@import url(https://fonts.googleapis.com/css?family=Source+Sans+Pro:300,400,600,700&display=swap); PRÁTICAS EDUCATIVAS EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARESQuestão 1"[...] Seus objetivos não são dados a priori, eles se constroem no processo interativo, gerando um processo educativo. Um modo de educar surge como resultado do processo voltado para os interesses e as necessidades que dele participa. A construção de relações sociais baseadas em princípios de igualdade e justiça social, quando presentes num dado grupo social, fortalece o exercício da cidadania. A transmissão de informação e formação política e sociocultural é uma meta na educação não formal. Ela prepara os cidadãos, educa o ser humano para a civilidade, em oposição à barbárie, ao egoísmo, individualismo etc" (GOHN, 2011, p.29-30).GOHN, Maria da Glória. Educação não-formal e educador social: atuação no desenvolvimento de projetos sociais. São Paulo: Cortez, 2011. (coleção questões da nossa época, v.1).Leia as afirmações apresentadas e assinale a alternativa correta:I. As aprendizagens relacionadas à educação não formal vão além do aprendizado de conteúdos, envolvem também emoções, vivências, oportunidades e saberes.II. Os ambientes não formais são melhores do que o ambiente escolar, isto é, a educação formal.III. Algumas pessoas se desenvolvem melhor em projetos voltados à educação não formal por ser uma opção de educação mais livre.Está correto o que se afirma em:A) II e III apenas.B) III apenas.C) II apenas.D) I apenas.E) I e III apenas.Questão 2Libâneo (2005) aborda as diferenças entre a educação formal, não formal e informal e apresenta a intencionalidade como um critério para debater tais conceitos.LIBÂNEO, J. C. Pedagogia e pedagogos, para quê? São Paulo, Cortez, 2005.Leia a afirmação apresentada e assinale a alternativa que complete corretamente as lacunas:A educação __________ está a todo o tempo se ajustando aos contextos, sendo _________ e permeável, para que atenda às necessidades dos alunos. Essas necessidades podem mudar a qualquer momento e complementam os saberes que comumente estão nos ___________________.A afirmativa correta é:A) informal, flexível, currículos escolares.B) não formal, permanente, projetos das escolas.C) formal, rígida, currículos escolares.D) não formal, flexível, currículos escolares.E) formal, flexível, projetos das escolas.Questão 3"As conexões entre o público e o privado têm ocupado um lugar de destaque nos debates contemporâneos sobre as políticas sociais e seus desdobramentos no que concerne à oferta educacional no Brasil. O movimento de redefinição do papel do Estado, traduzido em leis e outros instrumentos de regulação, legitimam e estimulam cada vez mais a participação da iniciativa privada e das organizações da sociedade civil sem fins lucrativos \u2013 sob o escudo do denominado "terceiro setor" \u2013 na atuação em áreas e atividades onde predominavam a ação estatal" (SILVA, 2011, p. 140).SILVA, Daniel Monteiro. ONGs e escolas públicas: a palavra dos educadores. ETD \u2013 Educação Temática Digital, Campinas, v.12, n.2, p.138-150, mar. 2011.Leia as afirmações apresentadas a seguir e assinale a alternativa correta:I. As ONGs costumam prestar serviços à sociedade e podem receber verbas públicas ou privadas.II. As ONGs costumam prestar serviços à sociedade mas não podem receber verbas privadas, apenas verbas públicas.III. O surgimento das ONGs está vinculado a uma deficiência do Estado em prover serviços para determinadas comunidades.IV. Todas as ONGs possuem fins lucrativos, entretanto, esses lucros são considerados como justos perante o trabalho realizado.Está correto o que se afirma em:A) II apenas.B) I, II e III.C) I e II apenas.D) I apenas.E) I e III apenas.Questão 4"Uma cidade pode ser considerada como uma cidade que educa quando, além de suas funções tradicionais \u2014 econômica, social, política e de prestação de serviços \u2014 exerce uma nova função cujo objetivo é a formação para e pela cidadania" (GADOTTI, 2006, p. 134).GADOTTI, Moacir. A escola na cidade que educa. In: Cadernos Cenpec, 2006.Leia as afirmações apresentadas, escreva (V) para as afirmativas verdadeiras e (F) para as falsas e assinale a alternativa correta:( ) Um dos desafios que uma cidade que quer se tornar educadora deve enfrentar é a promoção de um equilíbrio que respeite a diversidade.( ) As modificações relacionadas ao planejamento urbano da cidade apresentam uma repercussão mínima na vida das pessoas que nela habitam.( ) Para que uma cidade seja considerada como educadora ela precisa desenvolver políticas de inclusão que garantam o exercício do direito à igualdade.A sequência correta é:A) F, V, F.B) F, F, V.C) F, F, F.D) V, F, V.E) V, V, V.Questão 5Garcia (2008) aponta que "a educação não-formal se expande, como campo teórico, no momento histórico de aumento significativo do número de ONGs, com delegação de demandas no âmbito das políticas sociais ao chamado terceiro setor".GARCIA, Valéria Aroeira. O papel do social e da educação não-formal nas discussões e ações educacionais. II Congresso Internacional de Pedagogia Social. Faculdade de Educação da USP. 16 e 19 de abril de 2008. Disponível em: https://unisal.br/processo-seletivo-mestrado-educacao/mesa_8_texto_valeria/Acesso em: 05 abr. de 2021.Leia a afirmação apresentada a seguir e assinale a alternativa que complete corretamente as lacunas:A educação _______________ é intencional e completamente embasada por práticas pedagógicas planejadas, a educação ______________ possui intencionalidade porém é realizada de forma menos rígida, sequencial ou sistematizada, a educação _______________ refere-se a um processo contínuo do ser humano e geralmente não possui qualquer intencionalidade pedagógica, nem uma sistematização com essa finalidade.A alternativa correta é:A) formal, não formal, informal.B) informal, não formal, formal.C) não formal, informal, formal.D) formal, informal, não formal.E) não formal, formal, informal.Questão 6"A cidade, sobretudo a grande metrópole, está chegando ao limite do suportável (violência, estresse, desemprego, falta de habitação, de transporte, de saneamento\u2026) e não tem outra alternativa hoje a não ser se transformar radicalmente em "novas cidades", em cidades educadoras. Caso contrário, as cidades estarão caminhando rapidamente para se transformarem em espaços de extermínio, sobretudo dos jovens" (GADOTTI, 2005, p. 8).GADOTTI, M. A escola na cidade que educa. Cadernos Cenpec, v. 1, n. 1, p. 133-139, 2006.Leia as afirmações apresentadas e assinale a alternativa correta:I. As cidades consideradas como cidades educadoras não possuem diferenças, econômicas, culturais ou religiosas, ou seja, todos são iguais.II. As diferenças existentes nas cidades podem ser vistas como riquezas por favorecer diferentes situações de aprendizagem.III. Uma cidade que almeja ser considerada como uma cidade educadora deve investir em mapas e guias que ajudem a população a descobrir não só a localização geográfica de lugares, como também os pontos culturais existentes nela.Está correto o que se afirma em:A) III apenas.B) I e II apenas.C) I, II e III.D) I e III apenas.E) II e III apenas.Questão 7"[...] as consequências do trabalho ultrapassam aquilo que nele foi posto de imediato e consciente, elas trazem ao mundo novas necessidades e novas capacidades para satisfação destas e não estão pré-traçados - dentro das possibilidades objetivas de cada formação bem determinada - quaisquer limites apriorísticos para esse crescimento na "natureza humana". (LUKÁS, 2013, p. 303).Lukács, G. (2013). Para uma ontologia do ser social II [Toward the ontology of social being II] (N. Schneider, Trans.). São Paulo, Brazil: Boitempo.Leia as afirmações relacionadas às relações de trabalho e educação e assinale a alternativa correta:I. A educação tem como propósito oferecer uma formação integral do indivíduo, de maneira que ele possa exercer sua cidadania amplamente.II. Uma pessoa que tenha uma educação sólida será capaz de trabalhar em prol da melhoria de sua qualidade de vida bem como de todos aqueles que estão à sua volta.III. A educação só influencia o trabalho dos indivíduos se eles trabalharem coletivamente.Está correto o que se afirma em:A) II apenas.B) I apenas.C) III apenas.D) I e II apenas.E) II e III apenas.Questão 8"A reflexão acerca da educação não formal parte do entendimento de que nas diversas faces da educação na sociedade há aquela que não se realiza no espaço da escola, mas é complementar a ela, desenvolve processos de aprendizagens e construção de saberes por meio de vivências e relações prazerosas no processo de ensino-aprendizagem" (ARAUJO; LIVIZOTTO, 2012, p. 74).ARAUJO, Joselaine de; LUVIZOTTO, Caroline Kraus. Educação não formal: a importância do educador social na construção de saberes para a vida em coletividade. Colloquium Humanarum, Presidente Prudente, v. 9, n. 2, p. 73-78, jul/dez 2012.Leia as afirmações relacionadas ao contexto da educação não formal e assinale a alternativa correta:I.O profissional que atua em contextos de educação não formal precisa conhecer a realidade da comunidade a ser atendida.II.O profissional que atua em contextos de educação não formal deve evitar seguir qualquer tipo de objetivos pedagógicos devido as características desse tipo de educação.III.O profissional que atua em contextos de educação não formal deve envolver o seu público visando uma participação ativa nas propostas realizadas e a compreensão sobre a importância da cidadania.Está correto o que se afirma em:A) II apenas.B) III apenas.C) I apenas.D) I e II apenas.E) I e III apenas.Questão 9"Na Grécia Antiga, onde nasceram a democracia e a Filosofia, a Paidéia era considerada parte importante e fundamental no processo de formação humana. Naquele contexto, o exercício da cidadania se dava pela participação direta dos cidadãos na vida pública. A educação era vista, então, como atividade essencialmente política (que dizia respeito aos assuntos da pólis)" (SANCHEZ, 2020, p. 847-848).SANCHEZ, Liliane Barreira. Da Paidéia, na Antiguidade à Pedagogia, na Contemporaneidade: os desafios da educação. Filos.e Educ., Campinas, SP, v.12, n.1, p.847-863, jan./abr.2020.Analise as afirmativas apresentadas considerando as modificações ocorridas ao longo dos tempos no contexto educacional.I. A contar da Antiguidade greco-romana, até a modernidade, tivemos uma educação exclusivamente formal, ou seja, nenhuma outra forma de educação era utilizada.II. A modernidade trouxe a necessidade de uma escola e uma educação formalizadas, sistematizadas e universais.III. Na segunda metade do século XX e no século XXI as discussões sobre processos educacionais em ambientes diferentes da escola foram intensificadas.Está correto o que se afirma em:A) I apenas.B) I e II apenas.C) II e III apenas.D) II apenas.E) I e III apenas.Questão 10Quando percebemos que no âmbito do terceiro setor e dos movimentos sociais há uma oferta cada vez maior de propostas educativas, verificamos a importância da profissionalização dos educadores que atuam nessa modalidade (MOURA, ZUCHETTI, 2009).MOURA, E. P.; ZUCHETTI, D. T. Educação não escolar, universidades e educação popular: horizonte de novos desafios. Educação Unisinos, v. 13, n. 2, p. 125-134, 2009.Leia as afirmações relacionadas à temática em questão, escreva (V) para as afirmativas verdadeiras e (F) para as falsas e assinale a alternativa correta:( ) A educação não escolar vem se constituindo como um espaço em que se inserem educadores leigos, estagiários e/ou professores que realizaram uma formação centrada nos processos educativos escolares.( ) A educação não escolar vem se constituindo como um espaço de atuação apenas para profissionais que tiveram uma formação específica para a educação não formal.( ) A formação de profissionais para atuar na educação não escolar é complexa e multifacetada.A sequência correta é:A) V, F, V.B) F, V, F.C) V, V, V.D) F, F, V.E) V, F, F.Questão 11"[\u2026] que a criança hospitalizada, mais que o adulto, necessita de atividades que se aproximem de seu cotidiano, e que ela possa ser vista pela equipe médica como um ser humano que carrega uma trajetória de vida com saberes fundamentais e estruturantes enquanto pessoa e cidadão" (ANDRADE; SILVA, 2013, p. 62).ANDRADE, E. S.; SILVA, N. Pedagogia Hospitalar: Fundamentos e Práticas de Humanização e Cuidado. Cruz das Almas: Editora UFRB, 2013.Leia as afirmações relacionadas à temática em questão e assinale a alternativa correta:I. A educação hospitalar ocorre no ambiente hospitalar como forma de garantir que crianças e adolescentes enfermos tenham acesso à continuação de seus estudos.II. A educação no espaço hospitalar traz inúmeros benefícios aos indivíduos atendidos por ela.III. As práticas educativas a serem desenvolvidas no ambiente hospitalar precisam desvincular-se da ludicidade, em respeito à seriedade desse ambiente.Está correto o que se afirma em:A) II e III apenas.B) II apenas.C) III apenas.D) I e II apenas.E) I apenas.Questão 12"Portanto, uma aula só se torna uma prática pedagógica quando ela se organiza em torno: de intencionalidades, de práticas que dão sentido às intencionalidades; de reflexão contínua para avaliar se a intencionalidade está atingindo todos; de acertos contínuos de rota e de meios para se atingir os fins propostos pelas intencionalidades. Configura-se sempre como uma ação consciente e participativa" (FRANCO, 2015, p.605).FRANCO, Maria Amélia Santoro. Práticas pedagógicas de ensinar-aprender: por entre resistências e resignações. Educ. Pesqui., São Paulo, v. 41, n. 3, p. 601-614, jul./set. 2015.Leia as afirmações apresentadas e assinale a alternativa correta:I. Uma das características mais marcantes e difundidas da educação não escolar é a sua flexibilidade.II. A burocratização é uma das principais características da educação não escolar.III. As ações conduzidas pelos profissionais que atuam em ambientes não escolares também estão pautadas em objetivos que lhes dão sentido.Está correto o que se afirma em:A) I e II apenas.B) III apenas.C) I apenas.D) II apenas.E) I e III apenas.Questão 13Segundo Moura e Zucchetti (2010), no Brasil, a abordagem acadêmica sobre a temática da educação não escolar tem perseguido uma análise dos seus resultados, discutindo a presença e/ou ausência do Estado na oferta dessas práticas e problematizando a emergência do terceiro setor e as políticas afirmativas e o movimento social em torno delas.MOURA, Eliana Perez Gonçalves de; ZUCCHETTI, Dinora Tereza. Educação além da escola: acolhida a outros saberes. Cadernos de Pesquisa, v.40, n.140, maio/ago. 2010.Leia as afirmações apresentadas e assinale a alternativa que apresente as características da educação em espaços não escolares:I. Entre as características da educação em espaços não escolares podemos citar a existência de programas flexíveis no que se refere a conteúdos, espaços, temporalidade, entre outros aspectos.II. Entre as características da educação em espaços não escolares podemos citar programas que se adaptam ao contexto cultural do público envolvido.III. Entre as características da educação em espaços não escolares podemos citar situações de aprendizagem conectadas com a vida real dos participantes.IV. Entre as características da educação em espaços não escolares podemos citar conteúdos desconectados com os problemas, necessidades, interesses e aspirações dos seus participantes.Está correto o que se afirma em:A) I e II apenas.B) I, II e III apenas.C) I e III apenas.D) I e IV apenas.E) I, II e IV apenas.Questão 14De acordo com Molina (2009), o trabalho do educador que atua em ambientes não escolares deve apoiar o processo de desenvolvimento dos recursos cognitivos, afetivos, sociais e culturais dos seus educandos e esse desenvolvimento irá ajudá-los a se conectar e se integrar com a realidade externa.MOLINA, J. C. Aportaciones de la pedagogía social a la educación no formal. In: MORALES, M. (Ed.) Educación no formal: una oportunidad para aprender. MEC: Montevideo, 2009, p. 65-88.Leia as afirmações apresentadas e assinale a alternativa correta:A) A educação não escolar conta com a atuação profissional exclusiva de professores.B) A educação não escolar conta com a atuação exclusiva de leigos e estagiários.C) A educação não escolar é um campo que enfrenta múltiplas lacunas e dificuldades.D) A educação não escolar é um campo que venceu grandes desafios e que atualmente não enfrenta nenhum tipo de dificuldade.E) A formação de profissionais para atuar na educação não escolar é bastante simples e muito utilizada na atualidade.Questão 15De acordo com Xavier, Araújo, Reichert e Collet (2013), leis e documentos recomendam o funcionamento das classes hospitalares. Suas ações caracterizam-se pelo atendimento pedagógico-educacional que ocorre em ambiente de tratamento de saúde por ocasião de internação ou em serviços de atenção integral à saúde mental. É uma modalidade da Educação Especial, pois atende crianças e/ou adolescentes considerados com necessidades educativas especiais em decorrência de apresentarem dificuldades no acompanhamento das atividades curriculares por condições de limitações específicas de saúde.XAVIER; Thaís Grilo Moreira; ARAÚJO, Yana Balduíno De; REICHERT, Altamira Pereira dos Santos; COLLET, Neusa. Classe hospitalar: produção do conhecimento em saúde e educação. Rev. bras. educ. espec. vol.19 no.4 Marília Oct./Dec. 2013.Leia as afirmações relacionadas à educação hospitalar, escreva (V) para as afirmativas verdadeiras e (F) para as falsas e assinale a alternativa correta:( ) As práticas educativas a serem desenvolvidas no ambiente hospitalar podem contar com a ludicidade como base visando o desenvolvimento e bem estar da criança e adolescente hospitalizado.( ) A ludicidade pode contribuir com a humanização dos profissionais que atuam no hospital.( ) As práticas pedagógicas só podem acontecer em um ambiente no contexto hospitalar: o leito utilizado pelas crianças e adolescentes internados.A sequência correta é:A) F, V, F.B) V, F, V.C) V, V, V.D) F, V, V.E) V, V, F.Questão 16De acordo com Oliveira e Heckert (2013), as pessoas ou as famílias que vivem em situações de precariedade financeira, educacional, habitacional, entre outras situações são elegíveis para participar de programas sócio-assistenciais.OLIVEIRA, Clever Manolo Coimbra; HECKERT, Ana Lúcia Coelho. Os centros de referência de assistência social e as artes de governar.Fractal, Rev. Psicol. vol.25 no.1 Rio de Janeiro Jan./Apr. 2013.Analise as afirmações apresentadas e assinale a alternativa correta:I. Os Centros de Referência da Assistência Social \u2013 CRAS, oferecem diferentes serviços aos cidadãos, entre eles, a orientação a respeito dos benefícios sociais.II. O CRAS é responsável por auxiliar pessoas em situação de vulnerabilidade social.III. O CRAS é um programa do governo que oferece aulas de reforço escolar visando a unificação do conhecimento dos alunos.Está correto o que se afirma em:A) I e II apenas.B) I e III apenas.C) I apenas.D) I, II e III.E) II apenas.