Educação socioemocional aprendizagens-chave

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Educação socioemocional: 
aprendizagens-chave (06/11/2023 a 
17/12/2023) 
1. Painel 
2. Meus cursos 
3. Educação socioemocional: aprendizagens-chave (06/11/2023 a 17/12/2023) 
4. QUESTIONÁRIO – ATIVIDADE AVALIATIVA DO CURSO 
5. QUESTIONÁRIO – Atividade avaliativa 
Iniciado em quarta, 22 Nov 2023, 12:40 
Estado Finalizada 
Concluída em quarta, 22 Nov 2023, 12:53 
Tempo empregado 13 minutos 8 segundos 
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Questão 1 
Correto 
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Texto da questão 
Sobre educação socioemocional, assinale a alternativa correta: 
Escolha uma opção: 
a. A educação socioemocional se dá através de um processo de aprendizagem 
em que os indivíduos desenvolvem, de forma individual e coletiva, 
competências e habilidades. Este processo inclui a construção dos 
conhecimentos acerca do nosso mundo interno (autoconhecimento) e também 
do mundo externo, no saber cognitivo e nas nossas relações e interações 
sociais. 
Parabéns! É isso mesmo: a educação socioemocional é um processo de 
aprendizagem e desenvolvimento emocional, ela demanda tempo e dedicação. 
b. Segundo Daniel Goleman, a inteligência emocional é uma capacidade inata 
para gerenciar sentimentos, de modo que sejam expressos de maneira 
apropriada e eficaz. Como nascemos com essa capacidade, não há 
necessidade de desenvolvê-la. 
c. Na jornada socioemocional focamos em trabalhar dois dos quatro pilares da 
educação do futuro: o “aprender a fazer”, que traduz uma visão utilitarista da 
educação, e o “aprender a ser”, que traduz o autoconhecimento e a habilidade 
de se posicionar no mundo de acordo com seus valores, tomando decisões 
responsáveis. 
d. As experiências emocionais positivas produzem resultados sempre positivos, 
já as experiências negativas produzem sempre resultados negativos. 
e. De acordo com as correntes humanistas, que têm uma visão positiva do ser 
humano, todos nós nos desenvolvemos e aprendemos mais e melhor quando 
encontramos professores altamente qualificados que nos envolvem na aula e 
conseguem manter boa disciplina, para que todos permaneçam concentrados, 
calados e dedicados em aprender. 
Questão 2 
Correto 
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Texto da questão 
Analise as sentenças abaixo sobre os quatro pilares da educação do futuro: 
I. Os quatro pilares foram elaborados na virada do século XIX para o XX pelos 
pesquisadores da ONU durante a Conferência de Desenvolvimento Sustentável 
e devem ser cumpridos até 2030. 
II. O pilar aprender a conviver traduz as habilidades interpessoais, de 
construção de relacionamentos éticos, empáticos e valorosos. 
III. O pilar aprender a ser traduz o autoconhecimento e as habilidades de se 
posicionar no mundo de acordo com seus valores e tomar decisões 
responsáveis. 
Podemos afirmar que: 
Escolha uma opção: 
a. Somente a sentença III está correta. 
b. Somente as sentenças II e III estão corretas. 
Parabéns! Os pilares aprender a conviver e aprender a ser estão diretamente 
ligados às habilidades emocionais e sociais de autoconhecimento, 
autorregulação, habilidades de relacionamento, consciência social e tomada de 
decisão responsável. Os quatro pilares da educação do futuro foram 
elaborados na virada do século XX para o XXI pelos pesquisadores da 
UNESCO (Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a 
Cultura). 
c. Somente a sentença I está correta. 
d. Todas as sentenças estão incorretas. 
e. Somente a sentença II está correta. 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 10,00 de 10,00 
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Texto da questão 
De acordo com as aprendizagens construídas no curso, é possível afirmar que: 
Escolha uma opção: 
a. O desenvolvimento socioemocional é fundamental para que se dê a 
formação humana integral e se estabeleçam relações mais saudáveis, 
oportunizando uma participação ética e plena na sociedade. 
Parabéns! A sentença explicita objetivos primordiais do desenvolvimento 
socioemocional. 
b. As escolas vivem o dilema da escolha pela ênfase no pensamento crítico ou 
pela prioridade ao desenvolvimento socioemocional, uma vez que são 
processos antagônicos. 
c. As abordagens humanista e utilitarista da educação são visões integradas e 
complementares. 
d. Ainda que o mundo permaneça em transformação, os princípios da educação 
socioemocional são imutáveis. Tal rigor facilita sua adoção pelas mais diversas 
instituições. 
e. A educação socioemocional é uma demanda das escolas, embora deva ser 
trabalhada apenas a partir do Ensino Fundamental. 
Questão 4 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 10,00 
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Texto da questão 
Pensando nas inteligências múltiplas e em educação socioemocional, assinale 
a alternativa incorreta: 
Escolha uma opção: 
a. A educação costuma errar ao não levar em conta os vários potenciais de 
cada estudante, ao não apoiar o desenvolvimento das inteligências múltiplas. 
b. A inteligência intrapessoal está ligada ao autoconhecimento e ao 
reconhecimento de todas as emoções como naturais, sem rejeitá-las ou se 
apegar a elas, promovendo uma aceitação ativa para as emoções, incluindo as 
chamadas "negativas". 
Correto: as emoções em si não são nem boas e nem más, são somente 
emoções. As consequências boas ou más, positivas ou negativas, vêm da 
forma como lidamos com as emoções. 
c. Embora existam habilidades diversas que se manifestam em cada pessoa, o 
desenvolvimento destas habilidades é influenciado diretamente pela educação 
que recebemos, pelas oportunidades que nos são oferecidas e pelo meio no 
qual vivemos. 
d. A inteligência interpessoal está ligada à forma como interagimos uns com os 
outros. Ela vai "esculpir" nossa visão do outro e do mundo, através do 
desenvolvimento de um olhar mais empático, de uma visão mais pacífica. 
e. Segundo Howard Gardner, os gênios se manifestam de forma generalista, 
com altas habilidades nos diversos tipos de inteligências. 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 10,00 de 10,00 
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Texto da questão 
Qual das descrições a seguir corresponde ao fenômeno do bullying? 
Escolha uma opção: 
a. Apenas agressões silenciosas, raramente identificadas por outras pessoas 
(além da vítima e do agressor). 
b. A ação de provocação, implicância, assédio moral, coação, perseguição, 
intimidação, restrita ao ambiente escolar. 
c. Violência psicológica consumada apenas em espaços on-line. 
d. Uma brincadeira que acaba extrapolando limites. 
e. Conjunto de ações violentas e intencionais, geralmente repetidas, de uma 
pessoa contra outra. 
Parabéns! A sentença descreve as principais características do bullying. 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 10,00 de 10,00 
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Texto da questão 
De acordo com o que você aprendeu sobre reações primitivas, assinale a 
alternativa incorreta: 
Escolha uma opção: 
a. O hipocampo é uma área do cérebro responsável pelo armazenamento de 
informações. Ele funciona como um “arquivo” das coisas que aprendemos. 
b. As reações primitivas são mecanismos naturais de autopreservação que 
foram fundamentais para a sobrevivência da espécie humana durante o 
processo evolutivo, porém são desnecessárias e não fazem mais sentido na 
vida moderna. 
Parabéns! Esta é a alternativa incorreta. Tal mecanismo de defesa ainda tem 
importância nos dias de hoje. O grande problema é que muitas vezes ele é 
disparado por "engano". 
c. O córtex pré-frontal é uma das áreas que ficam “sequestradas” ou “inativas” 
durante a ativação da amígdala. Esta área é responsável, entre outras coisas, 
pela atenção consciente e focada; sendo assim, a pessoa estressada terá 
dificuldade de reter informação. 
d. A amígdala cerebral é conhecida como o “centro das emoções”, e, quando 
ela é disparada, praticamente “desliga” todas as outras áreas do nosso 
cérebro, concentrando a nossa energia, os pensamentos e movimentos, em 
reações que, supostamente, vão nos livrar do perigo o quanto antes e nos 
manter vivos. 
e. Nacondição de vida moderna, muitas vezes o nosso cérebro se confunde e 
interpreta algumas situações do cotidiano como situações de perigo, 
disparando este alarme quando não deveria. 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 10,00 de 10,00 
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Texto da questão 
Sobre o estresse, é correto afirmar que: 
Escolha uma opção: 
a. Comportamentos como insônia, agressividade, impaciência, desobediência, 
insegurança, preocupação, ansiedade, dificuldade de socialização, 
hipersensibilidade, pesadelos, medo e choro excessivo são problemas 
comportamentais que devem ser tratados apenas com atendimento 
especializado. 
b. Situações de estresse frequentemente são responsáveis por disparar a 
amígdala cerebral, fazendo com que as funções cognitivas cerebrais fiquem 
mais ativas para aumentar a atenção e o foco. 
c. A criança estressada tende a se tornar agressiva, desobediente, apática, 
porém isto não afeta o desempenho escolar. 
d. O estresse é uma reação do organismo frente a situações muito difíceis ou 
muito excitantes e, justamente por ser uma reação natural frente a um 
estímulo, ele pode ocorrer em crianças e adolescentes de qualquer idade, 
independentemente do sexo, e se manifestar através de sintomas físicos, 
psicológicos ou ambos. 
Correto: a reação que causa o estresse pertence à condição humana, 
independente de idade. 
e. Quando o estresse é prolongado, ele aumenta nossa resistência e nossa 
resiliência, nos tornamos menos vulneráveis. 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 10,00 de 10,00 
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Texto da questão 
Conforme Daniel Goleman, a inteligência emocional: 
Escolha uma opção: 
a. 
Por constituir um processo natural, não demanda tematização e abordagem nas 
escolas. 
b. 
É a aptidão que algumas pessoas têm para persuadir e convencer outras. 
c. 
É a capacidade que a pessoa desenvolve para gerenciar seus sentimentos, de 
modo que sejam expressos de maneira apropriada e eficaz. 
Parabéns! Conforme Daniel Goleman, é este o conceito de inteligência 
emocional. 
d. 
É uma característica inata, razão pela qual as personalidades e os 
comportamentos raramente mudam. 
e. 
Dispensa o desenvolvimento de habilidades cognitivas. 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 10,00 de 10,00 
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Texto da questão 
Quando pensamos em modelos de aprendizagem socioemocional e 
documentos norteadores, está correto afirmar que: 
Escolha uma opção: 
a. O CASEL é formado por uma comunidade de pais preocupados com o índice 
de violência e evasão escolar e trabalha promovendo a Aprendizagem 
Socioemocional ou SEL em inglês (Social and Emotional Learning) nas escolas 
em parceria com outros membros das famílias. 
b. A metodologia CASEL é também chamada de Big Five (ou Modelo dos Cinco 
Grandes Fatores). Os cinco domínios que abarca são extroversão, 
amabilidade, abertura a novas experiências, conscienciosidade e neuroticismo. 
c. A BNCC é um documento norteador e normativo que tem por objetivo 
padronizar os currículos escolares e garantir as aprendizagens essenciais 
durante a educação básica. Ela estabelece dez competências que devem se 
tornar disciplinas curriculares, entre elas quatro de ordem socioemocional. 
d. A matriz do programa estabelecido pelo CASEL demonstra a necessidade de 
se expandir o trabalho socioemocional desenvolvido em sala de aula para toda 
a escola, familiares, responsáveis e também para toda a comunidade, 
destacando a importância de que este conhecimento permeie todas as 
relações e os espaços de convívio. 
Parabéns, está correto! Fica cada vez mais evidente a importância do 
envolvimento de todas as esferas da sociedade no processo de educação 
socioemocional. 
e. Os Valores Universais são os pilares para a convivência pacífica, sadia e 
tranquila consigo mesmo e entre cidadãos de todo o mundo. Somam um total 
de 20 valores e não guardam qualquer relação com a educação 
socioemocional. 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 10,00 de 10,00 
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Texto da questão 
Conforme as aprendizagens construídas no curso, é possível afirmar que: 
Escolha uma opção: 
a. A Inteligência Existencial ou Transcendental, caracterizada pela preocupação 
do ser humano consigo próprio, opõe-se à Inteligência Interpessoal, que 
destaca a empatia. 
b. As Inteligências Lógico-matemática e Linguística devem seguir sendo 
priorizadas nas escolas, uma vez que são as únicas cujo desenvolvimento é 
previsto pela BNCC. 
c. A Inteligência Musical é um exemplo de talento inato, vinculado a 
características hereditárias, que não podem ser desenvolvidas ao longo da 
vida. 
d. A Inteligência Lógico-matemática está associada, prioritariamente, à 
capacidade de percepção e administração do espaço. 
e. A inteligência é responsável por nossas habilidades para criar, resolver 
problemas e fazer projetos. 
Parabéns! A sentença sintetiza elementos da inteligência segundo os estudos 
de Gardner.