Prova Fundamentos Historicos da educação de Surdos

Prévia do material em texto

Pincel Atômico - 23/11/2023 16:05:21 1/4
DARLENE QUIRINO
Avaliação Online (SALA EAD)
Atividade finalizada em 17/11/2023 20:04:42 (1246101 / 1)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
FUNDAMENTOS HISTÓRICOS DA EDUCAÇÃO DE SURDOS [779123] - Avaliação com 10 questões, com o peso total de 30,00 pontos [capítulos -
1,2,3]
Turma:
Segunda Graduação: Bacharelado em Letras-Libras p/ Licenciados, Bacharéis e Tecnólogos - Grupo: MARÇO/2023 - SEGBACLETR/MAR23
[80007]
Aluno(a):
91316218 - DARLENE QUIRINO - Respondeu 6 questões corretas, obtendo um total de 18,00 pontos como nota
[359351_1396
08]
Questão
001
A fundação da Feneis foi um fato marcante na história dos surdos, que passaram a
lutar pelos seus direitos linguísticos, sociais e educacionais. Antes de receber este
nome, a Federação foi denominada:
X Federação Nacional de Educação e Integração dos Deficientes Auditivos (Feneida).
Federação Nacional de Intérpretes e Professores de Surdos (Fenips).
Federação Nacional de Educação de Surdos-Mudos (Fenesmu).
Federação Nacional de Ensino e Comunicação dos Surdos (Fenecs).
Federação Nacional de Inclusão dos Surdos (Fenis).
[359351_1395
56]
Questão
002
(IMPARH – 2019 - adaptada) Sobre a História da Educação de surdos no mundo é
correto afirmar que:
X
no congresso de Milão, ocorrido em 1880, a maioria dos educadores presentes votou a
favor de uma educação oralista.
o Abade francês Michel L’Epée defendia o uso da língua de sinais na educação de
surdos, porém não acreditava que a língua de sinais tinha uma gramática.
o Código Justiniano, lei criada em 529 d. C., possibilitou que as pessoas surdas
pudessem herdar propriedades, assinar contratos e redigir testamentos.
na Antiguidade e na Idade Média, havia apenas algumas poucas ações educacionais
que valorizavam a línguas de sinais.
o filósofo Platão, em 355 a. C., acreditava que as pessoas nascidas surdas eram
incapazes de raciocinar, pelo fato de serem destituídas de linguagem.
[359351_1395
59]
Questão
003
(OMNI – 2021) Sobre os surdos na Antiguidade, é correto afirmar que em Roma:
não perdoavam os surdos porque acreditavam que eram pessoas castigadas por
Deus, pelo fato de não praticarem os sacramentos.
X
acreditavam que os surdos eram imperfeitos e indignos de fazerem parte da
sociedade, chegando a jogá-los ao rio Tibre.
os surdos eram considerados inválidos e um incômodo para a sociedade, por isto eram
condenados à morte.
os surdos eram considerados como criaturas privilegiadas, porque acreditavam que
eles se comunicavam em segredo com os deuses.
havia um forte sentimento humanitário e respeito pelos surdos, eles eram protegidos,
mas, em contrapartida, não eram educados.
Pincel Atômico - 23/11/2023 16:05:21 2/4
[359351_1395
53]
Questão
004
(UDESC – 2012 – adaptada) A história dos surdos, como parte da história humana,
acompanha os seus avanços e retrocessos. Considerando a linha do tempo dos
principais acontecimentos da história deste grupo, relacione as colunas abaixo:
(1) Antiguidade
(2) Idade Média
(3) Idade Moderna
(4) Idade Contemporânea
( ) A Igreja Católica acreditava que aqueles que tinham filhos surdos estavam pagando
pelos seus pecados.
( ) Iniciou-se uma rivalidade, na educação de surdos,entre os métodos oralistas e os
métodos gestuais.
( ) Foi criada a Lei Hebraica (Talmude), na qual foram distinguidas três categorias de
surdos: (1) os que eram surdos e mudos; (2) os que eram só surdos; e (3) os que eram
só mudos.
( ) Surge o interesse pela educação dos surdos, sob responsabilidade da Igreja
Católica.
Assinale a alternativa que contém a sequência correta das respostas:
X 2 – 4 – 1 – 3
1 – 3 – 2 – 4
1 – 2 – 4 – 3
2 – 3 – 1 – 4
2 – 4 – 3 – 1
[359351_1340
15]
Questão
005
Leia as afirmativas abaixo, a respeito da primeira escola de surdos do Brasil, e, depois,
escolha a alternativa CORRETA.
I. Os diretores que assumiram a escola seguiram os modelos educacionais propostos
em outros países.
II. O Congresso de Milão não impactou diretamente o método de ensino da escola,
visto que o uso da língua de sinais já estava consolidado no país.
III. Em 2006, foi criado, nas dependências da escola, um instituto superior bilíngue de
educação.
IV. Em 2019, a cadeira de diretoria passou a ser ocupada por um surdo, cujo lema de
campanha foi: “Nada sobre nós, sem nós”.
X Somente as afirmativas I e III estão corretas.
Somente as afirmativas I, III e IV estão corretas.
Somente as afirmativas III e IV estão corretas.
Todas as alternativas estão corretas.
Somente a afirmativa I está correta.
[359352_1340
24]
Questão
006
Sobre a Feneis (Federação Nacional de Educação e Integração de Surdos), assinale a
alternativa CORRETA:
O atendimento na Feneis é prioritário para crianças surdas e deficientes auditivas,
oferecendo serviços voltados para a reabilitação da fala, o treino da leitura labial, bem
como o desenvolvimento da leitura e da escrita do português.
A Feneis é uma entidade governamental, voltada para a criação de políticas públicas
de inclusão dos alunos surdos em escolas regulares.
A Feneis é filiada à ONU (Organização das Nações Unidas), conta com uma rede de
seis Administrações Regionais, sendo que suas atividades são reconhecidas nas
esferas pública federal, estadual e municipal.
Pincel Atômico - 23/11/2023 16:05:21 3/4
X
Inicialmente, a federação foi liderada por um grupo profissionais ouvintes, ligados à
área da surdez, sendo denominada Feneida (Federação Nacional de Educação e
Integração dos Deficientes Auditivos).
A partir de reuniões realizadas periodicamente na Feneis, foi criada a Comissão de
Luta pelos Direitos dos Surdos, a qual atua diretamente nas reivindicações dos direitos
das pessoas surdas.
[359352_1340
32]
Questão
007
Sobre as ações realizadas pela Feneis, é CORRETO afirmar que:
a Feneis funciona como um espaço educacional, no qual o Atendimento Educacional
Especializado (AEE) pode ser realizado pelo aluno surdo no contraturno de seus
estudos.
a Feneis oferece, preferencialmente para alunos com deficiência auditiva, subsídios
para a compra de aparelhos auditivos.
a Feneis reivindica o direito de haver uma pessoa ouvinte, representante da
comunidade surda, nas decisões políticas relacionadas ao povo surdo.
X
a Feneis defende políticas linguísticas, educação, cultura, emprego, saúde e
assistência social, em favor da comunidade surda brasileira.
a Feneis oferece cursos de graduação e pós-graduação em Libras, para pais de
alunos surdos e pessoas da comunidade surda em geral.
[359352_1339
77]
Questão
008
Sobre a Pedagogia Surda, proposta que ganhou destaque no Brasil, após a aprovação
da chamada “Lei de Libras” (Língua Brasileira de Sinais) (Lei nº 10.436 de 2002),
assinale a alternativa CORRETA.
O modelo educacional da Pedagogia Surda é elaborado e voltado para a comunidade
surda, tendo na língua escrita sua base para o processo de ensino/aprendizagem do
aluno surdo.
A Pedagogia Surda enfatiza que, na educação infantil, as aulas voltadas para alunos
surdos podem ser ministradas em língua oral ou de sinais, dependendo a opção
realizada pela família.
X
A Pedagogia Surda tem como finalidade mostrar um novo caminho para a educação
do surdo, pois é uma metodologia que busca o ensino da Libras como primeira língua
e parte desse pressuposto para o ensino da escrita, como segunda língua.
Na Pedagogia Surda, é enfatizado o contato precoce com a língua de sinais, de modo
que, quando a criança adquirir a idade para ingressar na educação básica, ela já
estará se comunicando naturalmente em sua primeira língua.
A Pedagogia Surda enfatiza a educação inclusiva, a partir da mediação entre as
culturas (surda e ouvinte), ajudando na criação da identidade do aluno surdo.
[359353_1339
59]
Questão
009
Segundo Strobel (2009, p. 2), “conhecer a história de surdos não nos proporciona
apenas a ocasião para adquirimos conhecimentos, mas também para refletirmos e
questionarmos diversos acontecimentos relacionados com aeducação em várias
épocas”. Nesse sentido, assinale as alternativas abaixo e escolha a opção CORRETA.
No Egito, somente os surdos filhos de nobres podiam receber instrução, por meio dos
sacerdotes escribas, contratados pelo faraó.
A Revolução Industrial trouxe muitos avanços à sociedade, dentre eles a criação da
Comunicação Total, método de ensino que passou a vigorar nas escolas de surdos da
época.
Pincel Atômico - 23/11/2023 16:05:21 4/4
No início da Idade Moderna, a Igreja Católica deixa de ser incumbida de cuidar da
educação das pessoas surdas, passando a responsabilidade para as famílias.
X
No Congresso de Milão de 1880, ocorreu o início da defesa do ensino bilíngue para
surdos, a partir de pesquisas realizadas que comprovaram a ineficiência da proposta
oralista.
Para a sociedade grega, os surdos não eram educáveis, pelo fato de acreditarem que,
somente por meio da linguagem, é que o pensamento se desenvolveria.
[359353_1339
58]
Questão
010
Em relação à história dos surdos no mundo, assinale a alternativa CORRETA. 
X
A civilização romana foi muito influenciada pelo povo hebreu, acreditando que as
pessoas surdas eram imperfeitas e indignas de fazerem parte da sociedade.
No Egito, os surdos eram considerados como pessoas amaldiçoadas, pelo fato de não
falarem e, consequentemente, serem impedidas de realizar preces e orações.
Na Grécia, as crianças que nasciam surdas eram jogadas ao rio Vardar, terceiro maior
rio grego, sobrevivendo somente aquelas que eram escondidas pela família.
Em Constantinopla, os surdos prestavam serviços à corte, servindo como pajens de
mulheres e, até mesmo, entretenimento do sultão, como “bobos da corte”.
Na China, os surdos eram temidos e adorados, visto que eram considerados como
pessoas privilegiadas, ou seja, que recebiam mensagens secretas dos deuses.