21 SIMIONI - MATERNAL I - TARDE - de 26-06 a 30-06

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MUNICÍPIO 
DE SERTÃOZINHO
Secretaria Municipal de Educação
PLANO DE AULA SEMANAL 
EMEI STELLA SCATENA SIMIONI
PROFESSORA TARDE: JEISIANE BATISTA LOURENÇO
SEMANA DE REFERÊNCIA: 26/06/2023 A 30/06/2023
N° DE AULAS SEMANAIS: 20 h/aulas
TURMA: MATERNAL I - B
RESUMO DAS ATIVIDADES SEMANAIS:
ATIVIDADES PERMANENTES:
· Acolhida 
· Chamadinha
· Quantos somos?
· Calendário
· Como o tempo está hoje?
· Roda de música (cantigas populares) 
· Leitura deleite (escolha de um livro juntamente com os alunos para estimular o prazer na leitura)
ATIVIDADES ROTINA:
· Movimento (atividade desenvolvida no pátio da escola visando desenvolver a psicomotricidade dos alunos).
· Cavalinhos tipo Gangorra
· Pula-pula.
· Motoca
· Casinha
· Escorregador
· Areia
ATIVIDADE PRINCIPAL:
SEGUNDA- FEIRA 26/06/2023
Desenvolvimento:Leitura do livro “FOGO NO CÉU- MARY FRANÇA”. Muitos animais fugiram quando viram o céu pegando fogo! Uma história de festa junina pra conscientizar sobre os perigos de soltar balão.
Campos de Experiência: O eu, o outro e o nós; Escuta, fala, pensamento e imaginação.
Objetivos de Aprendizagem e Desenvolvimento:
(EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e 
fazendo-se compreender. 
(EI02EF01) Dialogar com crianças e adultos, expressando seus desejos, necessidades, 
sentimentos e opiniões. 
(EI02EF03) Demonstrar interesse e atenção ao ouvir a leitura de histórias e outros 
textos, diferenciando escrita de ilustrações, e acompanhando, com orientação do adulto-
-leitor, a direção da leitura (de cima para baixo, da esquerda para a direita).
(EI02EF04) Formular e responder perguntas sobre fatos da história narrada, 
identificando cenários, personagens e principais acontecimentos. 
(EI02EF05) Relatar experiências e fatos acontecidos, histórias ouvidas, filmes ou peças 
teatrais assistidos etc. 
(EI02EF08) Manipular textos e participar de situações de escuta para ampliar seu 
contato com diferentes gêneros textuais (parlendas, histórias de aventura, tirinhas, 
cartazes de sala, cardápios, notícias etc.).
TERÇA-FEIRA 27/06/2023
Desenvolvimento: Leitura do livro “MÊS DE JUNHO TEM SÃO JOÃO FÁBIO SOMBRA E SÉRGIO PENNA”. Neste livro superanimado e colorido, vamos conhecer todos os detalhes do “arraiá”: os músicos, as comidas típicas, as brincadeiras, o casamento e os enfeites. Os autores, Fábio Sombra e Sérgio Penna, são violeiros de verdade e nos convidam a um fascinante passeio pelo universo das tradições populares, relembrando com imagens e versos bem rimados, as festas juninas de sua infância.
Campos de Experiência: O eu, o outro e o nós; Escuta, fala, pensamento e imaginação.
Objetivos de Aprendizagem e Desenvolvimento:
(EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e 
fazendo-se compreender. 
(EI02EF01) Dialogar com crianças e adultos, expressando seus desejos, necessidades, 
sentimentos e opiniões. 
(EI02EF03) Demonstrar interesse e atenção ao ouvir a leitura de histórias e outros 
textos, diferenciando escrita de ilustrações, e acompanhando, com orientação do adulto-
-leitor, a direção da leitura (de cima para baixo, da esquerda para a direita).
(EI02EF04) Formular e responder perguntas sobre fatos da história narrada, 
identificando cenários, personagens e principais acontecimentos. 
(EI02EF05) Relatar experiências e fatos acontecidos, histórias ouvidas, filmes ou peças 
teatrais assistidos etc. 
(EI02EF08) Manipular textos e participar de situações de escuta para ampliar seu 
contato com diferentes gêneros textuais (parlendas, histórias de aventura, tirinhas, 
cartazes de sala, cardápios, notícias etc.).
QUARTA- FEIRA 28/06/2023
Desenvolvimento: “QUE SOM É ESSE? – PIPOCA ESTOURANDO NA PANELA”, coloque para as crianças escutarem o som de pipoca estourando na panela e peça para que adivinhem que som é esse. Depois converse com as crianças e conte que pipoca é uma comida típica de Festa Junina. Pergunte quem já comeu e quem gosta de pipoca.
Link:
https://youtu.be/gtrdvIWBL3o
Campos de Experiências: O eu, o outro e o nós; Traços, sons, cores e formas; Escuta, fala, pensamento e imaginação
Objetivos de desenvolvimento e aprendizagem:
(EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender. 
(EI02TS03) Utilizar diferentes fontes sonoras disponíveis no ambiente em brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.
(EI02EF01) Dialogar com crianças e adultos, expressando seus desejos, necessidades, sentimentos e opiniões.
QUINTA-FEIRA 29/06/2023
Desenvolvimento: Assistir ao vídeo, dançar e se divertir muito pulando igual pipoca
com a música “Pula Pipoquinha - Bob Zoom”. Com essa atividade iremos desenvolver a
expressão corporal das crianças e a coordenação motora grossa.
Link:
https://www.youtube.com/watch?v=MgG13r2fVOw
Campos de Experiências: O eu, o outro e o nós; Corpo, gestos e movimentos; Traços, sons, cores e formas.
Objetivos de desenvolvimento e aprendizagem: 
(EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para
enfrentar dificuldades e desafios.
(EI02CG01) Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos
jogos e brincadeiras.
(EI02CG02) Deslocar seu corpo no espaço, orientando-se por noções como em frente,
atrás, no alto, embaixo, dentro, fora etc., ao se envolver em brincadeiras e atividades de
diferentes naturezas.
(EI02CG03) Explorar formas de deslocamento no espaço (pular, saltar, dançar),
combinando movimentos e seguindo orientações.
(EI02TS03) Utilizar diferentes fontes sonoras disponíveis no ambiente em brincadeiras
cantadas, canções, músicas e melodias.
Sexta-feira 30/06/2023
Desenvolvimento: “ATIVIDADE SAQUINHO DE PIPOCA OU PANELA” dê alguns pedaços de papeis crepom para as crianças rasgar e fazer bolinhas com o papel, depois as crianças irão colar as bolinhas no saquinho ou panela para representar as pipocas.
Campos de Experiência: O eu, o outro e o nós; Corpo, gestos e movimentos.
Objetivos de Aprendizagem e Desenvolvimento:
(EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e
fazendo-se compreender.
(EI02CG01) Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos
jogos e brincadeiras.
(EI02CG05) Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle
para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros.
- Plano de aula semanal validado por:
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 Professor Coordenador	 Diretor de Unidade Escolar