TECNOLOGIAS ASSISTIVAS

Prévia do material em texto

Prova Online
Disciplina: 103257 - TECNOLOGIAS ASSISTIVAS
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
Parte superior do formulário
QUESTÃO 1
Leia o enunciado a seguir e selecione a opção cujos termos se inserem nas lacunas:
A __________ é a distância entre o __________, relacionado às tarefas que o sujeito já consegue desenvolver sozinho, e o ____________, relacionado às tarefas que o sujeito pode vir a desenvolver no futuro, mas que ainda precisa de ajuda.
a )
 zona de desenvolvimento real / nível de desenvolvimento proximal / nível de desenvolvimento potencial
b )
 zona de desenvolvimento proximal / nível de desenvolvimento potencial / nível de desenvolvimento real
c )
 zona de desenvolvimento real / nível de desenvolvimento potencial / nível de desenvolvimento proximal
d )
 zona de desenvolvimento potencial / nível de desenvolvimento proximal / nível de desenvolvimento real
 
e )
 zona de desenvolvimento proximal / nível de desenvolvimento real / nível de desenvolvimento potencial
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 2
O Atendimento Educacional Especializado disponibiliza recursos, serviços e estratégias para alunos com deficiência ou transtornos globais de desenvolvimento, visando à permanência deles nas salas de aula regulares. Sobre o AEE, assinale a alternativa correta.
a )
 O AEE é realizado exclusivamente nas salas de recursos multifuncionais.
b )
 O AEE tem caráter clínico/terapêutico e não pedagógico.
 
c )
 O AEE deve prover encaminhamentos diferenciados em relação aos da sala de aula comum.
d )
 O AEE é caracterizado como um reforço escolar e como sala de apoio pedagógico.
e )
 O AEE substitui o ensino comum, pois é mais importante para os alunos público-alvo.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 3
A tecnologia assistiva na área da deficiência física visa suprir ou complementar os movimentos que se encontram limitados devido à deficiência, de modo a permitir autonomia na realização de tarefas. Neste caso, as órteses e próteses podem ser citadas como exemplos. Em relação a essas tecnologias, assinale a alternativa correta.
a )
 Órteses são peças artificiais que substituem um membro do corpo.
b )
 Próteses auxiliam nas funções de um membro do corpo.
c )
 Próteses e órteses têm a mesma função.
 
d )
 Próteses são peças artificiais que substituem um membro do corpo.
e )
 Próteses e órteses limitam a movimentação do corpo.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 4
A Língua Brasileira de Sinais (Libras) possibilita o acesso à comunicação, à informação e à interação às pessoas surdas. Quanto a essa língua, no que se refere às tecnologias assistivas, analise as assertivas a seguir:
I. É um recurso específico da tecnologia assistiva.
II. É a segunda língua oficial do Brasil.
III. É uma língua reconhecida linguisticamente.
Assinale a alternativa correta.
a )
 Apenas a assertiva III está correta.
b )
 Apenas as assertivas I e III estão corretas.
c )
 Apenas a assertiva I está correta.
 
d )
 Apenas as assertivas II e III estão corretas.
e )
 Apenas a assertiva II está correta.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 5
A visão sociointeracionista tem embasamento na teoria sociocultural de Vygostky. Essa teoria é pautada em quais perspectivas?
 
a )
 Histórica, social e cultural.
b )
 Histórica e construtivista.
c )
 Construtivista, cultural e histórica.
d )
 Social, construtivista e epistemológica.
e )
 Social e epistemológica.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 6
A educação especial deve atuar em parceria com o ensino comum, desenvolvendo serviços de caráter pedagógico que possibilitem o acesso ao conhecimento e a recursos de tecnologia assistiva que possam suprir as necessidades individuais dos alunos público-alvo. Sobre a atuação da educação especial na educação inclusiva, classifique as assertivas a seguir em V para verdadeiro e F para falso.
( ) Realizar Atendimento Educacional Especializado, de modo suplementar ou complementar ao ensino comum.
( ) Orientar adequadamente alunos e professores quanto ao uso de recursos específicos.
( ) Elaborar estratégias, encaminhamentos e avaliações diferenciadas para serem utilizados pelo professor da sala de aula comum.
( ) Atuar em parceria com o professor do ensino comum.
( ) Disponibilizar recursos e serviços especializados a fim de atingir o melhor desempenho do aluno.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
a )
 F, V, F, F, V.
 
b )
 V, F, V, V, V.
c )
 F, V, V, V, F.
d )
 V, F, V, F, F.
e )
 V, V, F, V, V.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 7
Existem tecnologias que podem ser facilmente adaptadas, de modo simples e com baixo custo, voltadas à deficiência física. Sobre isso, assinale a alternativa que contém exemplo de recurso adaptado de baixo custo.
a )
 Mesas ergonômicas.
b )
 Rampas especiais em veículos.
 
c )
 Lápis com engrossador.
d )
 Peças artificiais para substituição de um membro.
e )
 Bicicletas adaptadas.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 8
A compensação é um dos termos amplamente utilizados quando nos remetemos à teoria sociocultural de Vygotsky. Ao estudar os fundamentos da defectologia, o autor traz várias referências a este termo, que se constitui em um dos aspectos determinantes no desenvolvimento da pessoa com deficiência. Sobre a compensação, do ponto de vista vygotskyano, analise as assertivas a seguir:
I. A compensação está relacionada, especificamente, aos fatores biológicos. Por exemplo: uma pessoa ao nascer surda irá compensar a perda auditiva por meio da visão.
II. A compensação ocorre por meio das possibilidades de desenvolvimento proporcionadas por vias indiretas de aprendizagem.
III. A compensação está relacionada ao desenvolvimento cultural, levando em conta as potencialidades e não a deficiência.
Assinale a alternativa correta.
a )
 Todas as assertivas estão corretas.
b )
 Apenas as assertivas I e III estão corretas.
c )
 Apenas as assertivas I e II estão corretas.
 
d )
 Apenas as assertivas II e III estão corretas.
e )
 Apenas a assertiva I está correta.
Parte inferior do formulário
Prova em PDF
Disciplina: 103257 - TECNOLOGIAS ASSISTIVAS
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
Parte superior do formulário
QUESTÃO 1
Em relação às tecnologias assistivas de acesso ao computador, assinale a alternativa correta.
a )
 Dizem respeito somente a produtos de alta tecnologia e softwares de acessibilidade.
b )
 São produzidas unicamente para pessoas com limitação física e dificuldades motoras.
 
c )
 Abrangem uma gama de produtos e serviços que vão desde simples adaptações até softwares de última geração.
d )
 Não podem ser adaptadas, pois são produzidas para atender necessidades específicas.
e )
 Há uma grande oferta e amplo acesso a recursos de alto custo em nossa sociedade.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 2
Assinale a alternativa que contempla os objetivos da tecnologia assistiva.
a )
 Visa à reabilitação e estão pautadas em uma concepção terapêutica.
b )
 Visa adequar as PcD aos padrões sociais por meio das ferramentas e dos recursos tecnológicos.
 
c )
 Visa proporcionar qualidade de vida, autonomia e independência às PcD.
d )
 Visa adequar as PcD à sociedade por meio do paradigma da integração.
e )
 Visa proporcionar autonomia de modo que as PcD sejam reconhecidas por meio das suas limitações.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 3
A compensação é um dos termos amplamente utilizados quando nos remetemos à teoria sociocultural de Vygotsky. Ao estudar os fundamentos da defectologia, o autor traz várias referências a este termo, que se constitui em um dos aspectos determinantes no desenvolvimento da pessoa com deficiência. Sobre a compensação, do ponto de vista vygotskyano, analise as assertivas a seguir:
I. A compensação está relacionada, especificamente, aos fatores biológicos. Por exemplo: uma pessoa ao nascer surda irá compensar a perda auditiva por meio da visão.
II. A compensação ocorre por meio das possibilidades de desenvolvimentoproporcionadas por vias indiretas de aprendizagem.
III. A compensação está relacionada ao desenvolvimento cultural, levando em conta as potencialidades e não a deficiência.
Assinale a alternativa correta.
a )
 Apenas as assertivas I e II estão corretas.
b )
 Apenas as assertivas I e III estão corretas.
 
c )
 Apenas as assertivas II e III estão corretas.
d )
 Apenas a assertiva I está correta.
e )
 Todas as assertivas estão corretas.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 4
Entre as finalidades da comunicação suplementar e alternativa, classifique as assertivas a seguir em V para verdadeiro e F para falso.
( ) Ampliar a comunicação.
( ) Modificar a comunicação.
( ) Complementar a comunicação.
( ) Suplementar a comunicação.
( ) Potencializar a comunicação.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
a )
 V, V, F, F, V.
b )
 V, F, V, V, V.
 
c )
 V, F, V, F, F.
d )
 F, V, F, V, F.
e )
 F, F, V, F, F.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 5
Sobre os materiais destinados às salas de recursos multifuncionais, analise as assertivas a seguir.
I. Materiais pedagógicos.
II. Materiais tecnológicos.
III. Ferramentas de tecnologia assistiva.
Assinale a alternativa correta.
 
a )
 Todas as assertivas estão corretas.
b )
 Apenas as assertivas I e II estão corretas.
c )
 Apenas a assertiva II está correta.
d )
 Apenas as assertivas I e III estão corretas.
e )
 Apenas as assertivas II e III estão corretas.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 6
Os recursos e ferramentas de tecnologia assistiva da categoria de atividades de vida diária favorecem uma independência nas atividades cotidianas das PcD ou facilitam o cuidado de pessoas que dependem de ajuda em tarefas como alimentação, vestuário e necessidades especiais. Sobre essas atividades, assinale a alternativa que apresenta artefatos que se encontram nessa categoria.
a )
 Sintetizadores e leitores.
 
b )
 Engrossadores e pegadores de objetos.
c )
 Banheiros adaptados e portas largas.
d )
 Mouses e teclados adaptados.
e )
 Rampas de acesso e elevadores.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 7
Ao contrário do que se pensa, as pessoas cegas não nascem sabendo usar os sentidos remanescentes para sua locomoção, vida diária e realização de tarefas. Nesse aspecto, a escola desempenha um papel muito importante no que se refere ao desenvolvimento das habilidades de reconhecer e se deslocar nos espaços. Tais habilidades dizem respeito a quais programas da educação especial?
a )
 Localização e mobilidade.
b )
 Localização e locomoção.
c )
 Orientação e movimentação.
 
d )
 Orientação e mobilidade.
e )
 Orientação e locomoção.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 8
Entre as possibilidades de desenvolvimento de estratégias diferenciadas que podem colaborar para uma educação mais inclusiva está o uso de ferramentas de tecnologia de informação e comunicação (TIC), que dizem respeito a um arsenal de recursos tecnológicos que facilitam/possibilitam o acesso à informação e à comunicação.
Considerando o uso dos recursos das TIC no contexto educacional, assinale a alternativa correta.
a )
 Possibilita a execução de tarefas padronizadas, o que deve ser levado em conta em sala de aula.
b )
 Assegura a realização de trabalhos individualizados e segregadores, que devem ser garantidos às pessoas com deficiência.
c )
 Possibilita que os alunos desenvolvam as tarefas ao mesmo tempo e no mesmo ritmo, oportunizando uma avaliação diferenciada.
d )
 Permite a autonomia, sem que seja preciso seguir o currículo, pois são recursos autossuficientes para a aprendizagem.
 
e )
 Permite a flexibilidade que viabiliza o uso de canais distintos, o que é fundamental no contexto inclusivo.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 9
Sobre as diferenças entre a visão clínica/terapêutica e a visão sociocultural, relacione as colunas e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
(1) Visão clínica/terapêutica
(2) Visão sociocultural
( ) Foco na deficiência
( ) Aprendizagem e desenvolvimento
( ) Tecnologia assistiva
( ) Adaptação do aluno ao contexto
( ) Foco nas potencialidades
a )
 2, 1, 2, 1, 2.
b )
 2, 1, 1, 2, 1.
c )
 1, 2, 2, 1, 2.
 
d )
 1, 2, 1, 2, 1.
e )
 1, 2, 2, 1, 1.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 10
Existem tecnologias que podem ser facilmente adaptadas, de modo simples e com baixo custo, voltadas à deficiência física. Sobre isso, assinale a alternativa que contém exemplo de recurso adaptado de baixo custo.
a )
 Bicicletas adaptadas.
b )
 Peças artificiais para substituição de um membro.
 
c )
 Lápis com engrossador.
d )
 Rampas especiais em veículos.
e )
 Mesas ergonômicas.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 11
A educação especial deve atuar em parceria com o ensino comum, desenvolvendo serviços de caráter pedagógico que possibilitem o acesso ao conhecimento e a recursos de tecnologia assistiva que possam suprir as necessidades individuais dos alunos público-alvo. Sobre a atuação da educação especial na educação inclusiva, classifique as assertivas a seguir em V para verdadeiro e F para falso.
( ) Realizar Atendimento Educacional Especializado, de modo suplementar ou complementar ao ensino comum.
( ) Orientar adequadamente alunos e professores quanto ao uso de recursos específicos.
( ) Elaborar estratégias, encaminhamentos e avaliações diferenciadas para serem utilizados pelo professor da sala de aula comum.
( ) Atuar em parceria com o professor do ensino comum.
( ) Disponibilizar recursos e serviços especializados a fim de atingir o melhor desempenho do aluno.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
a )
 V, F, V, V, V.
b )
 F, V, F, F, V.
c )
 V, F, V, F, F.
d )
 F, V, V, V, F.
 
e )
 V, V, F, V, V.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 12
Sobre a categoria de tecnologia assistiva órtese e prótese, relacione as colunas com os respectivos exemplos e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
(1) Órtese
(2) Prótese
( ) Palmilha
( ) Braço mecânico
( ) Ligamento artificial
( ) Munhequeira
a )
 1, 2, 1, 2.
b )
 1, 2, 2, 1.
c )
 2, 1, 2, 1.
 
d )
 2, 1, 1, 2.
e )
 1, 1, 2, 2.
Parte inferior do formulário