INTRODUÇÃO À PRODUÇÃO AUDIOVISUAL

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INTRODUÇÃO À PRODUÇÃO AUDIOVISUAL 
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou: 
QUESTÃO 1 
A videoinstalação, como arte, foi introduzida no Brasil durante a XIV Bienal Internacional 
de São Paulo, em 1977, estabelecendo novos rumos na arte contemporânea brasileira. A 
obra que foi apresentada nessa bienal que corrobora esse fato trata-se de: 
 
 
a ) 
 Polígonos regulares, de Rafael França. 
 
 
b ) 
 Parabolic people, de Sandra Kogut. 
 
 
c ) 
 Televisions sets, de Rafael França. 
 
 
d ) 
 Os caminhos, os habitantes, o espetáculo, de Sonia Andrade. 
 
 
e ) 
 Hydragrammas, de Sonia Andrade. 
 
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QUESTÃO 2 
No processo de edição, o som passa por duas operações principais de processamento, 
que são divididas em dois grupos. Escolha a alternativa que apresenta corretamente as 
operações pertinentes ao domínio do tempo. 
 
 
a ) 
 São realizadas operações de modo pontual e global e técnicas de síntese musical. 
 
 
b ) 
 São efetuadas operações em uma sequência de samples de maneira global, como filtragem digital. 
 
 
c ) 
 São realizadas operações de modo global, ou seja, aplicadas no todo da amostra sonora. 
 
 
d ) 
 As operações são realizadas no tratamento de uma sequência de samples, de modo global. 
 
 
e ) 
 Simula-se um estúdio de som e as operações são realizadas de modo pontual e localizado. 
 
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QUESTÃO 3 
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Dentre as várias iniciativas para o uso do audiovisual na educação brasileira, uma delas 
se destaca por ter sido a pioneira na utilização da interatividade, reunindo diferentes 
mídias, como TV, internet, telefone, publicação eletrônica, fórum e e-mail. Qual foi essa 
iniciativa? 
 
 
a ) 
 Fundação Centro Brasileiro de TV Educativa. 
 
 
b ) 
 Projeto SACI. 
 
 
c ) 
 Projeto Tele-escola. 
 
 
d ) 
 Programa Salto para o Futuro. 
 
 
e ) 
 TVBrasil. 
 
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QUESTÃO 4 
Relacione a Coluna A com a Coluna B. Depois, assinale a alternativa com a ordem 
correta. 
 
Coluna A: 
1. Educar pela mídia 
2. Educar com a mídia 
3. Educar para a mídia 
 
 
Coluna B: 
( ) Compreende o processo de se utilizar a produção de mídias como recurso pedagógico. 
( ) Compreende o universo do EAD. 
( ) Compreende a apropriação, de maneira crítica, dos meios, das linguagens e das 
estéticas. 
 
 
a ) 
 2, 3, 1 
 
 
b ) 
 3, 1, 2 
 
 
c ) 
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 3, 2, 1 
 
 
d ) 
 2, 1, 3 
 
 
e ) 
 1, 2, 3 
 
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QUESTÃO 5 
Em 1965, um músico e artista associado à performance e à música experimental, 
integrante do movimento Fluxus, realizou uma das primeiras manifestações consideradas 
como videoarte, ao gravar a comitiva do Papa que passava pela Quinta Avenida, em Nova 
York, e apresentá-la no Café à GoGo, um ponto de encontro de artistas. 
 
Escolha a alternativa que corresponde ao nome desse artista. 
 
 
a ) 
 Bill Viola. 
 
 
b ) 
 Jom Tob Azulai. 
 
 
c ) 
 Waldemar Cordeiro. 
 
 
d ) 
 Erthos Albino de Souza. 
 
 
e ) 
 Nam June Paik. 
 
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QUESTÃO 6 
A iluminação é parte essencial na narrativa de um audiovisual, contribuindo para a 
construção de ambiências que transmitem sensações específicas a cada cena proposta. 
O olho humano é sensível a uma faixa de espectro de cores, que tem um comprimento de 
onda entre: 
 
 
a ) 
 580 e 800 nanômetros. 
 
 
b ) 
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 475 e 580 nanômetros. 
 
 
c ) 
 200 e 850 nanômetros. 
 
 
d ) 
 300 e 400 nanômetros. 
 
 
e ) 
 400 e 700 nanômetros. 
 
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QUESTÃO 7 
Assinale a alternativa que completa corretamente o trecho abaixo: 
 
Existem diversos tipos de raccord que permitem assegurar a continuidade espaço-
temporal ou lógica entre os planos. Assim, o raccord de cor pode seguir duas lógicas: 
_____________ e ______________. 
 
 
 
a ) 
 ruídos - efeito sonoros 
 
 
b ) 
 direção - velocidade 
 
 
c ) 
 semelhança formal - fragmentação 
 
 
d ) 
 constância cromática - associação simbólica 
 
 
e ) 
 transição entre planos - mudança dramática 
 
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QUESTÃO 8 
Para que o som seja percebido no mundo real, são necessários três requisitos 
fundamentais. Assinale a alternativa que os apresenta. 
 
 
a ) 
 Fonte sonora, meio e receptor. 
 
 
b ) 
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 Fonte sonora, sustain e receptor. 
 
 
c ) 
 Altura, intensidade e timbre. 
 
 
d ) 
 Altura, meio e timbre. 
 
 
e ) 
 Attack, decay e release. 
 
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