AVALIAÇÃO NOÇÕES BASICAS DA EDUCAÇÃO MUSICAL ESCOLAR

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AVALIAÇÃO – NOÇÕES BASICAS DA EDUCAÇÃO MUSICAL ESCOLAR 
1 - É o mais perfeito exemplo de comunismo, jamais conquistado pelo homem. Segundo Schafer, o trecho acima se refere a:
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Exposição cultural.
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Exposição musical.
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Criatividade musical.
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Canto coral.
2 - Paynter (1972) atribui  aos  compositores  contemporâneos  o  mérito  de ampliar o conceito de música, influenciando as novas propostas de aprendizagem:
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Cultural.
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Conceitual.
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Musical.
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Canto coral.
3 - As atividades musicais contribuem para que o educando aprenda a viver na sociedade, abrangendo aspectos comportamentais como: disciplina, respeito, gentilezas e polidez. A musicalidade constitui um recurso didático interessante e dinâmico podendo ser trabalhados os conteúdos:
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Programados
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Interdisciplinares.
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Individuais.
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Sucintos.
4 - Maffioletti (1987) afirma que o movimento corporal tem papel fundamental no desenvolvimento das noções de espaço e o tempo e que estas são a base para as experiências:
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Rítmicas.
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Instrumentais.
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Harmônicas.
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Sociais.
5 - É um dos três elementos fundamentais da música, como a melodia e a harmonia, e está ligado mais diretamente à ação do que a melodia. Segundo Willems (1962), o trecho acima se refere a:
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Instrumento.
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Entoação.
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Ritmo.
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Sutileza.
6 - Corresponde principalmente à ação de compor musicalmente,  a  qual  integra  em  seu  processo  momentos  de improvisação. O trecho acima se refere ao termo:
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Criatividade contemporânea.
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Criatividade musical.
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Exposição musical.
· 
Exposição.
7 - A educação musical adequada e planejada auxilia na compreensão, EXCETO:
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De nossa história.
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De nossos costumes.
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De nossa espiritualidade.
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Dos aspectos da nossa língua.
8 - É a base que sustenta o conjunto nesse fazer musical, quando o grupo canta, executa e cria movimentos rítmicos. O trecho acima se refere a:
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Harmonia.
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Ritmo.
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Pulsação.
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Composição.
9 – A ação   física   que   a   criança   desempenha   durante   o   seu desenvolvimento, na interação com o meio circundante, tem papel preponderante em seu amadurecimento, EXCETO:
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Cognitivo.
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Social.
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Psicomotor.
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Afetivo.
10- Existem inúmeras pesquisas referentes à importância do movimento corporal na prática de educação musical, como as que integram a dança, a expressão corporal e a:
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Improvisação.
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História. 
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Individualidade.
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Programação.
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