exercicio 4

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28/11/2023, 13:56 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_temas.asp#ancora_5 1/3
Exercício por
Temas
 avalie sua aprendizagem
Uma instituição privada de Educação Infantil busca professores para preencher seu quadro de pro�ssionais.
Indique a alternativa em que o aviso da instituição está de acordo com a formação mínima exigida para o professor
de Educação Infantil pela legislação:
A partir da lei 12.014 de 2009, em seu art.61, é possível a�rmar que são pro�ssionais da educação básica:
FUNDAMENTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DA INFÂNCIA
Lupa  
 
DGT0077_202211457311_TEMAS
Aluno: FLAVIA LAÍS FERREIRA DE FRANÇA Matr.: 202211457311
Disc.: FUNDAMENTOS TEÓRIC  2023.4 EAD (G) / EX
Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu EXERCÍCIO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O
mesmo será composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se
familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
EDUCADOR INFANTIL: FORMAÇÃO E IDENTIDADE
 
1.
Desejável nível superior em licenciatura plena, sendo aceito curso normal em nível médio.
Buscamos pro�ssionais com nível médio e vasta experiência em creches.
Necessário ter especialização em Educação Infantil a nível de pós-graduação.
Precisamos de moça que tenha jeito com crianças, mesmo sem formação.
Todas as alternativas estão incorretas.
Data Resp.: 28/11/2023 13:48:11
Explicação:
A resposta correta é: Desejável nível superior em licenciatura plena, sendo aceito curso normal em nível médio.
 
2.
Todos aqueles que estão em exercício na escola e com formação reconhecida.
Professores e auxiliares de creche.
Todas as alternativas estão incorretas.
Apenas os professores, sejam eles ativos ou aposentados.
Professores, coordenadores, gestores e orientadores pedagógicos.
Data Resp.: 28/11/2023 13:49:34
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28/11/2023, 13:56 Estácio: Alunos
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Em uma situação hipotética, uma educadora interfere para mediar o desentendimento entre duas crianças de três
anos que disputam um brinquedo. Podemos a�rmar que:
"(...) Destaque importante para a compreensão do direito à educação é sua previsão como direito público subjetivo.
Assim, a CF/88, ao estabelecer os deveres do Estado com a educação, declarou expressamente que ¿o acesso ao
ensino fundamental obrigatório e gratuito é direito público subjetivo", e que o "não-oferecimento do ensino
obrigatório pelo Poder Público, ou sua oferta irregular, importa responsabilidade da autoridade competente" (Art.
208, §1º e 2º). SILVEIRA, Adriana A. D. A busca pela efetividade do direito à educação. Educar em Revista.
Disponível em: https://www.scielo.br/j/er/a/JhjBkg7Pt7PGKCvSvrSQjhz/?lang=pt
Assinale a alternativa que apresenta corretamente uma das determinação do Art, 208 da Constituição Brasileira.
Leia atentamente a citação a seguir:
Temos então um cuidado que não é só físico - sem deixar de também ser - mas que é um cuidado com o ser humano,
com o indivíduo que está conosco e necessita de nós tanto quanto nós dele. Esse ser humano, detentor de direitos,
pode ser criança. Somos nós, adultos educadores, sujeitos em interação com as crianças, que são também sujeitos.
Quando escutamos nossas crianças, respeitamos e valorizamos o que elas já sabem, isso é cuidado. (Lima & Vendas,
2017, p. 58).
A partir do trecho acima, podemos a�rmar que:
Explicação:
A resposta correta é: Todos aqueles que estão em exercício na escola e com formação reconhecida.
 
3.
A professora  tem como competência o cuidado, pois está zelando pelo bem-estar físico das crianças.
A professora tem como competências o educar e o cuidar, já que estes são indissociáveis em sua prática.
A professora tem como competência o educar, pois está ensinando às crianças os valores de respeito e
amizade.
Todas as alternativas estão incorretas.
Não cabe à professora intervir nessas situações.
Data Resp.: 28/11/2023 13:50:35
Explicação:
A resposta correta é: A professora tem como competências o educar e o cuidar, já que estes são indissociáveis
em sua prática.
 
4.
Garantia da educação básica obrigatória somente para aqueles em idade adequada.
Garantia da educação básica obrigatória e gratuita a partir dos 10 (dez) anos de idade.
Garantia da educação básica obrigatória o que inclui o ensino universitário.
Garantia da educação infantil, em creche e pré-escola, às crianças até 5 (cinco) anos de idade.
Garantia da educação infantil somente em creche, até os 10 (dez) anos de idade.
Data Resp.: 28/11/2023 13:53:33
Explicação:
Gabarito: Garantia da educação infantil, em creche e pré-escola, às crianças até 5 (cinco) anos de idade. Segundo
o Art. 208, incisos I e IV: O dever do Estado com a educação será efetivado mediante a garantia de: I - educação
básica obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade, assegurada inclusive sua oferta
gratuita para todos os que a ela não tiveram acesso na idade própria;  IV - educação infantil, em creche e pré-
escola, às crianças até 5 (cinco) anos de idade;
 
5.
28/11/2023, 13:56 Estácio: Alunos
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A partir da Constituição Federal de 1988, o processo de legitimação da infância e, consequentemente, do educador
infantil começou a tomar forma. Um novo olhar é lançado sobre as crianças, percebendo-as como sujeitos de
direito.
 
Que implicações a Constituição Federal de 1988 trouxe para a Educação Infantil?
A escuta é uma forma de cuidado com o ser humano, que deve fazer parte da atuação do educador infantil.
Não é preciso se dedicar à escuta da criança posto esta ser um sujeito passivo na Educação Infantil.
O cuidado com o ser humano elimina a necessidade do cuidado físico na Educação Infantil.
Na Educação Infantil, a criança está submetida ao adulto e deve ser disciplinada constantemente.
A escuta ocorre somente entre os pares, ou seja, entre crianças e entre adultos.
Data Resp.: 28/11/2023 13:56:39
Explicação:
Gabarito: A escuta é uma forma de cuidado com o ser humano, que deve fazer parte da atuação do educador
infantil.
A escuta deve ser feita entre todos os que participam do processo Educacional e não somente entre os pares. A
criança é parte ativa na Educação Infantil e o professor é um educador e não um disciplinador. A escuta é um
cuidado que complementa outros, como o cuidado físico.
 
6.
Creches e pré-escolas passaram a fazer parte do Ensino Médio.
A Educação Infantil passou a atender somente em turno integral.
O Educador Infantil é legalizado como pro�ssão, posto que a função já existia desde o século XIX.
As pré-escolas passaram a ser instituições educacionais, porém as creches ainda não.
A Educação Infantil passou a ser entendida como direito da criança.
Data Resp.: 28/11/2023 13:51:15
Explicação:
Gabarito: A Educação Infantil passou a ser entendida como direito da criança.
A partir da Constituição de 1988, ocorre o reconhecimento da educação infantil como um direito delas,
enquanto a creche e a pré-escola passam a ser identi�cadas como instituições infantis. A creche passa a ser uma
garantia. A função de educador infantil começa a tomar
forma.                                                                                                                                    
                                                                              
    Não Respondida      Não Gravada     Gravada
Exercício por Temas inciado em 28/11/2023 13:47:15.