Avaliação II

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Avaliação II - Individual
Questão 1
Em inglês a maioria dos adjetivos e alguns advérbios podem aparecer nos graus comparativo (comparative) e superlativo (superlative). O comparativo é utilizado quando comparamos dois itens. O superlativo ou superlative é utilizado quando comparamos mais de dois itens. Sobre os degrees of adjectives, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
I- Comparative of equality. 
II- Comparative of superiority. 
III- Superlative. 
( ) Brenda is more energetic than her brother. 
( ) I run as fast as you. 
( ) He is the most expensive car in town. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A II - III - I.
B I - II - III.
C II - I - III.
D III - II - I.
Questão 2
Os substantivos, em inglês, são classificados em duas categorias: os que são contados enquanto unidades, ou seja, substantivos contáveis, conhecidos como countable nouns e aqueles que só são contados ou medidos com o auxílio de unidades ou sistemas de medida, substantivos incontáveis, uncountable nouns. Sobre os quantitatives, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
I- Countable Nouns. 
II - Uncountable Nouns. 
( ) I answered many questions. 
( ) How much sugar do you need? 
( ) She is very poor. She spends little money on clothes. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A II - I - II.
B I - I - II.
C I - II - II.
D II - II - I.
Questão 3
Na língua inglesa, os adverbs e os adjectives constituem-se em grau normal, comparativo e superlativo. O grau do comparativo de inferioridade é utilizado para informar que algo ou alguém é menos do que algo ou alguém. Acerca da estrutura que forma essa regra, classifique T (true) para as sentenças verdadeiras e F (false) para as falsas: 
( ) O termo LESS... THAN forma frases comparativas que expressam inferioridade. 
( ) O termo AS... MORE forma frases comparativas que expressam inferioridade. 
( ) O termo LESS... MORE forma frases comparativas que expressam inferioridade. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A T - F - F.
B T - F - T.
C F - F - T.
D F - T - F.
Questão 4
Na Língua Inglesa os substantivos podem ser divididos em: UNCOUNTABLE NOUNS, que são os substantivos que não são utilizados no plural, e com eles utilizamos os termos MUCH ou LITTLE e, temos ainda os COUNTABLE NOUNS, que são os substantivos que são utilizados no plural. Partindo disso, assinale a alternativa CORRETA acerca dos termos utilizados com countable nouns:
A FEW ou LITTLE.
B MUCH ou FEW.
C MANY ou FEW.
D MUCH ou MANY.
Questão 5
Como o próprio nome evidencia, utilizamos o COMPARATIVE para comparar uma pessoa ou coisa com uma outra e utilizamos o SUPERLATIVE para comparar uma pessoa ou coisa com mais de uma outra. Quando nos referimos aos comparativos e superlativos, devemos lembrar de três partes essenciais: adjetivos de uma sílaba; adjetivos curtos, adjetivos longos. Partindo disso, classifique T (true) para as sentenças verdadeiras e F (false) para as falsas: 
( ) O SUPERLATIVE com adjetivos longos deve ser utilizado com THE MOST + ADJECTIVE. 
( ) O COMPARATIVE OF SUPERIORITY com adjetivos monossilábicos é composto por ADJECTIVE + suffix ER +THAN. 
( ) O SUPERLATIVE com adjetivos monossilábicos é composto por THE + suffix EST + ADJECTIVE. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - T - T.
B T - F - T.
C T - F - F.
D T - T - F.
Questão 6
The strongest and the weakest: As man's population soars towards 6 billion, other species sharing the planet with him are being driven to extinction. In biological terms, the disappearance of less efficient forms before more efficient or better adapted ones is not new. But the present situation has no parallels because the endangered species, and those that have already wanished during the past 400 years, have not fallen before man's biological superiority. Many species are more and more victims of man's greed, stupidity and thoughtlessness. One of the most important facts is that only 1/4 of the birds and mammals that have vanished since 1600 have done so through natural causes. Man is responsible for the plight of about 68% of the endangered birds and 86% of mammals. Since 1600 at least 120 forms of mammals and 150 forms of birds have become extinct; and today at least a further 120 species of mammals and 187 species of birds are threatened with this fate. These figures represent almost 7% of the species in these two groups that existed in 1600. Some of the endangered animals are: Polar bear, the California condor, the vicuna, the addax, the blue whale, the snow leopard, the monkey-eating eagle and mountain gorilla, among many others. To some degree the problem is now being faced by the creation of natural reservers and by legislation to protect endangered species, but it may already be too late. 
A partir das informações do texto, assinale a alternativa CORRETA: 
A More mammals are being extinct than birds.
B Only 7% of the species of birds are being treated.
C Some biological species are weaker than others.
D Man is the only one to blame for the disappearence of many species.
Questão 7
SOME, ANY e NO podem desempenhar a função de adjetivos ou de pronomes. Eles podem indicar uma quantidade ou um número indefinido. Sobre os indefinites and coumpounds, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
I- SOME. 
II- ANY. 
III- NO. 
( ) Tem como tradução algum(a), alguns, algumas, um pouco. É utilizado em frases afirmativas. 
( ) É traduzido como nenhum (a). É utilizado com o verbo na forma afirmativa. Dá um sentido negativo à frase. 
( ) Tem como tradução algum(a), nenhum(a). É utilizado em frases interrogativas e negativas. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A I - III - II.
B III - II - I.
C II - I - III.
D I - II - III.
Questão 8
O NO é um indefinite pronoun que significa nenhum ou nenhuma. Ele é utilizado com o verbo na forma afirmativa, e dá um sentido negativo à frase. Sobre o uso do NO, analise as afirmativas a seguir: 
I- I have no money, é um exemplo do uso de NO, ou seja, como um pronome adjetivo. II- I have none either, é um exemplo do uso do NONE. Ou seja, como um pronome substantivo. 
III- Os termos NO e NONE significam a mesma coisa tanto na tradução como em seu uso nas regras. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As afirmativas I e II estão corretas.
B As afirmativas I e III estão corretas.
C Somente a afirmativa III está correta.
D Somente a afirmativa II está correta.
Questão 9
Os substantivos podem ser contáveis ou incontáveis, countable and uncountable nouns. Os substantivos contáveis (countable nouns) referem-se a coisas que podemos contar. Os substantivos incontáveis (uncountable nouns) referem-se a coisas que não podemos contar. Sobre os countable and uncountable nouns, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
I- Countable Nouns. 
II- Uncountable Nouns. 
( ) I bought many bottles of milk. 
( ) There wasn't much milk in the bottles. 
( ) We have a few minutes to talk. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A II - I - I.
B II - I - II.
C II - II - I.
D I - II - I.
Questão 10
O comparativo de igualdade estabelece uma relação de igualdade entre dois elementos por meio da expressão "as... as...", que significa "tão/tanto... como/quanto. Assinale a alternativa CORRETA que representa a estrutura João is as intelligent as Miguel:
A Nome 1 + verb to be + not + as + característica + as + nome 2.
B Nome 1 + verb to be + as + característica + as + nome 2.
C Nome 1 + verb to be + less + característica + than + nome 2.
D Verb to be + nome 1 + as + característica + nome 2 + ?.