AVALIANDO O APRENDIZADO - PSICODIAGNÓSTICO - CORRIGIDO

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Disc.: PSICODIAGNÓSTICO Turma: 3024
Aluno: IGOR CARLOS LIMA SILVA Matr.: 201908033801
Prof.: NADHIA WILLIANE DE LIMA RAMOS Nota: 2,00 pts.
6719436269 11/10/2023 20:59:59
 1. Ref.: 7805007
No tocante aos cuidados éticos no psicodiagnóstico, é correto se afirmar que:
 
 I- O psicólogo deve conhecer minuciosamente o Código de ética Profissional do Psicólogo.
 II- O psicólogo deve priorizar a sua formação técnica, sendo, essa, mais relevante do que o seu desenvolvimento
pessoal.
 III- Para que o psicodiagnóstico seja realizado, é necessário que o psicólogo conheça detalhadamente as normativas do
Conselho Federal de Psicologia (CFP) relacionadas à avaliação psicológica.
I e II
 I e III
II
I, II e III
III
Respondido em 11/10/2023 21:00:51
 2. Ref.: 7804978
Ao realizar um psicodiagnóstico, alguns cuidados técnicos devem ser observados pelo psicólogo. O primeiro deles, se
refere ao contato inicial como o avaliado. Esse contato pode ocorrer de formas diversas. Atualmente, uma das maneiras
mais usuais de se estabelecer o primeiro contato é por meio dos(as):
Consultórios médicos
Testes psicológicos
 Canais de comunicação digitais
Clínicas de Psicologia
Consultórios de Psicologia
Respondido em 11/10/2023 21:01:24
 3. Ref.: 7815835
Em um atendimento psicopedagógico, o profissional deve investigar com o paciente a pessoa que o encaminhou, sob
quais circunstancias e quais as questões demandadas para serem investigadas. Esses dados coletados podem ser
completados por uma ligação telefônica.
Marque a afirmativa correta que define o nome dessa etapa diagnóstica
Entrevista Devolutiva
Entrevista de Contato prévio
 Entrevista Inicial
Entrevista Subsequente
Entrevista de encaminhamento social
Respondido em 11/10/2023 21:02:04
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 4. Ref.: 7815843
Segundo J. Bleger, em uma entrevista classificada aberta, o entrevistador tem liberdade para perguntar e intervir,
adaptando-se ao contexto de cada caso. Sobre a entrevista aberta, é correto afirmar:
É inflexível na apresentação de um questionário, pois é o modo mais eficaz de se obter informações
Estrutura o discurso do sujeito por meio de intervenções
Caracteriza-se por ser uma entrevista grupal
 Reside em uma flexibilidade suficiente para permitir que o entrevistado configure o campo da entrevista
Aprofunda os dados de um questionário, também conhecida como inquérito
Respondido em 11/10/2023 21:02:42
 5. Ref.: 7808929
A entrevista de devolução dos resultados é uma etapa fundamental do processo do psicodiagnóstico, devendo estar
prevista desde o início do processo. O fato do avaliado saber que existirá um momento em que serão discutidos os
resultados da avaliação faz com que este:
fique menos engajado no processo de avaliação.
 fique mais comprometido e engajado no processo de avaliação.
fique com maior temor frente ao que será trazido na entrevista.
fique mais resistente em prosseguir com o processo de avaliação.
fique menos disposto a seguir as orientações do psicólogo.
Respondido em 11/10/2023 21:03:33
 6. Ref.: 7808916
No momento em que o psicólogo estabelece o que deverá ser avaliado no psicodiagnóstico, ele estará apto a escolher as
ferramentas de avaliação mais adequadas, podendo, a partir daí, definir os testes e as técnicas que utilizará.
Acerca da diferenciação entre testes psicológicos e técnicas psicológicas, marque a alternativa correta.
As técnicas devem seguir a uma padronização rígida.
Os testes não seguem a uma padronização rígida.
 Os testes devem ser mensurados por um processo padronizado.
As técnicas deverão ter um maior rigor quanto à sua aplicação.
Nos testes há uma maior maleabilidade na aplicação.
Respondido em 11/10/2023 21:04:03
 7. Ref.: 7880782
No Teste de Bender não é usado um sistema de pontuação para interpretar os resultados sendo a interpretação feita com
bases em vários sistemas de pontuação. Em se tratando do Sistema de Pontuação Gradual /B-SPG, podemos dizer que
este sistema de pontuação leva em consideração elemento(s), assinale-o(s):
Traçado das linhas do desenho, posição em que foram desenhados na folha e as cores usadas, tamanho dos desenhos.
Posição em que foram desenhadas, cores usadas na ilustração, omissões e sombreado.
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Apenas a Perseveração, o traçado e o tamanho do desenho.
Traçado, tamanho e cores do desenho.
 Leva em consideração os erros a partir das distorções da forma.
Respondido em 11/10/2023 21:04:42
 8. Ref.: 7880536
Existem muitos testes que investigam a personalidade, tomando por base o Teste Projetivo de Rorschach, assinale a
alternativa abaixo que melhor descreve-o:
Pode ser utilizado como técnica nas entrevistas subsequentes, cuja finalidade é aprofundar o conhecimento acerca do
examinando e conhecer melhor o contexto familiar. Assim, participa desta, todos os membros da família onde serão
avaliadas dimensões como agressividade, afeição física, interação conjugal, individualização, integração, autoestima.
 
Destinado a crianças (a partir da idade que saibam se expressar), adolescentes e adultos, é utilizada para investigar a
personalidade, na detecção da dinâmica interpessoal e planejamento da terapia familiar na forma consensual, na psicologia
clínica colaborar no planejamento terapêutico e investigação de traços de personalidade.
Aplicação individual, com tempo variável sendo indicado não ultrapassar 60 minutos. Consiste na apresentação de 10
placas com figuras de animais ou humanos, para que se elabore histórias. No psicodiagnóstico serve de base para
investigar os efeitos de situações de violência de qualquer natureza, sofridos pela criança bem como as possibilidades de
evoluções sérias do ponto de vista do desenvolvimento e da saúde mental.
É uma técnica projetiva utilizada para investigar a personalidade. Composto por 9 placas onde o paciente desenha o que
visualizou nas placas.
É utilizado para medir a intensidade da ansiedade através da pressão do lápis exercida no papel. No psicodiagnóstico com
objetivo clínico, auxilia na avaliação da intensidade da ansiedade, podendo contribuir tanto para conduta psicoterapêutica
quanto para clínica médica na conduta medicamentosa.
Respondido em 11/10/2023 21:05:10
 9. Ref.: 7834676
Atualmente, os psicólogos utilizam estratégias de avaliação psicológica com objetivos bem definidos para encontrar
respostas a questões colocadas a fim de resolver problemas. O profissional se vale de testes psicológicos para coletar
informações sobre o consultante buscando compreender algumas especificidades.
Sobre o que preconiza o psicodiagnóstico, no TDAH, assinale a alternativa correta
A avaliação deve ser realizada individualmente, seja para entender problemáticas a luz da teoria, seja para analisar
quantitativamente através dos testes, todos com objetivo único de investigar a atenção concentrada
 
Apesar de não existir exames psicométricos que por si só, sejam capazes de identificar o TDAH, existe um conjunto de
técnicas e instrumentos que corroboram na construção do diagnóstico, sendo assim, no psicodiagnóstico, pode-se usar
Baterias de Testes para investigar cognição, atenção, memória, linguagem, percepção visuoespacial, dentre outras, além
das Escalas de Comportamento, associadas a Observação Clínica, Entrevista Psicológicaque irão compor o
psicodiagnóstico
Basta elaborar uma boa anamnese e confrontar a queixa do paciente e ou familiar, aos critério diagnóstico do DSM-V
Para esse diagnóstico basta uma bateria específica para atenção que se obtém a base necessária para diagnosticar o
TDAH
Para avaliar um sujeito de forma sistemática, científica, orientada para a resolução de problemas a fim de investigar
sintomas de TDAH é necessário aplicar uma bateria destinada à investigação da memória de trabalho apenas
Respondido em 11/10/2023 21:05:55
 10. Ref.: 7834689
Desenvolver um plano de avaliação para o psicodiagnóstico em casos de uso de substância psicoativa é um desafio, visto
que o material para esse fim é escasso dependendo assim de estratégias do profissional, para identifica possíveis
alterações. Neste contexto, conhecer os traços de personalidade do indivíduo é importante pois auxilia na compreensão
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das estratégias que usa para lidar com as adversidades e gatilhos. Neste contexto, sugere-se um uso do Teste Pirâmides
de Pfister.
Assinale a alternativa que melhor apresenta o objetivo da aplicação deste teste:
porque sendo um método projetivo, deixa o sujeito livre para expressar suas emoções, sendo excelente para ser usado
como ambientação e na identificação de prejuízos de memória
porque é um método projetivo que pode aferir a capacidade cognitiva do sujeito visto que o uso de substancias pode afetar
a atenção e a memória; sendo a cognição o único parâmetro que interessa medir
 
porque é um Método projetivo que avalia os traços da personalidade com ênfase tanto na dinâmica afetiva quanto nas
habilidades cognitivas do indivíduo, podendo auxiliar na percepção do avaliador sobre desorganização/adaptação psíquica
do paciente
porque é um método projetivo capaz de avaliar os prejuízos de memória, que é um indicativo da gravidade do prejuízo e da
intensidade em que o paciente consome a substância
porque é um método projetivo capaz de aferir a capacidade cognitiva do sujeito apontando pontos de fraqueza e fortaleza
de habilidades como memória, atenção e percepção visuomotora
Respondido em 11/10/2023 21:22:58