PREFEITURA MUNICIPAL DE SANTA CRUZ DO PIAUÍ 2009 PROVA

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Leia atentamente as seguintes instruções. 
 
01. Você deve receber do fiscal o seguinte material: 
 
a) Este Caderno de Provas, com 50 (cinquenta) questões objetivas; 
b) O CARTÃO-RESPOSTA, destinado à marcação das respostas da prova, correspondendo cada 
questão a uma “única” alternativa. 
c) O candidato deve: 
- procurar, no CARTÃO-RESPOSTA, o número da questão que você está respondendo; 
- verificar no caderno de prova qual a letra (A, B, C, D, E) da resposta que você escolheu; 
- Marcar essa letra no CARTÃO-RESPOSTA, conforme o exemplo: 
 
 
 Atenção 
- marque apenas uma letra para cada questão, mais de uma letra assinalada implicará anulação dessa 
questão. 
- responda todas as questões. 
02. Verifique se o número de páginas está em ordem e o número de questões estão enumeradas de (01 a
50). Ocorrendo qualquer alteração, notifique o fiscal, imediatamente, reclamando um outro caderno. 
03. Não será permitida reclamação referente à natureza das questões. Em caso de discordância em 
relação às mesmas, o candidato poderá recorrer, apresentando recurso no prazo e na forma 
estabelecidos no Edital. 
04. O CARTÃO-RESPOSTA dispõe de espaço indicado para assinatura do candidato, que deve ser igual 
a que consta em seu documento de identidade. 
05. O tempo de duração da prova é de 04 (quatro) horas ininterruptas. 
06. O candidato só poderá ausentar-se do local de realização das provas, após 01 hora de início da 
mesma. 
07. O candidato não poderá sair com o Caderno de Questões. 
- as provas estarão disponibilizadas, a partir do primeiro dia útil após a data da realização das provas, 
no site www.institutoludus.com.br. 
08. Será excluído do exame o candidato que: 
a) Se utilizar,durante a realização da prova, de máquinas ou relógios com a função de calculadora, 
bem como de rádios gravadores, de “headphones”,de telefones celulares ou de fontes de consulta 
de qualquer espécie; 
b) Se ausentar da sala de realização da prova, levando consigo o Caderno de Questões e, ou, o Cartão-
Resposta; 
c) Deixar de assinar o Cartão-Resposta; 
d) Perturbar, de qualquer forma o curso de realização da prova. 
e) Assinalar marcações no cabeçalho do gabarito, pois o referido é de uso exclusivo da instituição. 
 D E A CB
 
 
PREFEITURA MUNICIPAL DE SANTA CRUZ DO PIAUÍ 
Concurso Público para o Provimento do cargo de 
 
PROFESSOR DE FÍSICA 
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LÍNGUA PORTUGUESA 
 
TEXTO 
 
Leia atentamente o texto seguinte: 
 
Texto 1: Paraíso 
Se esta rua fosse minha 
eu mandava ladrilhar, 
não para automóvel matar gente, 
mas para criança brincar. 
Se esta mata fosse minha, 
eu não deixava derrubar. 
Se cortarem todas as árvores, 
onde é que os pássaros vão morar? 
Se este rio fosse meu, 
eu não deixava poluir. 
Jogue esgotos noutra parte, 
que os peixes moram aqui. 
Se este mundo fosse meu, 
eu fazia tantas mudanças 
que ele seria um paraíso 
de bichos, plantas e crianças. 
 
(In: Vera Aguiar, coord. Poesia fora da estante. 
Porto Alegre: Projeto, 1995. RS.) 
 
01. O Paraíso a que o título do poema se refere 
diz respeito: 
 
A) à rua. 
B) à mata. 
C) aos rios. 
D) ao mundo. 
E) aos pássaros. 
 
02. É possível perceber, no poema Paraíso, 
uma crítica aos problemas relativos ao meio 
ambiente. No entanto, um problema tipicamente 
urbano também é apontado no texto. 
 
Assinale-o: 
 
A) a violência das periferias. 
B) as enchentes das cidades. 
C) a presença de crianças marginalizadas. 
D) a falta de moradia no espaço urbano. 
E) a falta de espaço para lazer. 
 
O3. O poema Paraíso constrói um lugar ideal e 
imaginário para o eu - lírico - o “eu” que fala no 
poema. A construção gramatical utilizada pelo 
poeta, para mostrar que este lugar é imaginário, 
está representado: 
 
A) pela construção de orações que marcam uma 
ideia de condição. 
B) pelo emprego do verbo no imperativo 
dirigindo-se a um interlocutor. 
C) pelo uso dos substantivos bichos, plantas e 
crianças. 
D) pela presença de pronomes na 1ª pessoa do 
singular. 
E) pela interrogação direta no decorrer do 
poema. 
 
04. Em “Jogue esgotos noutra parte" (v.11), o 
verbo está empregado no imperativo afirmativo. 
Reescrevendo o mesmo verso, na 2ª pessoa do 
singular, a correta construção é: 
 
A) Jogues esgotos noutra parte. 
B) Joga esgotos noutra parte. 
C) Jogueis esgotos noutra parte. 
D) Jogas esgotos noutra parte. 
E) Jogais esgotos noutra parte. 
 
05. “eu fazia tantas mudanças / que ele seria um 
paraíso” (v.14 e 15). Das palavras desses versos 
destacadas nas alternativas abaixo, a que 
representa um substantivo é: 
 
A) fazia. 
B) eu fazia. 
C) paraíso. 
D) tantas. 
E) um. 
 
Leia o texto seguinte e responda, corretamente, 
conforme o texto, as questões 06 a 10. 
 
RELAÇÃO DE AMOR E ÓDIO COM O ELEITOR 
 
O horário eleitoral gratuito foi criado por iniciativa 
de um pernambucano, o então deputado federal 
Osvaldo Lima Filho – já falecido, que, em 27 de 
julho de 1962, conseguiu aprovar, na Câmara 
Federal, a Lei 4.109/62. A idéia do parlamentar 
era a de democratizar a campanha, evitando que, 
apenas, os candidatos mais ricos tivessem 
acesso aos meios de comunicação. Ao longo dos 
seus [47] anos de existência, o guia eleitoral 
passou por várias modificações, algumas 
bastante significativas. 
Embora criado para auxiliar na escolha do eleitor 
e visto por especialistas como a principal 
ferramenta de propaganda das campanhas, o 
guia eleitoral desperta uma relação de amor e 
ódio com o espectador. Frases, como “vai 
começar a baixaria”, não são difíceis de escutar 
quando se comenta o assunto. A desconfiança 
do eleitor tem suas razões. De fato, a maioria dos 
guias das eleições passadas se notabilizou pela 
“pancadaria” entre adversários, gerando 
discussões políticas e batalhas jurídicas. 
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(Jornal do Commercio. Política. Recife, 19 de 
agosto de 2008.p.3. Modificado) 
 
06. Em uma das alternativas, o termo em 
parênteses não possui o mesmo significado do 
termo sublinhado. Assinale-a. 
 
A) “A idéia do parlamentar era democratizar a 
campanha...” (privilegiar) 
B) “Ao longo dos seus [47] anos de existência, o 
guia eleitoral passou por várias modificações...” 
(vivenciou) 
C) “Embora criado para auxiliar na escolha do 
eleitor...” (dar suporte) 
D) “...se notabilizou pela “pancadaria” entre 
adversários, gerando discussões...” 
(promovendo) 
E) “...o guia eleitoral passou por várias 
modificações, algumas bastante significativas...” 
(relevantes) 
 
07. Analise os itens abaixo sobre 
ORTOGRAFIA. 
 
I. “A idéia do parlamentar era democratizar a 
campanha...” – se o termo sublinhado fosse 
substituído pelo verbo derivado do substantivo 
“improviso”, estaria correta a oração: A idéia do 
parlamentar era improvizar a campanha. 
II. “...evitando que apenas os candidatos mais 
ricos tivessem acesso aos meios de 
comunicação” – como o termo sublinhado, 
grafam-se ingresso, recessoe discusso. 
III. “...o guia eleitoral desperta uma relação de 
amor e ódio com o espectador.” – segue a 
mesma grafia do termo sublinhado a palavra 
espectativa. 
 
Está INCORRETO o que se afirma em 
 
A) I, apenas. 
B) II, apenas. 
C) I e II, apenas. 
D) I, II e III. 
E) II e III, apenas. 
 
08. Sobre Classes de Palavras, em qual das 
alternativas abaixo, existe uma afirmação 
INCORRETA? 
 
A) “...algumas bastante significativas.” – o termo 
sublinhado é um advérbio, daí ser invariável. 
B) “...gerando discussões políticas...” – neste 
contexto, o termo sublinhado se classifica como 
um adjetivo, atribuindo qualidade ao termo 
“discussões” 
C) “Ao longo dos seus [47] anos, o guia eleitoral 
passou por várias modificações...” – o verbo 
sublinhado indica uma ação plenamente 
concluída. 
D) “...se notabilizou pela “pancadaria” entre 
adversários...” – o termo sublinhado é uma 
palavra invariável, classificada como preposição. 
E) “Embora criado para auxiliar na escolha do 
eleitor...” – o termo sublinhado se classifica como 
conectivo que indica temporalidade. 
 
09. Associe a coluna B de acordo com a coluna 
A, observando os termos sublinhados. 
 
Coluna A: 
I. Substantivo 
II. Conjunção. 
III. Pronome. 
IV. Adjetivo. 
V. Preposição. 
 
Coluna B. 
( ) “O horário eleitoral gratuito foi criado...” 
( ) “O guia eleitoral passou por várias 
modificações..” 
( ) “... algumas bastante significativas.” 
( ) “ desperta uma relação de amor e ódio com o 
espectador. 
( ) “A idéia do parlamentar era democratizar...” 
 
Assinale a alternativa que contém a sequência 
CORRETA. 
 
A) III, II, I, IV e V. 
B) IV, III, V, II e I. 
D) III, II, IV, I e V. 
C) IV, V, III, II e I. 
E) IV, V, III, I e II. 
 
10. Assinale a alternativa que contém justificativa 
CORRETA em relação a PERÍODO e ORAÇÃO. 
 
A) “Ao longo dos seus 36 anos de existência, o 
guia eleitoral passou por várias modificações...” – 
período composto por coordenação. 
B) “A desconfiança do eleitor tem suas razões” – 
período simples, e a oração é denominada de 
absoluta. 
C) “Embora criado para auxiliar na escolha do 
eleitor...” – oração iniciada por uma conjunção 
que exprime idéia de temporalidade. 
D) “...gerando discussões políticas e batalhas 
jurídicas” – período composto de duas orações 
coordenadas ligadas pela conjunção “e”. 
E) “...quando se comenta o assunto.” – oração 
subordinada introduzida por uma conjunção que 
encerra idéia de causalidade. 
 
 
 
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CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS 
 
11. De acordo com a LDB, Art. 59, é 
INCORRETO afirmar que os sistemas de ensino 
assegurarão aos educandos com necessidades 
especiais: 
 
A) Currículos, métodos, técnicas, recursos 
educativos e organização específicos, para 
atender às suas necessidades; 
B) Terminalidade específica para aqueles que 
puderem atingir o nível exigido para a conclusão 
do ensino fundamental, em virtude de suas 
deficiências, e aceleração para concluir em 
menor tempo o programa escolar para os 
superdotados. 
C) Professores com especialização adequada 
em nível médio ou superior, para atendimento 
especializado, bem como professores do ensino 
regular capacitados para a integração desses 
educandos nas classes comuns 
D) Educação especial para o trabalho, visando a 
sua efetiva integração na vida em sociedade, 
inclusive condições adequadas para os que não 
revelarem capacidade de inserção no trabalho 
competitivo, mediante articulação com os órgãos 
oficiais afins, bem como para aqueles que 
apresentam uma habilidade superior nas áreas 
artística, intelectual ou psicomotora. 
E) Acesso igualitário aos benefícios dos 
programas sociais suplementares disponíveis 
para o respectivo nível do ensino regular. 
 
12. Pelo que estabelece a LDB, analise as 
assertivas seguintes: 
I. O ensino fundamental será presencial, sendo 
o ensino a distância utilizado apenas como 
complementação da aprendizagem ou em 
situações emergenciais. 
II. É facultado aos sistemas de ensino 
desdobrar o ensino fundamental em ciclos. 
III. O ensino fundamental regular será ministrado 
em língua portuguesa, facultado às comunidades 
indígenas a utilização de suas línguas maternas 
e processos próprios de aprendizagem. 
IV. O currículo do ensino fundamental incluirá, 
obrigatoriamente, conteúdo que trate dos direitos 
das crianças e dos adolescentes, tendo como 
diretriz a Lei no 8.069, de 13 de julho de 1990, 
que institui o Estatuto da Criança e do 
Adolescente, observada a produção e 
distribuição de material didático adequado. 
 
Assinale: 
A) se corretas I, II e III, apenas 
B) se corretas I, III e IV, apenas 
C) se corretas I, II, apenas 
D) se corretas II e IV, apenas. 
E) se corretas I, II e IV, apenas. 
 
13. Segundo a LDB, analise as assertivas 
seguintes: 
Os estabelecimentos de ensino, respeitadas as 
normas comuns e as do seu sistema de ensino, 
terão, dentre outras, a incumbência de 
I. informar pai e mãe, conviventes ou não com 
seus filhos, e, se for o caso, os responsáveis 
legais, sobre a frequência e rendimento dos 
alunos, bem como sobre a execução da proposta 
pedagógica da escola. 
II. notificar ao Conselho Tutelar do Município, ao 
juiz competente da Comarca e ao respectivo 
representante do Ministério Público a relação dos 
alunos que apresentem quantidade de faltas 
acima de sessenta por cento do percentual 
permitido em lei. 
III. informar os pais e responsáveis sobre a 
freqüência e o rendimento dos alunos, bem como 
sobre a execução de sua proposta pedagógica. 
IV. velar pelo cumprimento do plano de trabalho 
de cada docente. 
 
Assinale: 
A) se corretas I, III, apenas 
B) se corretas I, III e IV, apenas 
C) se corretas I, IV, apenas 
D) se corretas II, III, IV, apenas. 
E) se corretas I, II, III, IV. 
 
14. Conforme o artigo 61, da LDB, analise as 
assertivas seguintes: 
Consideram-se profissionais da educação 
escolar básica os que, nela estando em efetivo 
exercício e tendo sido formados em cursos 
reconhecidos, são: 
I. professores habilitados em nível médio ou 
superior para a docência na educação infantil e 
nos ensinos fundamental e médio 
II. trabalhadores em educação, portadores de 
diploma de curso técnico ou superior em área 
pedagógica ou afim. 
III. trabalhadores em educação portadores de 
diploma de pedagogia, com habilitação em 
administração, planejamento, supervisão, 
inspeção e orientação educacional, bem como 
com títulos de mestrado ou doutorado nas 
mesmas áreas. 
 
Assinale: 
A) se correta II, apenas 
B) se corretas I, II, apenas 
C) se correta III, apenas 
D) se corretas I, II e III. 
E) se corretas I, III, apenas. 
 
 
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15. Assinale a alternativa INCORRETA. 
 
A) A União aplicará, anualmente, nunca menos 
de doze por cento da receita resultante de 
impostos, compreendidas as transferências 
constitucionais, na manutenção e 
desenvolvimento do ensino público. 
B) Os Estados aplicarão anualmente nunca 
menos de vinte e cinco por cento, ou o que 
consta nas respectivas Constituições, da receita 
resultante de impostos, compreendidas as 
transferências constitucionais, na manutenção e 
desenvolvimento do ensino público. 
C) Os Municípios aplicarão, anualmente, nunca 
menos de vinte e cinco por cento, ou o que 
consta nas respectivas Leis Orgânicas, da 
receita resultante de impostos, compreendidas 
as transferências constitucionais, na 
manutenção e desenvolvimento do ensino 
público. 
D) A concessão de bolsas de estudo a alunos de 
escolas públicas e privadas podem ser inseridas 
no cálculo das despesas de manutenção e 
desenvolvimento do ensino. 
E) A aquisição, manutenção, construção e 
conservação de instalações e equipamentos 
necessários ao ensino podem ser inseridas no 
caçulo das despesas de manutençãoe 
desenvolvimento do ensino. 
 
16. “A conquista dos objetivos propostos para o 
ensino fundamental depende de uma prática 
educativa que tenha como eixo a formação de 
um cidadão autônomo e participativo. Nessa 
medida, os Parâmetros Curriculares Nacionais 
incluem orientações didáticas, que são subsídios 
à reflexão sobre como ensinar.” (PCN) 
Essas orientações contidas nos PCN enfocam 
fundamentalmente a intervenção do professor na 
criação de situações de aprendizagem coerentes 
com essa concepção. 
Assinale o item que apresenta somente tópicos 
sobre didática, considerados essenciais pela 
maioria dos profissionais em educação e 
descritos nos PCN. 
A) Autonomia; diversidade; interação e 
cooperação; disponibilidade para a 
aprendizagem; organização do tempo e do 
espaço; seleção de material. 
B) Diversidade; cooperação; aprendizagem 
sistêmica; organização do tempo; pluralidade 
cultural; higiene. 
C) Autonomia; higiene; disponibilidade para a 
aprendizagem; organização do tempo e do 
espaço; seleção de material; interação e 
cooperação. 
D) Diversidade; pluralidade cultural; saúde; 
disponibilidade para aprendizagem; interação e 
cooperação; seleção de material. 
E) Autonomia; saúde; diversidade; pluralidade 
cultural; higiene; organização do tempo e do 
espaço. 
 
17. “Entre fevereiro e março, um pouco antes, um 
pouco depois do carnaval, o país volta às aulas. 
E não é nenhum exagero falar em mudança de 
ritmo no país inteiro, se considerarmos que as 
redes públicas de primeiro e segundo graus 
abrigam cerca de 32 milhões de crianças e 
jovens. 
Trata-se de um terço da população brasileira que 
retorna aos rígidos horários do cotidiano escolar. 
( ... ) 
Na sala de aula, professores e alunos vivem as 
consequências de políticas públicas 
equivocadas, falta de material, baixos salários, 
problemas de merenda e tantos outros. Isso, é 
claro, para aqueles que conseguem vencer a 
corrida de obstáculos e garantir uma vaga na 
escola pública. E a vaga conquistada nem 
sempre pode ser mantida. Às vezes ela é trocada 
por um carrinho de feira. E esse é ainda um 
problema que afeta enormemente as escolas 
brasileiras (...).” (Adaptado - Revista Leia, março 
de 1997) 
 
A que problema se refere a última afirmação do 
texto? 
 
A) Alto índice de repetência. 
B) Reprovação por falta. 
C) Evasão escolar. 
D) Desempenho escolar. 
E) Falta de material didático. 
 
18. “Dando importância tão excepcional à 
experiência pessoal do aluno, podemos reduzir a 
zero o papel do mestre? Podemos substituir a 
velha fórmula 'o mestre é tudo, o aluno, nada' 
pela fórmula inversa 'O aluno é tudo, o mestre, 
nada?'. De modo algum. Se, do ponto de vista 
científico, devemos negar ao mestre a 
capacidade de exercer influência educacional 
imediata, a capacidade 'mística de esculpir a 
alma alheia', então é precisamente porque 
reconhecemos para o mestre um valor 
imensuravelmente mais importante.” 
(VIGOTSKY, L. S. Psicologia Pedagógica. São 
Paulo: Martins Fontes, 2004, p.65) 
 
Segundo Vigotsky, do ponto de vista psicológico, 
o mestre deve ser: 
 
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A) o detentor absoluto do conhecimento, aquele 
que age 
imediatamente sobre o aluno. 
B) um ser passivo, apenas observador do 
processo de aprendizagem do aluno. 
C) o único responsável sobre o processo de 
aprendizagem, considerando o aluno como um 
ser passivo. 
D) aquele que determina o estabelecimento dos 
reflexos condicionados, sem qualquer relação 
com o meio social. 
E) o organizador do meio social educativo, o 
regulador e controlador da sua intenção com o 
educando. 
 
19. João Batista Moura de Carvalho, professor 
de uma Escola em Floriano (PI), em conjunto 
com a Supervisora Educacional, propôs à 
direção da escola a realização, além das 
reuniões pedagógicas, de ciclos de palestras, 
seminários, conferências e debates com temas 
variados sobre educação. 
Os objetivos da proposta eram: 
 
A) considerar o preconizado na LDB atual, Lei nº 
9.394/96, no tocante à formação de profissionais 
da educação. 
B) estabelecer, de forma dialética, a associação 
entre teoria e prática, reflexão e ação. 
C) buscar realizar, através de modalidades 
pedagógicas variadas, a capacitação em serviço. 
D) criar espaço para incentivar a revelação dos 
méritos individuais de docentes. 
E) oportunizar o relato de experiências 
educativas do passado e do presente. 
 
20. A Lei n° 8.096/90 dispõe sobre o Estatuto da 
Criança e do Adolescente e prevê que a política 
de atendimento dos direitos da criança e do 
adolescente se dará por meio da articulação de 
ações governamentais e não governamentais 
em todas as esferas da união. São diretrizes 
dessa política: 
 
A) viabilização de programas de proteção 
destinada a crianças e adolescentes em 
liberdade assistida. 
B) municipalização do atendimento. 
C) garantia de programas de assistência social 
em caráter supletivo, quando necessário. 
D) obrigatoriedade de registro de programas, 
especificando o regime de atendimento, nos 
respectivos conselhos. 
E) exigência, para as entidades que 
desenvolvem programas de internação, de 
desenvolvimento de atividades de escolarização 
e profissionalização. 
 
ESPECÍFICO 
 
21. Analise o argumento que segue: “alguns 
flamenguistas são exagerados; pois alguns 
apaixonados são exagerados, e todos os 
flamenguistas são apaixonados.” 
 
Assinale a alternativa que contém a forma lógica 
do referido argumento: . 
 
A) Algum F é G. 
Todo H é G. 
Todo G é F. 
B) Algum F é G. 
Algum H é G. 
Todo F é H. 
C) Algum F é G. 
Algum G é F. 
Todo F é G. 
D) Algum F é H. 
Algum G é F. 
Todo G é F. 
E) Tanto a alternativa A quanto a alternativa D 
são corretas. 
 
22. Alfredo Paxá, florianense, estudante do 
Colégio Agrícola de Floriano – CAF, foi 
designado a levar ao fundo da sala toda uma 
fileira de carteiras. Exercendo sobre a primeira 
carteira da fila uma força horizontal de 
intensidade constante, acelera essa carteira a 1 
m/s². Paxá, bom aluno de Física, observa então 
que, na medida em que uma carteira passa a 
empurrar a próxima, o conjunto todo tem sua 
aceleração diminuída, chegando a se tornar nula 
exatamente quando a fila contém seis carteiras. 
Curioso, depois de empurrar a fila de seis 
carteiras, Paxá se perguntou: 
– Qual deve ser a intensidade da força de atrito 
que ocorre entre uma carteira e o piso da sala? 
 
Responda a questão levantada por Paxá, 
considerando que: 
� As carteiras são idênticas, podendo ser 
consideradas pontos materiais que se movem 
em linha reta. 
� As intensidades das forças de atrito estático 
máximo e de atrito dinâmico são muito 
próximas, podendo ser consideradas iguais. 
� O piso da sala é plano e horizontal. 
� Cada carteira tem massa 25 kg. 
A intensidade da força de atrito que ocorre entre 
uma cadeira e o piso da sala é: 
 
A) 5 N. 
B) 6 N. 
C) 10 N. 
D) 15 N. 
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E) 30 N. 
 
23. Recentemente, em corrida de fórmula 1, uma 
mola, de massa 800g, se soltou do carro de 
Rubens Barrichello, que 
desenvolvia velocidade 
280,8km/h. Seguindo 
Barrichello, Felipe Massa 
desenvolvia velocidade com 
módulo igual, de 280,8km/h. 
Ao se desprender do carro 
de Rubinho, a mola chocou-
se com o rosto de Felipe Massa, ocasionando 
grave acidente. Sobre este fato, analise as 
assertivas seguintes: 
I. se a mola não houvesse perdido energia 
ocasionada pela resistência do ar e/ou por atrito 
ao tocar no solo, o acidente provavelmente não 
aconteceria. 
II. Felipe Massa observou a mola se 
aproximando (ou pululando) em sua direção, 
mas um observador inercial certamente 
observou Felipe Massa indo de encontro à mola, 
que desenvolvia velocidade, na sua componente 
paralela à pista, na mesma direção e sentido que 
o piloto, apenascom módulo menor. 
III. Supondo-se que a mola, ao se desprender do 
carro de Rubinho, quicou quatro vezes antes de 
se chocar com o rosto de Felipe Massa, e que a 
cada quicada, em razão da resistência do ar e 
do atrito, a mola perdeu 35% da energia antes 
de quicar no solo, pode-se dizer que a 
quantidade de movimento da mola, ao se chocar 
com o rosto de Felipe Massa, era de cerca de 
11N.s. 
IV. Admitindo-se as considerações da assertiva 
III, pode-se dizer que a velocidade relativa do 
rosto de Felipe Massa em reação à mola, na sua 
componente paralela à pista, era de 92m/s. 
 
Assinale: 
 
A) se II e III são corretas, apenas. 
B) se I e II são corretas, apenas. 
C) se II é correta, apenas 
D) se II e IV são corretas, apenas; 
E) se I, II, III e IV são corretas. 
 
24. A figura abaixo representa a vista lateral de 
uma banheira, sem água, de altura 60cm. Na 
extremidade superior se encontra um sabonete 
 
 
 
 
 
 
Em determinado instante, o sabonete, que se 
encontrava em equilíbrio instável, escorrega, 
adquire velocidade e se choca com a parede 
oposta, no fundo da banheira. Considerando-se g 
= 10m/s², a velocidade do sabonete, em m/s, 
quando do impacto do com a parede da banheira 
é próxima de: 
 
A) 3,0. 
B) 2,0. 
C) 3,5. 
D)1,5. 
E) 2,5. 
 
25. Do alto de uma montanha, situada a 80m de 
altura, é lançado um projétil com velocidade de 
60m/s segundo uma direção que forma um 
ângulo � = 30º com a horizontal. Despreze a 
resistência do ar e admita g =10m/s² é correto 
afirmar que: 
 
A) a altura máxima H atingida foi de 120m. 
B) a velocidade com que o projétil atinge o solo é 
de – 50m. 
C) o instante t que o projétil atinge o solo é de 
3s. 
D) o alcance foi de 240 3 m /s. 
E) nenhuma das alternativas anteriores. 
 
26. Para determinar o valor da constante 
universal G, devemos medir a força gravitacional 
entre dois corpos de massas conhecidas, 
separadas por uma distância r. Esta força é 
extremamente pequena para corpos em 
laboratórios, mas ela pode ser medida por uma 
balança de torção. Essa balança também é 
conhecida como balança de 
 
A) Tycho Brahe. 
B) Kepler. 
C) Newton. 
D) Copérnico. 
E) Cavendish. 
 
27. Um jogo de bilhar consiste em empurrar 
bolas para dentro de um orifício através de 
colisões. No que diz respeito a uma colisão, é 
possível afirmar que 
A) a energia mecânica não é conservada. 
B) o momentum se conserva somente se a 
colisão for perfeitamente elástica. 
C) a energia mecânica se conserva somente se a 
colisão for inelástica. 
D) o momentum sempre se conserva. 
E) nenhuma das alternativas anteriores. 
 
 
 
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28. Assinale a alternativa correta. A água, no 
intervalo de temperaturas entre 0ºC e 4ºC 
 
A) se contrai quando congela como a maioria 
dos líquidos. 
B) diminui de volume com o aumento de 
temperatura. 
C) tem densidade constante independente das 
condições. 
D) não se expande quando aquecida. 
E) nenhuma das alternativas anteriores. 
 
29. Um condutor, quando submetido à diferença 
de potencial de 10V é percorrido por um corrente 
de 50mA. Quando a diferença de potencial é de 
50V, é percorrido por uma corrente de 200mA. 
Com esses dados é possível afirmar que: 
 
A) O condutor não é ôhmico. 
B) No primeiro caso o condutor tem resistência R 
= 150� �e no segundo R = 200�; 
C) O condutor é ôhmico; 
D) No primeiro caso o condutor tem resistência 
R = 200� �e no segundo R = 150�. 
E) Nenhuma das alternativas anteriores. 
 
30. O gráfico a seguir representa um automóvel 
que parte do repouso, se desloca em um 
intervalo de tempo �t (50s) e pára. Analise o 
gráfico abaixo e assinale a alternativa que indica 
a distância percorrida pelo automóvel no 
intervalo de 0 a 50s. 
 
 
 
A) 250,0m. 
B) 300,0m. 
C) 350,0m. 
D) 400,0m. 
E) 500,0m. 
 
 
 
 
 
 
 
 
31. Um bloco de massa M desliza sobre um 
plano inclinado com aceleração constante e igual 
a 5m/s2. Considere que não exista nenhum atrito 
entre a superfície e o bloco e que a aceleração 
da gravidade local é igual a 10m/s2. Qual o valor 
do ângulo � formado entre o plano e a 
horizontal? 
 
A) 0º. 
B) 30º. 
C) 45º. 
D) 60º. 
E) 90º. 
 
32. Para uma certa faixa de valores de 
velocidade, a força F que se opõe ao movimento 
de um corpo tem intensidade proporcional ao 
quadrado da velocidade, ou seja, F = C.v² 
No Sistema Internacional de unidades, a 
constante C pode ser expressa em 
 
A) kg 
B) kg.m 
C) kg/m 
D) kg/m.s 
E) kg/s 
 
33. Uma esfera de massa m = 1,0 kg está presa 
numa das extremidades de um fio ideal de 
comprimento l = 1,0m, que tem a outra 
extremidade fixa num ponto O. A esfera descreve 
um movimento circular, num plano vertical, sob a 
ação exclusiva do campo gravitacional. 
 
 
 
Sabendo que a velocidade da esfera no ponto 
mais alto da trajetória é 4,0 m/s e que g = 10 
m/s2, a intensidade da força de tração no fio 
quando a esfera passa pelo ponto mais baixo 
vale, em newtons, 
A) 66 
B) 56 
C) 48 
D) 36 
E) 16 
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34. Considere o circuito elétrico esquematizado 
abaixo, sendo que A1 e A2 são dois 
amperímetros ideais. 
 
 
De acordo com o esquema e os valores nele 
indicados, os amperímetros A1 e A2 estão 
marcando, respectivamente, em ampères, 
A) 8,0 e 0,40 
B) 8,0 e 0,20 
C) 4,0 e 0,80 
D) 4,0 e 0,32 
E) 2,0 e 0,68 
 
 
35. No circuito elétrico alimentado pela fonte E, 
tem-se três resistores com valores de resistência 
indicados e dois instrumentos de medida 
considerados ideais. 
 
 
Se a leitura do amperímetro é 0,50 A, o 
voltímetro marca, em volts, 
 
A) 45 
B) 35 
C) 25 
D) 20 
E) 15 
 
36. O elemento radiativo rádio emite partículas 
alfa de velocidade 1,0 . 107m/s. Adote, para a 
partícula alfa, q = 3,2 . 10–19C e m = 6,4 . 10–
27kg. Um campo magnético de indução B é 
capaz de forçá-las a descrever um círculo de 
raio 0,50 m. Nesse caso, o módulo de B, em 
teslas, é 
 
A) 0,02 
B) 0,08 
C) 0,40 
D) 1,6 
E) 4,0 
37. Quando um automóvel, sob certas condições, 
desenvolve a velocidade de módulo V, a potência 
desenvolvida pelo motor do carro é de 60CV. 
Nas mesmas condições, o motorista aumenta a 
intensidade da velocidade em 50% em relação à 
velocidade inicial. Neste caso, a Potência a ser 
desenvolvida pelo automóvel é próxima de: 
 
A) 202CV 
B) 142CV 
C) 120CV 
D) 90CV 
E) Um valor diferente dos acima citados 
 
38. Na superfície da Terra, a aceleração da 
gravidade é de aproximadamente 9,8 m/s² Um 
ponto situado a uma altura de 8RT (RT=raio da 
terra) tem a aceleração da gravidade (em m/s²) é, 
aproximadamente, de: 
 
A) 0,25 
B) 6,53 
C) 2,5 
D) 0,75 
E) 0,12 
 
39. Um avião metálico, com as asas medindo 15 
metros de comprimento entre as suas 
extremidades, voa horizontalmente em relação a 
terra com velocidade de 720 km/h, em uma 
região na qual o componente vertical do campo 
magnético terrestre vale B=4x10–5 T. 
A diferença de potencial (ddp) que surge entre as 
extremidades das asas do avião é: 
 
A) 0,15V 
B) 0,12 V 
C) 1,2 V 
D) 1,5 V 
E) 12 V 
 
40. Considere o esquema abaixo, em que as 
cargas elétricas Q1 e Q2 têm módulos iguais e o 
ponto P está equidistante das cargas. 
 
 
Analise os itens abaixo. 
 
I. O campo elétrico resultante no ponto P é nulo. 
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II. Colocando-se no ponto P uma carga de prova 
–q, com liberdade de movimento, essa carga de 
prova ficará em repouso. 
III. O potencial resultante no ponto P é nulo. 
IV. Colocando-se no ponto P uma carga de 
prova +q, o campo elétrico resultante será 
diferente de zero. 
 
Assinale a alternativa 
 
A) Se I e IV corretos, apenas 
B) Se I eIII corretos, apenas 
C) Se II está correto, apenas 
D) Se III e IV corretos, apenas 
E) Se II e III corretos, apenas. 
 
41. A figura seguinte mostra um objeto de massa 
m1 = 2kg, que desliza sobre um superfície sem 
atrito com uma velocidade de 6m/s. O objeto 
colide com um segundo corpo em repouso, de 
massa m2 = 4kg. A partir daí, os objetos passam 
a se mover juntos em linha reta com uma 
velocidade Vc. 
 
 
 
 
 
 
É CORRETO afirmar que a velocidade do 
conjunto é: 
 
) Vc = 6m/s 
B) Vc = 0,8m/s 
C) Vc = 2m/s 
D) Vc = 1,5m/s 
E) Vc = 4m/s 
 
42. Uma amostra de um gás ideal sofre a 
seqüência de processos descrita pelo gráfico 
pressão versus temperatura mostrado. 
 
A) diminui no trecho AB, permanece constante no 
trecho BC, aumenta no trecho CD. 
B) aumenta no trecho AB, permanece constante 
no trecho BC, diminui no trecho CD. 
C) aumenta no trecho AB, diminui no trecho BC, 
permanece constante no trecho CD. 
D) permanece constante no trecho AB, aumenta 
no trecho BC, diminui no trecho CD. 
E) permanece constante no trecho AB, aumenta 
no trecho BC, permanece constante no trecho 
CD. 
 
43. Na prova de lançamento de martelo nas 
Olimpíadas, o atleta coloca o martelo a girar e o 
solta quando atinge a maior velocidade que ele 
lhe consegue imprimir. Para modelar este 
fenômeno, suponha que o martelo execute uma 
trajetória circular num plano horizontal. A figura 
abaixo representa esquematicamente esta 
trajetória enquanto o atleta o acelera, e o ponto A 
é aquele no qual o martelo é solto. 
 
 
 
Assinale a opção que representa corretamente a 
trajetória do martelo, vista de cima, após ser 
solto. 
 
 
 
 
44. Uma lente convergente de pequena distância 
focal pode ser usada como lupa, ou lente de 
aumento, auxiliando, por exemplo, pessoas com 
deficiências visuais a lerem textos impressos em 
caracteres pequenos. 
Supondo que o objeto esteja à esquerda da 
lente, é correto afirmar que, para produzir uma 
imagem maior que o objeto, este deve ser: 
 
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A) colocado sobre o foco e a imagem será real. 
B) posicionado entre a lente e o foco e a imagem 
será real. 
C) posicionado num ponto à esquerda muito 
afastado da lente e a imagem será virtual. 
D) posicionado entre a lente e o foco e a imagem 
será virtual. 
E) posicionado num ponto à esquerda do foco, 
mas próximo deste, e a imagem será virtual. 
 
45. O aumento da temperatura anual média da 
Terra tem sido atribuído às modificações 
provocadas pelo homem. O aquecimento global 
é sentido nos pólos, comprovado pela 
diminuição das áreas geladas. 
Considere um grande iceberg. Parte do seu 
volume, que estava acima do nível da água, se 
separa, deixando de fazer parte do iceberg, e cai 
no mar. 
 
Assinale a afirmativa correta, considerando a 
nova situação do iceberg. 
 
A) O empuxo sobre o iceberg diminui. 
B) O volume de água deslocado pelo iceberg 
permanece o mesmo. 
C) O nível do mar sobe. 
D) A pressão exercida pela água no fundo do 
mar, sob o iceberg, diminui. 
E) A densidade do iceberg diminui. 
 
46. No cuidado com o planeta, a reciclagem é 
uma das estratégias mais eficientes. Um técnico 
guardou três resistores iguais de 1 (um) �. 
Assinale o valor de resistência que ele não será 
capaz de obter, utilizando todos os três 
resistores, em � (ohms). 
 
A) 1/3 
B) 2/3 
C) 3/2 
D) 1 
E) 3 
 
47. Um bloco de gelo com 725g de massa é 
colocado num calorímetro contendo 2,50 kg de 
água a uma temperatura de 5,0°C, verificando-
se um aumento de 64g na massa desse bloco, 
uma vez alcançado o equilíbrio térmico. 
Considere o calor específico da água (c = 1,0 
cal/g°C) o dobro do calor específico do gelo, e o 
calor latente de fusão do gelo de 80 cal/g. 
Desconsiderando a capacidade térmica do 
calorímetro e a troca de calor com o exterior, 
assinale a temperatura (em ºC) inicial do gelo. 
 
A) -191,4 
B) - 48,6 
C) - 34,5 
D) - 24,3 
E) - 14,1 
 
48. Na figura, um ciclista percorre o trecho AB 
com velocidade escalar média de 22,5 km/h e, 
em seguida, o trecho BC de 3,00km de extensão. 
No retorno, ao passar em B, verifica ser de 20,0 
km/h sua velocidade escalar média no percurso 
então percorrido, ABCB. Finalmente, ele chega 
em A perfazendo todo o percurso de ida e volta 
em 1,00 h, com velocidade escalar média de 24,0 
km/h. Assinale o módulo V do vetor velocidade 
média referente ao percurso ABCB. 
 
 
A) V = 12,0 km/h 
B) V = 12,00 km/h 
C) V = 20,0 km/h 
D) V = 20,00 km/h 
E) V = 36,0 km/h 
 
49. Sobre a cidade de Santa Cruz do Piauí são 
postas as assertivas seguintes: 
I. A população de Santa Cruz do Piauí, 
segundo o último Censo – IBGE – não alcança 
6.000 habitantes. 
II. O Município de Santa Cruz do Piauí é 
produtor de mel de abelha, tendo produzido em 
2007 mais de 13 toneladas desse produto. 
III. A Fazenda Tranqueira, de propriedade de 
Manoel Clementino de Souza Martins, foi o 
primeiro núcleo a se formar no atual Município de 
Santa Cruz do Piauí. 
IV. O atual Município de Santa Cruz do Piauí foi 
elevado à categoria de município e distrito pela 
lei estadual Nº 1.446, de 30-11-1956, sendo 
desmembrado de Oeiras. 
 
Assinale: 
 
A) se I, II, III são corretas, apenas. 
B) se II, III, IV são corretas, apenas. 
C) se III, IV são corretas, apenas. 
D) se I, III e IV são corretas, apenas. 
E) se, I, II, III e IV são corretas. 
 
50. Sobre a cidade de Santa Cruz do Piauí são 
postas as assertivas seguintes: 
I. Santa Cruz do Piauí se situa na Microrregião 
de Picos e se localiza ao Leste de Oeiras. 
II. O Município de Santa Cruz do Piauí se situa 
ao Sul de São João da Varjota. 
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III. A divisa entre o Município de Santa Cruz do 
Piauí e o Município de Picos se situa ao Sul do 
Município de Picos. 
 
Assinale: 
 
A) se I, II são corretas, apenas 
B) se III é correta, apenas. 
C) se I, II e III são corretas. 
D) se I e III são corretas, apenas. 
E) se III é correta, apenas. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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