irmãs de 
Caridade. Irmãs comandavam a assistência de 
enfermagem, que se resumia em administrar 
medicação no horário determinado pelo médico, zelar 
pela higiene tanto dos pacientes quanto do ambiente 
hospitalar e cuidar dos mortos. O ensino e orientação 
da prática obedeciam a um programa formal. 
 
c. 
Como apoio aos feridos da Primeira Grande Guerra, a 
Cruz Vermelha Brasileira criou uma escola no Rio de 
Janeiro, subordinada ao Ministério da Guerra, 
preparando enfermeiras em 2 anos de formação. 
 d. 
 
A Escola Ana Neri surgia num momento em que o 
Estado brasileiro emergente instituía políticas de saúde 
voltadas ao controle das grandes endemias e 
epidemias, o Decreto nº 20.109/31 instituiu a Escola 
Ana Neri como escola padrão para efeito de 
equiparação. 
 
e. 
A primeira escola de Enfermagem brasileira, 
denominada de Escola Profissional de Enfermeiros e 
Enfermeiras do Hospício Nacional de Alienados (EPEE), 
surgiu com a necessidade de formar profissionais 
qualificados para o atendimento aos enfermos. Escola 
criada a dependências do hospício. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta Correta: B 
Comentário: O aprendizado dava-se empiricamente, 
pela imitação dos superiores e dos já iniciados na arte. 
Antes disso não havia propriamente escolas de 
Enfermagem, mas instituições religiosas cujo ensino e 
orientação da prática não obedeciam a nenhum 
programa formal. O ensino teórico e o desenvolvimento 
intelectual da aluna mereciam pouca atenção e eram 
considerados secundários, sendo prioridade o 
cumprimento das tarefas diárias relacionadas com a 
assistência ao doente e os trabalhos de limpeza e 
higiene do ambiente. 
 
• Pergunta 8 
0,5 em 0,5 pontos 
 
Quando criada, a primeira lei específica para o ensino de 
Enfermagem conteve a expansão das escolas e exigiu que o ensino 
da enfermagem acontecesse nos centros universitários. O 
enunciado refere-se ao: 
 
Resposta Selecionada: d. 
Projeto de Lei n. 755 
Respostas: a. 
Decreto n. 16.300/23 
 b. 
Decreto n. 20.109/31 
 c. 
Decreto n. 17.268/1926 
 d. 
 
Projeto de Lei n. 755 
 e. 
Parecer n. 314/94, de 6 de abril de 1994 
Comentário 
da resposta: 
Resposta Correta: D 
Comentário: Por 18 anos, a Escola Ana Neri foi 
considerada padrão legalmente, à qual outras escolas 
deveriam ser equiparadas. Esse modelo foi utilizado até 
o ano de 1949, quando foi criada a primeira lei 
específica para o ensino de Enfermagem, a Lei n. 
775/49, sendo as escolas reconhecidas pelo presidente 
da República. O Projeto de Lei n. 755 conteve a 
expansão das escolas e exigiu que o ensino em 
enfermagem acontecesse nos centros universitários. 
Após a aprovação da Lei 2.995/56, no ano de 1961, 
todas as escolas iniciaram a exigência do curso 
secundário dos candidatos, porém, só em 1962 a 
Enfermagem passou a ser ensino de nível superior. 
 
• Pergunta 9 
0,5 em 0,5 pontos 
 
Sobre a Associação Brasileira de Enfermagem (ABEn), leia as 
afirmativas a seguir. 
 
I- Em 1926, as primeiras enfermeiras formadas pela Escola de 
Enfermeiras do Departamento Nacional de Saúde Pública, atual 
Escola de Enfermagem Anna Nery, no Rio de Janeiro, criaram a 
Associação Nacional de Enfermeiras Diplomadas. 
II- Somente em 1928 foi registrada juridicamente. 
III- Em 1954, a associação passou a se chamar ABEn, nome que 
mantém até hoje. 
IV- É uma sociedade civil com personalidade jurídica que congrega 
enfermeiro, obstetrizes, técnicos e auxiliares de enfermagem e 
estudantes dos cursos de graduação e de educação profissional de 
nível técnico a que ela se associa individual e livremente. 
Assinale a alternativa correta: 
 
Resposta Selecionada: e. 
Todas as afirmativas estão corretas. 
Respostas: a. 
Somente I, III e IV estão corretas. 
 b. 
Somente I e IV estão corretas. 
 
 c. 
Somente I e III estão corretas. 
 d. 
Somente I, II e IV estão corretas. 
 e. 
Todas as afirmativas estão corretas. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta Correta: E 
Comentário: A ABEn preocupou-se com a educação 
desde sua criação, e assim permaneceu ao longo de 
sua existência, o que pode ser comprovado nos seus 
diversos estatutos, congressos, documentos das 
comissões e principalmente no seu veículo de maior 
divulgação, aRevista Brasileira de Enfermagem. Em 
1945, foi criada a Divisão de Ensino de Enfermagem, 
posteriormente designada Divisão de Educação, com os 
objetivos de organizar o ensino quanto ao currículo 
teórico mínimo e à duração dos estágios para a 
formação da enfermeira e estabelecer normas para a 
formação de auxiliares de Enfermagem (CARVALHO, 
1976). 
 
• Pergunta 10 
0,5 em 0,5 pontos 
 
Segundo Beatriz Lemos Stutz (2010), a enfermagem no Brasil “foi 
mais do que nunca reforçada e aclamada no ideário nacional como 
uma profissão ligada à disciplina, generosidade, renúncia, caridade 
e sacrifício por seus semelhantes, cujo exercício requeria um 
esforço espartano”. Sobre essa afirmativa, assinale a 
alternativa incorreta. 
 
Resposta 
Selecionada: 
b. 
A Fundação Rockefeller, uma organização de 
enfermeiras inglesas, criou a Escola de Enfermeiras em 
1923, posteriormente denominada Escola de 
Enfermeiras D. Anna Nery. 
Respostas: a. 
A primeira Escola Profissional de Enfermeiros e 
Enfermeiras, em 1890, tinha a finalidade de preparar 
profissionais para o exercício da enfermagem em 
assistência hospitalar, em detrimento das questões de 
saúde pública, uma vez que foi forjada pelas 
necessidades de atendimento ao paciente psiquiátrico. 
 
 
b. 
A Fundação Rockefeller, uma organização de 
enfermeiras inglesas, criou a Escola de Enfermeiras em 
1923, posteriormente denominada Escola de 
Enfermeiras D. Anna Nery. 
 
c. 
As enfermeiras norte-americanas trouxeram para o 
interior da profissão de enfermagem o modelo 
nightingaleano, que significava disciplina, obediência e 
subserviência. 
 
d. 
O Curso para Enfermeiras Socorristas foi um 
importante instrumento de afirmação dos ideais 
militares e nacionalistas na história do país. 
 
e. 
Os Cursos para Enfermeiras Socorristas da Cruz 
Vermelha Brasileira mobilizaram um contingente 
expressivo de mulheres na sociedade brasileira, não 
apenas nos grandes centros, como São Paulo e Rio de 
Janeiro, mas também em cidades do interior de vários 
estados. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta Correta: B 
Comentário: A Fundação Rockefeller, uma organização 
de enfermeiras norte-americanas, juntamente com o 
DNSP, criou a Escola de Enfermeiras do DNSP, em 1923, 
posteriormente denominada Escola de Enfermeiras D. 
Anna Nery (instituída escola padrão em 1931). A partir 
de 1920, com a reforma sanitária e a criação do 
Departamento Nacional de Saúde Pública (DNSP), a 
enfermagem teve, na figura do sanitarista Carlos 
Chagas, como diretor deste órgão e do Instituto 
Oswaldo Cruz, um importante ativista para a instituição 
da profissão de enfermeiras visitadoras, baseado nos 
princípios de profilaxia, envolvendo a educação e a 
saúde, objetivando a melhoria dos hábitos de higiene 
da população, incluindo o cuidado com as moradias 
para saneamento das doenças. Para tal, seria 
necessária a criação de cursos e escolas que se 
ocupassem da formação desses profissionais 
especializados.