EXERCICIOS 02 SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO

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EXERCÍCIOS 2 SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO.
Questão 1
Correta
Questão com problema?
O alemão Karl Heinrich Marx, fundador da doutrina socialista, produziu ideias que tiveram grande impacto em todo o mundo, ao longo do século XX. Marx ativamente argumentava que a classe trabalhadora deveria realizar uma ação revolucionária organizada para derrubar o capitalismo e provocar mudanças sócio-econômicas.
Para Marx, o fenômeno da industrialização capitalista desencadeou uma forma de trabalho profundamente dividida.
A venda da força de trabalho por um salário e a especialização das atividades seriam, segundo o autor:
Sua resposta
Correta
dinâmicas alienantes da capacidade criativa-reflexiva dos indivíduos.
Comentário
Marx defendia a ideia de que a classe trabalhadora deveria se unir com o objetivo de derrubar os capitalistas e, de uma vez por todas, aniquilar a ação abusiva deste sistema que, segundo ele, era o maior responsável pelas crises que se viam cada vez mais intensificadas pelas grandes diferenças sociais. Neste sentido, a venda da força de trabalho por um salário e a especialização das atividades seriam, segundo o autor, dinâmicas alienantes da capacidade criativa-reflexiva dos indivíduos.
Questão 2
Incorreta
Questão com problema?
Weber se debruçou sobre o desenvolvimento do capitalismo e de suas características racionais que, segundo ele, só foram possíveis graças a um tipo de ética que é própria do protestantismo. Para ele, o valor pelo trabalho, através de uma rígida disciplina nas atividades rotineiras, o ato de poupar (sem que houvesse uma reprimenda ao lucro vindo através do trabalho) são práticas e características dos protestantes.
Considerando o contexto apresentado, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
I. Entre outras práticas e características dos protestantes, deram a eles um perfil mais racional e pragmático que fora imprescindível para a consolidação desse sistema econômico
 PORQUE
II. A dinâmica do socialismo, no entanto, extrapolou a própria ética protestante descrita, mas esta foi fundamental como o embrião daquele.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
Sua resposta
Incorreta
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
Solução esperada
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
Comentário
Weber estuda a racionalização cultural de suas cosmovisões, para ele, a influência da religião sobre a vida prática varia muito segundo o caminho da salvação e libertação que é prescrito e segundo a qualidade psíquica da salvação que se pretende alcançar. Assim, a asserção I é uma proposição verdadeira, a asserção II é uma falsa, pois refere-se ao capitalismo.
Questão 3
Correta
Questão com problema?
Todos nós temos na memória a imagem das salas de aula tradicionais que se espalharam pelo mundo ao longo do século XIX. O advento da sociedade capitalista e sua consolidação na segunda metade do citado século, foram registrados por Marx no chamado Manifesto Comunista (1848), expuseram os avanços e as contradições do sistema econômico e social. Isso porque, com raríssimas exceções, todos fomos educados a partir dessa lógica criticada por Marx. Por essa razão ele criticou profundamente o modelo de educação promovido pela sociedade capitalista, pois via nele uma fragmentação.
Uma educação para a emancipação humana a partir dos pressupostos de Marx seria:
Sua resposta
Correta
um caminho para a realização e a formação de uma personalidade humana unificada e plena, sendo necessário considerar a educação não como um problema individual, privado, sujeito a um processo de aperfeiçoamento espiritual, e, sim, um problema social, dependente da transformação da estrutura econômica da sociedade.
Comentário
Para Marx a sociedade capitalista, por si só já é injusta e desigual. A esperança de Marx por uma nova sociedade não pode ser construída sem a presença da ação educativa. No Manifesto, ele deixa claro que a educação deve ser levada em consideração no momento de se elaborar qualquer projeto de superação das relações sociais burguesas.
Questão 4
Correta
Questão com problema?
Ao estudarmos Marx, entendemos no decorrer de suas obras, que a forma de organização das relações de produção na sociedade capitalista, fundada sobre a alienação da força de trabalho, origina uma sociedade marcada pela separação entre o público e o privado e entre o político e o econômico.
A partir desse contexto, analise as afirmativas a seguir, relacionadas ao entendimento acerca de "alienação".
I. O trabalhador é estranho ao produto de sua atividade, que pertence a outro, ou seja, quanto mais ele se esgota de trabalho, menos o que ele cria lhe pertence.
II. A própria vida surge no trabalho alienado apenas como meio de vida, transformado pela alienação e pela transposição de rotinas para o seu dia a dia.
III. O trabalhador se vê às voltas com uma divisão arbitrária do seu trabalho nas fábricas e não tem mais o controle sobre aquilo que produziu.
Em relação ao contexto apresentado, assinale a alternativa correta.
Sua resposta
Correta
Somente as afirmativas I e III estão corretas.
Comentário
Para Marx, o capitalismo é o modo de produção em que ocorre a separação clara entre o momento da coerção e o momento da apropriação. é assim que se relacionam capital, trabalho e alienação, promovendo a "coisificação" do mundo, isto é, tornando-o objetivo, sendo que suas regras devem ser seguidas passivamente pelos seus componentes.
Questão 5
Correta
Questão com problema?
Max Weber nasceu em 1864, na cidade de Erfurt, Alemanha, e morreu em 1920, em Munique, Alemanha. Filho de uma família de burgueses liberais teve uma sólida formação acadêmica em Direito e Filosofia.
Em relação ao contexto apresentado, complete as lacunas da sentença a seguir.
A ____________ weberiana tem um cunho interpretativo dos fatores históricos e das motivações individuais que levam a consolidar as principais características de uma ____________. Para Weber o ____________ é um recurso metodológico, uma construção teórica abstrata utilizada como parâmetro interpretativo de ____________ concretos que auxiliam o pesquisador nas suas atividades de desvelar a realidade através de um exercício de comparação entre o ____________ (concreto) e o tipo ideal (conceitual).
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas.
Sua resposta
Correta
sociologia - sociedade - tipo ideal - fenômenos - fenômeno observável.
Comentário
A sequência correta é: sociologia - sociedade - tipo ideal - fenômenos - fenômeno observável. Na concepção de Weber, o verdadeiro ponto de partida da Sociologia é a compreensão da ação dos indivíduos e não a análise das instituições sociais ou dos grupos sociais.