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Iniciado em quarta, 22 nov 2023, 18:45 Estado Finalizada Concluída em quarta, 22 nov 2023, 18:57 Tempo empregado 11 minutos 47 segundos Avaliar 7,00 de um máximo de 10,00(70%) Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 “ Carlota Joaquina (BRA, 1995) e Central do Brasil (BRA, 1998) representaram, ainda no �nal na década de 1990, o início de um processo de reaproximação do público frequentador de salas de cinema com o �lme brasileiro. Mas é com a safra de �lmes lançada a partir dos anos 2000 que parece se formatar uma nova espécie de relação entre esse espectador e a produção cinematográ�ca nacional. O incremento na produção vem acompanhado, em certo grau, de uma maior diversidade: de gêneros, estilos, trajetórias de produção e também de resultados. Trata-se de uma variedade não observada na década anterior, quando os títulos nacionais que tiveram as melhores performances comerciais no circuito de salas se enquadraram em um mesmo gênero e formato” (SILVA; RUY, 2012, p. 105). SILVA, D. R. P.; RUY, K. Cinema brasileiro: um diálogo entre exibição e práticas de consumo de �lmes. Sessões do Imaginário, ano XVII, n. 28, p. 101-110, 2º semestre 2012. O texto nos permite re�etir sobre a relação entre o cinema brasileiro e o público, que se traduz nos números de bilheteria alcançados entre os anos 1990 e 2000. A respeito do público de cinema no período da Retomada, analise as a�rmativas a seguir. I. O amparo governamental ofertado ao cinema, por meio de leis de incentivo, teve um baixo impacto sobre a adesão do público aos lançamentos em salas de cinema. II. Com as novas possibilidades derivadas das leis de incentivo, o cinema brasileiro ganha qualidade técnica, o que torna os �lmes mais atraentes para o público. III. A diversidade presente na linguagem cinematográ�ca do cinema da Retomada permitiu que diferentes tipos de �lmes se tornassem sucesso de público. IV. Os investimentos estatais, direcionados para tipos de �lmes especí�cos, resultaram em sucessos comerciais limitados a determinados gêneros durante a Retomada. São corretas as a�rmativas: a. I e III. b. II e III. c. II e IV. d. I e IV. e. III e IV. Guia Digital Carreiras e Internacionalização NAP CPA Responsabilidade Socioambiental Minhas Disciplinas Minhas Bibliotecas 2 LD https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/GuiaDigital/Guia+digital/index.html https://carreiras.fmu.br/ https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/NAP/inicial/nap/fmu/index.html https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/CPA/landing_CPA/index.html https://portal.fmu.br/sustentabilidade https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/course/view.php?id=236 Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 3 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 “A diretora-geral da Funalfa, Giane Elisa Sales de Almeida, anunciou, nesta terça-feira (13), ao lado da prefeita Margarida Salomão (PT), R$ 40 mil para fomento de iniciativas culturais promovidas pelas periferias de Juiz de Fora. O edital ‘Cultura na quebrada’ contemplará até oito projetos com teto de R$ 5 mil para cada. [...] O “Cultura na quebrada” será voltado para as frentes de Direito à Cidade, Promoção da Dignidade da População e das Comunidades Periféricas, Gênero, Enfrentamento ao Racismo e Combate à Violência” (BORGES, 2021, on-line). BORGES, G. F. O papel do Estado no incentivo à cultura. Tribuna de Minas, Juiz de Fora, 13 abr. 2021. Disponível em: https://tribunademinas.com.br/noticias/cultura/13-04-2021/funalfa-anuncia-edital-de-r-40-mil-para-iniciativas-das-periferias.html. Acesso em: 18 maio 2021. A notícia apresenta um edital de fomento à cultura voltado para setores da sociedade que são afetados pela maior di�culdade de acesso à cultura, o que tem se tornado parte das preocupações governamentais da atualidade. A respeito do papel do Estado na cultura, é possível a�rmar que favorece a: a. Inclusão, pois projetos de grande apelo comercial não preponderam sobre projetos com baixo apelo a investidores. b. Seleção, já que os projetos são avaliados por equipes e comitês especializados na área econômica. c. Vulgarização, pois projetos artístico-culturais de baixa qualidade recebem �nanciamento estatal. d. Exclusão, pois poucos tipos de projetos artístico-culturais encontram amparo na lei brasileira. e. Democratização, já que viabiliza o desenvolvimento de projetos artístico-culturais de diferentes formatos. “É #FAKE que Fábio Porchat usou R$ 5 milhões da Lei Rouanet para �nanciar Meu Passado me Condena e não prestou contas. Ator não tem relação com a captação de recursos para o �lme. Além disso, os recursos foram captados pela Lei do Audiovisual, e não pela Rouanet. [...] Nesse mecanismo, a produtora da franquia, Mariza Leão, tem o documento de prestação de contas dos dois �lmes em 2014 e 2015, [...] [provando que] não [recebeu] investimento diretamente do governo ou da Ancine (Agência Nacional do Audiovisual). Os recursos captados saem de empresas privadas, que deduzem o valor investido de seu Imposto de Renda" (MATOS, 2021, on-line). MATOS, T.Fato ou fake. É #FAKE que Fábio Porchat usou R$ 5 milhões da Lei Rouanet para �nanciar Meu Passado me Condena e não prestou contas. G1, Rio de Janeiro, 25 mar. 2021. Disponível em: https://g1.globo.com/fato-ou-fake/noticia/2021/03/25/e-fake-que- fabio-porchat-usou-r-5-milhoes-da-lei-rouanet-para-�nanciar-meu-passado-me-condena-e-nao-prestou-contas.ghtml. Acesso em: 18 maio 2021. A notícia checa a veracidade de um boato a respeito dos usos de Leis de Incentivo ao Cinema brasileiro, no caso do �lme Meu Passado me Condena, estrelado pelo ator e comediante Fábio Porchat. A respeito da �scalização de recursos captados a partir de leis de incentivo à cultura, analise as a�rmativas a seguir com V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s). I. ( ) Como faz parte do elenco, Fábio Porchat é o principal responsável pela prestação de contas para a lei. II. ( ) A Lei Rouanet poderia ter sido utilizada para �nanciar Meu Passado me Condena, já que o cinema brasileiro conta com a Lei do Audiovisual, especí�ca para o seu patrocínio. III. ( ) Mariza Leão, produtora da franquia, é a encarregada da prestação de contas do �lme, procedimento fundamental para a �scalização da utilização dos recursos captados por meio da lei. IV. ( ) A boa organização �nanceira, a preservação de comprovantes e o direcionamento correto dos recursos captados são aspectos que propiciam a elaboração de uma prestação de contas. Assinale a alternativa com a ordem correta. a. F, V, V, V. b. V, F, F, F. c. V, F, F, V. d. F, V, V, F. e. V, V, F, V. 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[...] Essas irregularidades foram investigadas na Operação Boca Livre, da Polícia Federal, que identi�cou que os recursos deduzidos dos impostos de grandes empresas ‘patrocinadoras’, em vez de serem destinados a �nalidades culturais, foram aplicados fraudulentamente pelo grupo Bellini Cultural em eventos e publicações corporativas privadas. Os desvios chegaram a ser utilizados até mesmo para o pagamento do casamento de um dos �lhos do dono do grupo” (CRUZ, 2020, on- line). CRUZ, E. P. Lei de Incentivo à Cultura: Justiçacondena 12 pessoas por fraudes. Agência Brasil, São Paulo, 9 mar. 2020. Disponível em: https://agenciabrasil.ebc.com.br/geral/noticia/2020-03/lei-de-incentivo-cultura- justica-condena-12-pessoas-por-fraudes. Acesso em: 18 maio 2021. A respeito dos mecanismos de �scalização das leis de incentivo, analise as a�rmativas a seguir: I. A prestação de contas é um dos instrumentos de devolutiva que deve ser corretamente apresentado, justi�cando a aplicação de recursos captados. II. A contratação de equipes de contabilidade é proibida pelas leis de incentivo, devendo o próprio artista prestar conta de seus gastos. III. Os recursos captados podem ser gastos com investimentos não relacionados ao �lme aprovado, já que fazem parte da vida cultural brasileira. IV. Mais importante do dispensar energias com a prestação de contas, é a contratação de advogados em caso de acusação de fraudes. V. Devido à alta incidência de fraudes, é recomendado que artistas iniciantes realizem a inscrição de seus projetos em leis de incentivo. As a�rmativas corretas são: a. I, II e III. b. II, IV e V. c. I e V. d. III e V. e. II e IV. Leia a situação descrita a seguir: Um coletivo artístico de São Paulo busca inscrever seu pequeno projeto em um mecanismo de incentivo à cultura municipal. Seu projeto propõe a realização de um sarau de poesia para o público de crianças, jovens, adultos e idosos a ser realizado em um centro cultural de um bairro localizado em um dos bolsões de vulnerabilidade social da cidade. Considerando esse contexto, é possível a�rmar que a melhor opção de lei de incentivo para inscrever esse projeto é: a. A Lei do Audiovisual, que contempla projetos artísticos para além do cinema, tendo o objetivo de democratizar o acesso à cultura. b. O VAI, por favorecer a prática cultural de grandes produtores culturais visando à sua internacionalização, por meio da captação de recursos. c. A Lei Rouanet, por apresentar uma ampla possibilidade de �nanciamento em todo o território nacional e aceitação de diversos formatos de projetos. d. O Programa de Fomento à Cultura da Periferia, por destinar recursos à produção artística de grupos estreantes com projetos de baixo orçamento. e. O Programa de Fomento à Cultura da Periferia, que valoriza artistas iniciantes oferecendo cursos de graduação e pós- graduação na área desejada. 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Elaborar e/ou fortalecer políticas públicas destinadas à promoção dos direitos culturais não está diretamente relacionado a um posterior bom desempenho nas urnas, pois pela sua própria natureza esses direitos não constituem bens capazes de ser negociados em uma lógica clientelista” (LISOWSKI, 2015, p. 165). LISOWSKI, T. R. As políticas públicas de acesso e difusão da cultura no Brasil e o caso do Programa Nacional de Apoio à Cultura. Revista Brasileira de Políticas Públicas, Brasília, v. 5, n. 1, p. 157-169, jan./jun. 2015. O presente trecho torna visível a lógica política presente por trás das legislações de incentivo à cultura, entre elas o do Programa Nacional de Apoio à Cultura (Pronac). Em relação a essa problemática, é possível a�rmar: a. Políticos, em geral, têm como prioridade aumentar verbas de incentivo à cultura, pois sabem que, na perspectiva da sociedade, investir em cultura equivale a investir em educação e saúde. b. Ao demonstrar desinteresse no �nanciamento à cultura, o Estado favorece pequenos artistas e coletivos, pois estes devem se dedicar ainda mais para coletar recursos para desenvolver projetos. c. A relação entre incentivo à cultura e número de votos é reveladora das fraudes na legislação brasileira, o que demonstra a fragilidade dos sistemas de �scalização dos projetos aprovados. d. Apesar de incentivos à cultura não garantirem reeleição ou número de votos, o investimento na área artística e cultural propicia o desenvolvimento intelectual e a apreciação artística brasileira, o que favorece o pensamento crítico. e. Fortalecer leis de incentivo à cultura é uma forma de desestabilizar o mercado cinematográ�co na medida em que os �nanciamentos elevam a competitividade entre �lmes, o que prejudica sua performance em festivais internacionais. 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Nesta fase, a média de �lmes produzidos ao ano era de 36 unidades [...] o cinema foi a única indústria cultural argentina que contou com políticas de fomento, mesmo nos anos de governos ditatoriais. No �m da transição para a Democracia, em 1990, similar ao que aconteceu no Governo Collor de Melo, as subvenções a todo tipo de atividade cultural foram paralisadas, mas um decreto de exceção deixou de fora o INC. Em 1993, pressionados pela articulação de entidades de classe do meio cinematográ�co e também pela disposição do presidente Carlos Menen, aprovou-se a Lei nº 24.337, que entrou em vigor no �m do ano seguinte, e criou o Instituto Nacional de Cine y Artes Audiovisuales (INCAA) [...]” (BUNDT, 2007, p. 3). BUNDT, R. Os modelos de fomento ao cinema no Brasil e Argentina. In: COLÓQUIO BRASIL-ARGENTINA DE CIÊNCIAS DA COMUNICAÇÃO, 1., 2007, Santos. Anais [...]. Unisantos: Santos, 2007. p. 1-12. O trecho revela semelhanças entre o processo de surgimento de leis de incentivo à atividade cinematográ�ca no Brasil e na Argentina. A respeito de tais relações, analise as a�rmativas a seguir. I. As primeiras instituições de amparo ao cinema no Brasil e na Argentina surgiram muito antes da década de 1990. II. O fechamento de instituições como a Embra�lme, no Brasil, gerou o subdesenvolvimento do cinema argentino. III. O Instituto Nacional de Cine y Artes Audiovisuales e a Ancine são órgãos regulamentos por governos estatais que favorecem o mercado audiovisual local. IV. As semelhanças entre os dois países dizem respeito ao período histórico, pois no início da década de 1990 o cinema brasileiro enfrentou obstáculos. São corretas as a�rmativas: a. I, III e IV. b. II e IV. c. III e IV. d. I, II e III. e. II, apenas. 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Em 1997, caiu para 23. Mesmo assim, a venda de ingressos �rmou- se entre 7% e 10%. Pouco, mas signi�cativo, se comparado com os 0,4% do período Collor. Nos últimos cinco anos, a produção apresentou melhoras quantitativas e signi�cativas: 27 longas em 1998; 33 em 1999; 35 em 2000; 36 em 2001, e quase 40, em 2002. O país produziu, de 1994, ano um da Retomada, até 2002, perto de 200 longas-metragens e 780 curtas-metragens. A maioria dos longas- metragens contou com recursos oriundos dos dois mecanismos previstos na lei 8.695/93, a do Fomento ao Audiovisual" (CAETANO, 2007, p. 198). CAETANO, M. R. Cinema brasileiro (1990-2002): da crise dos anos Collor à Retomada. Alceu, Rio de Janeiro, v. 8, n. 15, p. 196-216, jul./dez. 2007. O excerto ilustra um momento especí�co da história do cinema brasileiro conhecido como “Retomada”. Nesse período, o lançamento de �lmes atingiu números recorde, e, portanto, acreditava-se em um "renascimento" do �lme no Brasil. Sobre a Retomada, analise as a�rmativas a seguir em V para (as) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s). I. ( ) Anteriormente, a inexistência de formas de amparo à cultura resultava em um número baixo de lançamentos por ano. II. ( ) O surgimento de uma nova e robusta legislação de incentivo à cultura favoreceu a indústria cinematográ�ca brasileira. III. ( ) O cinema brasileiro era vigoroso e funcionava independentemente das leis de incentivo governamentais. IV. ( ) Com a legislação de amparo à cultura, o cinema brasileiro conquistou reconhecimento internacional. V. ( ) A legislação favorável à prática cinematográ�ca foi útil para o cinema, resultando no aumento da qualidade técnica. Agora, assinale a alternativa com a ordem correta. a. V, V, V, F, F. b. V, F, V, F, V. c. F, V, F, V, V. d. F, V, V, V, V. e. V, F, V, V, F. “A possibilidade de avanço sobre bilheteria e até mesmo do �nanciamento total de �lmes, abria brechas para superfaturamentos ou ainda pela falta de compromisso do diretor em produzir algo rentável, deixando para a empresa estatal toda responsabilidade e risco de fazer aquele �lme de autor ser um investimento com retornos mercadológicos. Todavia, do ponto de vista governamental, se essa política administrativa era de fundo perdido ou amadorismo burocrático, no entendimento político em sua essência, era mais uma forma inteligente de manter o alicerce de ‘boa vizinhança’ com a classe cinematográ�ca brasileira, contemporânea ao Cinema Novo – composta por intelectuais respeitados dentro e fora do país” (MENDES; ABREU, 2013, p. 6). MENDES, C. M.; ABREU, C. R. Política pública cultural: a Embra�lme durante o governo militar de Ernesto Geisel. In: CONGRESSO DE CIÊNCIAS DA COMUNICAÇÃO NA REGIÃO SUDESTE, 28., 2013, Bauru. Anais [...]. São Paulo: Intercom, 2013. p. 1-15. O excerto descreve um dos mais importantes órgãos de incentivo à cultura no país, criado na década de 1960. Utilizando as informações presentes no trecho apresentado, identi�que o órgão a que se refere: a. Lei Rouanet. b. Ministério da Cultura. c. Promac. d. Proac. e. Embra�lme. 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Entre 1992 e 1994, a participação da produção nacional nas salas de cinema, que no �m dos 1980 estava em 20%, caiu a quase zero. Com a TV ainda fechada à produção independente, a atividade só não entrou em colapso total graças a um mercado publicitário em expansão e à realização mais pontual de videoclipes, documentários e curtas. A produção e a circulação foram aumentando na medida em que surgiam mecanismos e instituições de suporte, em um processo de recuperação” (BUTCHER, 2019, on-line). BUTCHER, P. Entenda como o cinema brasileiro vem sendo �nanciado até agora. Folha de S. Paulo, São Paulo, 25 ago. 2019. Disponível em: https://www1.folha.uol.com.br/seminariosfolha/2019/08/entenda-como-o-cinema-brasileiro-vem-sendo-�nanciado-ate- agora.shtml. Acesso em: 18 maio 2021. A matéria jornalística apresenta uma visão favorável à estrutura de fomento à atividade cinematográ�ca no Brasil. A respeito da formação das leis de incentivo ao cinema hoje vigentes, analise as a�rmativas a seguir com V para a(s) verdadeira(s) e F para as falsa(s). I. ( ) Após o fechamento da Embra�lme, o cinema brasileiro se recuperou apenas na década de 2010, com o surgimento de novas tecnologias como o streaming. II. ( ) A televisão foi especialmente favorecida pelas leis, o que causou um forte bloqueio da produção cinematográ�ca na década de 1990. III. ( ) As leis e os órgãos de incentivo ao cinema surgiram nos anos 1990, o que demonstra o abandono estatal da atividade cinematográ�ca. IV. ( ) Previamente à estrutura de fomento hoje vigente, o Brasil apresentou instituições capazes de amparar a produção e distribuição cinematográ�ca. V. ( ) A atividade cinematográ�ca se reestruturou com as Leis Rouanet e do Audiovisual surgidas nos anos 1990, o que gerou uma “retomada”. Agora, assinale a alternativa com a ordem correta. a. F, F, F, V, V. b. F, V, V, F, V. c. F, F, V, V, F. d. V, F, F, V, F. e. F, V, F, V, F. ◄ Compartilhe Seguir para... Videoaula ► Guia Digital Carreiras e Internacionalização NAP CPA Responsabilidade Socioambiental Minhas Disciplinas Minhas Bibliotecas 2 LD https://ambienteacademico.com.br/mod/forum/view.php?id=1082493&forceview=1 https://ambienteacademico.com.br/mod/url/view.php?id=1082500&forceview=1 https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/GuiaDigital/Guia+digital/index.html https://carreiras.fmu.br/ https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/NAP/inicial/nap/fmu/index.html https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/CPA/landing_CPA/index.html https://portal.fmu.br/sustentabilidade https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/course/view.php?id=236
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