Questionário Semiótica Unidade I - Letras UNIP

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17/11/2023, 21:39 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – ...
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 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE ISEMIÓTICA 7760-30_59625_R_E1_20232 CONTEÚDO
Usuário thaina.valois @aluno.unip.br
Curso SEMIÓTICA
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE I
Iniciado 06/11/23 15:43
Enviado 06/11/23 15:53
Status Completada
Resultado da
tentativa
5 em 5 pontos  
Tempo decorrido 10 minutos
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incorretamente
Pergunta 1
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
A etimologia da palavra “Semiótica” remete ao grego semeîon – “_______”, e sêma – “______” ou “______”.
Assinale a alternativa que preenche, corretamente, as lacunas:
Signo – sinal – signo.
Signo – sinal – signo.
Semio – sema(t) – saman.
Semântica – semasiologia – sematologia.
Sematologia – semologia – semiologia.
Século XX – semiologia – semiótica.
Resposta: A
Comentário: A etimologia da palavra “Semiótica” remete ao grego semeîon – “signo”, e
sêma – “sinal” ou “signo”. A base morfológica das diversas denominações propostas
historicamente para de�nir a área de estudo do signo, no entanto, provém de semio, a
transliteração latinizada do grego semeîon, acrescida dos radicais parentes sema(t) e
saman.
Pergunta 2
Resposta
Selecionada:
e.
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e.
Marque a alternativa que apresenta as correntes de estudo da Semiótica que surgiram no século XX:
Semiótica peirciana, Semiótica discursiva, Semiótica da cultura e Semiótica social.
Semântica, semasiologia, sematologia, semologia e semiologia.
Anamnéstica, diagnóstica e prognóstica.
De Magistro, De Doctrina Christina e Principia.
Racionalismo francês, Empirismo inglês e o Iluminismo alemão.
Semiótica peirciana, Semiótica discursiva, Semiótica da cultura e Semiótica social.
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAIS LABORATÓRIOSCONTEÚDOS ACADÊMICOS
0,5 em 0,5 pontos
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Matsumoto
Realce
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Comentário da
resposta:
Resposta: E
Comentário: São quatro grandes vertentes de estudos semióticos. Não podemos nos
esquecer que, em cada vertente, existem estudos de pesquisadores de países e
épocas diferentes com a ampliação, a refutação etc. dessas teorias.
Pergunta 3
Resposta
Selecionada:
c.
Respostas: a.
b.
c.
d. 
e.
Comentário da
resposta:
“Foram os �lósofos estoicos (300 a.C.-200 d.C.) que criaram a teoria da signi�cação, utilizando o modelo
triádico, mais elaborado da Antiguidade. Consideraram que o signo é composto por três componentes:
“[...] semaínon, que é o signi�cante, a entidade percebida como signo; semainómenon, ou lékton, que
corresponde à signi�cação, ou signi�cado; tygchánon, o evento ou o objeto ao qual o signo se refere [...]”
(NÖTH, 1995, p. 29-30). Referem-se ao semaínon e ao tygchánon como entidades, e não como nomes ou
palavras, porque as consideram materiais, enquanto identi�cam o lékton como imaterial.
Podemos a�rmar que o modelo triádico dos estoicos foi o mais elaborado no período da Antiguidade,
pois distinguiu o signo em três componentes:
Semaínon (o signi�cante), semainómenon ou lékton (a signi�cação) e o tygchánon (o
objeto ao qual o signo se refere).
O nome (noma, nómos), a noção ou ideia (eîdos, lógos, dianóema) e a coisa (prágma,
ousía).
O convencional (symbolon), as afecções da alma (phathémata) e o retrato das coisas
(prágmata).
Semaínon (o signi�cante), semainómenon ou lékton (a signi�cação) e o tygchánon (o
objeto ao qual o signo se refere).
Signi�cante (semaínon) e o objeto referido (tygchánon).
Anamnéstica (história médica do paciente), a diagnóstica (sintomas da doença) e a
prognóstica (predições e projeções da doença).
Resposta: C
Comentário: O processo de formação da ciência geral dos signos iniciou com alguns
pensadores do período greco-romano, que desenvolveram uma Semiótica avant la
lettre (à frente da letra) estudando os signos, a signi�cação e a comunicação.
Pergunta 4
Resposta
Selecionada:
a.
Respostas: a.
b. 
c. 
A Semiótica peirciana, diferente da tradição linguista francesa, foi concebida em relação com a Lógica, que
estuda a estrutura e os princípios relativos à argumentação válida. Podemos a�rmar que, a partir dessa
premissa, a Semiótica peirciana é:
O estudo das leis gerais do signo e tem como objeto a investigação de todas as
linguagens, examinando-as como fenômenos de produção de sentido.
O estudo das leis gerais do signo e tem como objeto a investigação de todas as
linguagens, examinando-as como fenômenos de produção de sentido.
Pensar de maneira concreta, ou seja, aplicada ao mundo.
Estuda a estrutura e os princípios relativos à argumentação não válida.
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
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d. 
e. 
Comentário da
resposta:
A doutrina dos signos.
Existência de distinções tricotômicas na Lógica Analítica.
Resposta: A
Comentário: A Semiótica na de�nição peirciana é o estudo das leis gerais do signo e
tem como objeto a investigação de todas as linguagens, examinando-as como
fenômenos de produção de sentido.
Pergunta 5
Resposta
Selecionada:
b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d.
e. 
Comentário da
resposta:
De acordo com Peirce, o representamen é de�nido como:
Uma coisa que representa outra coisa.
A categoria da existência em relação a alguma coisa.
Uma coisa que representa outra coisa.
Um mediador que relaciona o signo ao objeto que ele representa.
Uma forma de representação do referente, ou seja, ligado à experiência existencial. É
tudo que pode ser representado, incluindo os sentimentos e produtos simbólicos.
A produção de sentido pela ação dos signos.
Resposta: B
Comentário: O signo ou representamen está vinculado a três coisas: o fundamento, o
objeto e o interpretante. A palavra “signo” é usada para denotar um objeto perceptível
ou imaginável, e, até mesmo, inimaginável. Tem um preceito de explicação que deve
emanar de seu objeto.
Pergunta 6
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
Um dos elementos do processo de análise da Semiótica discursiva de linha francesa está relacionado:
Ao plano de expressão e ao plano de conteúdo.
Aos elementos multimodais e à construção de sentido.
Aos elementos da incompletude do signo.
Ao plano de expressão e ao plano de conteúdo.
Ao elemento da terceiridade.
Aos elementos da modalização.
Resposta: C
Comentário: A essência da língua se constitui pela inter-relação desses dois planos:
de expressão e de conteúdo. Cada um desses planos, em determinada língua, tem a
sua própria estrutura.
Pergunta 7
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
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Resposta
Selecionada:
a. 
Respostas: a. 
b.
c. 
d. 
e. 
Comentário da resposta:
De acordo com a Semiótica da Linha Francesa, o signo tem dois planos: o do conteúdo e o da expressão.
Sobre o plano de conteúdo, podemos dizer que:
Está relacionado ao signi�cado do texto – ao tema que será dito no texto.
Está relacionado ao signi�cado do texto – ao tema que será dito no texto.
Está relacionado à forma como o tema é manifestado no texto por meio dos
elementos �gurativos.
Refere-se aos elementos semânticos do texto.
Refere-se ao nível discursivo do percurso gerativo de sentido.
Está relacionado aos processos de modalização do discurso.
Resposta: A
Comentário: O conteúdo implica o signi�cado do texto, ou seja, o seu tema.
Pergunta 8
Resposta
Selecionada:
c.
Respostas: a. 
b. 
c.
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
Greimas a�rma que a sua Semiótica não se trata de um estudo dos signos, mas sim de um estudo dos
modos como o sentido se manifesta na sociedade. Sendo assim, você pode a�rmar que o objeto de
estudo de Greimas é:
O plano de conteúdo e o modo como os conceitos se manifestam e produzem os
processos de signi�cação.
Textos �ccionais da literatura mundial.
O plano de expressão e as características formais próprias dos signi�cantes.
O plano de conteúdo e o modo como os conceitos se manifestam e produzem os
processos de signi�cação.
A interação entre as pessoas e o modo como elas se comunicam entre si.
O funcionamento de instituições sociais, como o Direito e a Publicidade.
Resposta: C
Comentário: A base da Semiótica Discursiva de Greimas é voltada ao estudo dos
conteúdos, do modo como organizamos o mundo em conceitos e o comunicamos.
Entretanto, Greimas (1976) notou que há sistemas semióticos que criam uma relação
muito íntima entre o plano de expressão e o plano de conteúdo.
Pergunta 9
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
No percurso gerativo do sentido, existem três níveis. Quais são eles?
Profundo, narrativo e discursivo.
Profundo, narrativo e discursivo.
Profundo, semântico e sintagmático.
Narrativo, super�cial e profundo.
Discursivo, semântico e profundo.
Figurativo, sintático e discursivo.
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
17/11/2023, 21:39 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – ...
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Sexta-feira, 17 de Novembro de 2023 21h38min57s GMT-03:00
Comentário
da resposta:
Resposta: A
Comentário: Os três níveis do percurso gerativo de sentido são: fundamental (profundo),
a �m de estabelecer as categorias semânticas presentes no texto; narrativo, para
analisar se foram percorridas as suas quatro fases, ou seja, manipulação, competência,
performance e a sanção; discursivo, para identi�car como se concretizaram as formas
abstratas do nível narrativo.
Pergunta 10
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da resposta:
A sanção e a manipulação são elementos que entram em jogo em qual nível do percurso gerativo de
sentido?
Narrativo.
Narrativo.
Discursivo.
Fundamental.
Profundo.
Temático.
Resposta: A
Comentário: No nível narrativo, a narrativa se organiza do ponto de vista de um sujeito,
implicados sempre a sucessão, o encadeamento e a transformação de estados. A
estrutura de manifestação observa o encadeamento de temas e �guras, e os efeitos de
sentido, e será no nível narrativo que os actantes exercem a performance e os seus
elementos: competência, manipulação e sanção.
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