Avaliação II - Direção de Arte e Criação

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28/11/23, 22:34 Avaliação II - Individual
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GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:884877)
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Prova 69865731
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 9/0
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Nota 10,00
O briefing coloca as questões os objetivos que devem ser atingidos na comunicação. Para isso, 
deve trazer o máximo de informações, dados e elementos para alimentar e minuciar o trabalho da 
criação, como histórico da empresa e marca, ações de comunicação em andamento, posicionamento, 
objetivos, metas, e o que for de interesse da criação, já que sabemos que planejamento, mídia e outros 
tem briefings específicos com o conjunto de informações que demandam especificamente. Com base 
no exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- Os conceitos da peça devem estar necessários e diretamente ligados ao problema de comunicação 
relatado no briefing.
PORQUE
II- O problema trata da questão maior, enquanto a peça trata de desdobramentos com mais foco e 
direcionamento.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As duas afirmativas são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta
da primeira.
B A primeira afirmativa é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
C A primeira afirmativa é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
D As duas afirmativas são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da
primeira.
No trabalho da publicidade, no qual temos o do diretor de arte, existem e são aplicadas várias 
técnicas para facilitar, acelerar ou mesmo disparar o processo criativo. Uma das mais conhecidas, 
comentadas e também aplicadas é a do brainstorm. Com base na caracterização dessa técnica, assinale 
a alternativa CORRETA:
A Estabelecimento de regras e processos hierárquicos claros.
B Reunião de planejamento para geração de ideias e conceitos.
C Bate-papo dos criativos sobre os problemas da agência.
D Tempestade de ideias livres, que depois serão analisadas.
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Esta teoria sobre o pensamento criativo cita que três camadas interagem o tempo todo para que 
possamos encontrar as respostas necessárias quando algo imprevisível acontece, ou mesmo quando 
precisamos criar algo novo. Esta teoria foi desenvolvida por Edward de Bono, considerado uma das 
maiores autoridades na pesquisa e no ensino do pensamento criativo. Com base nessa teoria, assinale 
a alternativa CORRETA:
A Teoria dos sistemas criativos.
B Teoria do Pensamento Lateral.
C Teoria do somatório Criativo.
D Abordagem sistemática ao pensamento criativo.
O processo de decisão criativa envolve a busca, por parte dos profissionais de criação, da 
compreensão das diferentes perspectivas nos diferentes momentos que a peça será veiculada, irá 
interagir e estabelecer espaços no mercado consumidor, bem como a análise dos campos de 
experiências e conhecimentos do público-alvo, de forma a buscar elementos, formas, textos etc., que 
atraiam a atenção e obtenham os resultados desejados. Com base nesse cenário, analise as sentenças a 
seguir: 
I- O processo de decisão de um diretor de arte é comum a todos os demais profissionais, e basta 
acompanhá-lo para que se possa agir sobre ele.
II- Essas definições não consideram aqueles profissionais que são mais objetivos e que racionalizam o 
seu processo.
III- Nem todos os produtos e serviços podem ser analisados pelo mesmo processo criativo.
IV- O conhecimento sobre o processo de decisão criativa auxilia as agências a entenderem quais 
dados, informações e ações são mais adequadas a cada demanda criativa.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I, II e III estão corretas.
B As sentenças I, II e IV estão corretas.
C As sentenças II e III estão corretas.
D As sentenças III e IV estão corretas.
As metodologias e técnicas aplicadas no design thinking já existiam há muitos anos, mas foram 
organizadas e sistematizadas por David Kelley e Tim Brown e expostas em 2009 no livro "Design 
Thinking - uma metodologia poderosa para decretar o fim das velhas ideias". Com base no exposto, 
avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: 
I- As metodologias do Design Thinking têm como foco, centro e ponto de partida as pessoas, sua 
forma de agir, de pensar e de se relacionar com produtos e serviços.
PORQUE
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II- O Design Thinking é uma abordagem prática para enfrentar situações, resolver problemas e gerar 
projetos e soluções aplicáveis e desenvolver produtos através de metodologias específicas.
Assinale a alternativa CORRETA:
A A primeira afirmativa é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
B As duas afirmativas são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da
primeira.
C As duas afirmativas são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta
da primeira.
D A primeira afirmativa é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
Atenção: Esta questão foi cancelada, porém a pontuação foi considerada.
Sabemos que os consumidores lançam mão de diferentes processos de decisão no momento de 
compra, o que afeta a maneira como a comunicação, a propaganda deve ser abordada. Há produtos 
que demandam uma análise mais racional, outros podem ser abordados de forma mais emocional. Isso 
deve ser observado e analisado pelos diretores de arte em suas atividades, pois os elementos do 
layout, seja letras, fontes, cores, formas, ilustração ou fotografia, bem como suas relações na peça, de 
modo que a peça possa ter mais assertividade em seus argumentos. Com base no exposto, avalie as 
asserções a seguir e a relação proposta entre elas: 
I- É possível que um diretor de arte realize um layout com apelos focados apenas no emocional.
PORQUE
II- Conhecer o perfil, demandas e papéis do consumidor no momento da compra é uma demanda 
essencial para o pessoal de marketing.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
B As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
C A asserção I é uma proposição verdadeira e a asserção II é uma proposição falsa.
D A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
Fazer publicidade e propaganda é comunicar. Comunicar uma ideia, um conceito, um benefício, 
uma vantagem, uma promoção. Para isso lida-se com a cultura, a linguagem, as expectativas, desejos 
e demandas das pessoas, dos consumidores. Todavia, a comunicação não é um dom ou propriedade da 
publicidade, mas um elemento constituinte, integrante da sociedade, que tem um papel fundamental 
na manutenção e nas nossas relações. Com base num dos primeiros marcos da presença e papel da 
comunicação em nossa evolução, assinale a alternativa CORRETA:
A O desenvolvimento da imprensa de Gutenberg.
B Pinturas rupestres nas paredes das cavernas.
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C O surgimento da escrita com os fenícios.
D A escrita cuneiforme dos egípcios.
Shakespeare, dramaturgo inglês, é considerado um dos mais importantes autores de peças e 
livros da história de seu país. Suas obras atravessam o tempo e encontram espaço e destaque até hoje. 
Seu trabalho é considerado inclusive uma referência para a propaganda, devido:
A Às citações de suas obras, até hoje aplicadas como bordões.
B A sua origem inglesa e seu papel junto à coroa britânica.
C Às narrativas, um elemento crucial para a publicidade
D Ao sucesso obtido pelos cartazes de suas peças.
Uma das formas de compreender a criatividade é como o conjunto de ações e soluções geradas 
para a um problema específico a partir de matrizes de pensamento diferentes. Tendo isso em foco, 
avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: 
I- O desenvolvimento de uma peça gráfica oucampanha deve levar em conta a cultura do público-
alvo.
PORQUE
II- A cultura afeta a forma como os argumentos serão percebidos e valorizados pelo mercado.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As duas afirmativas são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da
primeira.
B A primeira afirmativa é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
C A primeira afirmativa é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
D As duas afirmativas são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta
da primeira.
A construção do pensamento criativo é complexa na medida em que depende de uma quebra de 
padrão, de um deslocamento dos pensamentos lineares. Para isso, é preciso desenvolver hábitos 
mentais que auxiliem a criatividade, e que abrangem uma série de capacidades, tais como:
A Administrar o tempo, os conteúdos e a dinâmica pessoal.
B Abria a mente, abrir o coração, abrir o bolso.
C Construir repertório, referências e mapas mentais.
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D Suportar as incertezas, ter a mente aberta e assumir riscos.
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