AVA1 - ARTE E EDUCAÇÃO - FUNDAMENTOS, METOD E PRÁTICA

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Acerto: 0,2 / 0,2
Via de regra, admite-se que no período em torno de 1760 ocorreu, na Inglaterra, a irrupção da
chamada Revolução Industrial, quando a convergência de condições políticas favoráveis, de
recursos naturais disponíveis e de fatores sociais específicos impulsionaram o desenvolvimento das
atividades comerciais do país. Sobre a Revolução Industrial, podemos afirmar que:
teve como principal consequência o envolvimento da burguesia nas causas políticas da
classe proletária.
teve seu início marcado pela Primeira Guerra Mundial.
foi um movimento artístico que se traduziu inicialmente pela arte do ferro.
não teve impacto sobre a arte, pois se restringiu às mudanças nas atividades comerciais.
 seus impactos sociais desencadearam movimentos artísticos de vanguarda.
Respondido em 23/10/2023 19:29:01
Explicação:
A resposta correta é: seus impactos sociais desencadearam movimentos artísticos de vanguarda.
Acerto: 0,2 / 0,2
Aparece no início da Segunda Guerra Mundial, como um dos primeiros movimentos da Arte contemporânea,
sendo o seu auge logo após o término do confronto. O movimento é baseado em conceitos que expressam
o inconsciente coletivo da sociedade. Conhecido por expressar emoção e subjetividade, coloca essas
características ao comunicar verdades sobre a condição humana.
A definição refere-se a qual movimento artístico?
 Expressionismo abstrato.
Classicismo.
Surrealismo.
Impressionismo.
Cubismo.
Respondido em 23/10/2023 19:30:22
Explicação:
Gabarito: Expressionismo abstrato
O Expressionismo abstrato tem um forte caráter de vanguarda, carrega aspectos do Expressionismo alemão e de
movimentos como a Arte abstrata, o Futurismo, o Cubismo e o Surrealismo. Ficou conhecido como Escola de
Nova York, originou-se nos Estados Unidos e ganhou reconhecimento internacional em seu principal
representante, Jackson Pollock.
Acerto: 0,0 / 0,2
Considerando os métodos, as estratégias e as concepções de avaliação utilizados nos processos de ensino‐
aprendizagem, julgue os próximos itens. As estratégias didáticas da EJA devem considerar:
 
 Questão / 1a
 Questão / 2a
 Questão / 3a
I - a andragogia, que prioriza o trabalho com os saberes massificados pelo currículo ideal.
II - a realidade social dos alunos e o respeito aos ciclos vivencias trazidos.
III - a relação ensinoaprendizado focado na superação da realidade vivida pelo aluno.
 
Estão corretas as afirmativas:
 Somente II.
Somente I e III.
 Somente II e III.
Somente I.
Somente I e II.
Respondido em 23/10/2023 19:32:00
Explicação:
Somente II.
Acerto: 0,2 / 0,2
Prefeitura de Uberlândia - 2019 - Analista de Cultura - Área de Artes Visuais (Adaptado)
 
Segundo Barbosa (2005), a Arte como aguçadora dos sentidos transmite significados que não podem ser
transmitidos por meio de nenhum outro tipo de linguagem, tal como a discursiva ou a científica. Diante dessa
premissa, analise as afirmativas a seguir.
 
I. A Arte na educação, como expressão pessoal e como cultura, é um importante instrumento para
identificação cultural e desenvolvimento individual.
II. Os arte-educadores podem influir positivamente no desenvolvimento cultural dos estudantes por meio do
conhecimento de Arte, que inclui a potencialização da recepção crítica e a produção artística.
III. As Artes Visuais, tendo a imagem como matéria-prima, tornam possível a visualização de quem somos,
de onde estamos e de como sentimos.
IV. A flexibilidade e a elaboração são fatores da criatividade considerados irrelevantes pela educação pós-
moderna.
 
Estão corretas as afirmativas:
III e IV, apenas.
IV, apenas.
I e III, apenas.
I e II, apenas.
 I, II e III, apenas.
Respondido em 23/10/2023 19:32:49
Explicação:
I, II e III, apenas.
 Questão / 4a
Acerto: 0,2 / 0,2
Conforme Ferreiro e Teberosky (1986), a psicogênese da escrita relaciona-se à formulação de hipóteses a
respeito do código linguístico, desenvolvendo-se através dos níveis pré-silábico, silábico, silábico-alfabético,
alfabético. Considerando o enunciado, assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre nível
de desenvolvimento e seu respectivo aspecto:
Silábica - não relaciona a escrita com a fala.
 Alfabética - compreende o uso social da escrita: comunicação.
Alfabético - não ocorre diferenciação entre escrita e desenho.
Silábica - compreende o uso social da escrita: comunicação.
Pré-silábica - preocupação com as questões ortográficas.
Respondido em 23/10/2023 19:33:32
Explicação:
A resposta certa é: Alfabética - compreende o uso social da escrita: comunicação.
Acerto: 0,2 / 0,2
A expansão da ciberarte e da sua diversidade corresponde:
 ao desenvolvimento do computador e dos softwares.
ao abandono do uso do computador nas produções artísticas.
à valorização da tecnologia em detrimento do talento e da criação do artista.
à ruptura com a continuidade de diferentes formas de arte precedentes que já usavam tecnologia.
ao investimento de recursos financeiros e apoio irrestrito do poder público.
Respondido em 23/10/2023 19:35:01
Explicação:
A expansão da ciberarte e da sua diversidade corresponde ao desenvolvimento do computador e dos softwares.
Acerto: 0,0 / 0,2
O trecho a seguir foi retirado do poema "Dulce et Decorum Est" ("É Doce e Honroso"), de Wilfred
Owen (1893-1918), poeta e soldado inglês, combatente da 1ª Guerra Mundial (1914-1918):
"Sem cura numa língua sem culpa, nesse instante
Não dirias, minha amiga, com tão ardente fé
A crianças que desejam sorver da glória o gole
A vetusta mentira: Dulce et decorum est
Pro patria mori.".
Em sua última estrofe, Owen faz referência ao verso em latim do poeta romano Horácio, cuja
tradução seria "é doce e decoroso morrer pela pátria." No poema em questão, o autor revela o
contraste entre a realidade da guerra e a noção glorificada dos conflitos. Levando em consideração
 Questão / 5a
 Questão / 6a
 Questão / 7a
o conteúdo acerca dos desdobramentos da 1ª Guerra Mundial (1914-1918) na produção artística,
assinale a alternativa incorreta:
 Pablo Picasso, Paul Nash, e Fernand Léger são alguns dos artistas que produziram obras
que refletem os impactos da guerra no contexto sociocultural da virada do século XIX para o
XX.
As vivências nas trincheiras foram representadas em paisagens que demonstraram o
desperdício de vidas e a violação da natureza.
Os conflitos inicialmente inspiraram a classe artística a participar dos combates.
A atmosfera de decadência e destruição do período foi representada pela desconstrução das
formas, tanto na pintura quanto na escultura.
 Apesar dos impactos psicológicos dos conflitos, toda a produção artística sobre esse período
dedicou-se unicamente à representação da guerra sob a perspectiva do heroísmo.
Respondido em 23/10/2023 19:38:17
Explicação:
A resposta correta é: Apesar dos impactos psicológicos dos conflitos, toda a produção artística
sobre esse período dedicou-se unicamente à representação da guerra sob a perspectiva do
heroísmo.
Acerto: 0,0 / 0,2
Marilyn, de Mimmo Rotella
Fonte: https://www.wikiart.org/pt/mimmo-rotella/marylin-1963
 
A técnica da décollage, utilizada pelo artista Mimmo Rotella, em sua obra Marilyn, é um
procedimento artístico representativo da década de 1960 por:
visar a conservação das representações e dos registros visuais.
 Questão / 8a
encobrir o passado, abrindo caminho para novas formas plásticas, pela releitura.
 basear-se na reciclagem de material gráfico, contribuindo para a sustentabilidade.
 fazer conviver campos de expressão diferentes e integrar novos significados.
abolir o trabalho manual do artista na confecção das imagens recontextualizadas.
Respondido em 23/10/2023 19:37:05
Explicação:
A décollage é uma técnica que consiste em aplicar superfícies umas sobre as outras e depois
"descolar" camadas de papel a fim de revelar as superfícies ocultas. Assim, é um procedimento
diferente da colagem, mas que se relaciona com ela, e tem tambéma intenção de aliar diversos
tipos de comunicação e expressão, trazendo novas interpretações.
Acerto: 0,2 / 0,2
 (Pedagogia - Processo de ensino-aprendizagem - Fundação Getúlio Vargas (FGV) - 2018 - Assembleia
Legislativa - RO - Analista Legislativo)
No processo de ensino e aprendizagem, o erro possui um papel fundamental, visto que pode ser encarado
como uma ferramenta de aprendizado para o aluno, que identifica onde e porque errou, e para o professor,
que pode identificar eventuais lacunas e oferecer ao aluno instrumentos para superá-las.
 
Relacione os tipos de erro listados a seguir aos seus respectivos conceitos.
1. Erro conceitual
2. Erro construtivo
3. Erro de distração
( ) demonstra as hipóteses do aluno acerca de qualquer conhecimento, naquele momento.
( ) reflete a não compreensão de determinado conceito ensinado.
( ) ocorre quando o aluno possui a estrutura cognitiva necessária mas deixa de dar a resposta correta.
Assinale a opção que indica a sequência correta, segundo a ordem apresentada:
 2 - 1 - 3.
1 - 2 - 3.
3 - 2 - 1.
3 - 1 - 2.
2 - 3 - 1.
Respondido em 23/10/2023 19:37:31
Explicação:
2 - 1 - 3.
Acerto: 0,0 / 0,2
FUMARC - 2018 - SEE - MG - Professor de Educação Básica - Arte
 Questão / 9a
 Questão / 10a
Na etapa da Educação Básica, o ensino de Arte deve assegurar aos alunos a possibilidade de se expressar
criativamente em seu fazer investigativo, por meio da ludicidade, propiciando uma experiência de
continuidade em relação à Educação Infantil. Tendo em vista o compromisso de assegurar aos alunos o
desenvolvimento das competências relacionadas à alfabetização e ao letramento, o componente Arte, ao
possibilitar o acesso à leitura, à criação e à produção nas diversas linguagens artísticas, contribui para o
desenvolvimento de:
 Habilidades relacionadas tanto à linguagem verbal quanto às linguagens não verbais.
 Relações entre Arte, mídia, mercado e consumo, compreendendo de forma crítica o processo
artístico.
Análises do patrimônio artístico nacional e internacional, material e imaterial.
Relações entre as linguagens da Arte e suas práticas integradas.
Recursos tecnológicos como formas de registro, pesquisa e criação artística.
Respondido em 23/10/2023 19:38:13
Explicação:
Habilidades relacionadas tanto à linguagem verbal quanto às linguagens não verbais.