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UNIVERSIDADE TIRADENTES 
PEDAGOGIA 
 
 
 
AINOÃ OLIVEIRA SANTOS 
 
 
 
 
 
 
Direitos de Aprendizagem da Educação Infantil - BNCC 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Fátima/ BA 
2023 
 
AINOÃ OLIVEIRA SANTOS 
 
 
 
 
 
 
Direitos de Aprendizagem da Educação Infantil - BNCC 
 
 
 
 
 
 
 
 
Trabalho apresentado como 
requisito parcial de avaliação da 
Disciplina de Psicologia da 
Educação, sob a orientação da 
Profª Msc Maria José de Souza 
Santos (Tutora Virtual). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Fátima/ BA 
2023 
 
1 PRODUTO FINAL 
 
É de conhecimento geral que a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) organiza 
os objetivos de aprendizagem e desenvolvimento para a educação infantil de acordo com os 
três grupos por faixa etária, sendo eles: Creche (Bebês [zero a 1 ano e 6 meses]; Crianças 
bem pequenas [1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses]) e Pré-Escola (Crianças pequenas [4 
anos a 5 anos e 11 meses]). Além de assegura-lhes os direitos de conviver, brincar, 
participar, explorar, expressar-se e conhecer-se. 
Além disso o autor vai explanar os direitos de forma individual e bem determinada. 
No total são seis direitos que já estão apresentados no parágrafo inicial, a seguir estarão três 
de uma forma resumida e mais detalhada: Conviver com outras crianças e adultos, em 
pequenos e grandes grupos. Brincar cotidianamente de diversas formas, em diferentes 
espaços e tempos, com diferentes parceiros (crianças e adultos). Participar ativamente, [..], 
tais como a escolha das brincadeiras, dos materiais e dos ambientes. 
E o escritor continua descrevendo as garantias de aprendizagem: Explorar 
movimentos, gestos, sons, formas, texturas, cores, palavras, emoções, transformações, 
relacionamentos, histórias, objetos, elementos da natureza, na escola e fora dela. Expressar, 
como sujeito dialógico, criativo e sensível, suas necessidades, emoções, sentimentos, 
dúvidas, hipóteses, descobertas, opiniões, questionamentos. Conhecer-se e construir sua 
identidade pessoal, social e cultural, constituindo uma imagem positiva de si e de seus grupos 
de pertencimento. 
Conclui-se que a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) trouxe uma grande 
segurança para a Educação Infantil com os seus direitos de aprendizagem, pois, servem, 
justamente, para garantir as condições necessárias para que essas crianças tenham acesso a 
educação de uma forma digna e adequada. Levando sempre em consideração os pequenos 
como indivíduos que precisam desenvolver a própria personalidade, conhecer o que sente e 
compreender a sua identidade e tendo como resultado futuros cidadãos com o intelecto e 
valores bem estabelecidos trazendo frutos bons e relevantes para toda a sociedade. 
 
 
2 REFERÊNCIA 
 
 
BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Brasília: MEC, 
2018. Disponível em: http://basenacionalcomum.mec.gov.br/abase/. Acesso em: 17 abr. 
2023. 
 
http://basenacionalcomum.mec.gov.br/abase/

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